海南省文昌市2023-2024學(xué)年中考三模歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．《南京條約》→《馬關(guān)條約》→《辛丑條約》，對此圖示解讀最準確的是A．淪為半殖民地半封建社會的過程B．走出半殖民地半封建社會的過程C．民族工業(yè)艱難曲折的發(fā)展歷程D．新民主主義革命發(fā)展的歷程2．19世紀中期，許多與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”來自中國，而在20世紀初年，大量與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”，如勞動、方針、政策等迅速傳入中國。引發(fā)這一變化的主要因素是A．明治維新B．甲午戰(zhàn)爭C．戊戌變法D．辛亥革命3．重大事件決定了一個國家的發(fā)展路徑，下圖是哪一個國家的發(fā)展歷程A．美國 B．俄國C．日本 D．英國4．20世紀二三十年代，面對經(jīng)濟大危機沒有走上對外侵略擴張的法西斯道路的國家是A．德國B．日本C．美國D．意大利5．《筑夢中國》中說：“20世紀70年代，新中國一步步打開了西方世界的封鎖，為國家發(fā)展開拓了新的空間”，為國家發(fā)展最早“開拓新的空間”的事件是A．重返聯(lián)合國B．中美建交C．中日建交D．加入上海合作組織6．口號通常是某種政治思想主張的高度概括，符合這些口號提出的時間順序的選項是①師夷長技以制夷②自強、求富③外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊④民主、科學(xué)A．①②③④ B．①②④③C．②①③④ D．①③②④7．周恩來總理曾說過，新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。以下反映我國新民主主義革命歷程的是()A．五四運動→十年內(nèi)戰(zhàn)→國民革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立B．新文化運動→國民革命→十年內(nèi)戰(zhàn)→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立C．新文化運動→十年內(nèi)戰(zhàn)→國民革命→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立D．五四運動→國民革命→十年內(nèi)戰(zhàn)→抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭→新中國成立8．某同學(xué)將下列事件歸納在一起，其體現(xiàn)的主題是①杜魯門主義②馬歇爾計劃③建立北約組織④建立華約組織A．兩極格局的形成B．霸權(quán)主義的推行C．區(qū)域集團化趨勢D．美國不斷調(diào)整其全球戰(zhàn)略9．下列事件中，既使本國擺脫民族危機又同時促進經(jīng)濟發(fā)展的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革是A．維新變法B．美國內(nèi)戰(zhàn)C．俄國1861年改革D．日本明治維新10．下列選項與“古代對外友好交往”這一主題不符的是A．玄奘西行B．鑒真東渡C．鄭和下西洋D．戚繼光抗倭11．一把歷史年代尺展示了中國共產(chǎn)黨80多年的奮斗歷程。下列年代尺中與1997年相對應(yīng)的方框里應(yīng)該填寫（）A．黨的誕生 B．打開國門 C．南巡講話 D．高舉旗幟12．老師在黑板上寫下了這樣幾個字“1689年，1787年，1789年，《拿破侖法典》”。你覺得這幾個字所要表達的主題是A．歐洲資產(chǎn)階級革命B．西方國家民主化進程C．反殖民斗爭D．拿破侖對外戰(zhàn)爭二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．社會治理是國家的基本職能，中國古代歷朝統(tǒng)治者都重視對國家的治理。結(jié)合所學(xué)知識回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌，實現(xiàn)了秦漢大一統(tǒng)局面。請分別舉出他們?yōu)榧訌娭醒爰瘷?quán)而創(chuàng)新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主，對推動唐王朝的發(fā)展繁榮作出重大貢獻，說出他們在治理國家上的共同之處。元朝為加強對地方的管理，在地方實行什么制度？為加強對西藏的管理，在中央設(shè)置了什么機構(gòu)？14．新中國成立后，中美關(guān)系的發(fā)展中經(jīng)歷了一個曲折的過程，請你舉出中美建交過程中發(fā)生的重大事件？15．所謂近代化，概括地說，就是指一個國家在經(jīng)濟上的工業(yè)化和政治上的民主化。十九世紀中期始，中國也開始了近代化。中國近代化先后經(jīng)歷了四個歷史階段。洋務(wù)運動是中國近代化的起始階段。在洋務(wù)運動中，洋務(wù)派先后提出過什么口號？創(chuàng)辦了哪些主要的軍事和民用工業(yè)？我們應(yīng)當(dāng)如何評價洋務(wù)運動？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，《南京條約》使中國從封建社會開始淪為半殖民地半封建社會，《馬關(guān)條約》使中國的半殖民地程度大大加深了，《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會。因此圖示解讀最準確的是中國逐步淪為半殖民半封建社會的過程。選項A符合題意，選項BCD不符合題意，故選A。2、A【解析】依據(jù)題干“19世紀中期”“日本”，結(jié)合課本所學(xué)，19世紀中期，日本還處于幕府統(tǒng)治之下，實行閉關(guān)鎖國政策，此時中國出現(xiàn)了許多介紹世界知識的書籍，洋務(wù)派也主張采用西方先進科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，開設(shè)了新式學(xué)堂，因此此時多有與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”來自中國；而日本于19世紀末進行的明治維新，倡導(dǎo)向西方學(xué)習(xí)，從政治、經(jīng)濟、文化、教育等方面實施了一系列政策，大量日本青年留學(xué)歐美，大量西方書籍被翻譯成日文供人民閱讀來了解西方，取得了顯著成效，而隨著中國在甲午戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)敗，大量中國學(xué)生留學(xué)日本。因此，20世紀初年，大量與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”傳入中國。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。3、A【解析】

根據(jù)題干信息“1775—1783年”，“1861—1865年”，“1929—1933年”“1941——1945年”，結(jié)合所學(xué)知識可知，“1775--1783”是美國獨立戰(zhàn)爭時期；“1861--1865”美國南北戰(zhàn)爭；“1929--1933”從美國開始經(jīng)濟大危機，隨后席卷資本主義世界；1941年日本偷襲美國太平洋上的軍事基地珍珠港，美國對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。1945年日本偷襲，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。A項符合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1929-1933年的經(jīng)濟大危機嚴重打擊了資本主義國家，德國日本為了轉(zhuǎn)嫁危機走上了法西斯道路，AB項不符合題意；為了緩解危機，美國實行了羅斯福新政，緩解了危機，鞏固了資本主義的統(tǒng)治，美國沒有走上法西斯道路，C項符合題意；意大利是因為第一次世界大戰(zhàn)的破壞走上法西斯道路的，D項不符合題意；故選C。5、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1971年中國在第26屆聯(lián)合國大會上恢復(fù)了聯(lián)合國的合法席位，打破了西方資本主義國家對我國的政治孤立和封鎖。B項中美建交時間是1979年；C項中日建交時間是1972年，BC項都晚于中國重返聯(lián)合國的時間，不符合題干中的“最早”。D項加入上海合作組織是在2001年，不符合材料時間。故選A。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭后，一些愛國知識分子受到清朝戰(zhàn)敗求和的刺激，開始睜眼看世界，尋求革新救國的方法，魏源寫成《海國圖志》，提出“師夷長技以制夷”的主張；從19世紀60年代開始,洋務(wù)派掀起了一場“自強”“求富”的洋務(wù)運動；1919年五四運動提出“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號；1915年興起的新文化運動以民主、科學(xué)為口號，故這些口號提出的時間順序正確的是B.①②④③；ACD排列順序錯誤，不合題意。故此題選B。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1919-1949年稱為新民主主義革命時期。1919年5月4日五四運動爆發(fā)，標志著新民主主義革命的開始；國民革命發(fā)生于1924年-1927年；國共十年內(nèi)戰(zhàn)開展于1927年-1937年；抗日戰(zhàn)爭發(fā)生于1937年-1945年；解放戰(zhàn)爭發(fā)生于1945年8月-1949年9月；1949年10月1日新中國成立，標志著新民主主義革命的勝利。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年杜魯門主義的出臺，標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂；政治上杜魯門主義、經(jīng)濟上馬歇爾計劃，北約和華約組織的建立標志著兩大軍事政治集團對峙局面的形成，標志著美蘇兩極格局最終形成。選項A符合題意；選項BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，日本通過明治維新，實現(xiàn)了富國強兵，具有擺脫民族危機，實現(xiàn)民族獨立，促進資本主義經(jīng)濟發(fā)展的作用。D符合題意，維新變法沒有使本國擺脫民族危機。俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)均與實現(xiàn)民族獨立無關(guān)。ABC不符合題意，故選擇D。10、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，玄奘西行，為中印文化交流作出了重要貢獻；鑒真東渡日本傳播了唐朝的文化，鄭和下西洋促進了亞非交流，所以選項ABC都是我國古代對外友好交往的表現(xiàn)。而選項D戚繼光抗倭，是明代民族英雄戚繼光抗擊日本海盜騷擾的斗爭。不屬于“對外友好交往”的主題；故選D。11、D【解析】

1997年黨的十五大召開，把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，并寫入黨章，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。12、B【解析】試題分析：本題考查的是學(xué)生的分析能力。1689年指的是《權(quán)利法案》的頒布，1787年指的是美國憲法的頒布，1789年指的是《人權(quán)宣言》的頒布，《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級的立法規(guī)范。因此西方國家民主化進程符合題意，故選擇答案B?？键c：人教新課標九年級上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命、美國的誕生、法國大革命和拿破侖帝國二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）秦始皇：推行郡縣制；漢武帝：頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）都重視人才，注重發(fā)展經(jīng)濟，主張寬刑薄賦。（3）行省制度；宣政院?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇為加強中央集權(quán)，在地方推行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，唐太宗和唐玄宗在治理國家上的共同之處是都重視人才，注重發(fā)展經(jīng)濟，主張寬刑薄賦。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝為加強對地方的管理，在地方實行行省制度；為加強對西藏的管理，在中央設(shè)置了宣政院。14、1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國；中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，這是中美關(guān)系史上的大事，對國際形勢產(chǎn)生了重大影響。1978年12月，中美雙方發(fā)表《建交公報》，1979年1月1日，中國與美國正式建立外交關(guān)系，兩國關(guān)系進入正?；l(fā)展階段?！窘馕觥?/p>

依據(jù)所學(xué)可知，1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國；中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，這是中美關(guān)系史上的大事，對國際形勢產(chǎn)生了重大影響。1978年12月，中美雙方發(fā)表《建交公報》，1979年1月1日，中國與美國正式建立外交關(guān)系，兩國關(guān)系進入正?；l(fā)展階段。15、口號：“自強”、“求富”軍事工業(yè)：1865年李鴻章創(chuàng)辦了江南制造總局1866年左宗棠創(chuàng)立福州船政局民用工業(yè)：李鴻章先后創(chuàng)辦開平礦務(wù)局、上海機器織布局張之洞創(chuàng)辦湖北織布官局和漢陽鐵廠評價：洋務(wù)運動沒有使中國富強起來，但它引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程。【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知洋務(wù)運動是19世紀60年代到90年代晚清洋務(wù)派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運動。洋務(wù)運動分為兩個階段，前期的口號