教師考核度工作總結(jié)年度工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我在教師工作崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己無愧于合格的“人民教師〞這一稱號，現(xiàn)將2007~2008年度工作、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：一、師德方面：強(qiáng)化修養(yǎng)，塑造“師德〞。作為一名教師，我始終認(rèn)為應(yīng)該把“師德〞放在一個極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范〞，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就隨時嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終保持給同學(xué)一個好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出去的同學(xué)都是合格的同學(xué)，都是一個個大寫的“人〞。自從光榮地加入黨組織后，我更是隨時地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定了態(tài)度，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學(xué)校滿意，同學(xué)滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學(xué)習(xí)途徑，不斷提升自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。二、教學(xué)方面：虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我。依據(jù)學(xué)校的工作布暑安排，上半年擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，下半年擔(dān)任兩個班教學(xué)工作。艱巨的工作任務(wù)擺在面前，在實(shí)際教學(xué)工作中，只有實(shí)干加巧干，才能高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。關(guān)于一名數(shù)學(xué)教師來說，強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。面對講臺下那一雙雙渴求的眼睛，每次上課我都感到自己肩上的責(zé)任重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己的教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我通過網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)習(xí)平臺，對自身進(jìn)行強(qiáng)化，通過繼教網(wǎng)的教師博客去汲取全國各地優(yōu)秀教師的精華，彌補(bǔ)自身的劣勢。通過平日學(xué)習(xí)的積存，我認(rèn)為只有教師把激烈的感情帶入課堂，真正地進(jìn)入角色，以情動人，循循善誘，師生間的感情水乳交融，才能引起同學(xué)激烈的共鳴，同學(xué)的主體地位才能體現(xiàn)，同學(xué)的潛能才能充分發(fā)揮。在教師和同學(xué)中形成合格的形象、和諧的氛圍，才能無愧于人民教師的稱號。三、工作實(shí)績：收獲驚喜，任重道遠(yuǎn)2008年是一個不平凡之年，回憶自己在08年這一年的工作歷程，可謂收獲很多驚喜。在第六屆全國“希望杯〞數(shù)學(xué)比賽中，龐堯、金凌梅兩位同學(xué)喜獲兩枚銀牌，馬育良等同學(xué)收獲七枚銅牌的佳績，祖義等十人同時獲得市級一等獎。成績只能代表過去，不意味著教育的輝煌依舊。舊的一年馬上過去，新的一年已經(jīng)悄然向我們走來。踏上09年新的征程，任重而道遠(yuǎn)。我仍必需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。原公布者：惠興圖文教師年度考核登記表個人總結(jié)教師年度考核登記表>；個人總結(jié)〔一〕本學(xué)期，我擔(dān)任初一〔2〕班>；班主任，兼任101、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)比賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作，為了提升自己的能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各類教育>；培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探究和學(xué)習(xí)>；政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在同學(xué)當(dāng)中做出了典范。二、工作業(yè)績方面：1、班主任工作本學(xué)期我擔(dān)任初一〔2〕班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信〞作為培養(yǎng)同學(xué)的長期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級〞作為班級建設(shè)的長期目標(biāo)，培養(yǎng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭上游；作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主；班級管理上同心協(xié)力、專長專能；課外活動上性格開朗、多才多藝。通過同學(xué)干部培訓(xùn)強(qiáng)化同學(xué)自我管理能力、通過展開中隊(duì)組織生活進(jìn)行同學(xué)干部之間批評和自我批評促進(jìn)一批骨干同學(xué)干部的成長、通過同學(xué)干部代表大會解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊(duì)評、協(xié)管助〞的班級自主管理體制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管〞的班級自主管理目標(biāo)。原公布者：三一數(shù)據(jù)三一文庫〔〕/范文大全/工作總結(jié)/自我總結(jié)〔教師年度考核表的個人總結(jié)〕范文一在這一年中，我時時到處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以革新教育方針為指導(dǎo)，以教好同學(xué)，讓同學(xué)全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地展開工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來，我時時到處不忘強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)同學(xué)的合作交流、自主探究、勇于革新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積存。發(fā)表教學(xué)論文1篇。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及同學(xué)們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還必需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶怠思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提升，同學(xué)成績進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)一、思想工作方面俗話說：“活到老，學(xué)到老〞，本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上和黨中央保持高度的一致性；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)施行發(fā)展觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提升自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提升自身素養(yǎng)。二、教學(xué)工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)任三年級語文和英語教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)同學(xué)的合作交流、自主探究、勇于革新等能力，努力提升同學(xué)的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考〞制度，用錯題集來訂正同學(xué)的錯誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在工作之余，我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種比賽活動，在08年秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名，青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中獲語文組第三名。在瀘縣小學(xué)英語教師技能大賽中獲三等獎。三、班主任工作擔(dān)任班主任工作后我費(fèi)盡心思，想盡辦法，按照《小同學(xué)日常規(guī)則》進(jìn)行班級管理，很抓安全、衛(wèi)生、紀(jì)律。順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常找同學(xué)談心，進(jìn)行家訪，做量的工作，使一些“問題〞同學(xué)明白是非，知道了什么該做，什么不該做，使他們養(yǎng)成了合格的行為習(xí)慣，讓同學(xué)有了合格的集體榮譽(yù)。其次強(qiáng)化班級板報的建設(shè)，營造合格的學(xué)習(xí)氛圍，激勵發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。我在班后面的板報上，開創(chuàng)了“學(xué)習(xí)園地〞和“雛鷹爭章〞欄目；定期評出優(yōu)秀同學(xué)個人和小組，張貼在“雛鷹爭章〞板報上，以發(fā)揚(yáng)先進(jìn)；黑板報定期改換，內(nèi)容形式要求出新，起到了很好的宣揚(yáng)教育的作用。最后設(shè)置班級小崗位，強(qiáng)化班級的常規(guī)管理。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革：首先是把班級工作分塊，設(shè)置23個小崗位，每個同學(xué)依據(jù)個人實(shí)際狀況自由認(rèn)領(lǐng)，由班干部和班主任監(jiān)督打分，作為學(xué)期末對同學(xué)進(jìn)行評優(yōu)和綜評的依據(jù)。作為一名教師，不僅必需要努力地工作，更必需要積極參加素養(yǎng)教育的施行，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提升自己，我將在以后的工作中再接再厲！擴(kuò)展資料：教師，這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，在規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)內(nèi)，依據(jù)學(xué)校設(shè)施條件和個人職稱專業(yè)，安排座位、備課上課、批改作業(yè)、引導(dǎo)輔導(dǎo)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)、組織聽課學(xué)習(xí)，組織考試、傳授科學(xué)文化基本知識，展開主持學(xué)術(shù)交流、提升同學(xué)的觀察學(xué)習(xí)、記憶認(rèn)知、動手溝通、操作等綜合施行能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。他受社會的委托對受教育者進(jìn)行專門的具有建設(shè)性的教育，執(zhí)行各項(xiàng)教育政策，維護(hù)社會穩(wěn)定，為國家和社會培養(yǎng)各類高素養(yǎng)或有用人才。在社會發(fā)展中，教師是人類文化科學(xué)知識的繼承者和傳播者。對同學(xué)來說，又是同學(xué)智力的開發(fā)者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師〞的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導(dǎo)作用的，他是同學(xué)們身心發(fā)展過程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素養(yǎng)提升的程度，從而影響到國家的興衰。參照資料：百度百科-教師。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會：1.要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：(1)課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學(xué)原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、必需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施。③合計(jì)教法，解決如何把已掌握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造合格的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。確定是哪兒都能找到教師個人工作總結(jié)，原因是教師個人工作總結(jié)很容易找的，而且教師個人工作總結(jié)現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的教師個人工作總結(jié)，我建議你到這里看看教師個人工作總結(jié)，之所以這里的教師個人工作總結(jié)比較全，其他地方的教師個人工作總結(jié)網(wǎng)，可能不如這里的教師個人工作總結(jié)全面，確定是哪兒都能找到教師個人工作總結(jié)，原因是教師個人工作總結(jié)很容易找的，而且教師個人工作總結(jié)現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的教師個人工作總結(jié)，我建議你到這里看看教師個人工作總結(jié)，之所以這里的教師個人工作總結(jié)比較全，其他地方的教師個人工作總結(jié)網(wǎng)，可能不如這里的教師個人工作總結(jié)全面教師個人工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會：〔一〕抓常規(guī)管理規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣早到校、兩操、清掃除、校各項(xiàng)活動的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓同學(xué)感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今同學(xué)以習(xí)慣成自然。例如眼操時間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評?！捕尺x拔班干部班干部是班級和同學(xué)聯(lián)系的橋梁，是同學(xué)的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最顯然的一部分。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正；品學(xué)兼優(yōu)，智商較高；有較強(qiáng)的組織能力和活動能力，易與他人溝通的同學(xué)。其次使用各類特色同學(xué)，揚(yáng)長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使同學(xué)干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價值。同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，切實(shí)起到了模范作用?！踩硤?zhí)行能級管理我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使同學(xué)感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承當(dāng)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任及班長黃熾恒則激勵和指導(dǎo)其他同學(xué)自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既強(qiáng)化了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了同學(xué)組織管理能力，又提升了全體同學(xué)的自覺性，自制力〔四〕營造合格的學(xué)習(xí)環(huán)境。小同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是同學(xué)的一個大家庭。營造合格的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提升同學(xué)的德育素養(yǎng)，起了相當(dāng)大的作用。首先對同學(xué)進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)尚正，學(xué)風(fēng)濃，凝集力強(qiáng)。班級真正成為一個和諧向上的集體。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工，必必需以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。l主要寫工作內(nèi)容取績及足提合理化建議或者新努力向轉(zhuǎn)載：總結(jié)間段狀況進(jìn)行全面系統(tǒng)總檢查、總評價、總析、總研究析績、足、經(jīng)驗(yàn)等總結(jié)應(yīng)用寫作種已經(jīng)做工作進(jìn)行理性思索總結(jié)與計(jì)劃相輔相要計(jì)劃依據(jù)制定計(jì)劃總總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)進(jìn)行總結(jié)基本要求1.總結(jié)必必需狀況概述表達(dá)比較簡單比較具體部內(nèi)容主要工作主客觀條件、利利條件及工作環(huán)境基礎(chǔ)等進(jìn)行析2.績?nèi)秉c(diǎn)總結(jié)總結(jié)目要肯定績找缺點(diǎn)績哪些表現(xiàn)哪些面取；缺點(diǎn)少表現(xiàn)哪些面性質(zhì)產(chǎn)都應(yīng)講清楚3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)做件事總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)便于今工作須往工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行析、研究、概括、集并升理論高度熟悉今打算依據(jù)今工作任務(wù)要求吸取前期工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)明確努力向提改善措施等總結(jié)注意事項(xiàng)1.定要實(shí)事求績夸缺點(diǎn)縮更能弄虛作假析、教訓(xùn)基礎(chǔ)2.條理要清楚總結(jié)寫給看條理清看即使看知其所達(dá)總結(jié)目3.要剪裁體詳略適宜材料本質(zhì)現(xiàn)象；重要要寫作要蕪存精總結(jié)問題要主、詳略該詳要詳該略要略總結(jié)基本格式1、標(biāo)題2、文：概述狀況總體評價；提綱挈領(lǐng)總括全文主體：析績?nèi)焙犊偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)結(jié)尾：析問題明確向3、落款署名期。把教師的年終考核和績效工資掛鉤應(yīng)按學(xué)校制定的教師考核辦法進(jìn)行。要從德、能、勤、績四個方面綜合評定：德，就是考核教師遵守職業(yè)道德狀況；能，就是考核教師的教學(xué)能力和施行能力；勤，就是考核教師的出勤狀況〔如是否有空堂和遲到、早退現(xiàn)象等〕；績，就是考核教師的教學(xué)效果，這個要結(jié)合聽課、教案檢查、作業(yè)檢查、同學(xué)打分綜合評定。建議把教師的年終考核進(jìn)行量化，執(zhí)行百分制或優(yōu)秀、合格、合格、不合格四個等次評定，由人事〔政工〕科、教務(wù)處聯(lián)合成立考核專班發(fā)個通知，以便教師有所準(zhǔn)備?？己说哪康氖谴龠M(jìn)教師新年在教學(xué)上跨一個新臺階，以利進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。與績效工資掛鉤要慎重，差距不能拉得太大，可以向兼課的班主任適當(dāng)傾斜。以上建議僅供參照，不妥之處可以交流。1、工作狀況總結(jié)自己所做的教學(xué)工作和效果，將主要業(yè)績指標(biāo)和重要工作完成狀況總結(jié)好。比如：在學(xué)校主要參加了哪些工作，做的效果如何，得到怎樣的評價。自己運(yùn)用了哪些正確的教學(xué)方法。同學(xué)提供哪些方面的有關(guān)的培訓(xùn)，自己有怎樣的收獲。2、談自己的不夠談?wù)劷虒W(xué)工作中碰到的問題，針對這些問題談自己的不夠。比如：和家長溝通不夠，不夠全面了解幼兒，孩子不好管，紀(jì)律不好維持。3、談將來的目標(biāo)規(guī)劃本年度教學(xué)過程中注意到的細(xì)節(jié)來展開論述，來表達(dá)自己的看法。將來如何更好地提升自己的專業(yè)水平，將來你的工作目標(biāo)是什么，以及你將如何努力達(dá)到目標(biāo)。4、感謝領(lǐng)導(dǎo)與伙伴感謝那些支持幫助你取得這些成績和成長的領(lǐng)導(dǎo)與伙伴。小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)〔一〕一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終保持黨的教育方針，面向全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體〞，“以培養(yǎng)同學(xué)主動發(fā)展〞為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個性發(fā)展，重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，體會其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況制定教案。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。關(guān)于后進(jìn)生，我總是給予特別的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提升。經(jīng)過自己的不懈努力，同學(xué)得到了全面的發(fā)展。在班主任工作方面，我非常重視同學(xué)的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使同學(xué)能養(yǎng)成合格的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部按時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽展開工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)二〔范文〕回憶這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提升。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終保持黨的教育方針，面向全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體〞，“以培養(yǎng)同學(xué)主動發(fā)展〞為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個性發(fā)展，重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提升，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的必需要，適應(yīng)崗位競聘的必需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深入剖析自己工作中的不夠，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提升自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境〞，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)