2024屆廣東省揭陽市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)中考?xì)v史押題試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“煬帝此舉，為其國促數(shù)年之祚（國運(yùn)），而為后世開萬世之利，可謂不仁而有功者矣。”“煬帝此舉”是指A．建立隋朝B．統(tǒng)一全國C．開通大運(yùn)河D．創(chuàng)立科舉制2．被馬克思稱之為是一場“歐洲范圍的革命”的是A．英國資產(chǎn)階級革命B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C．法國大革命D．十月革命3．《美麗新疆》紀(jì)錄片以平實(shí)而充滿敬意的鏡頭記錄了新疆大地的進(jìn)步與文明。新疆地區(qū)正式歸屬我國中央政權(quán)的管轄最早開始于A．設(shè)置伊犁將軍B．張騫出使西域C．設(shè)置西域都護(hù)D．平定大小和卓叛亂4．九年級3班在探究活動中搜集了以下素材，由此推測他們探究的共同主題是A．國家的侵略與擴(kuò)張 B．民族間友好交往C．文化的交流與傳播 D．中世紀(jì)國家交往5．“20世紀(jì)二三十年代的歐洲使人們越難以像以前那樣對進(jìn)步深信不疑……這是令人幻想破滅和感到絕望的年代”。選項(xiàng)與這個“年代”沒有直接關(guān)系的是A．羅斯福新政B．德國建立法西斯政權(quán)C．日本發(fā)動“九一八”事變D．蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)社會主義工業(yè)化6．在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，展現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里的東方智慧。2015年，他在浙江烏鎮(zhèn)舉行的第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上講到：“天下兼相愛則治，交相惡則亂?！敝飨玫倪@一觀點(diǎn)出自于（）A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韓非7．“橫空出世‘一戰(zhàn)’中，社會制度初顯優(yōu)；反法西斯建大功，一朝解體兩極終”。符合此材料描述的國家是A．英國 B．法國 C．蘇聯(lián) D．美國8．啟蒙思想家孟德斯鳩認(rèn)為，立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)必須分置，否則自由便不復(fù)存在。下列最能體現(xiàn)這一思想的文獻(xiàn)是A．《權(quán)利法案》B．《人權(quán)宣言》C．《獨(dú)立宣言》D．《十二銅表法》9．1974年，歐洲共同體執(zhí)行主席的聯(lián)邦德國外交部長謝爾說道：“在九國商談有關(guān)政治行動、組織機(jī)構(gòu)和自己相處的每一張談判桌上，我們不能合格證都有美國的座位?！睂χx爾的觀點(diǎn)理解最準(zhǔn)確的是A．歐共體的九個成員國都敵視美國B．歐共體的經(jīng)濟(jì)實(shí)力已經(jīng)超過美國C．歐共體與美國之間存在利益沖突D．歐共體與美國的矛盾不可調(diào)和10．第一次世界大戰(zhàn)后形成的“凡爾賽—華盛頓體系”，雖然暫時維持了戰(zhàn)后和平，但卻埋下了仇恨的種子。其中最仇恨這一體系的國家是A．英國B．法國C．德國D．日本11．下列屬于《南京條約》《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》共同點(diǎn)的是A．都要向列強(qiáng)繳納巨額賠款B．都被列強(qiáng)割占大片領(lǐng)土C．都允許列強(qiáng)駐軍華北地區(qū)D．都允許列強(qiáng)在中國設(shè)廠12．“它的重要性是難以估量的，它被廣泛地應(yīng)用在工廠成為幾乎所有機(jī)器的動力，改變了人們的工作生產(chǎn)方式，極大地推動了技術(shù)進(jìn)步并拉開了工業(yè)革命的序幕”它是指A．珍妮紡紗機(jī)B．蒸汽機(jī)車C．瓦特蒸汽機(jī)D．工廠制度13．某蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人在1925年評論某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策時指出：它是無產(chǎn)階級國家所采取的一種特殊的政策，它預(yù)計(jì)到社會主義成分戰(zhàn)勝資本主義成分，預(yù)計(jì)到消滅階級和建立社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。這一經(jīng)濟(jì)政策的作用是（）A．粉碎了外國武裝干涉B．促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展C．為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)D．蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國變成了強(qiáng)大的工業(yè)國14．與“收復(fù)建康”“取得郾城大捷”歷史事件相關(guān)的是A．衛(wèi)青北擊匈奴 B．岳飛抗金C．張騫通西域 D．鄭成功收復(fù)15．2018年6月9日，上海合作組織元首理事會第十八次會議在青島舉行，這是上合組織擴(kuò)員后舉行的首次峰會，是我國新時期取得的又一外交成就。我國上世紀(jì)50年代取得的外交成就是（）A．恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位 B．中日正式建交C．尼克松訪華 D．提出“求同存異”的方針16．1949年10月1日，許多報刊雜志圍繞下圖中的歷史事件刊登了這樣的一句話：“中國人民從此站起來了！”對這句話的準(zhǔn)確解釋是（）。A．中國從此沒有戰(zhàn)爭，長期處于和平狀態(tài)B．中國領(lǐng)土全部解放，祖國實(shí)現(xiàn)完全統(tǒng)一C．中國人民從此成為新國家、新社會的主人D．中國從此成為世界強(qiáng)國，屹立世界東方17．下列關(guān)于新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨誕生之間關(guān)系的示意圖正確的是（）A．B．C．D．18．“鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來深重災(zāi)難，使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會?！钡贸鲞@一結(jié)論的主要依據(jù)是A．《南京條約》破壞了中國主權(quán)和領(lǐng)土完整B．《瑗琿條約》割占了中國大片領(lǐng)土C．《馬關(guān)條約》破壞了中國主權(quán)和領(lǐng)土完整D．《辛丑條約》嚴(yán)重?fù)p害了中國主權(quán)19．李大釗說：“太平天國禁止了鴉片，卻采用了宗教；不建設(shè)民國，而建設(shè)天國，這是他們失敗的一個重要原因?！边@段話指太平天國（）A．沒有實(shí)行宗教改革 B．不能充分依靠人民C．缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo) D．沒有徹底的革命精神20．“12月18日，天津商會等團(tuán)體召開市民大會……社會人士李實(shí)忱宣布了與日交涉原則：反對會外交涉；取消二十一條；山東權(quán)利無條件收回”上述史實(shí)發(fā)生于A．巴黎和會期間B．華盛頓會議期間C．開羅會議期間D．雅爾塔會議期間21．1913-1921年，我國創(chuàng)辦了123家面粉廠；1914年我國面粉入超（指一定時期內(nèi)，外貿(mào)進(jìn)口總值超過出口總值，反之為出超）200萬擔(dān)以上，以1915年起開始出超，1920年達(dá)到300多萬擔(dān)，隨著帝國主義卷土重來，面粉業(yè)再度受挫。這說明A．辛亥革命促進(jìn)了民族工業(yè)發(fā)展B．一戰(zhàn)有利于我國民族工業(yè)的發(fā)展C．當(dāng)時我國的面粉產(chǎn)量領(lǐng)先世界D．近代中國的民族企業(yè)家資本雄厚22．下面一組圖片呈現(xiàn)的是德國小伙兒威廉的生活片斷。為他的快樂生活提供了如此便利的直接原因是()A．聯(lián)合國維護(hù)了世界的和平與發(fā)展B．歐洲聯(lián)盟推動了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化C．亞太經(jīng)合組織促進(jìn)了區(qū)域化合作D．世貿(mào)組織有利于成員國貿(mào)易自由化23．在近代，中國政黨的關(guān)系對中國革命影響重大。國共兩黨的關(guān)系經(jīng)歷了合作--分裂--再合作--再分裂的過程，其中“再合作”實(shí)現(xiàn)的主要原因是（）A．西方國家在中國利益的需要 B．世界反法西斯力量聯(lián)合的需要C．日本侵華加劇了中國民族危機(jī) D．國民政府內(nèi)戰(zhàn)政策完全失敗24．總書記強(qiáng)調(diào):“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家,一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”下列關(guān)于我國古代文化的表述錯誤的一項(xiàng)是A．司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B．東漢醫(yī)學(xué)家華佗被尊稱為“醫(yī)圣”C．《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰D．祖沖之把圓周率數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．國家之間交往既有合作交流又有競爭博弈。二戰(zhàn)爆發(fā)前，三個法西斯國家組成了______軍事侵略集團(tuán)。20世紀(jì)30年代西方大國推行______政策，放縱了法西斯侵略。1923年7月凱末爾政府簽訂了《______》，土耳其取得了民族獨(dú)立。26．________被稱為狀元實(shí)業(yè)家；《義勇軍進(jìn)行曲》的曲作者是________。27．美蘇冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）總書記在黨的十九大報告中關(guān)于“創(chuàng)新”的論述，可謂數(shù)次提及，擲地有聲?！凹涌旖ㄔO(shè)創(chuàng)新型國家”“大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”。讀下列材料，回答問題?！羲季S創(chuàng)新材料一這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！暴仼伓鞲袼共牧弦凰f的時代是指14﹣16世紀(jì)時期，該時代歐洲社會意識形態(tài)領(lǐng)域發(fā)生了哪一重大變革運(yùn)動？◆制度創(chuàng)新材料二1689年英國議會通過的《權(quán)利法案》明確規(guī)定：來經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期招募或維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉等。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出：《權(quán)利法案》的通過限制了英國國王什么權(quán)力？該法案對英國歷史發(fā)晨有什么重要意義？◆科技創(chuàng)新材料三早在1624年，英國議會就制定了專利法，規(guī)定，第一發(fā)明人對其新發(fā)明擁有正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn)權(quán)利…到18世紀(jì)中期，許多行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮，開始用機(jī)器生產(chǎn)替代手工生產(chǎn)。工業(yè)革命的時代到來了。據(jù)材料二、三，英國工業(yè)革命時代的到來得益于什么？29．（6分）當(dāng)前，人類已進(jìn)入21世紀(jì)第二個十年。我們的思想、政策、行動應(yīng)該與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新的思維、切實(shí)的行動，打破歷史上大國對抗沖突的傳統(tǒng)邏輯，探索新型大國關(guān)系、經(jīng)濟(jì)全球化時代發(fā)展大國關(guān)系的新路徑。閱讀下列材料，回答問題。材料一：美國在巴黎和會上未獲實(shí)利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐。在美國的發(fā)起下，1921~1922年間，美、英、法、日、意、中等九國在華盛頓舉行國際會議。根據(jù)材料一指出華盛頓會議集中反映了哪兩個國家之間的矛盾與斗爭？這次會議對中國產(chǎn)生了什么嚴(yán)重后果？材料二：下面三幅圖片均為歷史上日本與美國涉及艦船的歷史事件。圖一美國艦隊(duì)闖入后，日本民族危機(jī)嚴(yán)重，引發(fā)了日本歷史上的哪次改革？圖二、圖三所對應(yīng)的歷史事件，分別意味著二戰(zhàn)發(fā)展到怎樣的階段？材料三：1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署宣言。宣言把不同社會制度、不同意識形態(tài)、不同種族、不同語言、不同宗教信仰的國家集合到了反法西斯的大旗之下……為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫出中美等國共同簽署的宣言名稱。宣言的發(fā)表標(biāo)志著哪個統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成？材料四：艾森豪威爾政府（1953-1960年）顯得更激烈地敵視北京。美國不僅拒絕承認(rèn)中華人民共和國，還頑固地反對它加入聯(lián)合國。美國推行了一項(xiàng)對中國實(shí)施軍事包圍的政策。材料五：下圖為1972年2月6日的《時代周刊》封面，標(biāo)題是：NixonsChinaOdyssey畫面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來的見面，參觀長城，以及觀看歌舞表演。材料四、材料五反映中美關(guān)系發(fā)生怎樣的變化？材料六：2018年12月1日晚，應(yīng)邀同美國總統(tǒng)特朗普在布宜諾斯艾利斯共進(jìn)晚餐并舉行會晤。兩國元首在坦誠、友好的氣氛中，就中美關(guān)系和共同關(guān)心的國際問題深入交換意見，達(dá)成重要共識。哪一年中美兩國正式建立外交關(guān)系？30．（7分）在世界近現(xiàn)代史上，俄國（蘇聯(lián)）既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界現(xiàn)代史的進(jìn)程和世界政治格局的變化。閱讀下列相關(guān)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國地位，1861年起，沙皇政府著手開始了一項(xiàng)改革計(jì)劃……社會改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄羅斯社會在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。材料二列寧說：“在戰(zhàn)爭（指1919—1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉）結(jié)束的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”這個結(jié)果是什么呢，結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破。材料三1932—1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)品在歐洲和世界的排名：年份項(xiàng)目1932年1937年世界歐洲世界歐洲工業(yè)生產(chǎn)總值3221機(jī)器制造業(yè)2121拖拉機(jī)2121電力7432石油2121銅5432材料四20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”，人們搶購成風(fēng)，通貨膨脹嚴(yán)重，群眾極為不滿。戈?duì)柊蛦谭虻母母锊]有力挽狂瀾，蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下。材料一中“這種制度”指的是當(dāng)時俄國盛行的什么制度？依據(jù)材料分析這一“社會改革”所起的歷史作用？材料二中俄國“能夠拄著拐杖走動了”，這主要得益于哪一政策的實(shí)施？依據(jù)材料說出在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個“重大的突破”的理由。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就，并分析其原因。依據(jù)材料四指出戈?duì)柊蛦谭蚋母锸≡斐傻闹苯雍蠊鞘裁?？俄國（蘇聯(lián)）的發(fā)展歷程對我國社會現(xiàn)代化建設(shè)有著怎樣的深刻啟迪？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】題干的“為其國促數(shù)年之祚（國運(yùn)），而為后世開萬世之利”大體意思是促進(jìn)了多年的國運(yùn)，造福后世。結(jié)合所學(xué)知識可知，隋煬帝開通的大運(yùn)河是我國古代最宏偉的工程之一，是貫通南北的交通大動脈，大大加強(qiáng)了南北聯(lián)系，有利于國家的統(tǒng)一，同時促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，運(yùn)河所經(jīng)之地，城市興起，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛。所以說這是為后世開萬世之利。故C符合題意；建立隋朝，統(tǒng)一全國的是隋文帝，故AB不符合題意；創(chuàng)立科舉制的是隋煬帝，但與題干的“為其國促數(shù)年之祚（國運(yùn)），而為后世開萬世之利”不符合。故D不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是正確解讀題干的“為其國促數(shù)年之祚（國運(yùn)），而為后世開萬世之利”，認(rèn)識題干材料大意是隋煬帝的舉措促進(jìn)了多年的國運(yùn)，造福后世。隋煬帝開通的大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，為后世開萬世之利。2、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，光榮革命后，為了限制國王的權(quán)力，英國議會頒布了《權(quán)利法案》。《權(quán)利法案》規(guī)定不經(jīng)議會批準(zhǔn)，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行；通過此文獻(xiàn)的頒布，英國確立了君主立憲制。國王有名無實(shí)，只是象征性的國家元首。英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進(jìn)程，被馬克思稱之為是一場“歐洲范圍的革命”，故A符合題意；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命、十月革命與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前138年和公元前119年，張騫兩次出使西域，打通了漢與西域的通道，有利于漢與西域各國的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，為開辟絲綢之路奠定了基礎(chǔ)，隨著交往越來越密切，西域各國紛紛歸附漢朝，到公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，自此，新疆開始隸屬中央政府管轄，成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是清朝設(shè)置，B項(xiàng)是張騫出使西域，但新疆并沒有正式歸屬我國中央政府的管轄，D項(xiàng)發(fā)生在清朝乾隆時期。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。4、C【解析】

依據(jù)題干的圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，亞歷山大通過東征建立了地跨歐亞非三大洲的帝國，客觀上促進(jìn)了這些地區(qū)的文化交流，羅馬帝國也是通過戰(zhàn)爭征服的方式促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流，而馬可波羅和阿拉伯?dāng)?shù)字則是通過文明的方式進(jìn)行的交流，由此可知，題干圖片綜合在一起是描述了文化的交流與傳播的方式，C項(xiàng)符合題意；AB項(xiàng)都具有片面性，排除；D項(xiàng)不符合題干圖片的時間，不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生具備較高的理解能力，掌握圖片選擇題的解題的技巧和方法，善于觀察圖片的內(nèi)容弄、特點(diǎn)，運(yùn)用比較法和分析法解答問題，所得出答案要避免片面性，要注意包括四幅圖片的全部內(nèi)容。5、D【解析】

依據(jù)題干“20世紀(jì)二三十年代的歐洲使人們越難以像以前那樣對進(jìn)步深信不疑……這是令人幻想破滅和感到絕望的年代”的信息，結(jié)合課本所學(xué)可知，1929-1933年，資本主義世界爆發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，生產(chǎn)過剩導(dǎo)致商品積壓，幾千萬人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)迅速下降，經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)，各國紛紛尋找出路解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國羅斯?？偨y(tǒng)上臺之后實(shí)行新政；德國和日本為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī)走上了法西斯道路，建立了法西斯政權(quán)，形成了世界大戰(zhàn)的歐亞戰(zhàn)爭策源地，日本更是發(fā)動了九一八事變，侵略中國掠奪物資轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，ABC都符合題干的“令人絕望的年代”；蘇聯(lián)在20世紀(jì)三十年代，完成了兩個五年計(jì)劃，成功的由農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國，成為歐洲第一，世界第二的工業(yè)強(qiáng)國，不符合題干的“令人絕望的年代”，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。6、C【解析】

依據(jù)題干“天下兼相愛則治，交相惡則亂?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)可知，墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，也是戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家，墨子創(chuàng)立了墨家學(xué)說，他提出了“兼愛”、“非攻”，C項(xiàng)符合題意；老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張無為而治，A項(xiàng)不符合題意；孔子是春秋時期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張“仁”，B項(xiàng)不符合題意；韓非是戰(zhàn)國時期的法家學(xué)派的代表人物，主張以法治國，D項(xiàng)不符合題意；故選C。7、C【解析】

依據(jù)題干材料“橫空出世‘一戰(zhàn)’中，社會制度初顯優(yōu)；反法西斯建大功，一朝解體兩極終”。與該材料描述的歷史進(jìn)程相符合的國家是蘇聯(lián)。蘇聯(lián)是通過1917年十月革命的發(fā)生而誕生的，因此說它“橫空出世一戰(zhàn)中”；蘇聯(lián)建立的社會主義制度推動了蘇聯(lián)生產(chǎn)力的發(fā)展，因此說“社會制度初顯優(yōu)”；二戰(zhàn)中蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)帲瑸椤胺捶ㄎ魉菇ù蠊Α?；但是由于國?nèi)政治經(jīng)濟(jì)體制的僵化，于1991年解體，標(biāo)志著兩極格局結(jié)束，因此“一朝解體兩極終”，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。8、C【解析】

根據(jù)題干信息“立法權(quán)、行政權(quán)與司法權(quán)必須分置，否則自由便不復(fù)存在．”由此判斷與三權(quán)分立原則相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，在資產(chǎn)階級創(chuàng)立新體制的過程中，最早貫徹這一思想的國家是美國。因?yàn)?787憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。因此最能體現(xiàn)這一思想的文獻(xiàn)是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時期頒布的《獨(dú)立宣言》。選項(xiàng)C符合題意；《權(quán)利法案》是英國的；《人權(quán)宣言》是法國的；《十二銅表法》是古羅馬的。選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。9、C【解析】

依據(jù)材料“在九國商談有關(guān)政治行動、組織機(jī)構(gòu)和自己前途的每一張談判桌上，我們不能保證都有美國的座位”可以得出，歐洲企圖擺脫美國的控制，由此可以得出歐共體與美國之間存在利益沖突。故選C。10、C【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對凡爾賽-華盛頓體系的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，1919年，戰(zhàn)勝國在法國召開了凡爾賽會議，凡爾賽和約規(guī)定：戰(zhàn)前德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分，法國收回阿爾薩斯和洛林，1921年～1922年召開了華盛頓會議，華盛頓會議目的是要解決《凡爾賽和約》未能解決的帝國主義列強(qiáng)之間關(guān)于海軍力量對比和在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)特別是在中國的利益沖突，完善第一次世界大戰(zhàn)后的帝國主義和平體系。在華盛頓會議上起主要作用的是美、英、日三國。但是華盛頓會議沒有徹底解決美日矛盾，因此華盛頓體系也是暫時的。在這個體系中受限制最嚴(yán)重的是德國，因此也最痛恨該體系，本題選C。考點(diǎn)：凡爾賽-華盛頓體系點(diǎn)評：本題難度較小，考察學(xué)生對歷史知識的識記能力，凡爾賽和約只是暫時調(diào)解了帝國主義在歐洲的矛盾，帝國主義的矛盾沒有得到根本的解決，說明了一戰(zhàn)后形成的凡爾賽-華盛頓體系不能長久，后來德國和日本不斷打破凡爾賽-華盛頓體系的束縛，分別成為二戰(zhàn)的歐洲和亞洲戰(zhàn)爭策源地。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《南京條約》賠款2100萬銀元，《馬關(guān)條約》賠款白銀2億兩，《辛丑條約》賠款4.5億兩。因而這三大條約內(nèi)容的共同點(diǎn)是都要向列強(qiáng)繳納巨額賠款。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、C【解析】

由材料＂成為所有機(jī)器的動力”“拉開了工業(yè)革命的序幕”依據(jù)已學(xué)知識可知，1785年瓦特改良的蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后，人們在許多生產(chǎn)部門利用蒸汽機(jī)提供的動力帶動機(jī)器，進(jìn)行生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了大工廠的發(fā)展。從此，人類進(jìn)入了“蒸汽時代”，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。13、B【解析】

依據(jù)題干材料分析可知，這一經(jīng)濟(jì)政策指的是新經(jīng)濟(jì)政策。1921年，在列寧的帶領(lǐng)下，決定實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。其主要內(nèi)容有：在農(nóng)業(yè)方面，用固定的糧食稅代替余糧收集制，納稅后的余糧歸農(nóng)屬自己支配；在工業(yè)方面，允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存。在流通方面，由最初實(shí)行的產(chǎn)品交換轉(zhuǎn)為允許商品買賣，實(shí)行自由貿(mào)易，分配制度上實(shí)行按勞分配。其實(shí)質(zhì)是從國情出發(fā)，利用商品貨幣關(guān)系來恢復(fù)和發(fā)展工農(nóng)業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，改善和鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，建立社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，以逐步過渡到社會主義。其作用是到1925年農(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高，使蘇俄的糧食產(chǎn)量增加，整個國家的經(jīng)濟(jì)也恢復(fù)起來，蘇維埃政權(quán)得到了很好的鞏固，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，C項(xiàng)是世界反法西斯聯(lián)盟的建立，D項(xiàng)是蘇聯(lián)兩個五年計(jì)劃的完成。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。14、B【解析】

依據(jù)題干“收復(fù)建康”“取得郾城大捷”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，岳飛是南宋時期抗金的名將，他帶領(lǐng)岳家軍積極反抗金金朝，收復(fù)了建康，后來在郾城取得大捷，收復(fù)了很多失地，得到人民的擁護(hù)和愛戴，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。15、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位是1971年，不屬于50年代，故A不符合題意；中日正式建交是1972年，不屬于50年代，故B不符合題意；尼克松訪華是1972年，屬于上世紀(jì)70年代，與題意不符。故C不符合題意；1955年在萬隆會議上，周恩來提出“求同存異”的方針。1955年屬于上世紀(jì)50年代，故D符合題意。故選D。16、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，題干圖是1949年的開國大典。開國大典標(biāo)志著新中國成立，中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治。中國真正成為獨(dú)立自主的國家，占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了，故C符合題意；中國從此沒有戰(zhàn)爭，長期處于和平狀態(tài)、中國領(lǐng)土全部解放，祖國實(shí)現(xiàn)完全統(tǒng)一、中國從此成為世界強(qiáng)國，屹立世界東方與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，新文化運(yùn)動傳播了馬克思主義，為五四運(yùn)動奠定了思想基礎(chǔ)；新文化運(yùn)動為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想和理論基礎(chǔ)；五四運(yùn)動中工人階級登上政治舞臺，為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定階級基礎(chǔ)。所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。18、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1842年鴉片戰(zhàn)爭，中國失敗，簽訂了中英《南京條約》，這是中國近代第一個不平等條約，破壞了中國主權(quán)和領(lǐng)土完整，因此，鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來深重災(zāi)難，使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是第二次鴉片戰(zhàn)爭中簽訂的條約；C項(xiàng)《馬關(guān)條約》是甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的條約；D項(xiàng)《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后簽訂的條約。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查鴉片戰(zhàn)爭的影響，屬理解層面的要求，有相當(dāng)難度。鴉片戰(zhàn)爭中國失敗，簽訂了中英《南京條約》，破壞了中國主權(quán)和領(lǐng)土完整，使中國由封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會。19、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，太平天國運(yùn)動由于是農(nóng)民運(yùn)動，采用宗教發(fā)展勢力，卻對外國宗教認(rèn)識不清，反對清朝統(tǒng)治，建立卻還是封建統(tǒng)治，這些都是農(nóng)民階級的認(rèn)識上的局限性，他們無法提出科學(xué)的理論，選項(xiàng)C符合題意；故選：C。20、B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，“與日交涉原則”、“取消二十一條”、“山東權(quán)利無條件收回”等信息可知，這是指在美國召開的華盛頓會議期間，有關(guān)中國山東問題處理情況對中國產(chǎn)生的相關(guān)影響。A項(xiàng)巴黎和會期間主要是針對德國召開的會議，把德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本；C項(xiàng)開羅會議召開時間是1943年，發(fā)表了《開羅宣言》，要求日本侵占中國的領(lǐng)土等全部歸還中國；D項(xiàng)雅爾塔會議召開的時間是1945年，主要是針對二戰(zhàn)最后勝利的相關(guān)問題。B項(xiàng)符合題意，故選B。21、B【解析】

依據(jù)題干信息：1913-1921年，我國創(chuàng)辦了123家面粉廠；1914年我國面粉入超（指一定時期內(nèi)，外貿(mào)進(jìn)口總值超過出口總值，反之為出超）200萬擔(dān)以上，以1915年起開始出超，1920年達(dá)到300多萬擔(dān)，隨著帝國主義卷土重來，面粉業(yè)再度受挫。這說明一戰(zhàn)有利于我國民族工業(yè)的發(fā)展。第一次世界大戰(zhàn)期間（1914-1918年），帝國主義忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國經(jīng)濟(jì)的掠奪，中國民族工業(yè)得到一個迅速發(fā)展的良機(jī)，進(jìn)入了“黃金時代”，故B符合題意；辛亥革命促進(jìn)了民族工業(yè)發(fā)展、當(dāng)時我國的面粉產(chǎn)量領(lǐng)先世界、近代中國的民族企業(yè)家資本雄厚與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。【點(diǎn)睛】本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。22、B【解析】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，根據(jù)圖片的意思可以看出是德國加入了歐盟，歐洲聯(lián)盟推動了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化。其他三個選項(xiàng)都不對。所以答案選B23、C【解析】根據(jù)題干信息“再合作”，結(jié)合所學(xué)知識可知，國共兩黨第二次合作實(shí)現(xiàn)的主要原因，選項(xiàng)A西方國家在中國利益的需要，不符合題意；選項(xiàng)B世界反法西斯力量聯(lián)合的需要，這是國際間的問題，與題意不符；選項(xiàng)D國民政府內(nèi)戰(zhàn)政策完全失敗，不符合題意；而選項(xiàng)C日本侵華加劇了中國民族危機(jī)，符合題意，因?yàn)閲矁牲h矛盾是中華民族內(nèi)部問題，當(dāng)日本侵略中國，是中華民族與日本帝國主義之間矛盾，為了中華民族利益，為了共同抗日，國共兩黨第二次合作得以實(shí)現(xiàn)。因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。24、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，張仲景是東漢杰出的醫(yī)學(xué)家，是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。他醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為“醫(yī)圣”。華佗被人們譽(yù)為“神醫(yī)”，B項(xiàng)表述錯誤，符合題意；ACD三項(xiàng)表述正確，不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、軸心國（法西斯同盟）綏靖《洛桑條約》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，1936年11月1日，意大利法西斯獨(dú)裁者墨索里尼在與納粹德國達(dá)成協(xié)調(diào)外交政策的同盟條約，不久對此評價的一次演說：“柏林和羅馬的垂直線不是壁壘，而是軸心”，因柏林和羅馬在同一經(jīng)度線上，因此，后人就把法西斯同盟稱為稱為“軸心國”軍事侵略集團(tuán)。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀(jì)30年代，英美法對德意日侵略者姑息、縱容，不惜犧牲他國的領(lǐng)土主權(quán)以至本國利益，去滿足侵略者的欲望，以圖茍安的政策，史稱綏靖政策，放縱了法西斯侵略。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，1923年7月凱末爾政府簽訂了《洛桑條約》，此條約確立了現(xiàn)代土耳其的疆域，土耳其雖然放棄了其在阿拉伯地區(qū)的領(lǐng)土和塞浦路斯，但保留了東色雷斯，同時取消了亞美尼亞的獨(dú)立和庫爾德的自治，土耳其取得了民族獨(dú)立。26、張謇聶耳【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，清末狀元張謇在《馬關(guān)條約》簽訂后，中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)情況下，提出“實(shí)業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱作“狀元實(shí)業(yè)家”?！读x勇軍進(jìn)行曲》1935年由田漢作詞，聶耳作曲，原是電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，但它很快就成為中國最著名的抗戰(zhàn)歌曲。新中國成立后，《義勇軍進(jìn)行曲》臨時被定為國歌，后又正式成為中華人民共和國國歌?！军c(diǎn)睛】本題應(yīng)識記與靈活掌握張謇和聶耳的知識。27、1947年杜魯門主義出臺【解析】本題考查冷戰(zhàn)相關(guān)知識，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是：1947年杜魯門主義出臺；二戰(zhàn)后，美蘇加緊在全球的擴(kuò)張，美國政府為了遏制所謂共產(chǎn)主義擴(kuò)張?zhí)岢隽恕岸鹏旈T主義”，它標(biāo)志著美蘇關(guān)系的破裂和冷戰(zhàn)的開始，促成了“馬歇爾計(jì)劃”的出臺和北約組織的建立。點(diǎn)睛：本題考查冷戰(zhàn)開始的依據(jù)，屬理解層面的要求，有相當(dāng)難度。是指1947年至1991年之間，美國、北大西洋公約組織為主的資本主義陣營，與蘇聯(lián)、華沙條約組織為主的社會主義陣營之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭。美國杜魯門主義出臺，標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始。1955年華沙條約組織成立標(biāo)志著兩極格局的形成。這是一個重點(diǎn)問題，應(yīng)該重點(diǎn)識記。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興運(yùn)動。（2）立法權(quán)。資產(chǎn)階級君主立憲制在英國開始確立。（3）英國通過資產(chǎn)階級革命，確立了君主立憲制?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一信息“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代”可知，材料中的“重大變革運(yùn)動”是指14﹣16世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動。文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)的意大利，15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其它地方，其核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。代表人物有但丁、達(dá)?芬奇和莎士比亞。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。文藝復(fù)興運(yùn)動是一場反封建神學(xué)的資產(chǎn)階級文化運(yùn)動。（2））依據(jù)材料信息可知，材料內(nèi)容出自《權(quán)利法案》，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，英國確立起了君主立憲制。由材料“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。”可知，這限制了國王的立法權(quán)；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1689年，為限制國王權(quán)力，議會通過了《權(quán)利法案》，以法律形式對國王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約，確立議會至上的原則，國王統(tǒng)而不治的資產(chǎn)階級君主立憲制在英國開始確立。（3）依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，英國工業(yè)革命時代的到來得益于英國通過資產(chǎn)階級革命，確立了君主立憲制。英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，確立了議會至上的原則，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。英國君主立憲制的確立為工業(yè)革命提供了前提條件。29、（1）美國和日本；打破了日本對中國的獨(dú)占，使得中國回復(fù)到了幾個帝國主義國家共同支配的局面。（2）明治維新；圖二：二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大；圖三：二戰(zhàn)結(jié)束（反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭的勝利）。（3）《聯(lián)合國家宣言》；國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線。（4）中美關(guān)系由敵視到開始走向緩和。（5）1979年?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料信息“美國在巴黎和會上未獲實(shí)利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐”可知，此內(nèi)容反映了美國和日本的矛盾；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1921---1922年在美國的倡議下召開的華盛頓會議，簽訂了《九國公約》，內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土完整；保證各國在華“機(jī)會均等，對外“門戶開放”。