關(guān)于系部教學工作思索生物工程系湯文浩關(guān)于系部教學工作思索課件第1頁1/19近兩年工作總結(jié)不足之處與應(yīng)對方法近期工作重點與思緒關(guān)于系部教學工作思索課件第2頁2/19生物工程系基本情況介紹

專業(yè)數(shù)：5學生人數(shù)：1650人

教工人數(shù)：27人系主任1人，教學秘書1人，

專職教師18人（教學副主任1人，教研室主任2人）學管人員7人

關(guān)于系部教學工作思索課件第3頁3/19常規(guī)教學運行工作量：教學視導：認真完成學期三次視導檢驗，資料齊全，規(guī)范。3846學時3220課時83.72%外聘626課時16.28%關(guān)于系部教學工作思索課件第4頁4/19常規(guī)教學運行自考助學：畢業(yè)22人，學位54人，注冊57人答辯111人；課程報考1296人次關(guān)于系部教學工作思索課件第5頁5/19教學改革——校企合作黃岡伊利、武漢康柏壽多媒體4套（價值8萬余元）庫瑪訂單班贊助經(jīng)費：10萬企業(yè)捐贈生產(chǎn)型實訓設(shè)備（價值100余萬元）關(guān)于系部教學工作思索課件第6頁6/19教學改革——校企合作17家合作企業(yè)參學加院校企合作大會8家重點合作單位參加湖北農(nóng)業(yè)職教集團組建；新增合作企業(yè)10余家關(guān)于系部教學工作思索課件第7頁7/19教學改革——專業(yè)建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂人才培養(yǎng)模式：“四結(jié)合兩化”工學交替

教學內(nèi)容——職業(yè)崗位任職要求考評方法——企業(yè)考評標準實踐教學老師——企業(yè)技術(shù)人員頂崗實習單位——就業(yè)單位教學過程——崗位化生產(chǎn)過程——教學化關(guān)于系部教學工作思索課件第8頁8/19教學改革——專業(yè)建設(shè)專業(yè)調(diào)整：

藥學專業(yè)經(jīng)過評審并招生，當年招生198人，申報應(yīng)用化工專業(yè)，今年第一次招生關(guān)于系部教學工作思索課件第9頁9/19教學改革——課程建設(shè)，《生物分離與純化》省級精品課程課程標準建設(shè)（參加指導意見制訂，立項2門課程標準）高效課堂建設(shè)（研討課3輪）關(guān)于系部教學工作思索課件第10頁10/19教學改革——師資建設(shè)楚天技能名師:馬應(yīng)龍——喻紅科前——陳關(guān)平教師下企業(yè)：青年教師下企業(yè)（教育廳2人次）；雙百工程（學院12人次）；教師培訓學習：SIYB（9人）手牽手、老帶新關(guān)于系部教學工作思索課件第11頁11/19教學改革——項目建設(shè)央財支持生物制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)項目

完成校內(nèi)實訓基地建設(shè)方案并詳細實施（修訂10余輪，后招標企業(yè)反饋無一處修改點）湖北高校省級實習實訓基地項目申報成功

生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)校外實訓基地——武漢科前動物生物制品有限企業(yè)湖北省職業(yè)教育科學研究課題（）申報成功

《職業(yè)院校學生實習過程管理與質(zhì)量評價研究》學院教學教改項目5項獲批關(guān)于系部教學工作思索課件第12頁12/19教學改革——項目建設(shè)教育部生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)教學資源庫建設(shè)進入驗收階段——我系教師團體負擔《發(fā)酵工程》雙語教學子課題關(guān)于系部教學工作思索課件第13頁13/19教學改革——項目建設(shè)省科技廳自然科學基金項目結(jié)果申報中《微生態(tài)制劑對規(guī)?；圉q養(yǎng)殖產(chǎn)品質(zhì)量影響》（CDB05701）《嗜水性單胞菌疫苗制備及其對黃鱔口服效果研究》（CHB02701）關(guān)于系部教學工作思索課件第14頁14/19經(jīng)驗總結(jié)校企合作搶機遇加強學習提認識團體凝聚顯力量制度落實作保障關(guān)于系部教學工作思索課件第15頁15/19不足與應(yīng)對加強服務(wù)農(nóng)業(yè)企業(yè)能力人才培養(yǎng)模式需深入完善（教學組織模式）網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)步伐要加緊（數(shù)字化校園）關(guān)于系部教學工作思索課件第16頁16/19近期工作重點加緊《中央財政支持生物制藥專業(yè)建設(shè)項目》步伐認真修訂人才培養(yǎng)方案深入展開高效課堂建設(shè)實踐探討構(gòu)建適合專業(yè)特點實踐教學體系認真準備新生第一堂課關(guān)于系部教學工作思索課件第17頁17/19下一步改革思緒落實學院辦學理念，在農(nóng)業(yè)職教集團平臺下開展廣泛、深入校企合作，不停深化