第1頁(yè)心理健康教育教案(5篇)心理健康教育教案1注。在成長(zhǎng)過程中，幼兒逐步體驗(yàn)到了自己與同伴之間的關(guān)系，慢慢學(xué)會(huì)彼此關(guān)懷和關(guān)心。本活動(dòng)通過故事《我們來幫你》讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)。第2頁(yè)老師總結(jié)：我們要像小動(dòng)物一樣要相互關(guān)懷，相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)康教育教案2通過活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)從相貌、性格、特長(zhǎng)等方面查找自己的特。第3頁(yè)美。如今我們進(jìn)行喜愛自己大商量。我們先在小組里溝通，誰想和大第4頁(yè)任心強(qiáng)、表現(xiàn)主動(dòng)等2、盼望樹，在歌聲中結(jié)束這節(jié)課……心理健康教育教案3【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)預(yù)備】【活動(dòng)過程】第5頁(yè)師：昨日小兔子去公園玩了，它好快樂啊，它的心境是開心的(笑臉)臉)(一)分析緣由不好，我們來聽一聽是什么緣由導(dǎo)致他們心境不好，好嗎?(二)找尋興奮起來的方法好了，你會(huì)用什么方法呢?(請(qǐng)幾個(gè)幼兒回答，為了下一環(huán)節(jié)做鋪墊)(一)聽聽小伴侶心境不好的緣由(二)幫助小伴侶找到快樂起來的方法(三)把這些方法編成一首詩(shī)。第6頁(yè)我能夠吃上一顆糖果，讓自我的心境變得甜甜的我能夠穿上美麗的衣服，讓自我的心境也變得美美的我還能夠……【活動(dòng)目標(biāo)】心的.心情?！净顒?dòng)預(yù)備】【活動(dòng)過程】第7頁(yè)來一次”靜心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼兒園的、在上課時(shí)候的、在玩嬉戲的時(shí)候等等歡樂的事、不歡樂的事……〔嘟嘟……〕列車到站了，我們的旅途結(jié)束了。下呢？”“剛剛上來的小伴侶都很棒，我們給他們拍拍手！”：你很快就會(huì)長(zhǎng)高子，他最大的心愿就是盼望長(zhǎng)高，最好長(zhǎng)得像大樹一樣高，像長(zhǎng)頸鹿一樣高，或者像巨人一樣高，總之越高越好。爸爸、媽媽、姐姐，還有老師供應(yīng)了不同的方法，可是都沒有用，阿力一點(diǎn)兒也沒長(zhǎng)高。后來聽取了叔叔的建議，變成了最歡樂的男孩……〔出示PPT，講解并第8頁(yè)第9頁(yè)心理健康教育教案5【活動(dòng)設(shè)計(jì)】學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，有部分孩子產(chǎn)生了退怯、自怨的消極心態(tài)，甚至有動(dòng)。由說英勇找英勇到聽聽大人們的寄予，關(guān)心孩子們樹立自信，形【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)預(yù)備】勇。物質(zhì)預(yù)備：錄音磁帶(廣告錄音、家長(zhǎng)的話)、字卡、抗震小英【活動(dòng)過程】第10頁(yè)你有一個(gè)人在家的經(jīng)受嗎?當(dāng)時(shí)心情怎樣?有什么方法讓自己