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Module2DailyActivities-----Makeandintroduceaphotowalltoourfriends
（3）1.Listtheactivitiesinourdailylifebymindmap.2.Doasurveyaboutourfriendswhattheyaredoingwithatable.3.Makeaphotowallofourgreatmemory,showyourattitudeoftheseactivities.LearningObjectives:ListenandfollowWhatareyoudoing,children?Drawthemindmapoftheactivitiesinourdailylife.readabooktakepictureswatchTVplaywithatoytrain...listentomusictalktomyfriends...Maomaoisreadingabook.Xiaoweiistakingpictures.AmyiswatchingTV.Tomisplayingwithatoytrain.picturesofSam'sfriendsWhatis...doing?ReadandintroduceSam’sphotowallinpairs.Doasurveyaboutourfriends’
activities.
Whatareyoudoing?
Whatareyoudoing?
I’mflyingakite.
Sheisflyingakite.ReadMei’sphotowall&finishandintroduceyourownphotowall..Mingis
playingbasketball.XinxinisplayingfootballIamplayingtabletennis.PanpaniswatchingTV.Liliisdoingmorningexercises.Amyisswimming.Finishandintroduceyourphotowall.①Describetheactivitieswithsentencepattern.（用功能句來(lái)描述精彩的瞬間）②Showyourfeelingstotheseactivities.（表達(dá)對(duì)這些活動(dòng)的感受）MyphotowallAmyisreadingabookIamreadingabook.Myfatheristakingpict
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