高二傅雷家書讀后感800字《傅雷家書》一本充溢著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,是值得我們?nèi)ド钏嫉囊槐緯?。那么接下來給大家共享一些關(guān)于高二傅雷家書讀后感800字，盼望對大家有所協(xié)助。

高二傅雷家書讀后感800字篇1

每每翻開《傅雷家書》，我的心中總會掀起一種神圣不行侵?jǐn)_的感情：對“家書”的寵愛，對傅雷先生的緬懷和敬重。它是唯一一部讓我讀后淆然淚下的書。讀罷，我的心中百感交集，但在我心中址劇烈的情感是—感謝，因為它讓我懂得了如何成為真正的“人”，讓我理解了一個父親的心。

我敬愛傅雷先生，首先欽佩他的學(xué)識，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法。經(jīng)驗了十年劫難，在當(dāng)代中國還有幾個像傅雷先生一樣的“學(xué)者’?而傅雷先生的學(xué)識僅僅用“淵博”二字是無法精確形容的。他精通中、英、法三國文字，音樂、美術(shù)、古今文學(xué)造詣頗深。對于我而言，“家書”不僅是傳遞親情的載體，更像傅敏所說是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物’。閱讀家書，使人感到這不像是相距千里的父與子之間一味的親情傾訴，更像是兩位學(xué)者在熱情探討。對自己的孩子，傅雷先生心中所想的不是作為父母僅僅關(guān)懷他的生活瑣事，而是像摯友、教師一樣與孩子探討學(xué)問、修養(yǎng)，時刻在孩子的精神文化生活上做向?qū)?。我想這就是“學(xué)者”和平凡人的區(qū)分吧!初讀《傅雷家書》時，我無意中翻看了傅雷夫婦棄世前的遺書，不禁為他們對人的關(guān)愛而感動。傅雷夫婦至死都沒有埋怨過任何人，遺書中大半也是為別人而著想。在上百封家書中，傅雷教育子女生活處事、待人接物的點點滴滴，為我們呈現(xiàn)了一個世人所敬愛的學(xué)者的風(fēng)范。雖然傅雷先生離開我們已近四十個年頭，但在很多人的心中，他從未離去，因為他留下T—顆蓄滿大愛的心。這顆熱忱洋溢的心恒久活在人們的心里，始終撫慰著人們的心靈。

更重要的是，當(dāng)我讀完《傅雷家書》后，內(nèi)心涌動起對父親的感謝之情。當(dāng)我讀到傅雷先生為了兒子忍著傷痛伏案整理書稿直至雙眼流淚再也看不清時，因一封信未剛好到達(dá)而萬分著急時，我好像看到了他遠(yuǎn)距千里對兒子的殷切盼望和熱切等待的目光。而我的父親呢?在我為書中的父愛而動情時，我不能無視我自己的父親對我的愛!我起先回憶起與父親相處的點點滴滴。我驚異父親并不比傅雷先生差。我知道天下父親的心是一樣的。

讀罷《傅雷家書》，我想說的是：普天下父親的心都是宏大的。

高二傅雷家書讀后感800字篇2

猶記得，當(dāng)教師規(guī)定要看時，我還是頗為不耐的，心中甚至不屑的想，不就是一些書信嗎，誰不會寫?也因此，初看時也沒看出有什么特殊。但是，當(dāng)我漸漸能夠耐下心來細(xì)致看是，我的想法就被顛覆了，那哪里是平凡的信啊!那一封封書信，那字里行間，都現(xiàn)出了濃濃的愛。當(dāng)我翻閱那些信件時，眼前不由呈現(xiàn)出一個伏案寫作的身影。看，他在為孩子的成就而傲慢微笑;看，他在為孩子的受挫而滿含憂慮;看，他在為孩子的傲慢而不滿……他的一舉一動一言一行，都是為了他的孩子。

傅雷是一個睿智，博學(xué)，正直的學(xué)者，而他給我的最深印象卻是他對孩子們的嚴(yán)厲家教。我認(rèn)為，傅雷首先是一個父親，其次才是一個學(xué)者。在那一封封信里，不僅有他對孩子的吩咐叮囑，也有對孩子的嚴(yán)格要求。他會時刻關(guān)注傅聰?shù)匿撉賹W(xué)習(xí)狀況，會對他提出指責(zé)，也會對他夸獎鼓舞。鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前進(jìn)，直至成為一個藝術(shù)大師。

我的父親也是一個嚴(yán)厲的人，假如說父母總有一個唱白臉一個唱紅臉，那么他無疑是那個唱白臉的。曾幾何時，我也曾因此怨恨過他，在那時的我看來，他簡直就是不近人情。當(dāng)我取得優(yōu)秀成果時，他并沒有如我所想般夸獎我，只是淡淡的叮囑我要接著努力;當(dāng)我考試失利時，他也沒有勸慰我，只會皺著眉，肅穆的與我探討失利的緣由。我想，假如不是奶奶告知我父親會在暗地里為我的成果快樂，為我的失落擔(dān)憂，我唯恐會始終怨恨父親。而此時此刻，我已然理解父親所做的一切。他并不是不愛我，只是習(xí)慣把愛掩藏在厚厚的外殼下罷了。

在教育孩子上，我想，父親跟傅雷的想法是一樣的。他們都會用嚴(yán)厲掩飾自己的溫情，將期盼傾注在孩子身上，哪怕會被孩子記恨，也堅持自己的選擇。直到望見孩子踏上勝利之峰。

父愛，并不如母愛般溫順。假如說，母愛是那一泓澄澈的泉水，而父愛，那么深厚如磐石，于無言中堅決、執(zhí)著的守望著我，賜予我前行的力氣。

《傅雷家書》給我的觸動遠(yuǎn)不止這些，然而，我的拙筆卻只能寫出它最淺薄的一些。我想，我也許恒久不會遺忘這本書，不會遺忘那些字句，不會遺忘那樣的一個父親。或許我做不到傅聰那般勝利，但卻可以盡自己全部的力氣，讓父親不至于悲觀，讓他可以如傅雷一般能夠為自己的孩子傲慢。

在此，我忍不住說，《傅雷家書》，感謝你，感謝你讓我看到了那個，父親。更感謝你讓我真正的理解了那份如山的父愛。

高二傅雷家書讀后感800字篇3

《傅雷家書》由我國翻譯家傅雷寫與兒子傅聰?shù)募倚胖姓?。是一部?yōu)秀青年思想修養(yǎng)讀物，是素養(yǎng)教育的經(jīng)典范本，是充溢父愛的教子名篇。再次品讀《傅雷家書》，對親情便有了不一樣的理解。

傅聰離家出國求學(xué)，作為父親的傅雷自是惦念不已?？墒桥录倚湃瞧鸶德斔监l(xiāng)之情，奢侈珍貴的留學(xué)時間，于是字里行間都是父親暗藏的關(guān)切“你離開后便想寫信，但怕你嫌煩，終是算了。”一鳴驚人后傅聰為演出忙的焦頭爛額，無法抽出時間回信。傅雷那么在信中勸慰他“演出繁多，也就不必像我與你媽媽一樣每月寫數(shù)封信來?！弊掷镄虚g還有一點點放不下的私心：“可總要回一封，告知我們你的現(xiàn)狀，免去我們的擔(dān)憂。”

一舉一動都代表著祖國的傅聰不能輕易歸家，傅雷除了為兒子驕傲外，卻也忍受著思念之痛“假設(shè)是有時間，這個暑假便回一次國，好讓家人團(tuán)聚。”細(xì)細(xì)分析外交局勢后又主動放棄打算，勸慰思鄉(xiāng)的兒子——誰又何嘗不是忍受著思念的熬煎呢!假設(shè)沒有遠(yuǎn)方父親的支持與守候，傅聰絕不會有此時此刻的成就，他本人也如此說。

全信令我印象頗深的就是傅雷既鼓舞兒子演出為國爭光又盼望一家團(tuán)聚的沖突心理，但一生奉行理智的他按耐住自己的感情，以等待換來了傅聰?shù)膭倮?，讓中國鋼琴家著名遐邇。其實世上沒什厶東西是免費的，你選擇了事業(yè)，就必需付出你的安康、精力，或是與家人在一起的時間與之交換。這是一條公理，不證自明。

或許有人認(rèn)為這太過自私，其實不然，這是小我向大我的轉(zhuǎn)變，小愛向大愛的升華。就如成龍思念母親時感慨：“母親臥床的十幾年里，我在劇組里難有時間回家。知道母親病逝的消息后我躲到工具間里放聲大哭，又頂著紅腫的眼睛接著拍戲。我沒有陪著生病的母親，不孝。但我知道母親想見到的是將中國電影推上舞臺中心的兒子，而不是為了照看自己連工作都丟棄的人。孝，又是什么?”

在地球村，親情不應(yīng)當(dāng)僅限于血緣。人類進(jìn)化出了感情，進(jìn)化出了信任，卻還沒進(jìn)化出對大體的愛，血緣始終是一條天塹。為同伴，為組織，為國家，為人類的所作所為，不再限于DNA中的本能，是人類始終沒能進(jìn)化出的情感。

自然，父母、伴侶也是重要的，只不過在家國前被淡化了。為人類的將來而奮斗的孩子和理解孩子的父母，這二者相遇便是世上最美妙的親情吧。

高二傅雷家書讀后感800字篇4

假設(shè)我有傅雷這樣的父親，我在各個方面，都將受到非常嚴(yán)厲的教育。我將會在這些教育下慢慢成長，或走上不正之路，或走上正確的道路。

假設(shè)我有傅雷這樣的父親，從一誕生，我將會受到史上最嚴(yán)厲的教育。首先，他將會教給我做人的根本道理?？赡芪覍挓┻@種不斷灌雞湯的教育，但到后期我將因他的啰嗦，覺得習(xí)以為常。即使我不再聽從，但通過他的反復(fù)提示強(qiáng)調(diào)，學(xué)問將會潛移默化的轉(zhuǎn)移到我身上。因此假如我有傅雷這樣的父親，做人的道理，將會變得更簡單駕馭。

假設(shè)我有傅雷這樣的父親，在我青少年時，我將會受到深厚的文化熏陶。傅雷是我國聞名的文學(xué)翻譯家、文藝評論家。對于藝術(shù)，他有著獨特的見解。而我將會在他的熏陶下，學(xué)習(xí)各種文化藝術(shù)。他也將會以他最嚴(yán)厲的方式，監(jiān)視我的學(xué)習(xí)。他還會與我一起探討文學(xué)之美，觀賞藝術(shù)之寶。在他營造出的高壓環(huán)境下，我將無比辛苦，可能會放棄、崩潰，也有可能變壓力為動力，努力成長。

假設(shè)有傅雷這樣的父親，在我成為一個青年，可以單獨出行時，他將會狠下心來讓我走，但又會時常與我寫信，保持聯(lián)系，關(guān)懷我的各個方面。他有時候會寫一封長信，與我交談文學(xué)藝術(shù)的觀點;有時也會寫一些短信，提示我平日里該留意哪些事情。雖然在我小時候，他對我非常嚴(yán)厲，但我出國在外時，他也心軟了，心中時時流露著一言難盡的思念之情。他在信中時時提示我、警示我、鼓舞我各個方面。通過這些信，即使我在外，也能聽著父親的勸導(dǎo)，我會當(dāng)心行事，成就自己的非凡。但他這樣做這也有風(fēng)險：假如我在外放飛自己，不聽他的勸導(dǎo)，后果將會不可思議。

假設(shè)我有傅雷這樣的父親，我將會受到他給我各方面教育、壓力。這樣做可能會使我承受不住，走向歪門邪路。但我堅信我會化壓力為動力，努力做到最好。

假設(shè)我有傅雷這樣的父親，我堅信我能比此時此刻做得更好。即使此時此刻我沒有傅雷這樣的父親，但我也要從傅雷的信中吸取他的經(jīng)歷，用到自己身上，使自己成為一個更加優(yōu)秀的人。

高二傅雷家書讀后感800字篇5

讀《傅雷家書》，使我最有感受的是傅雷對兒子的愛不僅在生活上的各方面，也表此時此刻對孩子學(xué)習(xí)上的啟發(fā)，催促。

傅雷為了能與兒子有公共的話題，能與兒子成為藝術(shù)上的摯友，他在催促兒子同時，自己也在不斷地看藝術(shù)方面的書籍，以提高在音樂理論與觀賞方面的水平，是自己能有與兒子同等對話的資本。然后通過信件與兒子進(jìn)展樂理的探討，并對孩子的缺乏之處及改良方法，整個過程都是以同等的姿態(tài)，就像是摯友之間的閑聊，把自己在學(xué)習(xí)過程中的看法及自己在處理相像問題時自己的做法和所獲得的經(jīng)歷娓娓道來，給人一種信服的感覺。在這一點上是特別值得我們做家長的學(xué)習(xí)的。

俗話說：言傳身教。家長的學(xué)習(xí)看法及進(jìn)取心，對孩子來說是最好的典范。而我們此時此刻的教育存在太多的功利性，急功近利，最好孩子一下子什么都懂，假如稍與自己的期望有所偏差就會大呼小叫，令孩子的學(xué)習(xí)愛好大減，并產(chǎn)生厭學(xué)心情。甚至有的孩子一時想不開，做出過激行為，可謂是得不償失。

我們應(yīng)當(dāng)努力與自己的孩子成為摯友。在學(xué)習(xí)上可以共同探討，這并不須要我們必須要有多高的學(xué)歷，孩子學(xué)習(xí)遇到問題多半是對某個概念理解不清，這時候假如你讓孩子拿出課本，找到對應(yīng)的章節(jié)，共同探究一下，說不定孩子就會在你的點撥下豁然開朗，柳暗花明又一村。那時候孩子對你就有一種信服的感覺，對學(xué)習(xí)就會保持一種探究的愛好。

傅雷在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，也不忘對孩子進(jìn)展做“人”的教育。他對兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是‘人’。要把一個‘人’盡量開展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人。否那么那種某某某家無論如何高超，也不會對人類有多大的奉獻(xiàn)?！?/p>

他要求孩子吃飯時，食不語，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響，飯后要把餐凳放入餐桌下。家里的物品用完后，要有規(guī)則的放回去。對人客氣，尤其是對師長或老年人，說話時看法要謙和，人要站直，即或是堅持真理也必需留意講話的方式、看法、語氣、聲調(diào)等。傅聰現(xiàn)已是當(dāng)今世界上一流的鋼琴演奏家，他優(yōu)雅的舉止與傅雷的家教不無關(guān)系。

我們教育孩子的目的，是為了讓孩子能身心安康地成長。從人的舉止便會對這個人有必須的了解，懂得禮儀的人是受人歡送的，因此每個家長都應(yīng)當(dāng)在孩子小的時候造就孩子好的根本禮儀，使之成為有教養(yǎng)的人，最終對自己的祖國有所奉獻(xiàn)。

高二傅雷家書讀后感800字篇6

心與心之間的溝通——讀《傅雷家書》有感

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅敏、傅聰?shù)鹊募視帲瑢懶艜r間為一九五四年至一九九六年六月。

這是一本的藝術(shù)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充溢父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇，也正有了這《傅雷家書》的流傳，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此傅雷夫婦也就成為了中國父母教育孩子的典范。

一封封家書，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美妙的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)那么、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，劇烈的愛國熱忱。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成局部。

在這部作品中，傅雷不僅僅作為一名關(guān)愛兒子的父親，關(guān)注著兒子的一舉一動，也作為一個“過來人”以自己多年的閱歷和在社會的摸爬滾打?qū)鹤蛹磳⒂龅降母鞣N各樣事情做出推想并賜予獨特的見解，更作為一個指路燈，為兒子設(shè)計好應(yīng)對即將到來的事的方法，并保持一個平和的心態(tài)，也保持一個冷靜的頭腦，理智的分析，以摯友的身份協(xié)助兒子吸取教訓(xùn)，讓他引以為戒。

“拔苗助長”“棒棒底下出孝子”也漸漸起先成為家長們?nèi)ソ逃⒆拥姆绞椒椒?，后竟有根深蒂固的趨勢?？伤麄儏s忘了，他們并沒有傅雷的那種言傳身教的品質(zhì)。光學(xué)傅雷一個“打”字，便長期有著“孩子不打不長進(jìn)”的思想，于是孩子在父母的身邊嘗到了辱罵、拳頭的味道嘗到壓力和恐驚下學(xué)習(xí)的苦頭，漸而孩子們起先失去了自信，失去了屬于孩子那獨有的活潑。傅雷想通了，即使自己的晚年因為-的緣由備受熬煎，但卻因為他與兒子成為知心摯友而感到華蜜。這……或許就是父親。

《傅雷家書》給我們了解過去的歷史，開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶，很好的為我們保存了那個年頭寶貴的記憶，正因為有它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清晰明白的闡釋出來，它不僅僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立生行事的準(zhǔn)那么。《傅雷家書》除了教人們立身處事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。

在現(xiàn)實中又何嘗不是這樣，我們的父母或許沒有傅雷先生那樣學(xué)問淵博，也沒有良好的生活環(huán)境，但是他們?nèi)斡盟麄內(nèi)康木M盡心血的為我們締造更好的生活環(huán)境，只為讓我們有個更好的將來，比他們過得更好，這便是全部的父母所期望的。為了我們，他們拋棄了他們所最初所堅持的志向，讓自己的一生變得周而復(fù)始無所作為。

當(dāng)我們出現(xiàn)忤逆思想，他們在一旁看著卻又無能為力。小孩，路還長別灰心他們不是不在乎不關(guān)懷而是他們不懂得如何去溝通，最愛你的只有他們沒有之一。想一想他們也是人也會累，在不快樂的時候也會難受，在灰心時也會流淚。別因他們是爸爸媽媽就將他們?nèi)康牟粓砸愣寄?，別忘了他們在是我們父母的同時，他們也為人子女。

感謝《傅雷家書》在我最懵懂的時期給我上了的一課。

高二傅雷家書讀后感800字篇7

每個人都有著自己宏大的父親，無論這個父親是學(xué)問淵博的或只是一個只會下地耕作的農(nóng)夫，他們一樣的宏大。在讀傅雷家書的時候，字里行間都洋溢著濃濃的親情，讀著讀著就讓人對這么一份父子情敬佩。他們雖身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深化地了解兒子，寫下感人的信。信中有對兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo)，更多的是對兒子人生的指引。信中的話充溢著父愛，蘊涵著真理。

此時此刻許多人都學(xué)會了隱藏自己，與其在陽光下赤裸裸地奔跑還不如在陰暗的隧道里奔跑，你從不曾理解我，我也從不須要去說明，還有多少人可以像傅雷家書里面把自己的情感細(xì)細(xì)地表達(dá)出來?每個人都怕別人把自己看穿、都怕別人知道自己的每點每滴，因為我們很須要自己的私人空間，擁有一個誰也闖不進(jìn)來的地方。

回想著自己從識字起先，到跌跌撞撞地步入大學(xué)，學(xué)問更是增長不少，即使自己的文筆多好，卻吝嗇得從不給父親寫一封信，小時候經(jīng)常見面，大了就只靠這電話來溝通，幾乎都不用寫信，就連摯友都只是發(fā)發(fā)E-mail,很少抓筆寫字。此時此刻即使情感是多么地泛濫，最多就是在自己的日志了通通宣泄完了之后就把那篇剛剛寫好的日志刪除，在生活里許多時候都在隱藏著自己的情感，從不敢輕易地讓別人把自己的全部都看透。是現(xiàn)代的世態(tài)炎涼比以前緊要了嗎?還是人的意識開展得太快，社會跟不上步伐?

傅雷先生在信上不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“慎重其事”地指出并耐性分析、訂正。我們又何曾如此跟家里的長輩提及過這些問題?在學(xué)校的生活，父母不知道，也不想讓父母知道，更別說戀愛。不否認(rèn)，我們曾經(jīng)都是乖乖孩子，也曾認(rèn)謹(jǐn)慎真地聽著媽媽的話，遵照著父親的指導(dǎo)去做事去學(xué)習(xí)，但是越長大越須要有自己的私人空間，有時候總覺得父輩們都是老一代的思想，不能理解我們的想法，說了也白說或著遭到指責(zé)，或許也是我們太任性。

許多時候我們都是按著自己的意思與心情去做事，盡管每次都會撞得一鼻子灰甚至是體無完膚，但是不管我們是多么的任性，不管我們曾經(jīng)是多么地?fù)p害了父親，他總是一如既往地關(guān)懷著我們，從不因我們的一時不懂事而丟棄我們，這種感情也叫父愛。無論我們走得多遠(yuǎn)，總有那么一根線，牽著我們，一頭系在家的門前，另一頭系在我們的心上，無論我們在外面生活得多累、多疲乏，總有那么一個港灣，讓我們的發(fā)動機(jī)有著驅(qū)動的能量，這是家的力氣，也是因為家里的那一根頂梁柱——父親!

家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信，每一封家書都是文化遺產(chǎn)。雖然我們沒有家書，沒有像傅雷那樣學(xué)問淵博，是文藝評論家又是文學(xué)翻譯家。我們的父親很平凡，但是我們擁有的父愛卻是不能用這些社會上的名銜來衡量，每一個父親都是他們孩子的力氣支撐。我們沒有家書，但是我們有的是對父親的惦念，對家的依戀，那是我們精神的最終去處，也是一樣的永恒!

高二傅雷家書讀后感800字篇8

經(jīng)典的作品是最具有永恒的魅力，他們就像一位博學(xué)的智者、諄諄教育的教師。而《傅雷家書》就是這樣的一本好書。這個寒假我謹(jǐn)慎閱讀了《