讓心靈去旅行作文【4篇】讓心靈去旅行作文篇一隨著時(shí)代的變遷，背死書已不是解決一切的萬靈丹，外面是個(gè)正不斷改變、進(jìn)步的社會，我們怎能拘泥于課本中有限的知識呢？走出書房和教室，暫時(shí)拋下參考書和考卷，迎著艷陽，來場旅行吧！你將見識到這世界正對你訴說著他那亙古的智慧。來場旅行吧！飛越那海溝，聽著波濤氣勢磅礡的嘶吼著漁船橫渡的驚險(xiǎn)，那是種為了生計(jì)而不擇手段的無奈。穿越古老的中國，感受腳下的山河悠悠的吐露著幾千萬年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少照不亮汗青的丹心，多少逝去的浩然之氣，那是種懷才不遇的惋惜。來場旅行吧！走進(jìn)以色列，凝視著哭墻前每一滴虔誠的淚，每一張塞在石縫中的祈禱文。我想，那種幾百年來流離失所，處處不得歇息的苦痛，大概連李清照都無法完全的感同身受吧！路經(jīng)埃及，仰望著巨大的古夫金字塔，精美的壁畫刻畫著阿努比斯正測量著心的重量。我想，人們被鞭策著建造金字塔時(shí)，他們的心，應(yīng)該沉重到連放在秤盤另一端的真理羽毛也無法斷定其所含的重量。來場旅行吧！航向丹麥，默默地看著小美人魚夜以繼日凝望著遠(yuǎn)方，等待著那份刻骨銘心，使她愿意自我犧牲以成全他人的愛情。但命運(yùn)是殘酷的，而愛情是毫無章法的。所以王子走了，但小美人魚仍會坐在那而盼著。如此嫻靜，如此柔順，如此執(zhí)著?！白x萬卷書，行萬里路”，旅行，是比讀書還更重要的事。土地所能教我們的是書中無法確切描述的那種韻味，那種情感，那種祖先的古老故事。讀書固然重要，但需要通過旅行使其融會貫通，才能在心中產(chǎn)生共鳴，并將那一幅幅的感動(dòng)鐫刻于腦子里。所以，你準(zhǔn)備好了嗎？來場旅行吧！讓心靈去旅行作文篇二有時(shí)候，讓人感懷的記憶不是震憾天地的口號和壯舉，而是生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好與溫馨。——題記駕一葉扁舟，徜徉在時(shí)間的海洋里，那些平淡無奇甚至是無趣的東西都可以是打撈收藏的目標(biāo)。一路拾來，待到船兒靠岸時(shí)，把這滿倉的收獲串起，掛在記憶的窗臺上，徐徐來風(fēng)，把這串風(fēng)鈴吹得叮當(dāng)作響，聽的人就醉了，醉在那絲絲縷縷的往事里。人生旅途，我們常常孤獨(dú)無依，縱使在熱鬧的人群中大聲喧嘩，恣意歡笑，心卻依然在孤獨(dú)中流浪。心與心的相擁是怎樣的至美景象？我曾無數(shù)次地憧憬過。那緊緊的相擁，升騰起生命中最美的幸福華光?？偸锹裨箘e人的冷漠，卻忽視自己的傲慢；總想讓他人用關(guān)懷將自己圍繞，但自己又付出多少真心？點(diǎn)亮心燈，釋放關(guān)愛不求回報(bào)。生活并不是那么一帆風(fēng)順，總是會出現(xiàn)許多的岔路，向左走，是一種生活；向右走，是另一種生活，沒有什么對與錯(cuò)，只是一種選擇。心靈，在道路上徘徊著，盲目的張望著，渴望找到自己的方向。讓心靈去旅行作文篇三一天，鳥媽媽生了一只小鳥，小鳥活潑可愛。一天天過去了，小鳥漸漸長大了，它告訴它的媽媽說：“我想去旅行。”媽媽說：“你既然要去旅行，我也不攔你，只要天黑之前回來，你就去吧！”小鳥答應(yīng)了，慢慢飛走了。小鳥飛到池塘，看見青蛙，問：“青蛙，你知道外面的世界有多大嗎？”青蛙答道：“外面的世界非常大。但是我身邊的。東西非常大，我就像一點(diǎn)點(diǎn)小碎片那么小，所以我認(rèn)為外面的世界非常大。”它飛到了遼闊的草原上，問大象：“你覺得外面的世界大么？”大象回答道：“外面的世界非常小，就像我一腳把世界踩在腳下一樣，所以我認(rèn)為外面的世界很小。”但是小鳥飛向藍(lán)天的時(shí)候，看到的景象非常大。它明白了，自己看到的景象才是真的，所以每件事要親身經(jīng)歷才有發(fā)言權(quán)。讓心靈去旅行作文篇四今天，媽媽給我買了一本書，叫《豬仔頭溫暖之旅》。一看見這書名，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣，迫不及待地翻開了書。書中講述了一個(gè)名叫朱子同的12歲的小學(xué)生，他在一次偶然的機(jī)會，上了電視。為了得到一臺iphone4,他參與了電視臺一檔社會欄目——變身大體驗(yàn)。其實(shí)就是與農(nóng)村的一名孩子交換。朱子同在百般不情愿下來到了農(nóng)村，并在那度過了幾天另他難忘的生活。他們一起上學(xué)，一起喂豬，一起趕集……忙的不及樂乎。就在這條件缺乏的農(nóng)村里，朱子同卻發(fā)現(xiàn)了很多城市中沒有的樂趣。在艱苦的生活中，他也理收獲了很多經(jīng)驗(yàn)與道理。在充滿喜劇的情節(jié)中，字里行間中彌漫著淡淡的憂傷。這讓我感觸很深。在我們的生活中，農(nóng)村的生活是貧苦的：沒有汽車，沒有高樓大廈，也沒有我們這樣舒適的環(huán)境……然而就在這清貧的農(nóng)村，卻磨礪了那里的每個(gè)人。在哪里的每個(gè)孩子從一出生開始，就要去勞動(dòng)，為家庭分憂。然而再看看我們呢，正在床上撒嬌呢。農(nóng)村的艱苦條件并沒有使農(nóng)村人的意志消沉下去，他們的學(xué)校是簡陋的，然而他們的學(xué)習(xí)是刻苦的，每個(gè)人都像將要萌發(fā)的種子，不斷地汲取知識的養(yǎng)料與水分，拼命的生長?？纯催@些