第六單元文化的傳承與保護(hù)第14課文化傳承的多種載體及其發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科素養(yǎng)了解歷史上學(xué)校教育、留學(xué)、書刊出版、翻譯事業(yè)以及圖書館、博物館在文化傳承與傳播中的作用。1．探究學(xué)校教育的過程，明確學(xué)校教育在文化傳承與傳播中的作用，培育時空觀念、史料實(shí)證的核心素養(yǎng)。2．了解書刊出版、翻譯事業(yè)以及圖書館、博物館的概況和影響，認(rèn)識世界文化的多樣性和創(chuàng)造性，培育歷史解釋、唯物史觀的核心素養(yǎng)。【課標(biāo)導(dǎo)航·明晰目標(biāo)】【時空坐標(biāo)·歷史脈絡(luò)】知識歸納|識記理解中國主要形式官學(xué)太學(xué)中國主要形式私學(xué)作用保存與傳播了古代文化，使古代典籍得以傳承?？婆e考試的推行，也有賴于官學(xué)與私學(xué)的支撐歐洲孔子書院分科2．近代大學(xué)。外國德國人洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)，促成大學(xué)職能的轉(zhuǎn)變，將教學(xué)與研究結(jié)合在一起美國大學(xué)逐漸傾向于世俗化與商業(yè)化，使更多的人有機(jī)會接受大學(xué)教育拿破侖中國北京大學(xué)清華大學(xué)京師大學(xué)堂清華學(xué)堂中華人民共和國成立初期內(nèi)容1949年底，第一次全國教育工作會議召開，會議決定教育要為國家建設(shè)服務(wù)，學(xué)校要向廣大工農(nóng)開門，大力提高人民的文化水平影響中國逐步形成比較完整的國民教育體系，培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才“文化大革命”時期教育事業(yè)受到很大破壞全面發(fā)展改革開放時期內(nèi)容1983年，鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針，教育改革的步伐加快影響改革開放40多年，中國教育事業(yè)取得舉世矚目的成就。學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、職業(yè)教育、特殊教育不斷發(fā)展，教育公平的步伐加速推進(jìn)，每個人的受教育權(quán)利得到更有力的保障高考科教興國印刷書的誕生過程中國早期的書籍是用竹片或木板作書寫材料的簡策和用縑帛作書寫材料的帛書，盛行于春秋戰(zhàn)國乃至秦漢時期紙草書卷蔡倫過程影響印刷書的誕生，堪稱具有革命性的轉(zhuǎn)變，掌握書籍的不再是少數(shù)人。這大大有助于文化的大眾化，對提高人們的文化修養(yǎng)、促進(jìn)各民族的發(fā)展，具有重要意義畢昇谷登堡【易錯易混】東漢蔡倫制成了價廉物美的“蔡侯紙”，而不是發(fā)明了造紙術(shù)。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，中國在西漢時期已經(jīng)有了麻質(zhì)纖維紙。但該紙質(zhì)地粗糙，且成本高，數(shù)量少，不普及。到東漢時期，蔡倫用樹皮、麻頭及敝布、漁網(wǎng)等原料，經(jīng)過挫、搗、炒、烘等工藝制造的紙，是現(xiàn)代紙的淵源。這種紙?jiān)先菀渍业?，又很便宜，質(zhì)量也較之前有所提高，逐漸得到普遍使用。圖書館的成長起源外國修道院、大教堂和大學(xué)圖書館，在保存古典時期文化遺產(chǎn)方面發(fā)揮了重要作用私人圖書館興起。圖書館逐漸發(fā)展出服務(wù)公眾的職能19世紀(jì)下半葉，英、美等國家出現(xiàn)了面向所有人開放的具有近代意義的公共圖書館亞述中國古代朝廷設(shè)有專門掌管典籍的史官，并建有“府”“閣”“堂”“室”等藏書之所私家藏書伴隨私學(xué)的出現(xiàn)也得到發(fā)展。明清兩代尤其突出，出現(xiàn)了一批著名的藏書家和藏書樓，如明朝中期建造的天一閣近代現(xiàn)代中華人民共和國成立后，京師圖書館改名為“北京圖書館”，1998年改稱“國家圖書館”黨和國家高度重視圖書館事業(yè)的發(fā)展，在全國范圍內(nèi)逐漸建立各級各類的圖書館京師圖書館【歸納總結(jié)】推動中國近代圖書館產(chǎn)生的因素：西方傳教士建立圖書館，維新變法時期建立公共藏書樓，知識分子成為藏書樓的主要讀者。博物館的建設(shè)與發(fā)展外國18世紀(jì)，大英博物館、法國盧浮宮等博物館建立亞歷山大阿什莫林中國19世紀(jì)六七十年代，法國人韓伯祿在上海建立的自然歷史博物院，是中國最早出現(xiàn)的近代意義上的博物館。英國亞洲文會也在上海設(shè)立了自然歷史與考古類博物館1912年，教育部在北京國子監(jiān)設(shè)立國立歷史博物館籌備處。1926年，國立歷史博物館正式開館。中華人民共和國成立后，國立歷史博物館改名為“國立北京歷史博物館”南通博物苑中國1933年，蔡元培等倡議在南京建立國立中央博物院，由于戰(zhàn)爭的影響，到1948年4月第一期工程及附屬工程才竣工。中華人民共和國成立后，國立中央博物院改名為“國立南京博物院”紫禁城中國1959年7月建成的中國人民革命軍事博物館，是中國第一個綜合類軍事博物館各地都建有綜合性博物館和專業(yè)博物館，這些博物館共同展現(xiàn)了中華文化的血脈綿延與燦爛輝煌中國國家影響近代以來建立的博物館，是征集、收藏、展示、研究自然和人類文化遺產(chǎn)的重要場所國民重難探究|素養(yǎng)初培【要點(diǎn)總結(jié)】中國古代教育的特點(diǎn)與評價特點(diǎn)起源早春秋時期孔子首創(chuàng)私學(xué)；漢朝設(shè)立官學(xué)太學(xué)政府主導(dǎo)明清時期隨著君主專制加強(qiáng)，政府舉辦的中央和地方官學(xué)數(shù)量激增，而私學(xué)書院發(fā)展停滯官學(xué)與私學(xué)并存官學(xué)與私學(xué)成為古代學(xué)校教育的主要形式，并從先秦時期至明清時期長期并存儒學(xué)主導(dǎo)漢武帝尊崇儒術(shù)，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，儒學(xué)成為古代學(xué)校教育的主要內(nèi)容體制不斷發(fā)展春秋時期私學(xué)產(chǎn)生，改變了“學(xué)在官府”的情形；唐代以后私人設(shè)立的學(xué)塾、村學(xué)和蒙學(xué)構(gòu)成基層社會教育的重要形式；書院制度的建立，推動了私學(xué)的發(fā)展評價積極方面為政府提供了后備人才，鞏固了專制皇權(quán)的統(tǒng)治促進(jìn)了民族交流與交融鞏固了儒家思想的統(tǒng)治地位，凸顯了儒學(xué)的社會教化功能推動了文化的發(fā)展與創(chuàng)新消極方面封建社會后期的文化專制政策阻礙了教育的發(fā)展探究點(diǎn)二近代博物館的發(fā)展材料一文藝復(fù)興以來，歐洲人開始了探索海外世界的熱潮，將從全世界搜羅、掠奪的奇珍異寶帶到了歐洲。大量私人收藏的發(fā)展，為博物館的藏品積累作了準(zhǔn)備。17世紀(jì)開始，在人人平等的思想影響之下，許多皇室和貴族的收藏品開始對部分公眾開放參觀。1683年，牛津大學(xué)通過接收英國貴族阿什莫林捐贈的各種器物和動、植、礦物標(biāo)本，建立了阿什莫林博物館，這是世界上第一間永久向公眾和學(xué)者開放的博物館，并成為牛津大學(xué)的科學(xué)研究中心?！幾猿赜烂贰豆膊┪镳^在歐洲的起源》[問題1]根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代歐洲公共博物館興起的原因。(培育歷史解釋、史料實(shí)證的核心素養(yǎng))【答案】原因：文藝復(fù)興推動歐洲探索海外世界；歐洲對外殖民擴(kuò)張和掠奪；私人收藏的發(fā)展；啟蒙運(yùn)動傳播了平等思想；科學(xué)研究和教育的需要。材料二晚清人視“博物院”為“新物云集”之地，主要是展示器械槍炮、科學(xué)發(fā)明、水火電氣等對圖強(qiáng)御辱“有用”的東西，譬如京師同文館下屬的教學(xué)輔助設(shè)施——科學(xué)博物館。甲午中日戰(zhàn)爭后，日本明治維新的顯著成果給中國知識階層帶來沉重警示，博物館被賦予開啟民智的歷史使命。1905年，張謇創(chuàng)辦我國第一個公共博物館南通博物苑。他認(rèn)為，文物收藏的目的是“留存往跡，啟發(fā)后來”。民國建立后，基于“文化之成就，本乎歷史之傳承，而歷史之精神，端在文物之觀感”宗旨開設(shè)的國立歷史博物館和故宮博物院相繼成立，藏品多來自清廷，以歷史古物為主，參觀人數(shù)眾多。[問題2]根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代中國博物館的發(fā)展趨勢并簡析其原因。(培育歷史解釋、史料實(shí)證、家國情懷的核心素養(yǎng))【答案】發(fā)展趨勢：從展示工業(yè)文明成果演變?yōu)檎故練v史文物；向獨(dú)立和專業(yè)發(fā)展；公共性不斷增強(qiáng)；民族性不斷增強(qiáng)。原因：民族危機(jī)不斷加深，救亡圖存的需要加強(qiáng)；愛國意識進(jìn)一步覺醒；西學(xué)東漸不斷深入；知識分子的推動；對西方文明的反思，對傳統(tǒng)文化的重視?！疽c(diǎn)總結(jié)】現(xiàn)代博物館的社會職能(1)為公眾提供有益的文化產(chǎn)品是現(xiàn)代博物館最基本的社會職能。(2)為公眾提供良好的文化環(huán)境是現(xiàn)代博物館必需的社會職能。(3)為公眾提供優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)是現(xiàn)代博物館社會職能的關(guān)鍵。(4)博物館作為對公眾開放的公益性機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持公益性原則是必不可少的責(zé)任。課堂小結(jié)|史論提升知識導(dǎo)圖

史論要語1．中國古代學(xué)校教育的主要形式是官學(xué)與私學(xué)；古希臘產(chǎn)生了歐洲最初的學(xué)校形式。2．法國拿破侖建立“大學(xué)區(qū)”制度；美國大學(xué)逐漸傾向于世俗化和商業(yè)化；近代中國設(shè)立京師大學(xué)堂等。3．中華人民共和國成立后，提出全面發(fā)展的教育方針；鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針；20世紀(jì)90年代，國家開始實(shí)行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略。4．約公元前30世紀(jì)出現(xiàn)的埃及紙草書卷一般被認(rèn)為是書籍的雛形；東漢蔡倫制成“蔡侯紙”；北宋畢昇發(fā)明用膠泥制的活字；約15世紀(jì)中葉，德國人谷登堡采用金屬活字印刷。史論要語5．19世紀(jì)下半葉，英、美等國家出現(xiàn)了具有近代意義的公共圖書館；1909年，清政府開始籌建京師圖書館，中華人民共和國成立后，京師圖書館改名為“北京圖書館”，1998年改稱“國家圖書館”。6．創(chuàng)建于公元前290年前后的埃及亞歷山大博學(xué)園中的繆斯宮，一般被認(rèn)為是人類歷史上最早的博物館；1683年建立的英國阿什莫林博物館被視作第一個具有近代特征的博物館。7．1905年張謇建立的南通博物苑是中國人自建的第一個公共博物館；成立于1925年的故宮博物院是中國最大的古代藝術(shù)博物館；2003年，中國國家博物館正式組建。

隨堂小練|素養(yǎng)達(dá)成1．漢武帝元朔五年(公元前124年)創(chuàng)建太學(xué)。太學(xué)建立博士弟子制度，博士弟子的選送，一是由太常直接選補(bǔ)，二是由地方官選補(bǔ)。由此可見當(dāng)時

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)A．太學(xué)生經(jīng)考試合格才可到政府任官B．選拔太學(xué)生的權(quán)力由官方掌握C．太學(xué)生的教育由儒家五經(jīng)博士負(fù)責(zé)D．太學(xué)生擁有一定政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)【答案】B【解析】根據(jù)材料“一是由太常直接選補(bǔ)，二是由地方官選補(bǔ)”可知，選拔太學(xué)生的權(quán)力由官方掌握，故B項(xiàng)正確。3．15世紀(jì)，西歐的書籍生產(chǎn)事業(yè)從抄寫者的案頭移至印刷商的作坊，稱得上是圖書生產(chǎn)領(lǐng)域的一場革命。在這場革命中 (

)A．“新一代的書籍”被催生

B．英國人引領(lǐng)了圖書出版潮流C．現(xiàn)代工廠制度逐漸確立

D．近代意義的公共圖書館誕生【答案】A【解析】根據(jù)材料“西歐的書籍生產(chǎn)事業(yè)從抄寫者的案頭移至印刷商的作坊”并結(jié)合所學(xué)知識可知，現(xiàn)代印刷術(shù)的發(fā)展直接催生了被視作“新一代的書籍”的印刷書，故A項(xiàng)正確。4．公共圖書館在18世紀(jì)還不多見，而到了1844年，法國、美國、普魯士和奧地利各有上百個公共圖書館，劇院、音樂廳、博物館等已在城市普遍出現(xiàn)。這種現(xiàn)象

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)A．得益于國家力量的大力扶持B．順應(yīng)了民眾美好生活的需要C．表明經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定文化需求D．是高等教育逐步普及的結(jié)果【答案】B【解析】根據(jù)材料“到了1844年，法國、美國、普魯士和奧地利各有上百個公共圖書館，劇院、音樂廳、博物館等已在城市普遍出現(xiàn)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命的進(jìn)行對公民文化素質(zhì)提出了新的要求，因而各國城市普遍出現(xiàn)了公共圖書館，劇院、音樂廳、博物館等推動了文化的大眾化，順應(yīng)了民眾美好生活的需要，故B項(xiàng)正確。5．公元前290年左右，古埃及托勒密王朝建成亞歷山大博物館，資助學(xué)者進(jìn)行科學(xué)研究和教育活動，并出版荷馬、歐幾里得和索?？死账沟葘W(xué)者的著作。亞歷山大博物館的設(shè)立有利于 (

)A．保護(hù)自然遺產(chǎn) B