河北省唐山市博達(dá)學(xué)校高三數(shù)學(xué)理知識點試題含解析_第1頁
河北省唐山市博達(dá)學(xué)校高三數(shù)學(xué)理知識點試題含解析_第2頁
河北省唐山市博達(dá)學(xué)校高三數(shù)學(xué)理知識點試題含解析_第3頁
河北省唐山市博達(dá)學(xué)校高三數(shù)學(xué)理知識點試題含解析_第4頁
河北省唐山市博達(dá)學(xué)校高三數(shù)學(xué)理知識點試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河北省唐山市博達(dá)學(xué)校高三數(shù)學(xué)理知識點試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知體積為的正三棱柱(底面是正三角形且側(cè)棱垂直底面)的三視圖如圖所示,則此三棱柱的高為(

)A.

B.

C.1

D.參考答案:C略2.i(2+3i)=A.3-2i B.3+2i C.-3-2i D.-3+2i參考答案:D,故選D.點睛:復(fù)數(shù)題是每年高考的必考內(nèi)容,一般以選擇或填空形式出現(xiàn),屬簡單得分題,高考中復(fù)數(shù)主要考查的內(nèi)容有:復(fù)數(shù)的分類、復(fù)數(shù)的幾何意義、共軛復(fù)數(shù),復(fù)數(shù)的模及復(fù)數(shù)的乘除運算,在解決此類問題時,注意避免忽略中的負(fù)號導(dǎo)致出錯.

3.(07年全國卷Ⅰ)設(shè),函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值之差為,則A. B.2

C.

D.4參考答案:答案:D解析:設(shè),函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值之分別為,它們的差為,∴,4,選D。4.已知向量,,則下列向量中與垂直的是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D5.某程序框圖如圖所示,執(zhí)行該程序,若輸入的a值為1,則輸出的a值為() A.1 B.2 C.3 D.5參考答案:C【考點】程序框圖. 【專題】計算題;圖表型;分析法;算法和程序框圖. 【分析】由已知中的程序框圖及已知中輸入a=3,可得:進(jìn)入循環(huán)的條件為i≤3,模擬程序的運行結(jié)果,即可得到輸出的a值. 【解答】解:模擬執(zhí)行程序框圖,可得 a=1 i=1 a=2×1﹣1=1,i=2, 不滿足條件i>3,a=2×2﹣1=3,i=3 不滿足條件i>3,a=2×3﹣3=3,i=4 滿足條件i>3,退出循環(huán),輸出a的值為3. 故選:C. 【點評】本題考查的知識點是程序框圖,在寫程序的運行結(jié)果時,我們常使用模擬循環(huán)的變法,但程序的循環(huán)體中變量比較多時,要用表格法對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理,屬于基礎(chǔ)題. 6.某學(xué)校10位同學(xué)組成的志愿者組織分別由李老師和張老師負(fù)責(zé),每次獻(xiàn)愛心活動均需該組織4位同學(xué)參加.假設(shè)李老師和張老師分別將各自活動通知的信息獨立,隨機(jī)地發(fā)給4位同學(xué),且所發(fā)信息都能收到.則甲同學(xué)收到李老師或張老師所發(fā)活動通知的信息的概率為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C7.已知函數(shù)的圖象與函數(shù)且的圖象關(guān)于直線對稱,記若在區(qū)間上是增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是

(A)(B)(C)(D)參考答案:答案:D解析:的圖象與的圖象關(guān)于對稱令因為在上單調(diào)遞增①當(dāng)時單調(diào)遞增

則滿足題意解得②當(dāng)時單調(diào)遞減

則滿足題意解得綜合①②可得【高考考點】求反函數(shù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性【易錯點】:求復(fù)合函數(shù)單調(diào)性中換元后的新變元的取值范圍易丟掉【備考提示】:掌握求復(fù)合函數(shù)單調(diào)區(qū)間的基本思路8.在中,是邊上的高,則的值等于()A.0

B.4 C.8 D.參考答案:B略9.為了得到函數(shù)的圖象,可以把函數(shù)的圖象A.向左平移3個單位長度 B.向右平移3個單位長度C.向左平移1個單位長度 D.向右平移1個單位長度參考答案:D10.已知三個集合及元素間的關(guān)系如圖所示,則=(

)A.B.

C.D.參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若一個正四面體的表面積為,其內(nèi)切球的表面積為,則____________.參考答案:設(shè)正四面體棱長為,則正四面體表面積為,其內(nèi)切球半徑為正四面體高的,即,因此內(nèi)切球表面積為,則.12.如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果為_________.參考答案:略13.在中,角所對的邊分別為.已知,,,則=

.參考答案:7由余弦定理:,解即得。14.由直線,,曲線及軸所圍圖形的面積為___________.參考答案:略15.數(shù)列滿足,其中為常數(shù).若實數(shù)使得數(shù)列為等差數(shù)列或等比數(shù)列,數(shù)列的前項和為,則滿足

.參考答案:1016.在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),若以直角坐標(biāo)系的點為極點,為極軸,且長度單位相同,建立極坐標(biāo)系,得曲線的極坐標(biāo)方程為.若直線與曲線交于兩點,則=

參考答案: 17.已知全集,集合,則

參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(12分)設(shè)數(shù)列的前n項和為,已知(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅱ)設(shè)記并證明.參考答案:解析:證(I)∵

………………2分∴又∵

………………6分

(II)∵

∴………………8分

………………10分

…………12分19.設(shè)橢圓C:的左頂點為,且橢圓C與直線相切.(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)過點的動直線與橢圓C交于A,B兩點,設(shè)O為坐標(biāo)原點,是否存在常數(shù),使得?請說明理由.參考答案:(1),(2)存在,.(1)根據(jù)題意可知,所以,······················1分由橢圓C與直線相切,聯(lián)立得,消去可得:,·························3分,即,解得:或3,所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.···································5分(2)當(dāng)過點的直線的斜率存在時,設(shè)直線的方程為,設(shè)兩點的坐標(biāo)分別為,,聯(lián)立得,化簡,所以,··········································7分所以,所以當(dāng)時,;·························10分當(dāng)過點的直線的斜率不存在時,直線即與軸重合,此時,所以,所以當(dāng)時,;綜上所述,當(dāng)時,.···················12分20.(本題滿分16分)本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分4分,第3小題滿分8分.已知函數(shù)(其中).(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由;(2)求函數(shù)的反函數(shù);(3)若兩個函數(shù)與在閉區(qū)間上恒滿足,則稱函數(shù)與在閉區(qū)間上是分離的.試判斷函數(shù)與在閉區(qū)間上是否分離?若分離,求出實數(shù)的取值范圍;若不分離,請說明理由.參考答案:(1)∵

,∴

函數(shù)的定義域為,(1分)又∵

,∴

函數(shù)是奇函數(shù).(4分)(2)由,且當(dāng)時,,當(dāng)時,,得的值域為實數(shù)集.解得,.(8分)(3)在區(qū)間上恒成立,即,即在區(qū)間上恒成立,(11分)令,∵

,∴

,在上單調(diào)遞增,∴

,解得,∴

.(16分)21.數(shù)列的各項均為正數(shù),為其前項和,對于任意,總有.(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅱ)設(shè)正數(shù)數(shù)列滿足,求數(shù)列中的最大項;(Ⅲ)求證:.參考答案:(1)由已知:對于,總有

①成立∴②

①②得∴∵均為正數(shù),∴

∴數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列

又=1時,,解得=1.∴.

(2)(解法一)由已知

,

易得

猜想

時,是遞減數(shù)列.

令∵當(dāng)∴在內(nèi)為單調(diào)遞減函數(shù).由.∴時,是遞減數(shù)列.即是遞減數(shù)列.又

,∴數(shù)列中的最大項為.

(解法二)猜測數(shù)列中的最大項為.

易直接驗證;

以下用數(shù)學(xué)歸納法證明

時,(1)當(dāng)時,,所以時不等式成立;(2)假設(shè)時不等式成立,即,即,當(dāng)時,,所以,即時不等式成立.由(1)(2)知對一切不小于3的正整數(shù)都成立.

(3)(解法一)當(dāng)時,可證:

(解法二)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論