精品文檔-下載后可編輯電網調度分析安全管理論文1電網調度安全事故案例分析

事故現象：在B變電站德阜甲線B支線1155開關或德阜乙線B支線1157開關斷開的情況下，由于線路刀閘斷口到開關之間僅有空載母線沒有其它設備和負荷，合上其線路刀閘不應引起工頻電流的變化，事故分析：在B變電站德阜甲線B支線1155開關或德阜乙線B支線1157開關斷開的情況下，由于線路刀閘斷口到開關之間僅有空載母線沒有其它設備和負荷，合上其線路刀閘不應引起工頻電流的變化。但根據廠家提供的資料顯示，在GIS中分、合開關會產生操作過電壓，具有約為20MHz高頻衰減振蕩波形0.1μS陡度的特性，該進行波沿電纜芯侵入，在電纜金屬層產生暫態(tài)過電壓。對于電纜絕緣層來說其的容抗與頻率成反比，即20MHz的高頻高壓下其呈現的容抗較少，從而導致加在電纜外皮和和金屬外殼間的電壓增大，最終使用薄弱部分發(fā)生放電現象。這就解釋了為什么只有在合或分刀閘時會產生放電現象，而在穩(wěn)態(tài)運行時電纜能正常運行。

2電網調度安全事故的主要特點

電網調度工作是保證電力安全穩(wěn)定運行的關鍵，做好電力運行的管理倒閘以及事故處理工作是電網調度的重要工作內容。而安全管理直接關系到整個電力系統(tǒng)的安全運行，任何的操作失誤都會造成嚴重的安全事故，直接影響到電力能源的正常供應。從上文的案例分析可知，造成電網調度安全事故的原因是多方面的，在處理安全事故，分析事故原因的過程中，要結合安全事故現場的實際情況開展相關的分析，不能完全按照手冊進行分析合理處理。同時，在安全事故處理過程中要基于故障現象予以分析，在結合線路系統(tǒng)狀況的基礎上，對故障位置進精確定位，分析故障原因，從而提高故障處理的處理精確度。為了提高安全事故處理的整體質量和效率，在日常的安全管理工作中還應該對技術研發(fā)、人員培訓、安全制度落實等常抓不懈，保證全體安全管理人員的安全責任意識得到提高。

3電網調度安全管理創(chuàng)新策略

3.1增加電網調度自動化技術的研發(fā)與應用力度

在優(yōu)化電網自動化調度系統(tǒng)的過程中，要對系統(tǒng)運行過程中存在的主要問題進行詳細記錄，并分析系統(tǒng)運行過程中存在的主要問題和難點進行分析，持續(xù)加大科研力度，力圖通過技術創(chuàng)新與優(yōu)化的方式彌補自動化系統(tǒng)運行過程中存在的主要漏洞。在整個過程中，應該做好如下幾項工作：其一，應該選擇質量與性能優(yōu)良的設備，結合電力企業(yè)的實際應用水平，例如規(guī)模、運行方式等合理選擇設備。主要針對系統(tǒng)的接口進行優(yōu)選，并在設計完成施工后做好對應的驗收工作；其二，將自動化系統(tǒng)的運行監(jiān)測作為電網調度及管理工作的重要構成部分，定期做好對運行環(huán)境的檢查和維護，更換其中的老化設備，確保系統(tǒng)處于技術穩(wěn)定狀態(tài)。

3.2完善事故風險管理體系，提高調度人員事故處理能力

建立一個完善的事故風險管理體系，首先要求加強安全管理崗位的風險管理工作。對于不同的工作崗位，其所面臨和需要處理的風險是不同的，這就要求風險確定的過程中根據性質和工作需求的不同確定對應的風險水平，保證對應崗位工作人員具有足夠的風險意識，從而在風險出現時做出相應的應對措施。另外，還應該建立對應的風險預案體系，對其中可能因為多種因素，例如雷雨天氣、用電負荷以及人為操作等而造成的風險問題，采取對應的措施進行預先構想和處理，以免真正出現事故時沒有對應的處理方案。同時，還應該進行預防演練，通過模擬事故的出現讓員工能夠在真實的場景中進行現場演練，從而提高其事故處理的主動性和準確性。

3.3對電網調度安全管理培訓進行創(chuàng)新

首先，要提高安全教育以及培訓的整體成效。調控中心以及相關管理部門的人員應該在某一項工程實施或者運行之前就介入到相關的前期準備工作中。要對項目建設以及項目運行過程中的相關技術、設備做到了如指掌。對于其中的部分重點和關鍵技術設備要進行專門的分析和研究。在這個過程中，安全管理人員得到了實戰(zhàn)鍛煉和培訓，在整個過程中逐步成長成為了安全管理領域的技術骨干。同時，還應該結合不同的培訓階段實際需要，聘請專業(yè)的技術人員作為調度中心的兼職培訓師，從而提高安全教育以及培訓工作的成效。

其次，對于培訓方式方面要采取內培與外培相結合的方式進行。所謂內培就是調控中心內部進行培訓，通過將高校、企業(yè)中的技術專家請到調控中心進行技術培訓，尤其是在新的調度系統(tǒng)或者設備引入之后，聘請企業(yè)技術人員進行培訓就顯得尤為必要，對于內部技術人員了解系統(tǒng)的運行性能、參數以及關鍵技術點，提高調度的穩(wěn)定性尤為必要。而外培就就是讓安全管理