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學(xué)校生消防演練心得體會(huì)

學(xué)校生消防演練心得體會(huì)（一）

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃命的過(guò)程，嫻熟把握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，實(shí)行措施，確保自身平安。

本次三下鄉(xiāng)組織同學(xué)進(jìn)行平安演練，我認(rèn)為是特別有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許很多多的平安隱患，再加之學(xué)校生熟悉不多，淘氣好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)學(xué)校生進(jìn)行必要的消防學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排解，如何逃命是必不行少的。

作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何支配這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的實(shí)行了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，樓層分布，確定最近的逃命集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃命路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃命的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的同學(xué)逃命，而后根據(jù)先高樓至低樓的挨次有序的逃離危急區(qū)域，最終到達(dá)平安區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的同學(xué)在不影響樓上的同學(xué)逃命時(shí)，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。

在本次的逃命過(guò)程中，為了避開(kāi)在逃命過(guò)程中發(fā)生混亂，同學(xué)摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，平安員組，其他工作人員。班主任留意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí)，馬上組織同學(xué)做好逃離危急區(qū)域的預(yù)備，適時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)逃離。平安員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或簡(jiǎn)單發(fā)生危急的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分同學(xué)在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離預(yù)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，消失你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨便性大。另外在逃離過(guò)程中，消失大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)消失這種現(xiàn)象我們也特別理解，同學(xué)對(duì)消防演練特別的新奇，所以同學(xué)們都特別的興奮。第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了閱歷，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)同學(xué)再一次進(jìn)行平安訓(xùn)練，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，同學(xué)們都能夠把握了逃命的技能方法。

演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)同學(xué)們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)同學(xué)都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)準(zhǔn)時(shí)滅火，以避開(kāi)引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的特別順當(dāng)，同學(xué)們能夠仔細(xì)根據(jù)所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)特別圓滿，也受到了限口學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的全部隊(duì)員的協(xié)作和支持。

學(xué)校生消防演練心得體會(huì)（二）

我校于2022年11月16日在全校開(kāi)展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助力量主，加強(qiáng)生命訓(xùn)練，提高同學(xué)消防平安防范意識(shí)，此次演練，我們根據(jù)預(yù)定方案進(jìn)行了一次防火逃命技能演練活動(dòng)，活動(dòng)包括：模擬火情;同學(xué)逃命（同學(xué)在平安負(fù)責(zé)老師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器學(xué)問(wèn)，點(diǎn)評(píng)同學(xué)模擬逃命中存在的問(wèn)題和留意事項(xiàng)；周校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校同學(xué)樂(lè)觀熱忱地參與演練，這次仿真演練提高了我校同學(xué)的逃命技能和平安意識(shí)，增加了同學(xué)對(duì)消防官兵的崇敬之情，使同學(xué)切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)懷與愛(ài)惜，進(jìn)一步明確了珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人的訓(xùn)練主題。

一、細(xì)心預(yù)備

我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣揚(yáng)板，讓同學(xué)們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃命。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，同學(xué)在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)當(dāng)從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、我們的嚴(yán)密部署

針對(duì)這次防火演習(xí)，校長(zhǎng)召開(kāi)全體老師會(huì)議，布置了消防工作的詳細(xì)實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的詳細(xì)位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、消防演習(xí)

11月16日上午8:10,一聲令下，同學(xué)們快速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)厲?，用濕毛巾捂住口鼻，快速而有序的從通道口撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員根據(jù)預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散同學(xué)，保證在樓內(nèi)同學(xué)的平安，以免慌亂中消失擁擠或者踩傷同學(xué)現(xiàn)象。同學(xué)們逃命到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防平安疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘40秒，可以說(shuō)是在學(xué)校平安小組的仔細(xì)組織下，是一次必要的、勝利的全校師生平安疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，支配周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，仔細(xì)負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散同學(xué)；如何自救和逃命。

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