第一單元完善自我健康成長(zhǎng)第1課學(xué)會(huì)尊重第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠主動(dòng)認(rèn)識(shí)并關(guān)注到我們身邊值得尊重人和群體。理解尊重自己的意義，學(xué)會(huì)尊重自己。學(xué)會(huì)分析、評(píng)價(jià)自己養(yǎng)成健康良好的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解并掌握尊重自己的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確處理“尊重自己”和“過(guò)度維護(hù)自己”的區(qū)別。

新課導(dǎo)入成語(yǔ)故事《程門(mén)立雪》在生活中我們會(huì)遇到許許多多不同的人，其中有很多人值得我們尊重，大家細(xì)心的去思考、去發(fā)現(xiàn)，并分享你身邊值得我們尊重的人物故事？1.每個(gè)人都應(yīng)得到尊重我最尊重的人是我爸爸。為國(guó)爭(zhēng)光的科學(xué)家和運(yùn)動(dòng)員最讓我尊重。我尊重老師在學(xué)校里，成績(jī)好，表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。說(shuō)一說(shuō)在學(xué)習(xí)和生活中你尊重的人活動(dòng)園1.每個(gè)人都應(yīng)得到尊重談到尊重，我們往往會(huì)關(guān)注取得一定成就的人，然而我們身邊有著許多普通人默默無(wú)聞的工作著，同樣值得我們尊重，講講他們的故事吧！消防員清潔工周阿姨在街口開(kāi)了十幾年雜貨店。你們覺(jué)得她值被尊重嗎？1.每個(gè)人都應(yīng)得到尊重1.每個(gè)人都應(yīng)得到尊重周阿姨靠自己勤勞的雙手踏實(shí)地工作，我也覺(jué)得她值得尊重。周阿姨這么多年為街坊鄰居提供便利，她值得我們尊重。尊重身邊默默無(wú)聞的普通人……1.每個(gè)人都應(yīng)得到尊重每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有取得什么顯著成績(jī)，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)。每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。相關(guān)鏈接《中華人民共和國(guó)憲法》1.中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。2.國(guó)家尊重和保障人權(quán)。3.中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。2.尊重自己我們每個(gè)人都應(yīng)得到尊重，但是有些時(shí)候，我們忘記了我們自己也應(yīng)被尊重！

2.尊重自己議一議：劉菲是一個(gè)尊重自己的人嗎？劉菲總認(rèn)為自已沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)。無(wú)論是外表、學(xué)習(xí)，還是能力，她都覺(jué)得自己比不上別人。劉菲認(rèn)為沒(méi)有同學(xué)喜歡自己，因此也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，劉菲很不認(rèn)真，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)。老師找她談話，她心想:“學(xué)那么好也沒(méi)什么用，反正都是要外出打工的?！北斫憧忌狭舜髮W(xué)，劉菲有些美慕，嘴上卻說(shuō):“我腦子笨，這種好事可輪不到我頭上，我才不做白日夢(mèng)....不尊重自己2.尊重自己說(shuō)一說(shuō)：你有什么好的建議給劉菲呢？活動(dòng)園說(shuō)一說(shuō)：你有什么好的建議給劉菲呢？每個(gè)人都有可愛(ài)之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)。即使喜歡自己的人不多，也要堅(jiān)信自己的獨(dú)特性，無(wú)須為此自卑。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有缺點(diǎn)，但也有很多優(yōu)點(diǎn)哦。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才能獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)知識(shí)窗每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面。相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現(xiàn)?；顒?dòng)園一起去玩吧！我和小波已經(jīng)約好了……這些行為是尊重自己的行為嗎?你在生活中是怎么做的呢?在圖書(shū)室保持安靜，即是尊重他人，也是維護(hù)自己的形象。信守自己的承諾，愛(ài)惜自己的名譽(yù)。尊重自己的表現(xiàn)知識(shí)窗尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象愛(ài)惜自己的名譽(yù)信守自己的承諾活動(dòng)園

“好脾氣”先生是個(gè)性王國(guó)里公認(rèn)的好好先生。他永遠(yuǎn)滿臉笑容，對(duì)誰(shuí)都和和氣氣。一天，“急性子”大媽在公交車站嫌“好脾氣”先生動(dòng)作太慢，一邊說(shuō)著“讓開(kāi)！真礙事！”一邊用力把他推開(kāi)，搶著擠上公交車?！昂闷狻毕壬念I(lǐng)帶都被擠歪了，他卻只是皺皺眉頭，什么話也沒(méi)說(shuō)。沒(méi)有原則的一團(tuán)和氣不是尊重自己還有一次，“壞脾氣”男孩在公園里的墻上亂涂亂畫(huà)，“好脾氣”先生剛說(shuō)了句“不能這樣做”，“壞脾氣”男孩就惡狠狠地說(shuō)：“老家伙，一邊去！”“好脾氣”先生搖搖頭，嘆著氣走開(kāi)了。老朋友“講道理”先生知道了以后，皺著眉頭說(shuō)：“這些人真不像話！怎么可以這么不尊重別人？”他拍拍“好脾氣”先生的肩膀說(shuō)：“你這樣沒(méi)有原則地一團(tuán)和氣也是不對(duì)的。”面對(duì)“好脾氣”先生的為難情緒，你能給他提些建議嗎?2.尊重自己面對(duì)冒犯甚至侮辱，我們可以：

·指出對(duì)方的錯(cuò)誤

·要求對(duì)方道歉

·必要時(shí)拿起法律武器

·……面對(duì)冒犯有原則尊重自己尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起、說(shuō)不得，就是過(guò)度維護(hù)自己。活動(dòng)園以下行為中哪些屬于“尊重自己”?哪些屬于“過(guò)度維護(hù)自己”?說(shuō)說(shuō)你判斷的理由:1.小剛聽(tīng)不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見(jiàn)，他都要找很多理由為自已辯護(hù)。2.小凱給小明起了一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，小明要求小凱向他道歉。3.曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說(shuō)紅紅跳舞比她跳得還要好，曉璐很生氣，覺(jué)得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒(méi)理睬方方。4.老師找麗麗談話，說(shuō)她最近上課思想開(kāi)小差，學(xué)習(xí)退步。聽(tīng)了老師的話，麗麗既難過(guò)又慚愧。5.小吳喜歡下棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火，班上誰(shuí)都不愿意和他下棋。過(guò)度維護(hù)自己尊重自己過(guò)度維護(hù)自己尊重自己過(guò)度維護(hù)自己維護(hù)自己應(yīng)適度不過(guò)分敏感，保持情緒平穩(wěn)?？陀^評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。理性對(duì)待他人的意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。感悟名人名言自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！祆渥宰鸩皇禽p人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。

——徐特立每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。客觀評(píng)價(jià)自己，理性對(duì)待他人的意見(jiàn)，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。課堂小結(jié)第一課學(xué)會(huì)尊重

第一課時(shí)

尊重自己1.每個(gè)人都應(yīng)得到尊重2.尊重自己課堂練習(xí)1、在生活中，我們會(huì)遇到______的人，期中很多人是我們非常______的。2、談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定______的人，忽視身邊__________的人。3、每個(gè)人都是___________的個(gè)體，都擁有生而為人的_______。4、中華人民共和國(guó)公民在_______面前一律_______。5、只有___________，才會(huì)獲得別人的尊重。填空題獨(dú)一無(wú)二尊嚴(yán)法律平等尊重自己不同尊重成就默默無(wú)聞?wù)n堂練習(xí)1、要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（）2、偉人比普通人更值得尊重。（）3、尊重自己的人往往不能接受批評(píng)。（）4、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（）5、當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越不尊重他人了。（）6、見(jiàn)到老師禮貌問(wèn)好是對(duì)老師的尊重。（）7、環(huán)衛(wèi)工人不值得大家尊重。（）判斷題××××××√課堂練習(xí)1、每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和_____（）A.價(jià)值B.想法C.地位A單項(xiàng)選擇題課堂練習(xí)2、尊重自己包括（）①自重②自負(fù)③自愛(ài)④自我接納A.①②B.①③C.①③④C單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第一單元完善自我健康成長(zhǎng)第1課學(xué)會(huì)尊重第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解尊重他人是一項(xiàng)道德要求，也是一種文明素養(yǎng)。掌握尊重他人的表現(xiàn)。自覺(jué)主動(dòng)地尊重他人，養(yǎng)成健康良好的道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解并掌握尊重他人的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：明確尊重他人即使道德要求又是法律要求。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，哪些事情你受到了別人對(duì)你的尊重？當(dāng)時(shí)你的感受是怎樣的?新課導(dǎo)入尊重他人，就是尊重自己。滿足高興愉快有價(jià)值快樂(lè)1.尊重他人

開(kāi)心輕松很有信心受到了別人對(duì)你的尊重，我的感受是1.尊重他人爸爸媽媽對(duì)我的尊重讓我很開(kāi)心。尊重他人知識(shí)窗被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價(jià)值感。推已及人，別人也希望我們能給他們帶來(lái)同樣的體驗(yàn)?；顒?dòng)園《國(guó)王和醫(yī)生》你給我看病，不能像看別的病人那樣。古時(shí)候有個(gè)醫(yī)生。有一天，他被召到皇宮給國(guó)王看病。請(qǐng)?jiān)?，陛?在我眼里，病人都是國(guó)王。當(dāng)醫(yī)生把每個(gè)病人都當(dāng)作國(guó)王來(lái)對(duì)待時(shí)，他自己的地位降低了嗎？為什么？尊重他人

尊重他人是一項(xiàng)基本的道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)?！安蛔鹬厮恕笨煺照?qǐng)用你的眼睛和心靈作相機(jī)，拍下生活中那些不尊重他人的場(chǎng)景，引以為戒。

不懂就自己想唄！你這智商，估計(jì)給你講你也聽(tīng)不明白。說(shuō)說(shuō)你身邊有哪些不尊重他人的現(xiàn)象？活動(dòng)園“不尊重他人”快照活動(dòng)園“不尊重他人”快照活動(dòng)園良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

2.語(yǔ)言體現(xiàn)尊重語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語(yǔ)有哪些？收集這些話語(yǔ)，看一看它們有什么共同的特點(diǎn)。共同的特點(diǎn)：尊重的話語(yǔ)會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。尊重請(qǐng)你好謝謝對(duì)不起真棒……2.語(yǔ)言體現(xiàn)尊重活動(dòng)園根據(jù)下列情景和提示，在橫線上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。尊重的語(yǔ)言

謝謝，我暫時(shí)不需要。耽誤您一分鐘……尊重的語(yǔ)言您慢慢來(lái)，請(qǐng)問(wèn)您要到幾樓，我?guī)湍聪聵菍印Ｗ鹬厮吮憩F(xiàn)在語(yǔ)言中活動(dòng)園

我怎么總是沒(méi)有你設(shè)計(jì)得好呢？我不服氣！尊重他人表現(xiàn)在語(yǔ)言中尊重的語(yǔ)言沒(méi)有關(guān)系啊，下次我們可以合作完成。尊重他人3.尊重他人落在行動(dòng)上尊重他人不僅表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。活動(dòng)園你對(duì)六（3）班的新班規(guī)有什么看法？六(3)新班規(guī)：如果上課遲到，盡量不影響大家，快速進(jìn)入教室到座位上坐好，下課后主動(dòng)向老師說(shuō)明原因。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人的意見(jiàn)，關(guān)注他人需要……閱讀角小小的善他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會(huì)了他開(kāi)啟易拉罐，又沒(méi)有使他感到難堪。女士的善意之舉教會(huì)了他很多東西.....尊重他人尊重他人還要維護(hù)他人的自尊心。推己及人，讓他人覺(jué)得舒服。閱讀了《小小的善》，我們懂得尊重別人還要怎么做？尊重他人我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。尊重他人既是道德要求也是法律要求尊重他人是一項(xiàng)道德要求，也是一種文明素養(yǎng)。尊重的話語(yǔ)會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要，維護(hù)他人的自尊心。課堂小結(jié)第一課學(xué)會(huì)尊重

第二課時(shí)

尊重他人1.尊重他人2.語(yǔ)言體現(xiàn)尊重

3.尊重他人落在行動(dòng)上課堂練習(xí)1、良言一句三冬暖，__________六月寒。2、一句理解、尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)_______和_______。3、尊重他人不僅表現(xiàn)在

上，更應(yīng)該落實(shí)在

上。4、中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)__________填空題話語(yǔ)惡語(yǔ)傷人溫暖鼓勵(lì)行動(dòng)不受侵犯課堂練習(xí)1、生活中，我們既要尊重他人，也要尊重自己。()2、尊重自己就是拒絕批評(píng)，要維護(hù)好自己的面子。()3、尊重他人的人能夠做到推己及人，讓他人感到舒服。（）