/人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元第7課基督教的興起和法蘭克王國(guó)同步測(cè)試卷一、選擇題1.在中世紀(jì)的法蘭克王國(guó),一個(gè)小封建主對(duì)他的封君畢恭畢敬,而對(duì)他的封君的封君卻敢于出言不遜。這是由于當(dāng)時(shí)西歐實(shí)行的制度是

A.奴隸制度B.民主共和制C.封建等級(jí)制度D.君主專制制度2.以下圖是西方某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,與該節(jié)日有關(guān)的人物是

A.釋迦牟尼B.耶穌C.穆罕默德D.伯里克利3.世界三大宗教是人類文明的珍貴財(cái)富。以下與公元元年確實(shí)定有關(guān)的宗教創(chuàng)始人是

A.漢謨拉比B.穆罕默德C.耶穌D.喬達(dá)摩悉達(dá)多4.西歐社會(huì)?？吹匠潜?、莊園、騎士,聽到流行的一那么規(guī)矩：我的附庸的附庸,不是我的附庸。這是反映西歐

A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)5.中世紀(jì)歐洲的教會(huì)“以天堂作為約許,以地獄進(jìn)行恫嚇,誘使農(nóng)民放棄他們的財(cái)產(chǎn)〞,這局部導(dǎo)致了

A.教會(huì)權(quán)力凌駕于世俗權(quán)力之上B.教會(huì)成為最大的封建主

C.基督教成為封建統(tǒng)治的精神支柱D.教會(huì)成為人們的精神依托6.某同學(xué)對(duì)歐洲大學(xué)的起源非常感興趣,他整理了如下資料卡片：資料反映了

A.基督教會(huì)占有大量土地B.基督教影響中世紀(jì)文化教育

C.教皇權(quán)力凌駕于國(guó)王之上D.中世紀(jì)大學(xué)脫離教會(huì)控制7.13世紀(jì)后半期,佛羅倫薩市政府決定擴(kuò)建一座小而簡(jiǎn)陋的教堂,并專門發(fā)布公告稱,教堂要與“佛羅倫薩眾多市民的意志結(jié)合而成的高貴心靈相一致〞。材料表達(dá)出當(dāng)時(shí)佛羅倫薩

A.人文主義廣泛傳播

B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開始

C.市民階級(jí)開展壯大D.教會(huì)控制佛羅倫薩8.西歐進(jìn)入封建社會(huì)比中國(guó)晚了大約

A.400年B.600年C.1000年D.1400年9.觀察下面兩個(gè)制度示意圖,對(duì)其相同點(diǎn)解讀正確的選項(xiàng)是①都是以血緣關(guān)系為紐帶來(lái)確立的②都規(guī)定了上下級(jí)之間的權(quán)利與義務(wù)③都建立了森嚴(yán)的等級(jí)制度④都形成了較為穩(wěn)定的秩序,穩(wěn)固了統(tǒng)治

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.以下關(guān)于中世紀(jì)歐洲基督教會(huì)的描述不正確的選項(xiàng)是

A.擁有近三分之一的土地B.推動(dòng)了科學(xué)與文化藝術(shù)的開展

C.在思想文化上處于壟斷地位

D.鼓吹教權(quán)高于王權(quán)11.某同學(xué)對(duì)歐洲大學(xué)的起源非常感興趣,他整理了如下資料卡片：資料反映了校名巴黎大學(xué)校名：牛津大學(xué)建立時(shí)間：12世紀(jì)中期建立時(shí)間：11世紀(jì)晚期開展：由原巴黎圣母院教堂學(xué)校發(fā)開展：牛津大學(xué)以“主為我的明燈〞展而來(lái),主要研習(xí)神學(xué)。1198年教皇為校訓(xùn)。早在11世紀(jì)末12世紀(jì)初,西勒士丁三世賜給巴黎大學(xué)許多特牛津就已經(jīng)成為一個(gè)培養(yǎng)牧師、探討權(quán)。1231年,羅馬教皇以諭令肯定該學(xué)問(wèn)的中心。校園內(nèi)的圣瑪麗教堂已大學(xué)的自決權(quán)。經(jīng)有近千年的歷史。

A.基督教會(huì)占有大量土地B.基督教影響中世紀(jì)文化教育

C.教皇權(quán)力凌駕于國(guó)王之上D.中世紀(jì)大學(xué)脫離教會(huì)控制12.以下關(guān)于中古西歐社會(huì)的描述,正確的選項(xiàng)是

A.國(guó)王是最大的封建主B.封建主可以管轄自己附庸的附庸

C.羅馬教皇無(wú)權(quán)廢立國(guó)王D.教會(huì)在精神文化領(lǐng)域壟斷一切13.“圣誕節(jié)〞、“上帝〞、“圣誕樹〞有關(guān)的宗教是

A.佛教B.道教C.伊斯蘭教D.基督教14.在各地救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)上,到處活潑著帶有“紅十字〞標(biāo)記的醫(yī)護(hù)人員。“紅十字〞成為舍己救人的象征,始于耶穌被釘死在十字架上,據(jù)此,你認(rèn)為“紅十字〞標(biāo)記起源于以下哪一宗教？

A.佛教B.伊斯蘭教C.道救D.基督教15.諺語(yǔ)是歷史的最好寫照。以下描述中,能較好地反映歐洲封建社會(huì)統(tǒng)治情況的是

A.“以眼還眼〞“以牙還牙〞B.“條條大路通羅馬〞

C.“羅馬不是一日建成的〞D.“我的附庸的附庸,不是我的附庸〞16.西歐封建制度的核心是(

)

A.封建等級(jí)制B.種姓制度C.禪讓制D.封建世襲制17.“他收了12名弟子,在巴勒斯坦各地傳教；他詛咒剝削者,說(shuō)他們的靈魂要升人天堂‘比駱駝穿針眼還難’。〞他傳的教應(yīng)該是

A.佛教B.基督教

C.伊斯蘭教

D.道教18.記載歷史的年代,一般都說(shuō)公元多少年或公元前多少年。“公元元年〞是把傳說(shuō)中耶穌誕生的那一年作為計(jì)算歷史年代的第一年。現(xiàn)在世界上多數(shù)國(guó)家都采用這種紀(jì)年方法。這種通行的公元紀(jì)年與哪一宗教有關(guān)

A.佛教B.道教C.伊斯蘭教D.基督教19.嬰兒出生要到教堂受洗、起教名、指定教父。長(zhǎng)大后要定期到教堂做禮拜,聆聽牧師講解圣經(jīng),向牧師懺悔過(guò)錯(cuò)。結(jié)婚時(shí)到教堂舉行婚禮,在上帝面前表示對(duì)婚姻的忠誠(chéng)。死前請(qǐng)牧師做彌撤,死后那么安葬在教堂旁邊的墓地中。上述材料反映的是

A.基督教對(duì)人們社會(huì)生活的影響B(tài).基督教對(duì)政治制度的影響

C.基督教對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響D.基督教對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響20.近年來(lái),“圣誕節(jié)〞等洋節(jié)日倍受中國(guó)年輕人的青睞。與“圣誕節(jié)〞有關(guān)的宗教是〔〕

A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯蘭教21.今年是公元2019年,這一國(guó)際通用的紀(jì)年方式是以誰(shuí)的誕生之年開始計(jì)算的？A.釋迦牟尼B.耶穌C.穆罕默德D.老子二、問(wèn)答題22.閱讀以下圖片,探秘人類古老的文明。答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕圖1反映的這部法典維護(hù)了哪一階級(jí)的利益？在世界歷史上有何地位〔2〕圖2反映的是哪個(gè)國(guó)家的等級(jí)制度？其中把持著神權(quán)的等級(jí)是什么？圖3反映了那一地區(qū)的什么制度？該圖最底層D代表哪一階級(jí)？該圖反映的主要矛盾是什么？〔4〕圖4這一美麗的景觀應(yīng)該是出現(xiàn)在哪一大河流域？23.讀圖答復(fù)以下問(wèn)題。該圖反映了哪一地區(qū)的什么制度？該圖最底層代表哪一階級(jí)？該圖反映的主要矛盾是什么？〔4〕圖中帝王能否管轄農(nóng)民？為什么？參考答案一、選擇題1、C2、B3、C4、C5、B6、B7、D8、C9、D10、B11、B12、D13、D14、D15、D16、A17、B18、D19、A20、C21、B

二、問(wèn)答題22、〔1〕奴隸主階級(jí)；漢謨拉比法典是世