師大附小筆試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.中國古代科舉制度中，通過最后一級中央政府考試者，稱為A.舉人B.解元C.進(jìn)士D.翰林答案：C2.“己所不欲，勿施于人”這句話出自A.《論語》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《中庸》答案：A3.我國古代四大發(fā)明不包括A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.地動儀答案：D4.中國古代的“絲綢之路”主要連接A.中國和印度B.中國和歐洲C.中國和日本D.中國和朝鮮答案：B5.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”是指A.詩歌的三種風(fēng)格B.詩歌的三種體裁C.詩歌的三種主題D.詩歌的三種形式答案：B6.中國古代的“科舉制度”開始于A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝答案：A7.“懸梁刺股”這個成語形容的是A.學(xué)習(xí)勤奮B.勤儉節(jié)約C.忠誠守信D.勇敢無畏答案：A8.中國古代的“四大名著”不包括A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《聊齋志異》答案：D9.“兼愛非攻”是哪位思想家的主張A.孔子B.老子C.墨子D.韓非子答案：C10.中國古代的“二十四史”是指A.二十四位史學(xué)家B.二十四部歷史著作C.二十四位皇帝D.二十四種歷史體裁答案：B二、多項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.中國古代的“四書”包括A.《論語》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《中庸》答案：A,B,C,D2.中國古代的“五行”學(xué)說包括A.金B(yǎng).木C.水D.火E.土答案：A,B,C,D,E3.中國古代的“四大發(fā)明”包括A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.地動儀答案：A,B,C4.中國古代的“科舉制度”的考試級別包括A.鄉(xiāng)試B.會試C.殿試D.翰林院考試答案：A,B,C5.中國古代的“儒家思想”的核心包括A.仁B.義C.禮D.智E.信答案：A,B,C,D,E6.中國古代的“佛教”傳入中國后，形成了A.禪宗B.天臺宗C.華嚴(yán)宗D.凈土宗答案：A,B,C,D7.中國古代的“唐詩”代表詩人包括A.李白B.杜甫C.白居易D.王維答案：A,B,C,D8.中國古代的“宋詞”代表詞人包括A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.柳永答案：A,B,C,D9.中國古代的“元曲”包括A.散曲B.雜劇C.傳奇D.諸宮調(diào)答案：A,B,D10.中國古代的“明清小說”包括A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《聊齋志異》答案：A,B,C,D三、判斷題（總共10題，每題2分）1.孔子是春秋時期魯國人。答案：正確2.《論語》是孔子所著。答案：錯誤3.墨子主張“兼愛非攻”。答案：正確4.孫悟空是《西游記》中的主角。答案：正確5.《紅樓夢》的作者是曹雪芹。答案：正確6.《水滸傳》的作者是施耐庵。答案：正確7.《聊齋志異》的作者是蒲松齡。答案：正確8.中國古代的“科舉制度”開始于唐朝。答案：錯誤9.中國古代的“四大發(fā)明”包括造紙術(shù)、指南針、火藥和地動儀。答案：錯誤10.中國古代的“四書”包括《論語》、《孟子》、《大學(xué)》和《中庸》。答案：正確四、簡答題（總共4題，每題5分）1.簡述孔子的主要思想。答案：孔子是春秋時期魯國人，是中國古代偉大的思想家、教育家。他的主要思想包括“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”，強(qiáng)調(diào)道德教育，提倡“有教無類”，主張通過教育來改善社會。2.簡述《詩經(jīng)》的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。答案：《詩經(jīng)》是中國古代最早的詩歌總集，內(nèi)容包括“風(fēng)、雅、頌”三種體裁，反映了西周初年至春秋中葉的社會生活，具有現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的特點(diǎn)。3.簡述中國古代的“科舉制度”的考試級別。答案：中國古代的“科舉制度”的考試級別包括鄉(xiāng)試、會試和殿試。鄉(xiāng)試是地方性考試，會試是中央考試，殿試是最高級別的考試，通過殿試者稱為進(jìn)士。4.簡述中國古代的“四大名著”的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。答案：中國古代的“四大名著”包括《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《聊齋志異》。《紅樓夢》描寫了賈寶玉和林黛玉的愛情故事，反映了封建社會的衰落；《西游記》講述了唐僧取經(jīng)的故事，充滿了神話色彩；《水滸傳》描寫了宋江等108位好漢的故事，反映了農(nóng)民起義；《聊齋志異》是一部短篇小說集，充滿了鬼怪故事，反映了民間傳說。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論孔子思想對中國古代社會的影響。答案：孔子思想對中國古代社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的“仁”、“義”、“禮”等思想成為封建社會的道德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)教育的重要性，推動了古代教育事業(yè)的發(fā)展。他的思想也影響了中國的政治制度、家庭觀念和社會倫理。2.討論中國古代的“科舉制度”的歷史意義。答案：中國古代的“科舉制度”是中國古代選拔官員的主要方式，打破了世襲制度，為普通人提供了通過考試成為官員的機(jī)會，促進(jìn)了社會階層的流動。同時，科舉制度也推動了古代教育的發(fā)展，提高了官員的文化素質(zhì)。3.討論中國古代的“四大發(fā)明”對世界文明的影響。答案：中國古代的“四大發(fā)明”對世界文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。造紙術(shù)促進(jìn)了文化的傳播和知識的積累；指南針推動了航海事業(yè)的發(fā)展；火藥改變了戰(zhàn)爭的方式；地動儀的發(fā)明推動了地震研究的發(fā)展。4.討論中國古代的“唐詩”和“宋詞”的主要特點(diǎn)和代表詩人。答案：中國古代