新時(shí)代勞動(dòng)教育教程理念篇1全套可編輯PPT課件第一章人生在勤：勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活第二章實(shí)踐之鑰：新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀第三章引路之燈：新時(shí)代勞模精神第四章創(chuàng)新之魂：新時(shí)代工匠精神第五章乘風(fēng)起航：用技能成就夢(mèng)想第六章千里之行，始于足下第七章立足勞動(dòng)，守護(hù)校園第八章志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)社會(huì)第九章走向社會(huì)，積極實(shí)踐人生在勤：勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活第一章2前言羅曼·羅蘭說(shuō)：“生活中最沉重的負(fù)擔(dān)，不是工作，而是無(wú)聊?！睂?duì)個(gè)人而言，勞動(dòng)是生存的理由；對(duì)家庭而言，勞動(dòng)是改善生活的手段；對(duì)國(guó)家而言，勞動(dòng)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的力量。我們只有通過(guò)不斷的拼搏努力和誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能綻放不一樣的精彩，彰顯人生的價(jià)值，創(chuàng)造美好的生活。

敢付出才會(huì)有回報(bào)

2018年9月，中國(guó)銀聯(lián)上線廣告《付出必有回報(bào)》。中國(guó)銀聯(lián)洞察到的是：每一位日常消費(fèi)的支付者，也是一個(gè)生活里的付出者——在荒野大山中修信號(hào)塔的工人，在偏遠(yuǎn)地區(qū)送包裹的快遞小哥，在現(xiàn)代機(jī)器的輔助下干農(nóng)活的農(nóng)民，在惠農(nóng)服務(wù)站賣(mài)貨的果農(nóng)……4課堂導(dǎo)入【想一想】

（1）你在中國(guó)銀聯(lián)的廣告片《付出必有回報(bào)》中看到了什么？這對(duì)你有何啟發(fā)？

（2）為什么說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活？結(jié)合你的見(jiàn)聞?wù)務(wù)勀銓?duì)“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的看法。5課堂導(dǎo)入1勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德2勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)改變世界3幸福人生需要奮斗6勞動(dòng)是人有意識(shí)地、自覺(jué)地改變環(huán)境改變世界的活動(dòng)，是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的前提，勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了人本身，還是改變世界的根本力量。勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)改變世界7勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)改變世界人類靠勞動(dòng)養(yǎng)育著自己、完善著自己、成就著自己，同時(shí)在勞動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)和成就感，體驗(yàn)到了存在的價(jià)值。一、勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量可以說(shuō)，勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。8勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)改變世界你如何理解“勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量”？探究與分享9勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)改變世界二、空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦創(chuàng)造今天美好生活的，正是億萬(wàn)人民勤勞智慧的雙手，是上上下下苦干實(shí)干的精神。古往今來(lái)，凡事成于真、興于實(shí)，敗于虛、毀于假。盛唐時(shí)期的姚崇，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙括?；赝母镩_(kāi)放40多年歷程，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，人民生活水平顯著提高。10壹貳叁勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)改變世界二、空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦從造出第一顆衛(wèi)星到實(shí)現(xiàn)第一次載人航天，從“解鎖”深層頁(yè)巖氣田到科學(xué)開(kāi)發(fā)城市地下空間，從開(kāi)通第一條高速公路到港珠澳大橋，飛架三地……正是千千萬(wàn)萬(wàn)在平凡崗位上默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，用勤勞的雙手、晶瑩的汗水在中華大地上創(chuàng)造出了舉世矚目的人間奇跡。11勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)改變世界二、空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦我們沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)、伴隨著祖國(guó)強(qiáng)盛的步伐成長(zhǎng)起來(lái)，在和平的環(huán)境下接受了優(yōu)良教育，享受著幸福的生活。要自覺(jué)培養(yǎng)自己的實(shí)干精神，學(xué)習(xí)榜樣，躬身行動(dòng)，傳承勞動(dòng)精神。勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)改變世界

2020年5月8日13時(shí)49分，長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭搭載的新一代載人飛船試驗(yàn)船返回艙成功返回。按下長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭點(diǎn)火按鈕的操作員是石家莊小伙尹景波。輕輕一按準(zhǔn)備了八年。成為發(fā)射場(chǎng)第三位“金手指”。多年來(lái)的付出在此刻感覺(jué)很值。（內(nèi)容詳見(jiàn)課本P13-14）13石家莊小伙：我送“胖五”上青天榜樣故事1勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德2勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)改變世界3幸福人生需要奮斗14勤勞是中華民族千百年來(lái)的行為倡導(dǎo)和傳統(tǒng)美德。對(duì)勞動(dòng)的肯定和贊美是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。15勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德勞動(dòng)人民在勤勞創(chuàng)造生活的同時(shí)，發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造了舉世矚目的燦爛文明，在建筑、科技、手工業(yè)、天文地理等諸多領(lǐng)域都取得了無(wú)可比擬的成就。一、勤勞是古代人民創(chuàng)造生活和文明的重要力量16勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德一、勤勞是古代人民創(chuàng)造生活和文明的重要力量都江堰素紗禪衣記里鼓車(chē)（模型）17榫卯勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。有人將中國(guó)的發(fā)展奇跡稱為“勤勞革命”。二、新時(shí)代需要我們繼續(xù)弘揚(yáng)勤勞美德18勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德不管經(jīng)濟(jì)怎樣發(fā)展，社會(huì)怎樣進(jìn)步，觀念怎樣轉(zhuǎn)變，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的實(shí)質(zhì)不會(huì)變。二、新時(shí)代需要我們繼續(xù)弘揚(yáng)勤勞美德世間沒(méi)有一種美好生活，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)獲得。進(jìn)入新時(shí)代，我們應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)勤勞美德，為創(chuàng)造幸福生活而不懈奮斗。19勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德有些人畢業(yè)后不想工作，一心想當(dāng)“網(wǎng)紅”。你如何理解這種想法？請(qǐng)站在“弘揚(yáng)勞動(dòng)美德”的角度跟這個(gè)同學(xué)“談?wù)勑摹?。探究與分享201勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德2勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)改變世界3幸福人生需要奮斗21幸福人生需要奮斗世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗；奮斗本身就是一種幸福；新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。我們要為幸福而奮斗，在奮斗中謀幸福。22幸福人生需要奮斗每一種勞動(dòng)都有其獨(dú)特的價(jià)值與意義，都是促使社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、不斷發(fā)展的不歇?jiǎng)恿ΑＲ?、勞?dòng)沒(méi)有高低貴賤之分勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，只有社會(huì)分工的不同。隨著社會(huì)分工的不斷細(xì)化，不同形態(tài)的勞動(dòng)層出不窮。23幸福人生需要奮斗

我從來(lái)就不只是“賣(mài)房子的”當(dāng)張永剛把報(bào)告呈現(xiàn)在客戶面前時(shí)，對(duì)方很震驚——大多數(shù)客戶不認(rèn)為經(jīng)紀(jì)人有給他做一份置業(yè)報(bào)告的能力?？蛻舻姆答伿牵骸皩I(yè)、靠譜、用心，買(mǎi)房就找你了。

24榜樣故事內(nèi)容詳見(jiàn)課本P1幸福人生需要奮斗每個(gè)行業(yè)出色的人都有一些共同的特點(diǎn)，他們堅(jiān)持把本職工作做好做精，他們追求自身成長(zhǎng)，他們追求工作的成就感、價(jià)值感，他們是這個(gè)時(shí)代躬身入局的人，是這個(gè)時(shí)代的創(chuàng)造者，值得我們所有人學(xué)習(xí)和尊敬。一、勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分25幸福人生需要奮斗二、人人都有出彩的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是要奮發(fā)努力有些人總是抱怨社會(huì)不公平，抱怨自己占有的資源少，沒(méi)有出彩的機(jī)會(huì)。事實(shí)真的如此嗎？26幸福人生需要奮斗幸福人生需要奮斗。我們無(wú)法改變出身，但我們有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。二、人人都有出彩的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是要奮發(fā)努力這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平。與其抱怨社會(huì)的不公平，不如把時(shí)間花在精進(jìn)技能、提高自身上。如馬云、俞敏洪。首先其次最后強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)，智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。27幸福人生需要奮斗14歲輟學(xué)打工，半路出家卻紅遍全網(wǎng)的古風(fēng)博主——李子柒28榜樣故事YouTube頻道突破了1000萬(wàn)粉絲量，視頻總播放量已經(jīng)達(dá)到13.45億，被央視和國(guó)外粉絲點(diǎn)名夸獎(jiǎng)……在網(wǎng)絡(luò)世界里，四川女孩李子柒做到了“墻內(nèi)開(kāi)花墻外紅”。

內(nèi)容詳見(jiàn)課本P13實(shí)踐活動(dòng)“致敬普通勞動(dòng)者”主題活動(dòng)2930感謝聆聽(tīng)新時(shí)代勞動(dòng)教育教程理念篇實(shí)踐之鑰：新時(shí)代大學(xué)生的勞動(dòng)價(jià)值觀第二章勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，更是新時(shí)代追求卓越、奮勇前進(jìn)的精神力量。踐行勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，方可自在；熱愛(ài)勞動(dòng)、享受勞動(dòng)，方可自為。前言

部分青少年勞動(dòng)價(jià)值觀異化五大怪象現(xiàn)象一：好逸惡勞、嫌貧愛(ài)富，不尊重勞動(dòng)和普通勞動(dòng)者?，F(xiàn)象二：小皇帝、小公主層出不窮，“老兒童”“巨嬰”越來(lái)

越常見(jiàn)?，F(xiàn)象三：不勞而獲、坐享其成在青少年中存在苗頭傾向。課堂導(dǎo)入現(xiàn)象四：不思進(jìn)取，青年“啃老”現(xiàn)象日益凸顯。現(xiàn)象五：“年輕人寧送外賣(mài)不進(jìn)工廠”，職業(yè)教育沒(méi)有吸引力。【想一想】（1）你如何看待上述異化的勞動(dòng)價(jià)值觀？為什么？（2）新時(shí)代正確的勞動(dòng)價(jià)值觀應(yīng)該是什么？

內(nèi)容詳見(jiàn)課本P15課堂導(dǎo)入1樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀2勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲培育深厚的勞動(dòng)情懷、樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想、形成正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀、提升抗挫折能力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感具有重要意義。樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀我國(guó)每一次重大任務(wù)的完成和重大斗爭(zhēng)的勝利，無(wú)不凝聚著勞動(dòng)者的心血與汗水。舉世矚目的紅旗渠工程，抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)。樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀一、尊重勞動(dòng)：常懷感恩之心我們應(yīng)常懷感恩之心，尊重我們身邊的每一個(gè)勞動(dòng)者，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)。樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀一、尊重勞動(dòng)：常懷感恩之心正是每一個(gè)勞動(dòng)者在各行各業(yè)的崗位上盡心盡責(zé)、辛勤勞動(dòng)，才能讓整個(gè)社會(huì)物質(zhì)充裕、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、共享幸福。勞動(dòng)者，創(chuàng)造幸福的同時(shí)，也在帶給他人以幸福?！叭松鷥杉殻p手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好?！边@是我國(guó)著名教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)的生動(dòng)解說(shuō)。勞動(dòng)不僅是人類文明進(jìn)步的源泉，還是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙。樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀二、熱愛(ài)勞動(dòng)：人生幸福據(jù)點(diǎn)幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會(huì)從天而降。勞動(dòng)的意義在于幫助我們滿足生存的物質(zhì)需要，更重要的是，勞動(dòng)能幫助我們完善內(nèi)心、完成自我實(shí)現(xiàn)。勞動(dòng)，不僅為我們幸福的實(shí)現(xiàn)提供了物質(zhì)條件，而且勞動(dòng)的過(guò)程本身就是一種幸福體驗(yàn)。樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀二、熱愛(ài)勞動(dòng)：人生幸福據(jù)點(diǎn)我們也要認(rèn)識(shí)到：對(duì)于勞動(dòng)，如果樂(lè)而為之，心中的直接體驗(yàn)是愉快的；如果是強(qiáng)迫自己干的，直接體驗(yàn)就是不愉快的。樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀二、熱愛(ài)勞動(dòng)：人生幸福據(jù)點(diǎn)身處新時(shí)代，我們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，讓勞動(dòng)成為我們的人生幸福據(jù)點(diǎn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。此外，勞動(dòng)不僅能為個(gè)人創(chuàng)造美好生活，也能給社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。青

春

是

什

么

？三、踐行勞動(dòng)：奮斗的青春最美麗

有人說(shuō)，青春就像是一場(chǎng)情竇初開(kāi)時(shí)的初戀，青澀短暫卻又刻骨銘心。

有人說(shuō)，青春可以用“三次沖動(dòng)”來(lái)形容，一次是奮不顧身的愛(ài)情、一次是說(shuō)走就走的旅行、一次是全力以赴的夢(mèng)想。

還有人說(shuō)青春就像是去淋雨，明知道會(huì)感冒，卻還想再來(lái)一次。樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀三、踐行勞動(dòng)：奮斗的青春最美麗奮斗是青春的底色。沒(méi)有哪一代人的青春是容易的。生活的壓力、工作的焦慮、成功的渴望，讓我們同樣有著“成長(zhǎng)的煩惱”。中山大學(xué)博士生韋慧曉，常州技師學(xué)院學(xué)生宋彪，無(wú)數(shù)這樣的年輕人，以?shī)^斗成就出彩人生。有人說(shuō)：“世界上有兩種光芒最耀眼，一個(gè)是太陽(yáng)，另一個(gè)就是你努力的模樣。”青年時(shí)代，只要有那么一股子中流擊水的勁頭，有那么一股子以夢(mèng)為馬的激情，奮斗就將成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯、走向未來(lái)的橋梁。樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀三、踐行勞動(dòng)：奮斗的青春最美麗首批邁入“30歲”“90后”：三十而立我們是新時(shí)代的奮斗者樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀榜樣故事2020年，進(jìn)入21世紀(jì)20年代，一大批“90后”邁入“30歲”大關(guān)?！胺侵髁鳌薄安豢孔V”的標(biāo)簽已是昨日注腳，如今30歲的他們正逐漸成為社會(huì)的中流砥柱，行業(yè)里的中堅(jiān)力量。高校教師劉莉莉：工作“撥云見(jiàn)日”生活興趣豐富多樣。汽車(chē)調(diào)試工韓宏圓：從汽車(chē)調(diào)試工到“勞?！薄ａt(yī)學(xué)博士張蒙：將更多的科研成果應(yīng)用于臨床，造福于患者。1樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀2勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲人生在勤，勤則不匱。辛勤勞動(dòng)是誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的基本前提。辛勤勞動(dòng)，既有“辛”也有“勤”。新時(shí)代，辛勤勞動(dòng)有勤學(xué)和勤勞兩方面的內(nèi)容。勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”一、辛勤勞動(dòng)

勤學(xué)，強(qiáng)調(diào)的是銳意進(jìn)取、勤勉為人。勤勞，強(qiáng)調(diào)的是腳踏實(shí)地、奮發(fā)干事。“辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”，既是滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的客觀要求、實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑，也是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇，更是參與激烈競(jìng)爭(zhēng)的必由之路。勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，是指勞動(dòng)者以積極、實(shí)干、誠(chéng)信的態(tài)度為他人和社會(huì)提供產(chǎn)品、服務(wù)，要求我們合法合理勞動(dòng)，要求我們?cè)诓贿`背法律法規(guī)的前提下從事道德的勞作。勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”二、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)是辛勤勞動(dòng)的延伸和表現(xiàn)，是創(chuàng)造性勞動(dòng)的重要前提。

一方面要做到誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，需要我們從以下方面入手：勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”二、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)

另一方面立足崗位踏實(shí)勞動(dòng)，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)。我們應(yīng)對(duì)所從事勞動(dòng)必備的知識(shí)、技能、技巧有正確認(rèn)識(shí)、對(duì)自我勞動(dòng)素質(zhì)理性判斷并作出合理的自我定位。于個(gè)人而言，唯有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能最好地保障和實(shí)現(xiàn)人的自由本質(zhì)，創(chuàng)造體面勞動(dòng)和全面發(fā)展的“資本”。于國(guó)家而言，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)是提升國(guó)力的基石和堅(jiān)守國(guó)格的精神基因。勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”二、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”探究與分享你知道哪些關(guān)于誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的故事？跟大家分享一下吧。所謂創(chuàng)造性勞動(dòng)，是指人充分利用其勞動(dòng)技能、科學(xué)知識(shí)通過(guò)技術(shù)、知識(shí)、思維的創(chuàng)新，創(chuàng)造新的生產(chǎn)條件、方式、勞動(dòng)成果和社會(huì)需求的勞動(dòng)。勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”三、創(chuàng)造性勞動(dòng)123創(chuàng)造性勞動(dòng)是理解未來(lái)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。它建立在開(kāi)放性思維和挑戰(zhàn)性實(shí)踐的基礎(chǔ)上，是不斷探索創(chuàng)新的過(guò)程。創(chuàng)造性勞動(dòng)，是新時(shí)代建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略需要，也是培養(yǎng)自由全面發(fā)展的人的內(nèi)在要求。勞動(dòng)實(shí)踐“三部曲”三、創(chuàng)造性勞動(dòng)可以說(shuō)，創(chuàng)造性勞動(dòng)的本質(zhì)是進(jìn)取創(chuàng)新，創(chuàng)新關(guān)乎國(guó)家前途命運(yùn)、關(guān)乎人民福祉，體現(xiàn)了中國(guó)人民的偉大創(chuàng)造精神。

“幸福勞動(dòng)者”采訪活動(dòng)

內(nèi)容詳見(jiàn)課本P27實(shí)踐活動(dòng)感謝聆聽(tīng)新時(shí)代勞動(dòng)教育教程理念篇引路之燈：新時(shí)代勞模精神第三章

干什么工作，能成為全國(guó)勞模？大慶鐵人王進(jìn)喜、掏糞工人時(shí)傳祥、雜交水稻之父袁隆平、紡織工人趙夢(mèng)桃、農(nóng)業(yè)勞模申紀(jì)蘭……在20世紀(jì)五六十年代，如果你是工人、農(nóng)民，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，這些全國(guó)勞模絕大多數(shù)都跟你是同行。改革開(kāi)放以來(lái)，更多行業(yè)的能人走上勞模獎(jiǎng)臺(tái)?？平涛男l(wèi)體，各行各業(yè)辛勤工作的朋友都可以有個(gè)當(dāng)勞模的夢(mèng)想。如果你是搞科研的知識(shí)分子，你能看到跟你同行的前輩當(dāng)上了勞模，比如陳景潤(rùn)、蔣筑英。課堂導(dǎo)入2005年起，如果你是私營(yíng)企業(yè)家或者農(nóng)民工，你也有機(jī)會(huì)當(dāng)勞模。那年，全國(guó)勞模評(píng)選名單上第一次出現(xiàn)了30多名私營(yíng)企業(yè)家和23位農(nóng)民工。到了2015年，你要是個(gè)“碼農(nóng)”，或者“美妝帶貨達(dá)人”，也有機(jī)會(huì)評(píng)全國(guó)勞模。比如網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音架構(gòu)師賈磊，在商場(chǎng)銷售化妝品的龔定玲。幾十年來(lái)，全國(guó)勞模的結(jié)構(gòu)越來(lái)越多元化，有基層勞動(dòng)者，也有高學(xué)歷技術(shù)人才；有理科生、工科生，也有文科生。勞模結(jié)構(gòu)變化，是因?yàn)橹袊?guó)在變。中國(guó)靠著勞動(dòng)發(fā)展起來(lái)，勞動(dòng)又在發(fā)展中有越來(lái)越豐富的內(nèi)涵。課堂導(dǎo)入【想一想】（1）你知道哪些勞模？他們是做什么工作的？你最佩服他們的哪些品格？（2）你認(rèn)為勞模應(yīng)該具備哪些特質(zhì)？談?wù)勀阈哪恐袆谀５臉幼印?解讀勞模本質(zhì)2探究勞模精神3學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范，踐行勞模精神以勞模為代表的億萬(wàn)看似平凡的工人勞動(dòng)者，在全世界挺起了中國(guó)的脊梁，在中國(guó)史乃至世界史上書(shū)寫(xiě)了輝煌篇章。鞍鋼“三大工程”、南京長(zhǎng)江大橋、三峽工程、南水北調(diào)、青藏鐵路、港珠澳大橋、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)（見(jiàn)圖3-1）、高速鐵路、特高壓輸電、國(guó)產(chǎn)航母、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)……解讀勞模本質(zhì)一、勞動(dòng)模范是工人階級(jí)的優(yōu)秀代表勞動(dòng)模范作為工人階級(jí)的優(yōu)秀代表，在工作生活中發(fā)揮了先鋒和排頭兵作用；解讀勞模本質(zhì)一、勞動(dòng)模范是工人階級(jí)的優(yōu)秀代表在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)；以辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和創(chuàng)造性勞動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興。勞模作為工人階級(jí)的優(yōu)秀代表，是民族的脊梁，是時(shí)代的引領(lǐng)者。解讀勞模本質(zhì)二、勞動(dòng)模范是時(shí)代的引領(lǐng)者一開(kāi)始，是掏糞工人時(shí)傳祥，是鐵人王進(jìn)喜；解讀勞模本質(zhì)二、勞動(dòng)模范是時(shí)代的引領(lǐng)者到如今，是研究發(fā)動(dòng)機(jī)的孔祥俊，是搞生物科技的潘峰，是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音架構(gòu)師賈磊，是在商場(chǎng)銷售化妝品的龔定玲。到后來(lái)，是數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，是科學(xué)家彭加木；再后來(lái)，是產(chǎn)業(yè)工人許振超，是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明；平凡成就偉大，勞動(dòng)創(chuàng)造輝煌。不同時(shí)期，國(guó)家發(fā)展建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)有所差異，勞模們的使命不盡相同，但在他們的創(chuàng)造性實(shí)踐和不斷探索中激發(fā)出的蘊(yùn)含著自主性、首創(chuàng)性、先進(jìn)性元素的勞模精神，始終激勵(lì)著廣大職工建功立業(yè)，呈現(xiàn)著社會(huì)進(jìn)步的發(fā)展方向。解讀勞模本質(zhì)二、勞動(dòng)模范是時(shí)代的引領(lǐng)者認(rèn)識(shí)勞動(dòng)模范1探究勞模精神23學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范，踐行勞模精神探究勞模精神一、勞模精神的內(nèi)涵生成并傳播了一種勞動(dòng)者至上、平等、可敬、勞動(dòng)最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的勞動(dòng)觀。勞模精神繼承并發(fā)展了中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀的勞動(dòng)觀念，樹(shù)立并彰顯了一種辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的新理念，營(yíng)造并弘揚(yáng)了一種勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，（一）勞模精神是勞動(dòng)精神的積極呈現(xiàn)王健林說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，奮斗可以幫我們發(fā)現(xiàn)機(jī)遇和把握機(jī)遇?！瘪R明哲說(shuō)：“成功沒(méi)有捷徑，勤奮是最樸素最實(shí)用的辦法?！崩罴握\(chéng)直到90歲才退休，每天工作十六七個(gè)小時(shí)。處于社會(huì)中堅(jiān)階層的企業(yè)家們從不缺少時(shí)尚光鮮的頭銜，對(duì)他們來(lái)說(shuō)重要的不是獲得“勞?！钡臉s譽(yù)，而是保持如同“勞?！卑愕男拍詈蛫^斗勁頭。（1）這些企業(yè)家們?yōu)槭裁丛敢馐耆缫蝗盏嘏^斗？他們的動(dòng)力是什么？（2）你體驗(yàn)過(guò)勞動(dòng)、付出的快樂(lè)嗎？你愿意為了什么而努力？探究勞模精神主人翁意識(shí)是勞模精神的內(nèi)在本質(zhì)。自覺(jué)把人生理想、家庭幸福融入國(guó)家富強(qiáng)的偉業(yè)之中，最終建構(gòu)起個(gè)人與集體、個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)、小家與國(guó)家民族融合統(tǒng)一的發(fā)展共同體和命運(yùn)共同體。（二）勞模精神的內(nèi)在本質(zhì)是主人翁意識(shí)探究勞模精神詳見(jiàn)課本P34榜樣故事金手天焊——記時(shí)代楷模、全國(guó)勞動(dòng)模范高鳳林探究勞模精神工匠的職業(yè)操守精神是勞模精神的基礎(chǔ)，求精創(chuàng)新精神是勞模精神的源泉；工匠的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神是勞模精神的內(nèi)核。（三）勞模精神的核心是工匠精神體現(xiàn)了勞動(dòng)者的勤勞創(chuàng)造之美，展現(xiàn)了勞動(dòng)者的追求卓越之美，也凸顯了勞動(dòng)者的愛(ài)崗敬業(yè)之美。探究勞模精神勞動(dòng)模范身上體現(xiàn)的“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，是偉大時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，也是勞模之所以能在廣大勞動(dòng)者群體中脫穎而出的根本原因。探究勞模精神二、勞模精神的核心勞模精神的精華。即追求一流的技術(shù)水平，干出一流的工作業(yè)績(jī)，達(dá)到一流的工作效率。123勞模精神的本質(zhì)。也是勞模精神的根本內(nèi)涵。愛(ài)崗敬業(yè)勞模精神的基礎(chǔ)。熱愛(ài)本職工作，對(duì)待工作一絲不茍。爭(zhēng)創(chuàng)一流艱苦奮斗探究勞模精神二、勞模精神的核心勞模精神的靈魂。新時(shí)代的勞模不會(huì)只看重眼前的利益，而是心懷大志、心無(wú)雜念，用純粹的心投入所從事的事業(yè)中。456勞模精神的底色。奉獻(xiàn)是一種態(tài)度，是一種行動(dòng)，也是一種信念。勇于創(chuàng)新勞模精神的核心。運(yùn)用已有的知識(shí)方法進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。淡泊名利甘于奉獻(xiàn)探究勞模精神二、勞模精神的核心

談?wù)勀銓?duì)“爭(zhēng)創(chuàng)一流”和“艱苦奮斗”的認(rèn)識(shí)。探究與分享蓋立亞：沖擊世界一流的女專家榜樣故事探究勞模精神詳見(jiàn)課本P41認(rèn)識(shí)勞動(dòng)模范1探究勞模精神32學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范，踐行勞模精神勞模精神中，愛(ài)崗敬業(yè)是本分，爭(zhēng)創(chuàng)一流是追求，艱苦奮斗是作風(fēng)，勇于創(chuàng)新是使命，淡泊名利是境界，甘于奉獻(xiàn)是修為。做一個(gè)守本分的勞動(dòng)者，是每一位勞模的精神風(fēng)范，更是每一位勞動(dòng)者應(yīng)該追求的目標(biāo)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范，踐行勞模精神勞模精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，就是刻苦鉆研、不畏艱苦，孜孜不倦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于探索和創(chuàng)造，不斷提高政治理論和科學(xué)文化水平，不斷完善自己的人格。學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范，踐行勞模精神一、在學(xué)習(xí)中踐行勞模精神作為學(xué)生，我們應(yīng)時(shí)刻牢記：在學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，正確的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率，但科學(xué)的方法不等于捷徑，有好的方法，如果不付出艱苦的學(xué)習(xí)勞動(dòng)，任何人都無(wú)法取得成功。

結(jié)合你的現(xiàn)狀談?wù)勀銓⑷绾卧趯W(xué)習(xí)中踐行勞模精神。

探究與分享請(qǐng)?zhí)砑訕?biāo)題學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范，踐行勞模精神二、在工作中踐行勞模精神勞模精神體現(xiàn)在工作中，就是要在平凡崗位上踐行勞動(dòng)理念，在本職工作中培育勞動(dòng)情懷，不畏艱險(xiǎn)地去完成各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)踐行勞動(dòng)模范的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作方式，學(xué)習(xí)他們看待工作的視角，推動(dòng)工作的貫徹落實(shí)、創(chuàng)新發(fā)展。26歲女孩當(dāng)上湖北省勞模榜樣故事學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范，踐行勞模精神詳見(jiàn)課本P43講述勞模故事，頌揚(yáng)勞模精神

內(nèi)容詳見(jiàn)課本P45實(shí)踐活動(dòng)：感謝聆聽(tīng)新時(shí)代勞動(dòng)教育教程理念篇?jiǎng)?chuàng)新之魂：新時(shí)代工匠精神第四章楊金龍代表：建議設(shè)立“中國(guó)工匠日”2020年兩會(huì)上，全國(guó)人大代表、杭州技師學(xué)院特級(jí)教師楊金龍建議設(shè)立“全國(guó)工匠日”?！霸O(shè)立‘工匠日’，倡導(dǎo)‘工匠精神’，可以推動(dòng)樹(shù)立起對(duì)職業(yè)的敬畏、對(duì)工作的執(zhí)著、對(duì)產(chǎn)品的責(zé)任，帶動(dòng)中國(guó)制造業(yè)走向中高端，從‘制造大國(guó)’變?yōu)椤圃鞆?qiáng)國(guó)’?！?015年，在巴西圣保羅舉行的第43屆世界技能大賽上，他一舉拿下汽車(chē)噴漆項(xiàng)目的金牌，實(shí)現(xiàn)了在該項(xiàng)大賽中中國(guó)金牌“零”的突破。課堂導(dǎo)入楊金龍說(shuō)，如果將人才結(jié)構(gòu)比作金字塔，支撐起高塔的最堅(jiān)實(shí)的塔基是數(shù)量規(guī)模最大、行業(yè)覆蓋最廣的技能人才?！霸O(shè)立‘工匠日’有助于形成社會(huì)共識(shí)，弘揚(yáng)工匠精神，打造領(lǐng)先世界的中國(guó)速度和中國(guó)精度，擦亮中國(guó)制造品牌?！?019年，杭州將每年9月26日定為“工匠日”，楊金龍認(rèn)為，這是對(duì)工匠精神的肯定，也表達(dá)了對(duì)為杭州建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的廣大勞動(dòng)者的激勵(lì)和敬意。課堂導(dǎo)入【想一想】（1）你如何看待楊金龍代表建議設(shè)立“中國(guó)工匠日”的提議？（2）什么是工匠精神？結(jié)合你的經(jīng)歷或見(jiàn)聞?wù)務(wù)勀銓?duì)工匠精神的認(rèn)識(shí)。1工匠精神的基本內(nèi)涵2工匠精神的當(dāng)代價(jià)值3傳承工匠精神，共建共享中國(guó)夢(mèng)工匠精神屬于職業(yè)精神的范疇，是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)。它是從業(yè)者對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的理念，是不斷地雕琢產(chǎn)品、享受產(chǎn)品升華的精神追求。工匠精神的核心是對(duì)品質(zhì)的追求，工匠精神的目標(biāo)是打造本行業(yè)的精品。工匠精神的基本內(nèi)涵全身心投入的敬業(yè)精神01追求卓越的精益精神02持之以恒的專注精神03追求突破的創(chuàng)新精神04工匠精神的基本內(nèi)涵一、全身心投入的敬業(yè)精神工匠精神的基本內(nèi)涵敬業(yè)精神是人們基于對(duì)一件事情、一種職業(yè)的熱愛(ài)而產(chǎn)生的一種全身心投入的認(rèn)認(rèn)真真、盡職盡責(zé)的職業(yè)精神狀態(tài)，本質(zhì)是奉獻(xiàn)的精神。

敬業(yè)精神就是在自己的領(lǐng)域樹(shù)立主人翁意識(shí)，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)對(duì)待，在工作中秉承認(rèn)真踏實(shí)、的工作態(tài)度，培養(yǎng)積極向上的勞動(dòng)態(tài)度和艱苦奮斗的精神，力爭(zhēng)為企業(yè)、行業(yè)乃至國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。精益即精益求精，是指對(duì)精品的執(zhí)著堅(jiān)持和追求，是從業(yè)者對(duì)每件產(chǎn)品、每道工序都凝神聚力、追求極致的職業(yè)品質(zhì)。精益求精的過(guò)程是反復(fù)改進(jìn)、不斷完善、將品質(zhì)從99%提高到99.99%的過(guò)程。二、追求卓越的精益精神工匠精神的基本內(nèi)涵詳見(jiàn)課本P48匠心組裝航天夢(mèng)——崔蘊(yùn)工匠精神的基本內(nèi)涵專注就是內(nèi)心篤定、著眼于細(xì)節(jié)的耐心、執(zhí)著、堅(jiān)持的精神。它要求從業(yè)者做到抱元守一、忠于職守。

專注是所有“大國(guó)工匠”必須具備的精神特質(zhì)。工匠精神的基本內(nèi)涵三、持之以恒的專注精神他用匠人精神，做了一生壽司——壽司之神”小野二郎詳見(jiàn)課本P49工匠精神的基本內(nèi)涵工匠精神的基本內(nèi)涵四、追求突破的創(chuàng)新精神工匠精神包括追求突破、追求革新的創(chuàng)新內(nèi)蘊(yùn)。這意味著工匠必須把“匠心”融入生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)，既要有對(duì)職業(yè)敬畏、對(duì)質(zhì)量嚴(yán)苛的職業(yè)精神，又要富有追求突破、追求革新的創(chuàng)新活力。工匠精神意味著執(zhí)著、堅(jiān)持、專注、陶醉、癡迷?！皾h字激光照排系統(tǒng)之父”王選；工匠精神的基本內(nèi)涵從事高鐵研制生產(chǎn)的鐵路工人和從事特高壓、智能電網(wǎng)研究運(yùn)行的電力工人?！爸袊?guó)第一、全球第二的充電電池制造商”王傳福；“工匠精神”的優(yōu)秀傳承者四、追求突破的創(chuàng)新精神詳見(jiàn)課本P52榜樣故事高鐵工匠打造中國(guó)“金名片”工匠精神的基本內(nèi)涵12工匠精神的基本內(nèi)涵工匠精神的當(dāng)代價(jià)值3傳承工匠精神，共建共享中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不僅需要大批科學(xué)技術(shù)專家，同時(shí)也需要千千萬(wàn)萬(wàn)的能工巧匠?！肮そ尘瘛弊鳛橐环N優(yōu)秀的職業(yè)道德文化，它的傳承和發(fā)展契合了時(shí)代發(fā)展的需要，具有重要的時(shí)代價(jià)值與廣泛的社會(huì)意義。工匠精神的當(dāng)代價(jià)值工匠精神的當(dāng)代價(jià)值一、工匠精神是中國(guó)制造前行的精神源泉為實(shí)現(xiàn)中國(guó)從制造大國(guó)到制造強(qiáng)國(guó)的跨越，2015年5月8日國(guó)務(wù)院正式印發(fā)《中國(guó)制造2025》，提出了中國(guó)政府實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)。

我國(guó)要成功實(shí)現(xiàn)中國(guó)制造2025戰(zhàn)略目標(biāo)，就必須在全社會(huì)大力弘揚(yáng)以“工匠精神”為核心的職業(yè)精神。只有當(dāng)敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的“工匠精神”融入生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)由“重量”到“重質(zhì)”的突圍，中國(guó)制造才能贏得未來(lái)。塑造良好的品牌形象，有效開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)品牌資本，是企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、占領(lǐng)市場(chǎng)制高點(diǎn)的重要手段。工匠精神對(duì)企業(yè)品牌形象塑造和品牌資本創(chuàng)造具有很大的促進(jìn)作用。工匠精神是企業(yè)品牌內(nèi)涵的重要體現(xiàn)，也是企業(yè)品牌知名度、美譽(yù)度及顧客忠誠(chéng)度培育的有效途徑，更是企業(yè)品牌資本價(jià)值增值的重要來(lái)源。工匠精神的當(dāng)代價(jià)值二、工匠精神是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的品牌資本

工匠精神是我們提升個(gè)人精神追求、完善個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要道德指引。我們所具有的高尚職業(yè)操守和強(qiáng)烈工匠精神，同擁有的較高專業(yè)知識(shí)技能一樣，是我們自身立足職場(chǎng)的重要條件和在未來(lái)職業(yè)生涯中脫穎而出的制勝法寶。三、工匠精神是個(gè)人成長(zhǎng)的道德指引工匠精神的當(dāng)代價(jià)值1

工匠精神的基本內(nèi)涵2工匠精神的當(dāng)代價(jià)值3傳承工匠精神，共建共享中國(guó)夢(mèng)一、重新審視工匠的作用與地位傳承工匠精神，共建共享中國(guó)夢(mèng)我國(guó)古代魯班、李春等工匠大師以其獨(dú)特的工匠技藝奠定了古代建筑文明的基礎(chǔ)；我國(guó)現(xiàn)代涌現(xiàn)出的高鳳林、胡雙錢(qián)、寧允展等國(guó)家級(jí)工匠，對(duì)航空工業(yè)、高鐵行業(yè)的發(fā)展起到了較好的推動(dòng)作用；美國(guó)近代的本杰明·富蘭克林、懷特兄弟等一大批人，以其勇于創(chuàng)新、敢于試錯(cuò)的工匠精神，做出了改變世界的創(chuàng)新成果。我們應(yīng)重新審視工匠的作用和地位，在工藝知識(shí)和技能方面下功夫，通過(guò)專題講座、實(shí)踐實(shí)習(xí)、觀看紀(jì)錄片等方式，了解工匠對(duì)工藝精益求精的鉆研精神，以及工匠、工匠精神對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要意義。傳承工匠精神，共建共享中國(guó)夢(mèng)一、重新審視工匠的作用與地位傳承工匠精神，共建共享中國(guó)夢(mèng)二、在實(shí)踐中傳承工匠精神我們身邊總有一些人，他們執(zhí)著、堅(jiān)守，對(duì)自己的工作和產(chǎn)品精雕細(xì)琢，他們擁有精益求精的匠心。我們要在勞動(dòng)過(guò)程中不斷探索、創(chuàng)新，在實(shí)踐中培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，切實(shí)傳承、踐行工匠精神；傳承工匠精神，共建共享中國(guó)夢(mèng)二、在實(shí)踐中傳承工匠精神我們要學(xué)習(xí)他們“追求卓越”的精神，學(xué)習(xí)他們“執(zhí)念細(xì)節(jié)”的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們“堅(jiān)持不懈”的毅力……我們還要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，深入工廠，到企業(yè)中接觸一線工人，感觸工匠精神。詳見(jiàn)課本P61“深海鉗工”第一人傳承工匠精神，共建共享中國(guó)夢(mèng)演話劇，頌匠心

內(nèi)容詳見(jiàn)課本P64實(shí)踐活動(dòng)：感謝聆聽(tīng)新時(shí)代勞動(dòng)教育教程理念篇乘風(fēng)起航：用技能成就夢(mèng)想第五章宋彪：技能成就夢(mèng)想1998年11月，宋彪出生在安徽蚌埠市懷遠(yuǎn)縣下面的一個(gè)小村莊。上小學(xué)時(shí)，他就喜歡拆拆裝裝。在學(xué)校里，宋彪的學(xué)習(xí)成績(jī)并不算突出，2014年中考，他的分?jǐn)?shù)僅比普通高中錄取分?jǐn)?shù)線高出幾分。面對(duì)未來(lái)，宋彪與父親長(zhǎng)談了一次，決定上職業(yè)學(xué)校。2014年9月，宋彪來(lái)到江蘇省常州技師學(xué)院，成為機(jī)械工程系五年制模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的一名學(xué)生。2016年6月，宋彪被學(xué)校選中，獲得了參加第44屆世界技能大賽江蘇省選拔賽的資格。對(duì)于這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，宋彪異常珍惜，最終以第一名的成績(jī)，取得了代表江蘇省參加全國(guó)選拔賽的機(jī)會(huì)。課堂導(dǎo)入2017年6月，在國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)經(jīng)過(guò)“6進(jìn)3”“3進(jìn)2”“2進(jìn)1”三輪淘汰選拔賽，宋彪最終脫穎而出，成為代表國(guó)家出戰(zhàn)第44屆世界技能大賽工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目的唯一正式選手。2017年10月，代表中國(guó)出征在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的第44屆世界技能大賽，宋彪不畏強(qiáng)手，勇摘工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目金牌，并在1260名參賽選手中以最高分捧回被稱為“金牌中的金牌”的阿爾伯特·維達(dá)爾獎(jiǎng)，成為獲此殊榮的中國(guó)第一人，向世界展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年工匠的風(fēng)采，為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。2018年1月，江蘇省政府為他記個(gè)人一等功、授予“江蘇大工匠”稱號(hào)；江蘇省人社廳認(rèn)定宋彪副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱、晉升高級(jí)技師職業(yè)資格，成為江蘇最年輕的副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱獲得者。課堂導(dǎo)入2019年，宋彪榮獲“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆??！端伪氲墓适隆芬脖蝗松绮垮噙x為全國(guó)技工院校開(kāi)學(xué)第一課讀物。面對(duì)諸多榮譽(yù)，宋彪感慨良多：“經(jīng)歷這么多，我能感受到黨和國(guó)家對(duì)于技能人才培養(yǎng)的重視和關(guān)懷。技能改變?nèi)松?，技能成就?mèng)想，從我的個(gè)人經(jīng)歷看，這條路選對(duì)了?！彼伪氡硎?，接下來(lái)，他將珍惜榮譽(yù)，再接再厲，用自己的努力闡釋新時(shí)代中國(guó)青年的工匠精神。課堂導(dǎo)入【想一想】（1）宋彪的故事對(duì)你有什么啟發(fā)？（2）你認(rèn)同“技能成就夢(mèng)想”這一觀點(diǎn)嗎？為第一節(jié)大國(guó)尚技1大國(guó)尚技2練就過(guò)硬本領(lǐng)，用技能成就夢(mèng)想職業(yè)教育經(jīng)歷了曲折而輝煌的發(fā)展歷程。新中國(guó)成立后至改革開(kāi)放前，職業(yè)教育處于“小職教”階段。改革開(kāi)放以來(lái)，進(jìn)入“大職教”階段。新時(shí)代，進(jìn)入“強(qiáng)職教”階段。大國(guó)尚技一、職業(yè)教育的使命大國(guó)尚技經(jīng)濟(jì)的騰飛離不開(kāi)千百萬(wàn)能工巧匠，社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

職業(yè)教育，作為工匠的搖籃、技術(shù)技能人才成長(zhǎng)的地方，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)的重要職責(zé)，承擔(dān)著努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才的歷史重任。QA&提問(wèn)答疑&你如何看待我國(guó)職業(yè)教育的使命？作為一名職校生，你對(duì)自己的未來(lái)有何期許？探究與分享新中國(guó)成立后，以工業(yè)化為主要標(biāo)志的社會(huì)主義建設(shè)，對(duì)各級(jí)各類人才提出了緊迫需求，為職業(yè)教育開(kāi)辟了廣闊天地。二、職業(yè)教育的發(fā)展大國(guó)尚技新中國(guó)成立70多年來(lái)，職業(yè)教育取得歷史性成就。教育規(guī)模從小到大，辦學(xué)層次從低到高，專業(yè)覆蓋面從少到多，社會(huì)參與由寡到眾，辦學(xué)能力由弱變強(qiáng)，社會(huì)貢獻(xiàn)由微到著。職業(yè)教育得到了黨和政府的高度重視與大力支持。形成了產(chǎn)教融合、校企合作、開(kāi)放辦學(xué)的體制機(jī)制，德技并修、工學(xué)結(jié)合、手腦并用的育人模式。建設(shè)了一支雙師型教師隊(duì)伍，形成了縱向貫通、橫向融通的職教體系。新中國(guó)成立70多年來(lái)，職業(yè)教育經(jīng)過(guò)了從初創(chuàng)走向成熟的歷史征程，為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了人才保障。二、職業(yè)教育的發(fā)展大國(guó)尚技2019年1月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱“職教20條”）。職業(yè)教育的重要性，被提高到了“沒(méi)有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒(méi)有教育現(xiàn)代化”的地位。我國(guó)經(jīng)濟(jì)要靠實(shí)體經(jīng)濟(jì)作支撐，這就需要大量專業(yè)技術(shù)人才，需要大批大國(guó)工匠。從過(guò)去的“兩彈一星”到今天的大飛機(jī)、大火箭；從1990年的亞運(yùn)會(huì)到2016年的G20杭州峰會(huì)；從托幼到養(yǎng)老，從生產(chǎn)、銷售到物流，從能源到通信……作為職校生，我們應(yīng)看到自己身上所肩負(fù)的時(shí)代使命，努力學(xué)習(xí)，向勞模和“大國(guó)工匠”看齊，在自己的領(lǐng)域辛勤耕耘，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。三、職業(yè)教育大有可為大國(guó)尚技QA&提問(wèn)答疑&你對(duì)自己的未來(lái)有何規(guī)劃？談?wù)剳?yīng)如何把自己的事業(yè)和國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，在實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)承擔(dān)起自己的時(shí)代使命。探究與分享1

大國(guó)尚技2練就過(guò)硬本領(lǐng)，用技能成就夢(mèng)想練就過(guò)硬本領(lǐng)，用技能成就夢(mèng)想一、練就過(guò)硬本領(lǐng)我們身處的新時(shí)代，是人人皆可出彩的“大舞臺(tái)”。可以說(shuō)，時(shí)代為我們施展才華、競(jìng)展風(fēng)采提供了廣闊舞臺(tái)，為我們實(shí)現(xiàn)人生理想、創(chuàng)造美好生活打開(kāi)了寬廣空間。如今，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)層出不窮。成就自己的人生理想，擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，尤需我們努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來(lái)越快的時(shí)代發(fā)展。詳見(jiàn)課本P71榜樣故事職校生進(jìn)清華當(dāng)實(shí)訓(xùn)老師：

通百才不如專一門(mén)練就過(guò)硬本領(lǐng)，用技能成就夢(mèng)想創(chuàng)新，是人類社會(huì)發(fā)展生生不息的動(dòng)力。對(duì)于個(gè)人而言，我們要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力抓住發(fā)展的機(jī)遇，不斷開(kāi)創(chuàng)國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的新局面；要不斷在實(shí)踐中探索前進(jìn)，永不自滿；要充分發(fā)揮敢想、敢闖、敢為天下先的特點(diǎn)，用創(chuàng)新創(chuàng)造為深化改革增添動(dòng)力。練就過(guò)硬本領(lǐng)，用技能成就夢(mèng)想二、用創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視職業(yè)教育，經(jīng)費(fèi)投入大幅增加，辦學(xué)條件明顯改善，發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。職業(yè)教育迎來(lái)前所未有的發(fā)展黃金期，一個(gè)世界上規(guī)模最大的現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架已經(jīng)基本建成。站在這一起點(diǎn)上，我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，以高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才為目標(biāo)，培育自身精益求精的工匠精神和愛(ài)崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度，為“中國(guó)智造”“中國(guó)創(chuàng)造”而努力，為當(dāng)前職業(yè)教育面臨的時(shí)代使命而奮斗。三、用技能成就夢(mèng)想練就過(guò)硬本領(lǐng)，用技能成就夢(mèng)想世賽冠軍胡萍的“工匠”夢(mèng)榜樣故事詳見(jiàn)課本P75練就過(guò)硬本領(lǐng)，用技能成就夢(mèng)想我的“職業(yè)生涯規(guī)劃+終身學(xué)習(xí)計(jì)劃”

內(nèi)容詳見(jiàn)課本P76實(shí)踐活動(dòng)：新時(shí)代勞動(dòng)教育教程實(shí)踐篇138千里之行，始于足下第六章139前言“一屋不掃，何以掃天下？”只有從一根線、一粒米的小事做起，由近及遠(yuǎn)，由小及大，成長(zhǎng)的基石才能一層層夯實(shí)，人生的扣子才能一粒?？劬o。140

一屋不掃，何以掃天下？東漢時(shí)期，有一少年名為陳藩，此人自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，陳藩的好友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)其獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便問(wèn)他：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋?！毖η诋?dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳藩無(wú)言以對(duì)。141課堂導(dǎo)入【想一想】（1）你贊同陳藩的做法嗎？為什么？（2）你喜歡做家務(wù)嗎？為什么？142課堂導(dǎo)入1衣之有形2食之有味3起居有序4家政嫻熟143千里之行，始于足下?！安粫?huì)”“我有更重要的事情做”不該是我們拒絕家務(wù)勞動(dòng)的借口，而應(yīng)是我們學(xué)習(xí)、踐行家務(wù)勞動(dòng)的動(dòng)力。衣之有形我們應(yīng)該從洗衣、熨燙、針線活、收納等方面學(xué)起，在日常生活中養(yǎng)成好的勞動(dòng)習(xí)慣，做到“衣之有形”。144衣之有形一、洗衣必備常識(shí)（一）洗衣要分類洗衣服時(shí)，不僅要按顏色分類，還要看衣服的材質(zhì)、種類。衣物按顏色可分為四類：純白色淺色（包括帶白色條紋的衣物）深色（黑、藍(lán)、褐等）、艷色（紅、黃、橙等）145材質(zhì)方面，一定要將毛絨多的衣物（毛巾、毛衣、燈芯絨衣物等）和容易起球的衣服分開(kāi)洗，避免把衣服洗壞；貼身衣物，如內(nèi)褲、秋衣褲等，要單獨(dú)洗滌。衣之有形一、洗衣必備常識(shí)（一）洗衣要分類146

內(nèi)衣清洗小貼士手洗更健康

內(nèi)衣一般相對(duì)較小，手洗會(huì)洗得更加干凈、徹底。肥皂更安全肥皂具有良好的殺菌去污效果，且不傷皮膚，是手洗內(nèi)衣的首選。禁用消毒液消毒液對(duì)皮膚的損害很大，在清洗貼身衣物時(shí)，應(yīng)避免使用消毒液。衣之有形Get小技能147（二）水溫應(yīng)合適一般情況下，內(nèi)衣、床單等要用60℃以上的熱水洗，絲質(zhì)、羊毛織物等物品應(yīng)用冷水洗。衣之有形一、洗衣必備常識(shí)（三）先放洗衣液，后放衣物洗衣服時(shí)，應(yīng)先放水和洗衣液，并進(jìn)行攪動(dòng)，待洗衣液充分溶解后再放入衣物。148（四）洗衣液的用量應(yīng)適度在使用洗衣液前，應(yīng)先閱讀洗衣液的使用說(shuō)明，明確洗衣液與水的比例。衣之有形一、洗衣必備常識(shí)（五）洗衣機(jī)不能塞太滿衣物體積最多只占洗衣機(jī)滾筒體積的2/3。149（1）熨燙機(jī)內(nèi)注水。注水時(shí)應(yīng)往熨燙機(jī)內(nèi)灌注冷開(kāi)水，以減少水垢的產(chǎn)生，避免噴氣孔堵塞。（2）選擇溫度。熨燙機(jī)上一般會(huì)有調(diào)節(jié)溫度的旋鈕，使用時(shí)可根據(jù)衣物的材質(zhì)選用不同的溫度，也可根據(jù)衣物上的熨燙標(biāo)識(shí)選用合適的溫度。衣之有形二、熨燙實(shí)用技巧（一）熨燙步驟150（3）熨燙。熨燙過(guò)程中應(yīng)保持衣物平整，以免熨燙過(guò)后衣物再次留下褶皺。（4）熨燙完的衣服不要馬上掛入衣柜，而應(yīng)先掛在通風(fēng)處，待衣服完全干透之后再掛進(jìn)衣柜，以免衣物發(fā)霉。衣之有形二、熨燙實(shí)用技巧（一）熨燙步驟151（1）棉麻衣物的熨燙方法：熨燙溫度，160℃～200℃。衣之有形二、熨燙實(shí)用技巧（二）不同布料衣物的熨燙方法152動(dòng)作敏捷，但不能過(guò)快往返不宜過(guò)多用力不宜過(guò)猛熨燙淡色棉麻織品時(shí)應(yīng)保持勻速，以免衣料發(fā)黃。（2）絲質(zhì)衣物的熨燙方法：熨燙溫度：110℃～120℃。絲質(zhì)衣物需低溫熨燙，過(guò)高的溫度容易導(dǎo)致衣物褪色、收縮、軟化、變形，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)損壞衣物。衣之有形二、熨燙實(shí)用技巧（二）不同布料衣物的熨燙方法墊布熨燙，或熨燙衣物反面；熨燙時(shí)熨燙機(jī)要不斷移動(dòng)位置，不能在一個(gè)地方停留時(shí)間過(guò)久，以免產(chǎn)生烙印水漬，影響衣物的美觀。153（3）皮衣的熨燙方法：熨燙溫度：80℃以下。衣之有形二、熨燙實(shí)用技巧（二）不同布料衣物的熨燙方法①墊干燥的薄棉布進(jìn)行熨燙；

②熨燙時(shí)用力要輕，以防燙損皮革。154（4）毛織衣物的熨燙方法：熨燙溫度：薄款150℃以下，厚款200℃以下。熨燙手法：①

先將濕布蓋在布料上，再熨燙；②熨燙時(shí)，熨燙機(jī)應(yīng)平穩(wěn)地在衣服上移動(dòng)，不宜移動(dòng)過(guò)快。衣之有形二、熨燙實(shí)用技巧（二）不同布料衣物的熨燙方法155（5）合成纖維衣物的熨燙方法：合成纖維種類繁多，不同的合成纖維衣物的耐熱程度也各不相同。初次熨燙前可先找衣物里面不明顯的部位試熨，在掌握了適合的熨燙溫度后再進(jìn)行大面積熨燙。衣之有形二、熨燙實(shí)用技巧（二）不同布料衣物的熨燙方法156做好針線活的前提是要學(xué)會(huì)常用的針?lè)?。衣之有形三、針線拿手絕活平針?lè)ㄦi邊縫藏針?lè)ò吙p扣眼縫縮縫法157（1）平針?lè)ㄊ亲罨A(chǔ)的針?lè)ǎ彩亲畛Ｓ玫尼樂(lè)?。這種針?lè)ㄖ饕糜谄唇硬剂虾涂p制布料的輪廓?？p制時(shí)要注意針腳間隔均勻，間隔一般為3mm左右，也可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。衣之有形三、針線拿手絕活158（3）藏針?lè)ㄒ话阌糜趦蓧K布料的縫合。這是一種很實(shí)用的針?lè)?，能夠有效隱匿線跡，常用于衣服上不易在反面縫合的區(qū)域。衣之有形三、針線拿手絕活（2）鎖邊縫一般用于縫制織物的毛邊，以防織物的毛邊散開(kāi)。159（4）包邊縫、扣眼縫與鎖邊縫的用途相同，但前兩者的裝飾性和實(shí)用性更強(qiáng)。（5）縮縫法可以在縫制過(guò)程中拉出松緊度，一般用于縫制縮口。衣之有形三、針線拿手絕活160情景一：小明在體育課上跑步時(shí)不小心摔倒了，磨破了褲子。情景二：母親節(jié)馬上到了，小菲想親手制作一個(gè)荷包送給媽媽。想一想上述兩種情景中，小明和小菲分別應(yīng)采用哪種針?lè)?？衣之有形探究與分享161首先，應(yīng)將衣物按照樣式進(jìn)行分類。其次，將分類好的衣服一一折疊。衣之有形四、收納操作指南162最后，將折疊好的衣服按季節(jié)進(jìn)行分類。屬于當(dāng)季的衣服，可放于衣柜中易于拿取的位置；屬于其他季節(jié)的衣服，可放于衣柜頂層或收納盒、收納袋中。另外，內(nèi)衣褲、襪子等小衣物可放于抽屜中收納。衣之有形四、收納操作指南1631衣之有形2食之有味3起居有序4家政嫻熟164做飯這樣的“小事”，對(duì)于即將邁入社會(huì)的大學(xué)生，常常也是考驗(yàn)獨(dú)立生活能力的“大事”。從“家常菜”到“營(yíng)養(yǎng)均衡、色味俱佳的佳肴”，做飯不僅是一項(xiàng)生活技能，更能讓我們享受烹飪的樂(lè)趣，用美食調(diào)劑生活。食之有味165學(xué)做飯，首先要了解我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的飲食文化。我國(guó)地大物博，在飲食上總體呈現(xiàn)出風(fēng)味多樣、講究美感、食醫(yī)結(jié)合等特點(diǎn)。食之有味一、中國(guó)飲食文化166我國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，發(fā)展出了各式各樣、具有地方風(fēng)味和特色的菜系，其中最著名的有八大菜系:食之有味一、中國(guó)飲食文化（一）風(fēng)味多樣167川菜魯菜粵菜閩菜蘇菜浙菜湘菜徽菜我國(guó)菜系眾多、菜品多樣，但無(wú)論哪種菜系，都追求色、香、味俱全。食之有味一、中國(guó)飲食文化（二）講究美感168食之有味一、中國(guó)飲食文化（三）食醫(yī)結(jié)合

許多食物原料都具有藥用價(jià)值，利用這些原料做成的美味佳肴，不僅美味，還能達(dá)到防治疾病的目的。例如，綠豆、胡蘿卜、梨。169均衡的膳食、合理的營(yíng)養(yǎng)搭配不僅可以保證人體正常生理功能的需要，還可以提高機(jī)體的抵抗力和免疫力，有利于預(yù)防和控制某些疾病的發(fā)生與發(fā)展。食之有味二、飲食營(yíng)養(yǎng)與健康家庭烹飪?nèi)绾巫龅綘I(yíng)養(yǎng)又安全？烹飪不僅應(yīng)關(guān)注美味，更應(yīng)該做到營(yíng)養(yǎng)均衡。170

①食物多樣，谷類為主②吃動(dòng)平衡，健康體重③多吃蔬果、奶類、大豆④適量吃魚(yú)、禽、蛋、瘦肉

⑤少鹽少油，控糖限酒

⑥杜絕浪費(fèi)，興新食尚。食之有味二、飲食營(yíng)養(yǎng)與健康根據(jù)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)編制的《中國(guó)居民膳食指南（2016）》，一般人群的膳食可遵循以下六個(gè)原則：171食之有味二、飲食營(yíng)養(yǎng)與健康172食之有味三、烹飪基礎(chǔ)（一）原料篇0102050304烹飪的原材料可分為蔬菜、水產(chǎn)品、畜禽、糧食作物和果品五類。（1）蔬菜是人體維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維的主要來(lái)源。（2）水產(chǎn)品富含蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)和維生素。（3）畜禽是人體優(yōu)質(zhì)蛋白、脂類、脂溶性維生素和B族維生素的主要來(lái)源。（4）糧食作物是對(duì)谷類作物、薯類作物和豆類作物的總稱。（5）果品主要為人體提供維生素、礦物質(zhì)和人體所需的微量元素。173食之有味

各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用維生素：維生素具有調(diào)節(jié)代謝的作用。例如，維生素D.蛋白質(zhì)：脂肪，礦物質(zhì)，淀粉，膳食纖維內(nèi)容詳見(jiàn)課本P92知識(shí)鏈接174食之有味三、烹飪基礎(chǔ)（二）調(diào)料篇烹飪常用的調(diào)料有油、鹽、醬油、醋、料酒等。175

（1）油具有導(dǎo)熱、增加菜肴色澤的作用，常見(jiàn)的有花生油大豆油等。（2）鹽可調(diào)節(jié)菜肴的咸淡，不宜多吃。食之有味三、烹飪基礎(chǔ)（二）調(diào)料篇176

（3）醬油分為生抽和老抽兩種，生抽一般用來(lái)調(diào)味，味道鮮、咸；老抽一般用來(lái)上色，顏色重、味道咸。

（4）醋較酸，可使菜的味道變得豐富，吃起來(lái)更加爽口。

（5）料酒能夠去除菜的膻味和腥味，還具有解油膩的作用。食之有味三、烹飪基礎(chǔ)（2）根據(jù)烹調(diào)的技法確定。炒、爆、烹、炸等技法多用旺火速成；燒、燉、煮、燜等技法多用小火長(zhǎng)時(shí)間烹調(diào)。（三）火候篇烹飪時(shí)的火候一般根據(jù)兩種方式確定：（1）根據(jù)原料的質(zhì)地確定。原料質(zhì)地較軟、嫩、脆的，多用旺火速成；原料質(zhì)地較硬、老、韌的，多用小火長(zhǎng)時(shí)間烹調(diào)。177食之有味你還知道哪些關(guān)于烹飪的知識(shí)或技巧？跟同學(xué)們分享一下吧。探究與分享178食之有味四、烹飪安全（1）烹飪過(guò)程中不要遠(yuǎn)離廚房，以防湯水溢出澆滅燃?xì)庠罨鹈缭斐扇細(xì)庑孤┦鹿?。（一）用火安全在利用燃?xì)庠畹让骰鹋腼兪澄飼r(shí)，應(yīng)注意以下四點(diǎn)：（2）廚房?jī)?nèi)禁止存放酒精、汽油等易燃危險(xiǎn)物品，以免引起意外失火。179食之有味四、烹飪安全（3）保持燃?xì)庠钪車(chē)諝饬魍?。?）若聞到煤氣味，懷疑燃?xì)庑孤┑脑?，?yīng)立即關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)和附近的火源，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)，注意不要開(kāi)關(guān)任何電器。若煤氣味強(qiáng)烈，則應(yīng)立即外出打電話報(bào)警，并通知鄰居疏散。（一）用火安全180食之有味四、烹飪安全（2）電器用完后應(yīng)關(guān)掉開(kāi)關(guān)并拔下插頭，防止電器因長(zhǎng)時(shí)間通電而損壞。（二）用電安全在用電飯煲、電磁爐等電器烹飪食物時(shí)，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：（1）濕手不得接觸電器及電器裝置，以防觸電。181食之有味四、烹飪安全在使用烹飪工具的過(guò)程中，應(yīng)注意以下三點(diǎn)：（1）玻璃器皿、瓷器不能擺放在臺(tái)面邊緣，以免摔破傷人。（2）在使用刀具前，應(yīng)檢查其是否存在裂紋、松柄、銹蝕等現(xiàn)象，避免在使用過(guò)程中發(fā)生意外。（3）刀具在使用完后應(yīng)插入刀套或刀架內(nèi)，不得放在操作臺(tái)邊緣及過(guò)高處，以免墜落傷人。（三）烹飪工具使用安全182食之有味四、烹飪安全（四）其他注意事項(xiàng)（1）燒制飯菜時(shí)，鍋內(nèi)的液體不宜過(guò)多，以免溢出引發(fā)意外。（2）在拿剛蒸好或烤好的食物時(shí)，應(yīng)戴隔熱手套。沒(méi)有隔熱手套的，可用干毛巾代替。（3）為減少烹飪過(guò)程中高溫油飛濺，應(yīng)提前濾干食材的水分。1831衣之有形2食之有味3起居有序4家政嫻熟184起居有序作息規(guī)律，在日常生活中養(yǎng)成做家務(wù)的習(xí)慣，保持屋舍整潔，物品井然有序，過(guò)一種“有序”的生活，能讓我們?nèi)莨鉄òl(fā)、心情舒暢，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有很大的促進(jìn)作用。185起居有序一、作息規(guī)律研究表明，科學(xué)、合理、規(guī)律的作息能提高人體的免疫力，降低疾病發(fā)生的概率。時(shí)間段作息安排6:30～7:30起床伸展腰肢，呼吸新鮮空氣，喝杯溫水，為一天的工作做好準(zhǔn)備7:30～9:00吃早餐。這個(gè)時(shí)候時(shí)間再緊也要吃早餐，因?yàn)樗梢詭椭覀兙S持血糖水平的穩(wěn)定，為上午的工作補(bǔ)充能量9:00～11:00這個(gè)時(shí)間段是工作和學(xué)習(xí)的第一個(gè)黃金時(shí)期。大部分人在這兩個(gè)小時(shí)內(nèi)頭腦最清醒、思路最清晰，因此可以開(kāi)展工作和學(xué)習(xí)中較困難的部分186起居有序一、作息規(guī)律時(shí)間段作息安排11:00～12:00吃點(diǎn)水果。在經(jīng)過(guò)一上午的工作和學(xué)習(xí)后，我們的血糖會(huì)有一些下降，可能導(dǎo)致無(wú)法專心工作。此時(shí)可以吃點(diǎn)水果，及時(shí)補(bǔ)充血糖12:00～13:00吃午餐。豐富的午餐能為身體增添能量，以保證身體的能量所需13:00～14:00午休。每天保證30分鐘的午休會(huì)使人精力充沛，還能起到保護(hù)心臟的作用15:00～17:00這個(gè)時(shí)間段是工作和學(xué)習(xí)的第二個(gè)黃金時(shí)期。此時(shí)身體和大腦都處于一天的巔峰狀態(tài)，應(yīng)該做細(xì)致而密集的工作續(xù)表187起居有序一、作息規(guī)律時(shí)間段作息安排18:00～19:00吃晚餐。晚餐應(yīng)該多吃蔬菜，少吃富含卡路里和蛋白質(zhì)的食物。同時(shí)要注意，晚餐應(yīng)少吃，吃太多會(huì)引起血糖升高，并增加消化系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)，影響睡眠19:00～21:00可根據(jù)個(gè)人需求進(jìn)行體育鍛煉，這樣既可以消耗晚餐熱量，也能輕松瘦身20:00～22:00看書(shū)或休息22:30上床睡覺(jué)。每天應(yīng)盡量保證8個(gè)小時(shí)的充足睡眠續(xù)表188起居有序二、設(shè)施整潔（一）掃地拖地1．掃地小技巧（1）清掃室內(nèi)地面掃帚盡量不離地面。（2）地上頭發(fā)多時(shí)，可將廢棄的舊絲襪套在掃把上掃地。（3）清掃樓梯時(shí)，可以站在下一階，將垃圾從左右兩端掃至中央再往下掃。（4）清掃室外區(qū)域時(shí)，應(yīng)順著風(fēng)向掃，以免掃好的區(qū)域被再次刮臟。189起居有序二、設(shè)施整潔（1）巧用食鹽。

（2）巧用洗潔精、醋和小蘇打。（3）巧用檸檬汁。（一）掃地拖地2．拖地小技巧190起居有序二、設(shè)施整潔首先清潔門(mén)窗邊框。清潔時(shí)，應(yīng)先用廢舊牙刷或?qū)Ｓ玫男∷⒆忧謇砜p隙里的污漬，再整體擦拭門(mén)窗邊框。然后清潔玻璃。清潔玻璃時(shí)，第一遍用濕布擦拭，第二遍用干報(bào)紙擦拭。對(duì)于有紗窗的窗戶，可不定時(shí)用濕布擦拭紗窗，避免紗窗上堆積灰塵。（二）門(mén)窗除垢191起居有序

玻璃清潔技巧（1）有些玻璃用久了會(huì)有發(fā)黑的現(xiàn)象，對(duì)于這種玻璃，可用細(xì)布蘸取適量的牙膏擦拭。（2）沾染了油漆的玻璃可用絨布蘸取適量食醋擦拭。（3）玻璃上的陳?ài)E可用濕布蘸取適量白酒擦去。（4）鮮蛋殼用水洗刷后得到的蛋白與水的混合溶液，可有效增加玻璃的光澤。（5）沾染了石灰水的玻璃，可用濕布蘸取適量細(xì)沙擦拭。Get小技能192起居有序三、物品井然（1）按照使用頻率分類收納物品，即常用的物品放在顯眼處，不常用的物品收納在柜子內(nèi)。例如，油、鹽、醬。（2）借助收納盒。（3）垂直收納，即利用家或?qū)嬍覂?nèi)空著的墻面收納物品。例如隔板架。（4）利用好角落空間。193起居有序四、起居其他常識(shí)在使用冰箱的過(guò)程中，應(yīng)定期對(duì)冰箱進(jìn)行清潔（每年至少兩次）。先切斷電源，然后再用軟布蘸上清水或洗潔精沿著冰箱內(nèi)壁輕輕擦拭。對(duì)于冰箱內(nèi)可拆卸的部件，應(yīng)拆下后用清水或洗潔精清洗。（一）冰箱清潔194起居有序四、起居其他常識(shí)清洗時(shí)，最好挑一個(gè)晴朗的天氣，以便清洗完的床上用品能夠接受紫外線的照射，從而有效清除細(xì)菌和螨蟲(chóng)。（二）床上用品清潔床上用品的清洗間隔應(yīng)根據(jù)季節(jié)來(lái)判斷。夏季建議一周清洗一次，冬季建議兩周清洗一次。1951衣之有形2食之有味3起居有序4家政嫻熟196家政嫻熟一、家庭保?。ㄒ唬┘彝コＳ孟痉椒ㄔ诩彝ド钪?，我們可利用以下三種方法消毒殺菌，減少疾病的發(fā)生。（1）天然消毒法。陽(yáng)光下曝曬4～6小時(shí)即可起到很好的殺菌效果。（2）物理消毒法。開(kāi)水可以有效殺死細(xì)菌。

（3）化學(xué)消毒法。利用消毒液、消毒劑197家政嫻熟一、家庭保健（二）家庭常備藥品內(nèi)服藥常見(jiàn)的有感冒藥、解熱鎮(zhèn)痛藥、止咳化痰藥、止瀉藥、通便藥、抗過(guò)敏藥、助消化藥七大類。外用藥主要有外用消毒藥，如75%乙醇（酒精）、碘伏等。特殊人群用藥：根據(jù)家庭成員實(shí)際需求準(zhǔn)備。（1）（2）（3）（4）198輔助用品主要包括小藥箱、方便小藥盒等。家政嫻熟

家庭備藥須知

家庭備藥四大原則

家庭備藥如何貯存？

你還應(yīng)該要知道的藥品小常識(shí)內(nèi)容詳見(jiàn)課本P99Get小技能199家政嫻熟冰箱出現(xiàn)不制冷的情況時(shí)，應(yīng)首先檢查冰箱的電源插頭是否牢固，若電源插頭沒(méi)問(wèn)題，則可能是由冰箱的內(nèi)出水口堵塞或冰凍造成了冰箱不制冷。二、家居日常維修技能（一）冰箱不制冷此時(shí)，我們可以使用一根有一定硬度的細(xì)棍疏通冷藏室的后壁出水口。200家政嫻熟二、家居日常維修技能（二）實(shí)木家具出現(xiàn)裂縫將撕碎的報(bào)紙加些明礬和清水煮成稠糊狀，冷卻后涂于木器的裂縫中即可將其補(bǔ)平。實(shí)木家具如因熱脹冷縮出現(xiàn)裂縫，可采用以下補(bǔ)救措施：②①將舊棉布或破麻袋燒成灰，與生桐油攪拌成糊狀，嵌補(bǔ)到木器的裂縫中，陰干后即可補(bǔ)平裂縫。201家政嫻熟二、家居日常維修技能（三）家用燃?xì)庠畲虿恢鸺矣萌細(xì)庠畲虿恢鸷芸赡苁且蚧鹕w、火孔被堵塞，或燃?xì)庠铍姵貨](méi)電造成的?？梢韵扔醚篮?、抹布等清理火蓋和火孔，清理完仍打不著火的情況下，可嘗試更換燃?xì)庠畹碾姵亍?02家政嫻熟

你還會(huì)哪些家居日常維修技能？跟同學(xué)們分享一下吧。探究與分享203內(nèi)容詳見(jiàn)課本P100-103實(shí)踐活動(dòng)2實(shí)踐活動(dòng)1爭(zhēng)做家務(wù)小能手為××做一頓美味營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)踐活動(dòng)3好習(xí)慣養(yǎng)成記204感謝聆聽(tīng)205新時(shí)代勞動(dòng)教育教程實(shí)踐篇206立足勞動(dòng)，守護(hù)校園第七章207前言

勞動(dòng)教育是國(guó)民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。實(shí)施勞動(dòng)教育重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，開(kāi)展校園勞動(dòng)必修課，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。208

勞動(dòng)必修課受質(zhì)疑：把學(xué)生當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力？某高校設(shè)置勞動(dòng)必修課，內(nèi)容涉及打掃校園清潔衛(wèi)生等，勞動(dòng)教育直接與學(xué)分學(xué)時(shí)掛鉤，每學(xué)期上滿24學(xué)時(shí)，才能獲得2個(gè)學(xué)分。有人質(zhì)疑，這是把學(xué)生當(dāng)成免費(fèi)勞動(dòng)力？【想一想】（1）你如何看待該校的勞動(dòng)必修課？為什么？（2）你認(rèn)為勞動(dòng)必修課的出發(fā)點(diǎn)是什么？你希望從其中收獲什么？

內(nèi)容詳見(jiàn)課本P105209課堂導(dǎo)入1做綠化環(huán)保踐行者2做垃圾分類倡導(dǎo)者3做寢室美化時(shí)尚者4做公共區(qū)域環(huán)境維護(hù)者210生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。我們要清醒認(rèn)識(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的緊迫性和艱巨性，清醒認(rèn)識(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，做綠化環(huán)保的踐行者。做綠化環(huán)保踐行者211

指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”這一論斷深刻地體現(xiàn)了

把保護(hù)生態(tài)放在首位的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。做綠化環(huán)保踐行者一、綠水青山就是金山銀山212地球是人類唯一的家園，在這個(gè)家園里，除了人之外，還有各種各樣人類所賴以生存的生命和物質(zhì)：花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸等。這些生命和物質(zhì)與人類一起構(gòu)成了這個(gè)和諧的地球。地球給了所有生命一個(gè)適合生存的支持系統(tǒng)——水、空氣、光、熱以及各種能源等。做綠化環(huán)保踐行者一、綠水青山就是金山銀山213做綠化環(huán)保踐行者

談?wù)勀銓?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。探究與分享214“綠水青山就是金山銀山”，強(qiáng)調(diào)優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境就是生產(chǎn)力、就是社會(huì)財(cái)富，凸顯了生態(tài)環(huán)境在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要價(jià)值。做綠化環(huán)保踐行者二、綠化環(huán)保行動(dòng)（一）形成綠色價(jià)值取向215堅(jiān)持綠色發(fā)展，需要我們形成綠色價(jià)值取向，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念，更加自覺(jué)地推動(dòng)綠色發(fā)展、低碳發(fā)展、循環(huán)發(fā)展，絕不以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。做綠化環(huán)保踐行者二、綠化環(huán)保行動(dòng)（一）形成綠色價(jià)值取向216

環(huán)保達(dá)人鄒毅做綠化環(huán)保踐行者217榜樣故事2015年1月4日，環(huán)保達(dá)人鄒毅的攝影作品“2014年北京

··一目了然”在銀河SOHO全球首發(fā)。他堅(jiān)持每天對(duì)同一場(chǎng)景拍攝一張照片，形成組圖365張，讓大家一目了然看到北京365天的天氣情況，呼吁公眾保護(hù)環(huán)境。之后，他連續(xù)幾年以同樣的方式記錄北京的天氣狀況。做綠化環(huán)保踐行者二、綠化環(huán)保行動(dòng)（二）形成綠色生活方式綠色生活方式與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，體現(xiàn)了人們對(duì)綠色發(fā)展理念的認(rèn)同度、踐行力。形成綠色生活方式對(duì)綠色發(fā)展和生態(tài)文明的最終實(shí)現(xiàn)具有基礎(chǔ)意義、關(guān)鍵作用。218做綠化環(huán)保踐行者二、綠化環(huán)保行動(dòng)（二）形成綠色生活方式推動(dòng)形成綠色生活方式，需要我們堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先，強(qiáng)化集約意識(shí)，在衣、食、住、行、游等方面形成節(jié)約集約的行動(dòng)自覺(jué)；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；綠色發(fā)展，人人應(yīng)為。綠色發(fā)展是理念，更是實(shí)踐；需要坐而謀，更需起而行。促進(jìn)生活方式綠色化，時(shí)時(shí)可做、處處可為。219做綠化環(huán)保踐行者如何做環(huán)保行動(dòng)派？節(jié)約用水篇綠色節(jié)電篇綠色消費(fèi)篇內(nèi)容詳見(jiàn)課本P107Get小技能220做綠化環(huán)保踐行者三、低碳校園生活所謂“低碳”，就是倡導(dǎo)人們?cè)谏?、生產(chǎn)中，盡量減少二氧化碳排放，以減緩全球變暖的趨勢(shì)。低碳生活則是人們?yōu)闇p少二氧化碳排放，主動(dòng)、自發(fā)養(yǎng)成的一種新型生活方式。在減少二氧化碳排放的過(guò)程中，個(gè)人的努力具有“聚沙成塔”的意義。221做綠化環(huán)保踐行者三、低碳校園生活低碳生活我們的使命。首先，要樹(shù)立綠色低碳意識(shí)，認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排的緊迫感和使命感，牢固樹(shù)立綠色低碳理念，人人爭(zhēng)做綠色低碳標(biāo)兵，處處體現(xiàn)綠色低碳文化，時(shí)時(shí)參與綠色低碳行動(dòng)。222做綠化環(huán)保踐行者三、低碳校園生活其次，要養(yǎng)成綠色低碳習(xí)慣，從小事做起，節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙等。223做綠化環(huán)保踐行者三、低碳校園生活最后，要主動(dòng)宣傳綠色低碳生活方式，散播綠色低碳的“種子”，帶動(dòng)周?chē)娜诵纬删G色低碳的生活態(tài)度，以實(shí)際行動(dòng)參與低碳校園的建設(shè)。224做綠化環(huán)保踐行者日常生活中，還有哪些好的習(xí)慣能幫助我們節(jié)能減排？探究與分享2251做綠化環(huán)保踐行者2做垃圾分類倡導(dǎo)者3做寢室美化時(shí)尚者4做公共區(qū)域環(huán)境維護(hù)者226今天，“垃圾圍城”成為困擾全球大城市的難題，具體現(xiàn)象包括填埋場(chǎng)侵占土地、垃圾造成長(zhǎng)期污染、垃圾焚燒廠被周邊居民抵制等。解決垃圾圍城問(wèn)題，離不開(kāi)垃圾分類。做垃圾分類倡導(dǎo)者227“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源?！崩诸惥褪菍⒗珠T(mén)別類地投放，并通過(guò)分類地清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

在上海市考察時(shí)指出“垃圾分類工作就是新時(shí)尚”，并勉勵(lì)大家把這項(xiàng)工作抓實(shí)辦好。做垃圾分類倡導(dǎo)者一、垃圾分類新時(shí)尚228對(duì)垃圾進(jìn)行填埋處理，有害物質(zhì)會(huì)隨著地球的循環(huán)而進(jìn)入整個(gè)生態(tài)圈，污染水源和土地，最終影響人們的身體健康。做垃圾分類倡導(dǎo)者一、垃圾分類新時(shí)尚（一）減少環(huán)境污染我國(guó)現(xiàn)有的垃圾處理方式包括填埋和焚燒。另外，垃圾焚燒也會(huì)產(chǎn)生大量危害人體健康的有毒氣體和灰塵。229其實(shí)，有很大一部分垃圾是不需要填埋，也不需要焚燒的。做垃圾分類倡導(dǎo)者一、垃圾分類新時(shí)尚（一）減少環(huán)境污染如果我們能夠做好垃圾分類，就能減少垃圾的填埋和焚燒，從而減少環(huán)境污染。230填埋和堆放等垃圾處理方式占用土地資源，生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，填埋后將使土地受到嚴(yán)重侵蝕。做垃圾分類倡導(dǎo)者一、垃圾分類新時(shí)尚（二）節(jié)省土地資源據(jù)統(tǒng)計(jì)，垃圾分類可以使人均生活垃圾產(chǎn)生量減少三分之二，從而節(jié)省大量土地資源。231垃圾的產(chǎn)生源于人們沒(méi)有利用好資源，通過(guò)垃圾分類，回收可利用的垃圾，就可以將垃圾變廢為寶，促進(jìn)資源的循環(huán)利用，從而保護(hù)我們的生態(tài)系統(tǒng)。做垃圾分類倡導(dǎo)者一、垃圾分類新時(shí)尚（三）促進(jìn)資源的循環(huán)利用垃圾分類有利于改善垃圾品質(zhì)，使焚燒（或填埋）得以更好地?zé)o害化處理。例如，分類焚燒可起到減量（減少垃圾處理量）等作用。232垃圾分類是處理垃圾公害的最佳解決方法和最佳出路。垃圾分類能夠讓民眾學(xué)會(huì)節(jié)約資源、利用資源，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高個(gè)人的素質(zhì)素養(yǎng)。做垃圾分類倡導(dǎo)者一、垃圾分類新時(shí)尚（四）提高民眾的環(huán)保意識(shí)2332019年11月15日，新版《生活垃圾分類標(biāo)志》標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布，同年12月1日起正式實(shí)施。與2008版標(biāo)準(zhǔn)相比，新標(biāo)準(zhǔn)將生活垃圾類別調(diào)整為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大類。做垃圾分類倡導(dǎo)者二、垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)234新版《生活垃圾分類標(biāo)志》分別由4大類標(biāo)志和11個(gè)小類標(biāo)志組成。其中，廚余垃圾和其他垃圾又可稱為濕垃圾和干垃圾。做垃圾分類倡導(dǎo)者二、垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)大類小類1可回收物紙類2塑料3金屬4玻璃5織物235續(xù)表做垃圾分類倡導(dǎo)者二、垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)大類小類6有害垃圾燈管7家用化學(xué)品8電池9廚余垃圾（也可稱為“濕垃圾”）家庭廚余垃圾10餐廚垃圾11其他廚余垃圾12其他垃圾（也可稱為“干垃圾”）—236做垃圾分類倡導(dǎo)者有人認(rèn)為，垃圾分類有什么難的，不就是從一個(gè)桶分成了四個(gè)桶？你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合你的體會(huì)談?wù)劺诸愖钪匾氖鞘裁?。探究與分享237做垃圾分類倡導(dǎo)者二、垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)分類后的垃圾到底去哪兒了？238做垃圾分類倡導(dǎo)者二、垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容詳見(jiàn)課本P114239做垃圾分類倡導(dǎo)者三、垃圾分類操作進(jìn)行垃圾分類，關(guān)鍵要掌握分類原則：可回收物記材質(zhì)，玻、金、塑、紙、衣；有害垃圾非常少，主要是廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器；廚余垃圾看是不是很容易腐爛、粉碎；剩余的就都是其他垃圾了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有混淆模糊、不能準(zhǔn)確判斷類別的垃圾時(shí)，也可以把它歸為其他垃圾。（一）分類原則240做垃圾分類倡導(dǎo)者香水瓶、牙刷、牙膏皮分別屬于什么垃圾？應(yīng)該如何投放？探究與分享241做垃圾分類倡導(dǎo)者三、垃圾分類操作可回收物，指適宜回收可循環(huán)利用的生活廢棄物。（二）投放要求1．可回收物242做垃圾分類倡導(dǎo)者三、垃圾分類操作（3）易破損或有裹尖銳邊角的應(yīng)包裹后投放。（二）投放要求1．可回收物（1）應(yīng)盡量保持清潔干燥，避免污染。（2）立體包裝物應(yīng)清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放。243做垃圾分類倡導(dǎo)者三、垃圾分類操作有害垃圾，指生活垃圾中對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)，必須單獨(dú)收集、運(yùn)輸、存貯，由環(huán)保部門(mén)認(rèn)可的專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行特殊安全處理。（二）投放要求2．有害垃圾244做垃圾分類倡導(dǎo)者三、垃圾分類操作（二）投放要求2452．有害垃圾做垃圾分類倡導(dǎo)者三、垃圾分類操作（2）易破碎的及廢棄藥品應(yīng)連帶包裝或包裹后投放。（二）投放要求2．有害垃圾（1）投放時(shí)應(yīng)注意輕放。（3）壓力罐裝容器應(yīng)排空內(nèi)容物后投放。246做垃圾分類倡導(dǎo)者三、垃圾分類操作廚余垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯等易腐的生活廢棄物。（二）投放要求3．廚余垃圾247做垃圾分類倡導(dǎo)者三、垃圾分類操作（2）投放前盡量瀝干水分，有外包裝的應(yīng)去除外包裝投放。（二）投放要求（1）廚余垃圾應(yīng)從產(chǎn)生時(shí)就與其他品種垃圾分開(kāi)收集。248做垃圾分類倡導(dǎo)者三、垃圾分類操作其他垃圾，指除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的其他生活垃圾，即現(xiàn)環(huán)衛(wèi)體系主要收集和處理的垃圾。投放要求：投入其他垃圾收集容器，并保持周邊環(huán)境整潔。（二）投放要求4．其他垃圾24