部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字3《拍手歌》精美課件_第1頁(yè)
部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字3《拍手歌》精美課件_第2頁(yè)
部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字3《拍手歌》精美課件_第3頁(yè)
部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字3《拍手歌》精美課件_第4頁(yè)
部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字3《拍手歌》精美課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩93頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3拍手歌在上個(gè)單元的口語(yǔ)交際課中,我們交流了許多小朋友喜歡的動(dòng)物。今天這節(jié)課,老師要帶大家再到有趣的動(dòng)物王國(guó)去玩玩,去結(jié)識(shí)更多的動(dòng)物朋友。不過(guò)我們得先認(rèn)識(shí)它們,它們的名字就躲在一首兒歌里。結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:歌曲唱歌造句:我最喜歡聽(tīng)媽媽唱歌了。音序:G部首:欠gē1.自由讀課文,借助拼音把生字讀正確,把課文讀通順。2.兒歌中有哪些動(dòng)物?把它們?nèi)Τ鰜?lái)。世界孔雀錦雄鷹翔雁shìjièkǒngquèjǐnxióngyīngxiángyàn叢深猛cóngshēnměng靈líng休xiū

小朋友們,歡迎來(lái)到我們動(dòng)物王國(guó)參觀!動(dòng)物居民們出來(lái)迎接大家了,跟它們打個(gè)招呼吧??兹感埴楛S鸝雁群錦雞猛虎熊貓百靈

森林王國(guó)里有一條小河,河的兩岸居住著不同的動(dòng)物居民。請(qǐng)你給它們分分類:孔雀雄鷹黃鸝雁群錦雞猛虎熊貓百靈

鳥(niǎo)類

獸類

你還能從哪里發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物是鳥(niǎo)類?孔雀雄鷹黃鸝雁群錦雞都含“隹”都含“鳥(niǎo)”天鵝zhuī隹和鳥(niǎo)

隹,象形字,甲骨文字形

,像鳥(niǎo)形。“隹,鳥(niǎo)之短尾之總名也?!焙芏嗯c鳥(niǎo)有關(guān)的字帶有“隹”部。

猛虎和熊貓都是獸類,住在河的另一邊。仔細(xì)看看它們的名字,你又有什么發(fā)現(xiàn)?熊貓猛虎都含“犭”

聽(tīng)說(shuō)小朋友們來(lái)了,還有些動(dòng)物也迫不及待地想請(qǐng)大家?guī)兔?。哪些?dòng)物可以和猛虎、熊貓住在一起呢?狐貍狼獅子鯉魚(yú)螳螂蝴蝶猛孔世休叢深雄錦孔雀錦雞是伙伴。說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁词呛门笥??錦色彩艷麗,十分漂亮色彩斑斕。外形相像。尾巴較長(zhǎng)。它們?yōu)槭裁词呛门笥??朋友péngyǒu結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)音序:P部首:月音序:Y部首:又結(jié)構(gòu):半包圍黃鸝百靈唱不休。這句話運(yùn)用擬人的手法寫(xiě)出了黃鸝、百靈兩種鳥(niǎo)的特點(diǎn)。黃鸝、百靈也會(huì)休息。但是它們的叫聲動(dòng)聽(tīng)、悅耳,像歌聲一樣優(yōu)美。所以說(shuō)它們“唱不休”。

一個(gè)人在樹(shù)下休息,本義是“休息”,后引申為“停止”。=雄鷹飛翔云彩間,天空雁群會(huì)寫(xiě)字。你們看藍(lán)天上飛來(lái)一只雄鷹,飛得多高呀!誰(shuí)來(lái)讀一讀這一句?藍(lán)天上還有誰(shuí)?許多大雁,我們把它叫做“雁群”。這么多大雁一起飛,就像在寫(xiě)字呢。你能看出來(lái)它們寫(xiě)了什么嗎?

為什么大雁要排著隊(duì)飛行呢?排著隊(duì)在飛行中可以省力。所以它們一會(huì)排成一字,一會(huì)排成人字,難怪人們說(shuō):天空雁群會(huì)寫(xiě)字。結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)組詞:寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)造句:小華正在寫(xiě)文章呢。音序:X部首:冖xiě拯救熊貓大作戰(zhàn)寫(xiě)界友謝謝你,帶我走出了迷宮朋新奇:新鮮特別你拍一,我拍一,動(dòng)物世界很新奇。小朋友,動(dòng)物世界里,小鳥(niǎo)們各有特點(diǎn),多么新奇??!3拍手歌叢林深處有猛虎。因?yàn)閰擦稚钐幉坏羞m合老虎的生長(zhǎng)環(huán)境,而且這里便于捕捉獵物。結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)組詞:叢林一叢造句:這里有一叢翠竹。音序:C部首:一cóng結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:深處深淺造句:已是深夜了,媽媽還在

燈下工作。音序:S部首:氵shēn竹林熊貓?jiān)阪覒?。熊貓xióngmāo結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)音序:X部首:灬音序:M部首:犭結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)齊讀最后三個(gè)小節(jié),思考:我們應(yīng)該怎樣對(duì)待動(dòng)物?你拍八,我拍八,大小動(dòng)物都有家。你拍九,我拍九,人和動(dòng)物是朋友。你拍十,我拍十,保護(hù)動(dòng)物是大事。動(dòng)物和人類一樣,都是大自然的孩子。人類和動(dòng)物之間是相互依存的,要和動(dòng)物和諧相處,保護(hù)它們,共同擁有美麗的大自然。結(jié)構(gòu):獨(dú)體字組詞:九個(gè)九十造句:我們九個(gè)人是一個(gè)班級(jí)的。音序:J部首:丿jiǔ結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)組詞:六六大順造句:奶奶過(guò)了年就六十了。liù音序:L部首:叢深熊九咕咚拍手歌動(dòng)物世界新奇孔雀、錦雞雄鷹雁群猛虎黃鸝、百靈熊貓伙伴飛翔彩云間會(huì)寫(xiě)字生活于叢林深處愛(ài)唱歌生活在竹林里動(dòng)物有家人、動(dòng)物是朋友保護(hù)動(dòng)物《拍手歌》讓我們認(rèn)識(shí)了

種動(dòng)物朋友,讀完后,我們懂得了

,

,

的道理。八人和動(dòng)物是好朋友保護(hù)動(dòng)物是大事課文小結(jié)1.今天我們認(rèn)識(shí)了哪些動(dòng)物?(請(qǐng)用“有……有……有……還有……”的句式回答)2.它們都是我們保護(hù)的動(dòng)物,你還知道哪些動(dòng)物?藏羚羊穿山甲朱鹮3.這些珍稀動(dòng)物已經(jīng)很少了,可是還有人在肆意地捕殺它們,有的被做成餐桌上的美食,有的被做成生活中的裝飾品。當(dāng)你看到這些現(xiàn)象時(shí),你有什么感受?想說(shuō)什么?想做什么?3

拍手歌第1課時(shí)第2課時(shí)幸福拍手歌新課導(dǎo)入認(rèn)真讀課文,讀準(zhǔn)生字詞;難讀的地方多讀幾遍,不懂的地方做上記號(hào),試著把課文讀通順;說(shuō)說(shuō)這篇課文一共有幾段。初讀課文12345678910拍手歌世界孔雀錦雞

雄鷹

飛翔

雁群

叢林

深處

猛虎六月百靈

不休

熊貓

九月

朋友寫(xiě)字拍手歌

世界

孔雀

錦雞

雄鷹

飛翔

雁群

叢林

深處

猛虎六月百靈

不休

熊貓

九月

朋友寫(xiě)字初讀課文shìjièjǐnquèyànxiónɡyīnɡcónɡshēnměnɡliùxiūɡēlínɡm(xù)āojiǔyou后鼻音xiěkǒnɡxiánɡxiónɡpénɡ錦叢對(duì)比讀音:錦雞——風(fēng)景深淺——上升——生靈雄鷹——聲音猛——門(mén)隹,象形字,甲骨文字形,像鳥(niǎo)形。《說(shuō)文解字》:“隹,鳥(niǎo)之短尾之總名也?!焙芏嗯c鳥(niǎo)有關(guān)的常用字都包含“隹”,如雀、雁、鷹、雄、雕等。但“隹”也有作聲旁的時(shí)候,如堆、推、誰(shuí)等,則與鳥(niǎo)無(wú)關(guān)。雀雁鷹世界雀錦鷹翔雁叢深猛休靈雄孔歌叢深六寫(xiě)熊九朋貓友將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。我會(huì)寫(xiě)初讀課文(拍手歌)(寫(xiě)字)(叢林)(深處)(六月)(熊貓)(小貓)(九月)(朋友)(友誼)歌深貓朋六九半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)友寫(xiě)叢熊歌寫(xiě)叢深六熊貓九朋友初讀課文拍手打節(jié)奏朗讀兒歌,感受兒歌的節(jié)奏,并說(shuō)一說(shuō):課文一共寫(xiě)了幾種動(dòng)物?分別是什么?在文中圈出來(lái)。品讀課文你拍一,我拍一,動(dòng)物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。你拍三,我拍三,雄鷹飛翔云彩間。你拍四,我拍四,天空雁群會(huì)寫(xiě)字。你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。品讀課文你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊貓?jiān)阪覒?。你拍八,我拍八,大小?dòng)物都有家。你拍九,我拍九,人和動(dòng)物是朋友。你拍十,我拍十,保護(hù)動(dòng)物是大事。每一句結(jié)構(gòu)相同、節(jié)奏相同。品讀課文孔雀錦雞雄鷹雁猛虎黃鸝百靈熊貓鳥(niǎo)類獸類①孔雀②錦雞③雁群④雄鷹⑤猛虎⑥黃鸝⑦百靈⑧熊貓①②③④⑤⑥⑦⑧我為動(dòng)物朋友找家品讀課文你拍一,我拍一,動(dòng)物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。你拍三,我拍三,雄鷹飛翔云彩間。你拍四,我拍四,天空雁群會(huì)寫(xiě)字。品讀課文觀察漢字的特點(diǎn)并組詞??兹稿\雞是伙伴你覺(jué)得孔雀和錦雞會(huì)說(shuō)些什么呢?品讀課文錦,形聲字,從帛,金聲。本義是指有彩色花紋的絲織品,如“錦緞”,后引申為色彩艷麗,如兒歌中的“錦雞??纯村\緞,想一想:為什么會(huì)把這種鳥(niǎo)兒叫“錦雞”?羽毛顏色艷麗,有彩色花紋。品讀課文雄鷹飛翔云彩間品讀課文一只雁雁群品讀課文天空雁群會(huì)寫(xiě)字運(yùn)用擬人手法寫(xiě)出了大雁飛行的特點(diǎn)。運(yùn)用了什么修辭手法?品讀課文一字形人字形思考:為什么說(shuō)雁群會(huì)寫(xiě)字?品讀課文結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右結(jié)構(gòu)欠左右寬窄相當(dāng),左邊“哥”上面的“可”去鉤,兩個(gè)“口”字垂直對(duì)齊;“欠”首撇略高,“人”字的撇起筆橫中線,伸向“哥”。ɡē歌書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上下結(jié)構(gòu)豎折折鉤橫筆的折在橫中線上。xiě寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)冖第2課時(shí)雄鷹雁群錦雞孔雀百靈黃鸝猛虎熊貓飛翔叢林深處世界唱不休開(kāi)火車認(rèn)讀詞語(yǔ):(鳥(niǎo)類)(獸類)品讀課文你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊貓?jiān)阪覒?。品讀課文叢林深處有猛虎其他動(dòng)物們又在干什么呢?請(qǐng)小朋友們讀一讀課文的5—7小節(jié)。(帶有“犭”的字大多和動(dòng)物有關(guān)。)品讀課文黃鸝百靈唱不休擬人。“休”是停止的意思嘰嘰喳喳不停地歌唱。品讀課文運(yùn)用了什么修辭手法?竹林熊貓?jiān)阪覒蛐茇堅(jiān)谥窳掷飼?huì)怎樣嬉戲?品讀課文你拍八,我拍八,大小動(dòng)物都有家。你拍九,我拍九,人和動(dòng)物是朋友。你拍十,我拍十,保護(hù)動(dòng)物是大事。品讀課文地球是人類與動(dòng)物共同的家園,動(dòng)物與人類互相依存,保護(hù)動(dòng)物是我們的責(zé)任。學(xué)完本文,你明白了什么?品讀課文孔雀錦雞雄鷹雁群猛虎黃鸝熊貓看圖片背誦課文品讀課文結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上下結(jié)構(gòu)一上大下小,左“人”小,右“人”大,左“人”第二筆點(diǎn)在橫中線,右“人”第一筆撇伸向左下;“一”居下居中,收筆于捺腳內(nèi)側(cè)。cónɡ叢書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右結(jié)構(gòu)左窄右寬,頂部左右齊平,底部左高右低;右邊上部寬扁,下部寬大,橫筆在橫中線上,豎筆緊貼豎中線右側(cè)。shēn深書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)氵結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):獨(dú)體字亠首筆點(diǎn)在豎中線上,長(zhǎng)橫起筆在橫中線上,左低右略高,撇、點(diǎn)分列豎中線兩側(cè)。liù六書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上下結(jié)構(gòu)上大下小,“能”左右齊平,上“匕”在右上格,下“匕”略大,起筆在橫中線上側(cè);四點(diǎn)底上合下開(kāi),左點(diǎn)偏左,第二、三點(diǎn)分寫(xiě)在豎中線左右,末點(diǎn)偏右。xiónɡ熊書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)灬結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右結(jié)構(gòu)犭左窄右寬,頂部左右齊平,底部“苗”略高;左邊反犬旁末筆撇從橫中線上側(cè)起筆;右邊“苗”第四筆豎和橫折的橫分別壓在豎中線、橫中線上。māo貓書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):獨(dú)體字第一筆是撇,第二筆橫折彎鉤從左上格的橫中線起筆,橫左低右高,彎鉤至豎中線右側(cè)后伸展至右下格出鉤。jiǔ九書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)丿結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右結(jié)構(gòu)月兩個(gè)月字左窄右寬,頂部左右齊平,底部左高右略低,兩個(gè)“月”字分列豎中線左右,“月”中兩短橫分布在橫中線上下。pénɡ朋書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):半包圍結(jié)構(gòu)首筆橫在上半格,居中;第二筆撇從豎中線上端起筆,撇向左下格?!坝帧钡臋M撇橫段寫(xiě)在橫中線上,捺起筆略低于橫撇的折點(diǎn)。yǒu友書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)又行為規(guī)范拍手歌你拍一,我拍一,奏唱國(guó)歌要肅立。你拍二,我拍二,孝敬父母尊長(zhǎng)輩。你拍三,我拍三,講究衛(wèi)生不怕煩。你拍四,我拍四,集體榮譽(yù)要珍惜。你拍五,我拍五,教師教導(dǎo)記心里。拓展延伸你拍六,我拍六,勤儉節(jié)約爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七,我拍七,舉止文明要牢記。你拍八,我拍八,團(tuán)結(jié)友愛(ài)笑哈哈。你拍九,我拍九,誠(chéng)實(shí)守信不馬虎。你拍十,我拍十,遵規(guī)守紀(jì)樂(lè)無(wú)比。拓展延伸一、選字組詞。叢從

()前()林()頭處外到()()面內(nèi)()從叢從處外外隨堂練習(xí)二、照樣子,寫(xiě)句子。例:雄鷹飛翔云彩間。(1)青蛙捉蟲(chóng)________。(2)蜜蜂______花園中。(3)蜘蛛____________。在田間釀蜜結(jié)網(wǎng)屋檐下隨堂練習(xí)朗讀課文。和同學(xué)一起邊拍手邊背誦。朗讀指導(dǎo):本文是一首關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的歡快的拍手兒歌,在朗讀時(shí)要用歡快的語(yǔ)調(diào),讀出兒歌的韻律,同時(shí)注意詞語(yǔ)間的停頓和語(yǔ)氣的變化。課后習(xí)題參考答案背誦指導(dǎo):可以在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論