《羅密歐與朱麗葉》教學(xué)案※學(xué)習(xí)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、感受作品中深刻、高尚的情感，充實自己的心靈世界，獲得精神成長。、了解莎士比亞戲劇的基本知識，通過本劇，了解文藝復(fù)興時期人們渴求美好感情、追求幸福、反對禁欲的人文主義精神。、品味本文詩化的語言，理解人物對話中比喻、排比等修辭方法的使用對表現(xiàn)人物性格所起的作用。揣摩人物語言的個性化，體會人物的內(nèi)心情感。【學(xué)法建議】創(chuàng)設(shè)朗讀對話情境，引導(dǎo)學(xué)生參與對話，表達交流閱讀的體驗感受，提高解讀文本、鑒賞作品的能力。【課前預(yù)習(xí)】、作者簡介威廉?莎士比亞（一），英國著名戲劇家，出生于英國中部斯特拉福城一個富裕市民家庭，少年時代在當(dāng)?shù)匚姆▽W(xué)校學(xué)習(xí)古代語言和文學(xué)。后家道中落，前往倫敦謀生。青年時期在倫敦的劇院里打雜，后來才當(dāng)上一名雇傭演員。后來，他參加編劇的工作，并且成為劇團的股東。他又結(jié)識了一些青年新貴族和大學(xué)生，擴大了他的生活經(jīng)驗，進一步接觸到古代文化、意大利文藝復(fù)興時期文化和人文主義思想。這些為他杰出的戲劇創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。他的戲劇代表了文藝復(fù)興時期人文主義文學(xué)的最高成就，也是歐洲以至世界文學(xué)的高峰之一。從年起至年止的二十多年中，莎士比亞一共完成敘事長詩兩部、十四行詩一共一百五十四首、戲劇三十七部。主要作品有：歷史劇《亨利四世》，喜劇《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》，四大悲劇《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》，以及悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。馬克思贊譽他是“人類最偉大的戲劇天才”。

、資料鏈接()時代背景：《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞的早期作品，它是根據(jù)意大利民間故事寫成的一部悲劇。當(dāng)時正值歐洲文藝復(fù)興時期。這個時期是歐洲封建社會逐漸解體，資本主義生產(chǎn)方式在封建社會母體內(nèi)孕育的時期，人文主義是文藝復(fù)興時期資產(chǎn)階級反封建斗爭的思想武器，也是這一時期資產(chǎn)階級進步文學(xué)的中心思想。其主要內(nèi)容是，用人性反對神權(quán)，用個性解放反對禁欲主義，用理性反對蒙昧主義。其中，個性解放是針對封建社會宣揚的禁欲主義，要求勞動人民克制欲望、放棄斗爭、放棄現(xiàn)世的幸福而提出的，它肯定現(xiàn)世生活，認為現(xiàn)世幸福高于一切，人生的目的就是追求個人自由和個人幸福。莎士比亞早期作品主要是宣揚這種人文主義思想?！读_密歐與朱麗葉》就是在這一背景下產(chǎn)生的一部具有反封建意識的愛情悲劇。（）《羅密歐與朱麗葉》劇情

意大利維洛那城的凱普萊特和蒙太古兩個家族有世仇，他們之間常常發(fā)生流血事件。

一天，凱普萊特家舉行盛大的化裝舞會，蒙太古的兒子羅密歐在朋友慫恿下，戴上假面具去參加。舞會上，他與凱普萊特的女兒朱麗葉一見鐘情。但經(jīng)過化裝的羅密歐還是被朱麗葉的堂兄提伯爾特認出，兩人差點打了起來。第二天，羅密歐把二人的感情告訴了修道院的勞倫斯長老。長老表示支持，并暗中主持婚禮，希望借此結(jié)束兩家的宿怨。結(jié)婚的當(dāng)天中午，羅密歐和朋友班伏里奧、茂丘西奧在大街上與提伯爾特相遇，發(fā)生沖突，茂丘西奧被刺死。羅密歐忍無可忍，也拔劍刺死了提伯爾特。這使兩家的仇恨更加激化，羅密歐也因此遭放逐。羅密歐走后不久，凱普萊特就逼迫朱麗葉與帕里斯伯爵結(jié)婚。朱麗葉焦急萬分，請求勞倫斯長老幫助。長老急中生智，一面讓朱麗葉在婚前的夜晚服下他的假死藥，一面派人送信給羅密歐，讓他適時趕來帶走朱麗葉。朱麗葉依計行事，可是送信的人卻沒有如期找到羅密歐。羅密歐聽到朱麗葉的死訊，悲痛欲絕，匆匆回到維洛那城，來到朱麗葉的墓地。殺死了阻攔他的帕里斯伯爵，掘開了墓穴，他吻了一下朱麗葉之后，就掏出隨身帶來的毒藥一飲而盡，倒在朱麗葉身旁死去。朱麗葉醒來后見到死去的羅密歐，也不想獨活人間，就拔出羅密歐的劍刺向自己，倒在羅密歐身上死去。兩家的父母都來了，神父向他們講述了羅密歐和朱麗葉的故事。兩家的父母才清醒過來，從此，兩家消除積怨。（）名言分享放棄時間的人，時間也放棄他?！勘葋喨松喽?，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。——莎士比亞勤勞一天，可得一日安眠；勤奮一生，可永遠長眠?！勘葋喓谝篃o論怎樣悠長，白晝總會到來?！勘葋喦啻菏且粋€短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失無蹤?！勘葋啎侨祟惖臓I養(yǎng)品?！勘葋啿灰灰蛞淮问?，就放棄你原來決心想達到的目的?！勘葋喣悄X袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的。——莎士比亞、預(yù)習(xí)思考（）預(yù)設(shè)問題①這場戲可分為幾個層次？人物感情有何變化？②羅密歐和朱麗葉具有什么樣的性格特點？③本文語言詩化的美體現(xiàn)在哪些方面？④這部劇作雖然描寫了一個愛情悲劇，傾心相愛的羅密歐與朱麗葉終未成眷屬，雙雙殉情，你是如何看這個結(jié)果的？（）預(yù)習(xí)課文后，你提出了哪些新的問題？※互動課堂【課時安排】課時一、

自學(xué)評價１、給下列加點字注音。創(chuàng)痕（

）

妒忌（

）

慘白（

）

瞻望（

）

玫瑰（

）

墻垣（

）

矜持（

）

倉促（

）

浩淼（

）

乳媼（

）．下列詞語中有錯別字的一組是（

）

．寒暄

隨即

煩亂

回光返照

．藏匿

憔悴

原委

沸沸揚揚．殉情

去逝

慘象

風(fēng)燭慘年

．聘禮

掘墓

悲慟

離合悲歡．根據(jù)劇情依次填入各句橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①那是我因為煩亂，沒有聽得進去。②的帕里斯河羅密歐已經(jīng)雙雙慘死了。③任何塑像都不會比的朱麗葉那一座更為卓越。．心緒

尊敬

忠貞

忠誠

．心情

尊貴

忠誠

忠貞

．心緒

尊貴

忠誠

忠貞

．心境

忠貞

尊貴

忠誠．根據(jù)句意，按正確的語序把詞語填入括號中，正確的一項是（

）

可是我只愿意要我已有的東西：（

），（

）；（

），（

）。

①我的慷慨像海一樣浩淼

②我給你的越多③我的愛情像海一樣深沉

④我自己也越是富有．①③④②

．①②④③

．③④①②

．①③②④．下列各句中有語病的一項是（

）Ａ．大概是漸漸豐富的經(jīng)驗和逐漸確定的認識起了作用，稍后的莎士比亞，他的語言就完全不同了。Ｂ．作家把羅密歐與朱麗葉這對人文主義青年男女的愛情故事寫成悲劇，而且明確地把悲劇的根源歸咎于陳舊的封建意識。Ｃ．中國現(xiàn)代話劇的濫觴時期，在向西方戲劇廣搜博采的同時，就采納了對不同藝術(shù)流派和多種藝術(shù)表現(xiàn)方法的吸收與借鑒。Ｄ．戲劇演出由于受到舞臺條件的制約，形成了自己特有的時空觀念。、下面一段羅密歐的獨白中運用了哪些修辭手法？表達了羅密歐怎樣的感情？

那邊窗子里亮起的是什么光？那就是東方，朱麗葉就是太陽！起來吧，美麗的太陽！趕走那妒忌的月亮，她因為她的女弟子比她美得多，已經(jīng)氣得面色慘白了。既然她這樣妒忌著你，你不要忠于她吧；脫下她給你的這一身慘綠色的貞女的道服，她是只配給愚人穿的?！樕系墓廨x會掩蓋了星星的明亮，正像燈光在朝陽下黯然失色一樣；在天上的她的眼睛，會在太空大放光明，使鳥兒誤以為黑夜已經(jīng)過去而唱出它們的歌聲。

答：

二、文本研習(xí)、層次結(jié)構(gòu)這場戲包含三個層次：

第一部分（從開頭到“永遠不再叫羅密歐了”）寫了兩人會面前的獨白，表達

之情。羅密歐在月夜站在朱麗葉的陽臺下，仰望著意中人。欣喜地表現(xiàn)對朱麗葉的贊美和愛慕之情，詞句華麗，意象鮮明。他以

來比喻朱麗葉的光華艷麗：贊美她的眼睛是“天上兩顆最燦爛的星”，形容她的面貌“臉上的光輝會掩蓋了星星的明亮，正像燈光在朝陽下黯然失色一樣”。朱麗葉最初還沒有發(fā)現(xiàn)羅密歐在陽臺下，她吐露內(nèi)心秘密，語言樸素坦率，情意深切真摯。羅密歐與朱麗葉一見鐘情，但

橫亙其間。朱麗葉深愛羅密歐，面對家族世仇和心中摯愛的矛盾，她想到只要真心相愛，姓名可以拋棄不顧。第二部分（到“再等一會兒，我就會來的”）：主要寫了羅密歐和朱麗葉月夜晚相會并

。第三部分（到結(jié)尾）：寫了羅密歐與朱麗葉

的情景。、內(nèi)容評述這場戲通過抒情詩一般的獨白和對白，把愛情圣潔化和詩化，表現(xiàn)了熱戀中男女純潔美好的感情，贊揚了他們超越世俗仇恨之上的對幸福美好愛情生活的追求，歌頌了追求中所顯示的

、

、

、

等品質(zhì)。體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期人們

的人文主義精神。、藝術(shù)特色

詩化的美。（）節(jié)選這場戲十分注重氣氛的渲染和營造，作者把十四行詩與劇情揉為一體，營造出詩意的氛圍：美麗的花園、皎潔的月亮、朦朧的夜色、溫暖的晨曦……散發(fā)出春天一樣芬芳的氣息，讓兩個戀人在詩情畫意中唱出一首首美麗的抒情詩。（）綜合運用多種修辭手法。多處使用具有象征含義的“莎士比亞式”比喻、擬人來表現(xiàn)朱麗葉的美麗，贊美偉大的愛情，表達對封建禮教、封建婚姻的憎惡和反抗；語句直白大膽，句式長短差落，多處使用排比、對比，構(gòu)成莎氏特有的氣勢，表現(xiàn)熾熱的愛情追求，一句句獨白和對白充滿詩意。三、問題探討１、本文的夜晚相會，表現(xiàn)了男女主人公不渝的愛情。那么，羅密歐與朱麗葉究竟是怎樣的青年呢？請結(jié)合故事背景簡要分析。２、本文中朱麗葉在陽臺上的喃喃自語表現(xiàn)了主人公怎樣的性格特點？、這部劇作雖然描寫了一個愛情悲劇，傾心相愛的羅密歐與朱麗葉終未成眷屬，雙雙殉情，你是如何看這個結(jié)果的？四、活動體驗《西廂記》中張生高中狀元，最終與鶯鶯成為眷屬。《羅密歐與朱麗葉》中兩人相愛，雙雙以死告白天下，一個以美滿收場，一個卻以悲愴結(jié)局。在反封建的題材上，《西廂記》與《羅密歐與朱麗葉》異曲同工，可結(jié)局卻迥然不同，你怎樣理解這種現(xiàn)象？※選修延伸【師生互動】學(xué)習(xí)完這篇文章后，你提出了哪些新的問題？生：師：《羅密歐與朱麗葉》一、

自學(xué)評價１、給下列加點字注音。創(chuàng)痕（ā

）

妒忌（ù

）

慘白（ǎ

）

瞻望（ā

）

玫瑰（ī

）

墻垣（á

）

矜持（ī）

倉促（ù

）

浩淼（ǎ）

乳媼（ǎ

）、【解析】去逝——去世，風(fēng)燭慘年——風(fēng)燭殘年。、【解析】心情：感情狀態(tài)；心緒：心情（多就安定或紊亂而說）。尊貴：可尊敬、高貴；尊敬：重視而且恭敬的對待。忠貞：忠誠而堅定不移；忠誠：（對國家、人民、事業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、朋友等）盡心盡力。、Ｄ【解析】運用排除法。④放在②后才符合邏輯，備選項中只有Ｄ項是②④相連的。、Ｃ【解析】動賓搭配不當(dāng)，將“采納了”改為“開始了”。、比喻、擬人、夸張。對朱麗葉的贊頌和仰慕之情。二、文本研習(xí)（此中答案僅供參考，大意對即可）、相思愛慕，日月星辰，家族的世仇，互訴衷情，依依惜別、難分難舍。、勇敢、忘我、忠誠、高尚，渴求美好感情、追求幸福、反對禁欲。三、問題探討、參考意見：羅密歐與朱麗葉都是具有人文主義思想的青年，他們鄙棄中世紀壓抑人性的野蠻的倫理觀念，不屈服于現(xiàn)實的封建勢力，為追求自由的愛情而不惜獻出生命。羅密歐是典型的具有人文主義思想反封建勢力的青年，他熱情、勇敢，對朱麗葉的愛情堅定不移，最后果決地以死來告訴人們：青年追求幸福生活的理想是腐朽的封建勢力所無法阻擋的。朱麗葉溫柔、美麗、善良，但是骨子里她又是一個叛逆的女性。她不顧與蒙太古家的世仇，依然與羅密歐兩心相悅，面對家庭的逼婚，她積極地為自己的幸福想辦法，決不向封建勢力低頭。她又是一個果敢的女子，心愛的死去，她毫不猶豫地將匕首刺進了自己的心臟，與心愛的人長眠在一起，以死控訴了中世紀腐朽和野蠻的倫理以及封建勢力。、參考意見：明確：這一喃喃自語正表現(xiàn)了朱麗葉與眾不同的內(nèi)心世界。她是勇敢的，即使是仇家的兒子，她也義無返顧地去愛。她是叛逆的，不為封建禮教所束縛，“羅密歐要是換了別的名字，他的可愛的完美也決不會有絲毫改變”。她是堅貞的，“我愿意把我整個的心靈賠償你這個身外的空名?！?、參考意見：傾心相愛的羅密歐與朱麗葉雖然未成眷屬，但他們誓死捍衛(wèi)愛情，追求幸福、自由生活的信念卻并沒有被命運摧毀。當(dāng)然，時代不同了，社會背景不同了，在今天，這種殉情的方式已不可取，但男女主人公堅韌、執(zhí)著的精神卻永遠鼓舞著人們?nèi)プ非笮腋！⒆杂?，?chuàng)造更加光明、美好的未來!

這部劇作雖然描寫了一個愛情悲劇，主題卻遠遠超越了愛情本身。許多文學(xué)作品都是這樣，愛情只是載體，在它之上附載著更為深廣的社會內(nèi)容。所以大家在閱讀同類作品時，要透過愛情的表面，挖掘出作品深刻的內(nèi)涵。四、活動體驗參考意見：（）關(guān)于愛情劇。中西都有大量的愛情劇?！霸柑煜掠星槿私K成眷屬”是中西民族的共同心理。作家同情、歌頌為追求自由戀愛而獻身的男女，憎恨、譴責(zé)、控訴破壞愛情的惡勢力，是中西愛情劇的共性。（）西方更多的是從悲劇的角度去表現(xiàn)“愿天下有情人終成眷屬”的觀念。中國戲曲更多的是從喜劇的角度去表現(xiàn)同樣的觀念。所以，大多表現(xiàn)為“悲——歡——離——合（大團圓）”的公式。西方的則為“悲——歡——離——亡”。（）西方的愛情劇多側(cè)重于兩個人的愛情心理。中國的愛情劇大多與國家、社會相聯(lián)系，從更大的社會背景去描寫愛情。明確：中西文化背景的差異，文化傳統(tǒng)的差異，是使兩部劇作結(jié)尾迥異的主要因素。中國人自《詩經(jīng)》、神話以來，都在追求一種愛情婚姻的美滿和社會生活的和諧。儒學(xué)中“大同”、“中庸”、“仁愛”對中國傳統(tǒng)文化的影響更是不容忽視。因而在中國的文學(xué)史上愛情故事往往是飽經(jīng)挫折與坎坷之后終成眷屬。但是西方人自希臘神話產(chǎn)生以來，文學(xué)作品中悲劇的色彩尤為濃重。這就與西方漸次出現(xiàn)的人文主義思想分不開。但是悲喜劇在中西方都有存在，因而作家個人的構(gòu)思亦有不同。倘使張生與鶯鶯有羅密歐與朱麗葉一樣的結(jié)局，也未為不可，只是中國老百姓不一定買帳。同樣羅密歐與朱麗葉也終成眷屬，主題中的反封建意識也就受到削弱。因而兩劇結(jié)尾的不同正反映一種現(xiàn)象：社會背景不同，群眾欣賞口味不同，作品構(gòu)思不同，結(jié)尾亦有不同表現(xiàn)。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有