2024年春學(xué)期四年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想以黨的教育方針為主導(dǎo)，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。以教務(wù)處、德育處、年級組本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我班的實際情況，切實抓好本班學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是習(xí)慣養(yǎng)成工作。圍繞學(xué)校“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，遵循“雙減”背景下一系列政策，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。通過以“生命健康”、”心理健康“、“校園安全”、“文明衛(wèi)生”、“少先隊活動”等為主題的系列教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和進取創(chuàng)新的精神。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育，建立一個具有班級凝聚力的班級體，打造一個成長共同體。班情分析我班學(xué)生基本穩(wěn)定，對于學(xué)校生活、宿舍生活基本適應(yīng)。上學(xué)期合班轉(zhuǎn)入些許學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的努力，已做好銜接工作。寒假期間學(xué)生積極主動在班級群內(nèi)分享學(xué)習(xí)動態(tài)，但據(jù)家長反映一小部分學(xué)生則沒能很好安排假期內(nèi)的學(xué)習(xí)生活，這部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上一直帶有問題且學(xué)習(xí)積極性和主動性上有所欠缺。開學(xué)后要做好學(xué)生的收心工作，以確保盡快再次適應(yīng)學(xué)校生活。四年級學(xué)生正處于從中年級向高年級的過渡期，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。這個時期，孩子們的生理和心理都會有明顯的變化，有獨立的想法，但是辨別是非的能力還極其有限；社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，如果經(jīng)過正確引導(dǎo)，孩子們就可以安然度過這個不安的時期，使綜合能力能得到迅速提高，在學(xué)習(xí)旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的轉(zhuǎn)折。班級工作目標(biāo)本學(xué)期我致力于將本班打造成一個成長共同體。一個精神共同體。通過班級文化活動、班級組織建設(shè)等多個維度，促進學(xué)生之間，學(xué)生與班主任、科任老師之間，學(xué)生與家長之間，平等交往、彼此尊重，相互欣賞、相互成就，組成一個心意相通的精神共同體：圍繞共同的班級建設(shè)目標(biāo)，結(jié)伴而行，共同感受成長的滋味。一個學(xué)習(xí)共同體，我們希望通過多學(xué)科融通性學(xué)習(xí)、校本課程及班本課程開發(fā)、學(xué)校社團、課后活動、學(xué)科活動等多種渠道，打開班級壁壘，讓每個學(xué)生都參與其中并貢獻自己的才智，學(xué)會學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)。一個生活共同體，“學(xué)校即社會”，我們是寄宿制學(xué)校，班級就是一個大家庭，學(xué)生在班級生活中學(xué)會如何自處、如何交往、如何適應(yīng)社會生活。我們通過一個營造溫馨的班級生活，課內(nèi)外融通，延伸班級生活時空，讓每個學(xué)生在多元互動中學(xué)會與人交往，習(xí)得種種生活技能，提升生活素養(yǎng)。具體工作措施繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。加強學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。充分利用班隊會和夕會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國榮校的情感。同時，讓學(xué)生在各種勞動和活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。建設(shè)、完善班級制度，從班主任主導(dǎo)到民主議。培養(yǎng)班干部，落實推行“人人當(dāng)班干部”制，激發(fā)班干部的擔(dān)當(dāng)意識，淡化層級。小組長、大選舉。雙向選擇、自主組合，催生小組向心力。組內(nèi)規(guī)約，激活小組內(nèi)生力。班級底線規(guī)約：尊己，突出自尊；尊人，突出平等；尊物，突出和諧；尊規(guī)，突出敬畏。建設(shè)、完善班級議事制。建立安全、信任的師生關(guān)系，給學(xué)生以正向、積極的價值引導(dǎo)。借用多鐘間接溝通媒介，如走心式班會、生活隨筆、心理氣象員等，發(fā)師生間非正式交流的積極效應(yīng)，達到雙向互動。改變教育視角，從行為“矯正”到接納喚醒。順應(yīng)學(xué)生成長節(jié)律，從行為外塑到精神內(nèi)省。注意學(xué)生人際關(guān)系的協(xié)調(diào)?；顒佑恕３Ｒ?guī)活動與班級特色活動相融合，微創(chuàng)新，開發(fā)延伸價值。特色活動追求主體化、序列性。不為活動而活動。圍繞班級文化制定年度評價目標(biāo)。自評、互評相結(jié)合，促進學(xué)生用接納、辯證的眼光認(rèn)識自己和他人。家校聯(lián)系，攜手打通內(nèi)外良循環(huán)，借活動搭建對話新平臺。通過班會、夕會及日常談話落實，重視對學(xué)生的生命安全、心理健康教育。具體活動安排二月重溫常規(guī)收心月1.總結(jié)寒假生活，重溫常規(guī)，評選假期優(yōu)秀學(xué)生。2.舉行隆重的“假期優(yōu)秀學(xué)生”表彰儀式。3．全體教師學(xué)習(xí)德育工作計劃，班主任制定班級工作計劃。4．完成第一期黑板報《新學(xué)期，乘風(fēng)破浪》和班級衛(wèi)生評比。5．對學(xué)生加強紀(jì)律、衛(wèi)生、規(guī)范教育。三月文明禮儀學(xué)雷鋒月1．通過班隊會、主題教育、路隊、校外實踐活動及文明禮儀訓(xùn)練等活動，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。2．“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：3.組織“學(xué)雷鋒”系列活動。4.主題板報《雷鋒紀(jì)念日主題》。5.主題班會《弘揚雷鋒精神，爭做陽光少年》。6．3月12日組織植樹節(jié)活動。7.3月22日組織世界水日活動四月綠色行動環(huán)保月1．結(jié)合清明節(jié)對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。（4月5日清明節(jié)）2．各年級組織親近大自然社會實踐活動。3．“暢想綠色”主題中隊會，引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)?；顒?，開展系列環(huán)保宣傳活動，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。4.各班級進行綠色種植評比活動。5.主題板報《人人爭做環(huán)保衛(wèi)士》。6.主題班會《緬懷烈士，弘揚美德》。7、4月22日世界地球日活動。五月熱愛勞動實踐月1．利用“五一”假期對開展勞動體驗活動，對學(xué)生進行勞動教育。2．利用感恩日活動，對學(xué)生進行感恩教育。3．組織班級管理經(jīng)驗交流會。4．組織勞動小能手評比系列活動。5.“法制講座”、“防災(zāi)演練”等活動6.籌備成長儀式、家長開放日活動。7.迎接“六一”兒童節(jié)，積極籌備慶“六一”各項活動。8.主題板報《勞動創(chuàng)造一切》9.主題班會《滿懷感恩心，回報滴水情》10.5月12日國際護士節(jié)活動。11.5月31日世界無煙日活動。六月歡樂迎六一成長月1．通過六一慶?；顒樱岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì)；2．做好學(xué)期資料積累，整理歸檔工作。3.舉行班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。4．制定假期活動方案，進行假期生活指導(dǎo)