第②④D,①③④16,“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠(chéng)相見，心誠(chéng)則靈，讓我們恒久是朋友。”對(duì)《恒久是朋友》這首歌理解錯(cuò)誤的是（）A,友情是天地間珍貴的東西之一B,交友必需坦誠(chéng)，以誠(chéng)相見是建立友情的基礎(chǔ)C,我們要擅長(zhǎng)交友，多交益友D,有了朋友就可以青春永駐，萬(wàn)事皆通17,在我的四周，有些同學(xué)經(jīng)常嘆息“爸爸媽媽為什么要送我來(lái)讀書呢？學(xué)習(xí)一點(diǎn)用都沒有”“老師對(duì)我們要求這么嚴(yán)格，真后悔來(lái)讀書”在學(xué)習(xí)面前，他們?nèi)狈岢?。?duì)此，你認(rèn)為他們迫切須要做的是（）A,駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法B,提高學(xué)習(xí)效率C,培育正確的學(xué)習(xí)觀念D,訂正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣18,小涵的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，有時(shí)候很基礎(chǔ)的習(xí)題也要問小涵。小涵的做法中正確的是（)A,學(xué)習(xí)忙的時(shí)候找個(gè)借口說不會(huì)B,給她三言兩語(yǔ)的簡(jiǎn)單提示C,假如同桌有“表示”，就告知她D,自覺,自愿地為同學(xué)供應(yīng)幫忙19,關(guān)于“學(xué)習(xí)習(xí)慣不是小事”說法不正確的是（）A,培根說“習(xí)慣是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人的一生”B,學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好和不良之分。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于塑造健康人格，使人受益終生；不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能會(huì)助長(zhǎng)生活中的消極因素，貽害無(wú)窮。C,在幼兒園和小學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣不會(huì)影響我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活D,習(xí)慣是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以影響人的一生20,玲玲同學(xué)每天學(xué)習(xí)到深夜。你對(duì)她這種做法的看法是（）A,沒有科學(xué)學(xué)習(xí)方法的表現(xiàn)B,學(xué)習(xí)用功的表現(xiàn)C,學(xué)習(xí)效率高的表現(xiàn)D,珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間的表現(xiàn)二,非選擇題（共60分）正確相識(shí)理智分析21,遇到下列的情景，你該怎么辦？（10分）情景再現(xiàn)正確做法（1）因老師誤會(huì)，在班級(jí)被當(dāng)眾指責(zé)（2）上學(xué)路上，好朋友約你曠課去網(wǎng)吧（3）父母因你的成果不佳而嘮叨（4）看見同學(xué)隨地吐痰，亂扔紙屑（5）食堂打飯時(shí)同學(xué)不當(dāng)心把菜湯濺到你的衣服上了。調(diào)試心情心態(tài)樂觀22,看漫畫，回答問題漫畫：“捏捏族”（注：“捏捏族”是一個(gè)新出現(xiàn)群體，多由年輕白領(lǐng)組成，因?yàn)榭陀^環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈,主觀心態(tài)調(diào)整不當(dāng)，他們選擇到超市“虐待”食品來(lái)宣泄心情,釋放壓力。）（1）漫畫中叔叔的心情表達(dá)是否合適？（1分）（2）心情具有多樣性，請(qǐng)說出心情的四種基本類型？（4分）（3）不同的心情對(duì)人的影響是不同的，在日常生活中我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情，你有哪些有效的方法來(lái)調(diào)整自己的心情呢？（6分）孝敬父母?jìng)鹘y(tǒng)美德23,我國(guó)西南地區(qū)遭受了特大干旱，但干旱的土地阻隔不了和善人們的涓涓愛心之流。一住云南散坡村的女中學(xué)生，把學(xué)校分發(fā)的礦泉水，全部積攢起來(lái)，等到一個(gè)星期上完課后，就把這些水全部背回家?guī)Ыo父母喝。“我盼望能快點(diǎn)下雨，盼望爸爸媽媽能有更多的水喝?！碑?dāng)問到她自己渴了怎么辦時(shí)，她哽咽著說：“實(shí)在很渴就喝一點(diǎn)點(diǎn)?！?1)你是如何評(píng)價(jià)這位女中學(xué)生的言行(4分)（2）在日常生活中，你準(zhǔn)備如何孝敬父母？（6分）團(tuán)結(jié)協(xié)作共創(chuàng)輝煌24,材料一：在廣州亞運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)隊(duì)及老對(duì)手韓國(guó)苦戰(zhàn)5局，最終以3-2逆轉(zhuǎn)獲勝，實(shí)現(xiàn)亞運(yùn)四連冠。帶傷出戰(zhàn)的女排主攻王一梅賽后接受采訪時(shí)表示，落后時(shí)刻團(tuán)結(jié)一樣是實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)的緣由。王一梅說：“落后的時(shí)候，我們打得很團(tuán)結(jié)，信任我們的實(shí)力，沒有頭腦發(fā)熱，很冷靜，每個(gè)人都在相互提示。”困難的時(shí)候，王一梅發(fā)揮出應(yīng)有的水平，但她更強(qiáng)調(diào)隊(duì)友的作用。材料二：法國(guó)是本屆世界杯賽九大奪冠熱門之一，它曾在1998年世界杯和2000歐洲杯奪魁，2006年獲得世界杯亞軍。然而，在2010南非世界杯預(yù)選賽上，球員因?yàn)槿枇R總教練遭到開除，隨后一些老球員掀起罷訓(xùn)風(fēng)波，而法國(guó)領(lǐng)隊(duì)也被迫辭職。雖然最終球員復(fù)原訓(xùn)練，但他們卻無(wú)心戀戰(zhàn)，小組賽即慘遭淘汰。內(nèi)訌,開除球員,全隊(duì)罷賽，不僅小組未能出線，還在全世界范圍內(nèi)造成了惡劣的影響。（1）依據(jù)以上材料分析，一個(gè)優(yōu)秀的集體依靠的是什么？（2分）材料二中的法國(guó)隊(duì)缺乏什么意識(shí)？（1分）（2）為創(chuàng)建你們的班集體，請(qǐng)你提出兩個(gè)金點(diǎn)子。（4分）文明交往禮貌先行25,材料一：中華民族是禮儀之邦。舉世矚目的上海2010世博會(huì)落下了帷幕，世博會(huì)不僅是展示科技,文化,創(chuàng)意和發(fā)展的世界大舞臺(tái)，還是展示東道主國(guó)家人民胸懷和文明素養(yǎng)的盛會(huì)。國(guó)家高度重視世博會(huì)工作人員特殊是志愿者的禮儀訓(xùn)練，特地開設(shè)了禮儀教程。材料二：在世博園區(qū)里還有不少不文明的現(xiàn)象，讓人搖頭嘆息。在休息區(qū)，有些人吃完飯后將包裝盒等垃圾隨意丟棄；在熱門展館前，有些游客竟能心安理得地或翻越或鉆過欄桿，“協(xié)作插隊(duì)”；西班牙館內(nèi)的“小米娃娃”旁，圍欄甚至解說員的勸阻都擋不住一些游客“摸一下”的“癮頭”；在盧森堡館外，一些游客無(wú)視“珍貴鋼板，請(qǐng)勿觸摸”的警示牌，恨不得在上面留下“到此一游”的“墨寶”……結(jié)合材料，運(yùn)用《思想品德》的有關(guān)知識(shí)回答下列問題：（1）你認(rèn)為在及他人的交往中，應(yīng)具備哪些品德才能被人接受？（2分）（2）請(qǐng)你列舉校園內(nèi)存在哪些不文明的行為？（2分）并談?wù)劽鎸?duì)這些不文明的行為，我們青少年應(yīng)當(dāng)怎么做？（4分）（3）世博會(huì)上，中國(guó)人民和外國(guó)人民結(jié)下了深厚的友情。請(qǐng)你用精煉的文字描繪出你心目中的友情。（2分）示例：友情如船，載著我們走向成功的彼岸。友情如______________，_________________________。跨入初中邁向明天26,材料：微風(fēng)把我送進(jìn)了中學(xué)，讓我看到了綠，聽到了靜，感受到了美。綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語(yǔ)花香，讓我仿佛置身于綠色的海洋?？邕M(jìn)教室，我的感覺忽然變得生疏了。面對(duì)不熟識(shí)的老師和同學(xué)，我心里有種沖動(dòng)，很想去相識(shí)他們。新的一天，新的事物正向我招手！我長(zhǎng)大了，我在新的學(xué)校里面還要學(xué)習(xí)很多人生道理，這都須要我獨(dú)立，自強(qiáng)，所以我要盡快適應(yīng)新的世界，新的生活。讀完丁丁同學(xué)的這段新生感受后，某校依據(jù)新生存在的問題，確定舉辦以“走進(jìn)新環(huán)境追逐漂亮人生”為主題的系列活動(dòng)。假如你是該校的新生，請(qǐng)完成下列問題:（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式。（2分）（2）進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了，請(qǐng)你為材料中的“我”盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，做學(xué)習(xí)的主人提幾條建議？（6分）（3）一學(xué)期過去了，你肯定有很多收獲吧！請(qǐng)說說讓你感到驕傲的幾件事（至少兩件）。（4分）七年級(jí)思想品德試題參考答案一,選擇題1-5ABCAB6-10CDAAA11-15CDBCC16-20DCDCA二,非選擇題情境分析題21,(1）體諒老師，課后找老師說明，溝通。(2）拒絕并勸告好朋友和你一起上課。(3）理解父母，主動(dòng)檢討并仔細(xì)學(xué)習(xí)。(4）耐性制止同學(xué)的錯(cuò)誤行為。（5）寬恕她的過失，建議她以后要當(dāng)心。22,（1）不合適。（1分）（2）喜怒哀懼（4分）（3）輸入自我限制意識(shí)；轉(zhuǎn)換角度看問題；用行動(dòng)調(diào)控自己的心情?；蛘咴敿?xì)的方法如留意轉(zhuǎn)移法,合理發(fā)泄法,理智限制法等。（6分）23,（1）①這位女中學(xué)生說的話體現(xiàn)了她對(duì)父母的感恩之情。她把積攬起來(lái)的水背回家給父母喝體現(xiàn)了她以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母，她的言行值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，子女回報(bào)父母的哺育之恩是做人的本分，是社會(huì)的基本道德要求。③我們應(yīng)學(xué)習(xí)她的美德，用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。（4分）（2）愛護(hù)關(guān)切父母．盡可能為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱，分擔(dān)力所能及的家務(wù)，讓父母為自己的良好行為興奮,傲慢，不使父母為自己的錯(cuò)誤行為憂慮,苦惱。當(dāng)長(zhǎng)人成人時(shí)，擔(dān)當(dāng)贍養(yǎng)父母的義務(wù)。（6分）24,（1）一個(gè)優(yōu)秀的班集體靠的是全體成員的共同努力（2分）團(tuán)隊(duì)意識(shí)（1分）（2）培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加班集體的凝合力；自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；自覺遵守集體紀(jì)律；在集體中張揚(yáng)特性等。25,1,同等,敬重,真誠(chéng),理解,寬容,關(guān)愛,幫忙2,（1）不文明的行為：說臟話,粗話；以自我為中心，同學(xué)間缺乏寬容,諒解；見到老師不問候老師；給同學(xué),老師起外號(hào)等。（2分）（2）增加文明交往的意識(shí)，駕馭文明交往藝術(shù)；敬重老師,同學(xué)，對(duì)老師,同學(xué)要有禮貌，做到理解,寬容他人；及異性同學(xué)交往的方式要恰當(dāng)?shù)?。?分）（3）示例：（2分）友情如石，磨礪我們堅(jiān)毅的斗志；友情如燈，照亮我們前進(jìn)的航程；友情如歌，伴我們追求志向的生活