教學(xué)能力大賽課程實(shí)施報(bào)告隨著XXXX年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽的日子越來(lái)越近，許多老師在后臺(tái)詢問我們要如何準(zhǔn)備比賽，總結(jié)出五個(gè)準(zhǔn)備步驟。第一步，理解指導(dǎo)思想熟悉下發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和人才培養(yǎng)方案，把“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育、運(yùn)用大數(shù)據(jù)、立德樹人等教學(xué)要求融入到比賽作品當(dāng)中，尤其今年要落實(shí)課程思政的有關(guān)要求，把思政融入到作品中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。第二步，分析比賽要求1、組隊(duì)從之前的個(gè)人或1至3人，調(diào)整為團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)（2至4人），教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員所在學(xué)校均須開設(shè)參賽作品教學(xué)內(nèi)容所屬的專業(yè)（須在教育部備案）和課程，成員須實(shí)際承擔(dān)有關(guān)教學(xué)或教研任務(wù)。除公共基礎(chǔ)課程組外，每個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)可吸收1名團(tuán)隊(duì)學(xué)校聘用的企業(yè)兼職教師作為團(tuán)隊(duì)成員參賽。相比以往今年更加注重團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的能力，建議參加專業(yè)技能課程組的可以邀請(qǐng)一名企業(yè)教師加入團(tuán)隊(duì)。2、比賽項(xiàng)目從18年的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)三個(gè)比賽項(xiàng)目，調(diào)整為重點(diǎn)考察現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)，更叫注重老師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)能力。3、課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)在基于真實(shí)的工作任務(wù)、項(xiàng)目、流程的下，注重教學(xué)實(shí)施的實(shí)效性。4、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)對(duì)接新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，涉及1+X證書制度試點(diǎn)的專業(yè)，鼓勵(lì)提交1+X證書制度試點(diǎn)和高職擴(kuò)招有關(guān)專業(yè)的參賽作品。第三步，了解比賽分組與參賽限額1、比賽分組從之前不同比賽項(xiàng)目用專業(yè)劃分不同組別，調(diào)整為現(xiàn)在的公共基礎(chǔ)課程組與專業(yè)技能一組和二組。參賽作品也從一個(gè)教學(xué)單元調(diào)整為公共基礎(chǔ)課不少于于12學(xué)時(shí)連續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容；專業(yè)核心課或?qū)I(yè)（技能）方向課中不少于16學(xué)時(shí)連續(xù)、完整的教學(xué)內(nèi)容。這將對(duì)老師的教學(xué)提出更高的要求。2、中職、高職公共基礎(chǔ)課程組作品各自不能出現(xiàn)課程的重復(fù)；中職專業(yè)技能課程一組、二組9件作品不能出現(xiàn)專業(yè)類的重復(fù)；高職專業(yè)課程一組、二組10件作品不能出現(xiàn)專業(yè)大類的重復(fù)。第四步，熟知參賽作品材料準(zhǔn)備參賽作品材料包括參賽作品實(shí)際使用的教案、2~5段課堂實(shí)錄視頻、教學(xué)實(shí)施報(bào)告，另附參賽作品所依據(jù)的實(shí)際使用的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。1、教案，選取該課程在一個(gè)學(xué)期中符合規(guī)定的教學(xué)任務(wù)作為參賽作品，撰寫實(shí)際使用的教案。教案應(yīng)包括授課信息、任務(wù)目標(biāo)、學(xué)情分析、活動(dòng)安排、課后反思等教學(xué)基本要素。每個(gè)參賽作品的全部教案合并為一個(gè)文件提交。2、課堂實(shí)錄視頻，錄制2~5段課堂實(shí)錄視頻，原則上每位團(tuán)隊(duì)成員不少于1段，不直接實(shí)施課堂教學(xué)的團(tuán)隊(duì)成員可不作要求。課堂實(shí)錄視頻每段最短8分鐘左右、最長(zhǎng)20分鐘左右，總時(shí)長(zhǎng)控制在40~45分鐘；中職專業(yè)技能課程二組、高職專業(yè)課程二組參賽作品的視頻中須包含不少于2段反映團(tuán)隊(duì)成員關(guān)鍵技術(shù)技能教學(xué)操作與示范的教學(xué)實(shí)況。如果您的團(tuán)隊(duì)是2人，每人錄制一段20分鐘的授課視頻；如果是4人，而且都直接實(shí)施課堂教學(xué)，那么每人錄制一段不少于10分鐘授課視頻。這樣就相當(dāng)于，如果您的團(tuán)隊(duì)選擇了連續(xù)16學(xué)時(shí)的課，團(tuán)隊(duì)有4人，那視頻就至少要展示4節(jié)課的授課過程！而且如果參加專業(yè)二組的比賽，至少還要錄制2段實(shí)訓(xùn)課！所以建議每位錄課的老師根據(jù)自身的特點(diǎn)與長(zhǎng)處選擇不同的教學(xué)內(nèi)容。3、教學(xué)實(shí)施報(bào)告，應(yīng)梳理總結(jié)參賽作品的整體教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)施成效、反思與改進(jìn)等方面情況，突出重點(diǎn)和特色，可用圖、表等對(duì)實(shí)施、成效加以佐證，字?jǐn)?shù)不超過3000字。建議這個(gè)實(shí)施報(bào)告最好是針對(duì)整門課程進(jìn)行梳理說(shuō)明，但主要圍繞自己所選的12/16學(xué)時(shí)課程展開寫，其它學(xué)時(shí)的內(nèi)容可以在各個(gè)部分進(jìn)行一些簡(jiǎn)短介紹。4、專業(yè)人才培養(yǎng)方案，教學(xué)團(tuán)隊(duì)提交學(xué)校實(shí)際使用的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。5、課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)提交參賽作品實(shí)際使用的課程標(biāo)準(zhǔn)。第五步，掌握現(xiàn)場(chǎng)比賽規(guī)則（一）賽前準(zhǔn)備1、入圍決賽的老師要在比賽前一天熟悉賽場(chǎng)，抽簽決定場(chǎng)次。2、決賽當(dāng)天，教學(xué)團(tuán)隊(duì)按抽簽順序進(jìn)入備賽場(chǎng)所，在參賽作品范圍內(nèi)隨機(jī)抽定1學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)在備賽場(chǎng)所可利用自帶資源與網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行準(zhǔn)備（現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)和打印服務(wù)），限時(shí)40分鐘。（二）現(xiàn)場(chǎng)演示1、現(xiàn)場(chǎng)展示總時(shí)長(zhǎng)14~18分鐘，現(xiàn)場(chǎng)只提供投影和黑板，無(wú)學(xué)生配合。教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員先講解抽定內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)（6～8分鐘）、針對(duì)抽定內(nèi)容中的部分內(nèi)容進(jìn)行模擬實(shí)際教學(xué)（8～10分鐘）。建議老師比賽前可按照自己的教學(xué)內(nèi)容提前準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)的PPT以及說(shuō)課稿的PPT，并進(jìn)行反復(fù)的演練。（三）答辯1、評(píng)委針對(duì)參賽作品材料和現(xiàn)場(chǎng)展示，集體討論提出3~4道問題。評(píng)委討論時(shí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)回避。2、教學(xué)團(tuán)隊(duì)針對(duì)屏幕呈現(xiàn)的問題，逐