2014高考生物試題匯編(含解析)1、全國大綱卷(考試地區(qū)：廣西)2 黑龍江、新疆、云南、遼寧)14 205、浙江省27-3211、上海市(生命科學(xué))67-8714、江蘇省(生物)106-12315、海南(生物)123-1352014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(大綱卷)理科綜合生物部分(大綱卷).下列有關(guān)細胞核的敘述，錯誤的是A.蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分B.細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C.小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象【答案】C【解析】細胞核中染色質(zhì)是由DNA和組蛋白構(gòu)成，A正確；細胞核是遺傳物質(zhì)復(fù)制和(大綱卷)2.ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是A.線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用B.機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATPC.在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPD.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用【答案】BATP是生命活動直接的能源物質(zhì)，機體無也需要消耗能量，故B項錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸第一階段都在細胞質(zhì)基質(zhì)中有ATP形(大綱卷)3.下列關(guān)于人體淋巴細胞的敘述，錯誤的是A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫B.效應(yīng)T淋巴細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞C.T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的【答案】D【解析】T細胞在胸腺中發(fā)育成熟后，可參與細胞免疫而形成效應(yīng)T細胞攻擊靶細胞，靶細胞可以為被病原體感染的宿主細胞，故A項和B項正確；造血干細胞產(chǎn)生的淋巴細胞菌體數(shù)的對數(shù)淋巴細胞除了能給B細胞呈遞活化信號外，而且能釋放淋巴因子促進B細胞進一步大量增菌體數(shù)的對數(shù)殖，從而增強對抗原的免疫清除，故D項錯誤。(大綱卷)4.某同學(xué)在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌，這三種條件是：①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補充培養(yǎng)基，及時去除代謝產(chǎn)物②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不補充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物③以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基，不補充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果繪制的一段時間內(nèi)菌體數(shù)的對數(shù)隨時間變化的趨勢圖如下：甲丙乙丙假設(shè)三種培養(yǎng)基中初始總糖量相等，則①、②、③三種條件依次對應(yīng)的趨勢圖是【答案】C達到穩(wěn)定期后會出現(xiàn)衰亡期，故甲圖對應(yīng)②,反之丙圖則對應(yīng)①;若培養(yǎng)基里加入葡萄糖和乳糖苷酶，接著繼續(xù)分解利用乳糖，最后衰亡，因此乙圖對應(yīng)③,故選C答案。(大綱卷)5.為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需只與運輸有關(guān)，下列收集生長素的方法(如圖示)中，正確的是B.C.【答案】B端的阻擋作用，生長素均不能發(fā)生橫向運輸，無法使其在瓊脂塊中分布不均勻。B項胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，先發(fā)生橫向運輸，然后縱向運輸?shù)郊夥植疾痪鶆?，故選B。(大綱卷)31.(9分)(1)右圖表示了對某種C?植物和某種C?植物 利用率高的是植物。通常提高光能利用率的措施有增加 (2)在光合作用過程中，C?植物吸收的CO,被固定后首先形成 (3)C?植物的光合作用的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH,這兩種物質(zhì)光合作用(1分，其他合理答案也給分)CO?(1分)(2)四碳(或C)(1分)(3)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜(或類囊體薄膜)(1分)還原型輔酶Ⅱ(1分)還原(1分)【解析】(1)根據(jù)圖示的橫、縱坐標(biāo)可知，該圖表示了光照強度對C?和C?植物光合作用強度的影響；光照強度為P時，C,植物已達光的飽和點，而此時C,植物還沒有達到光的飽和點，因此光照強度大于P時，C,植物對光增加光合作用的面積、提高CO,的濃度來提高光能利用率。先形成C?(四碳化合物),能通過對CO?的利用提高光能利用率。(3)因為光反應(yīng)發(fā)生在類囊體的薄膜上，因此ATP和NADPH也在該部位形成，其中NADPH又稱為還原型輔酶Ⅱ,簡寫為[H],在暗反應(yīng)中作為還原劑。(大綱卷)32.(9分)過程。0.9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水。某同學(xué)將處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲、乙、丙、丁4個互不相通、長度相等的腸袋(血液循環(huán)正常),并進行實驗，實驗步驟和結(jié)果如表。實驗組別實驗步驟甲乙丙丁向腸袋中注入等量的溶液，使其充盈0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量(1)實驗開始時，水在腸腔和血液之間的移動方向是：甲組從;丙組從 實驗中水分子的這種移動過程稱為。(2)比較乙和丁的實驗結(jié)果，可推測小腸在吸收Na+時，需要_的參與【答案】(1)腸腔進入血液(1分)滲透作用(2分，其他合理答案也給分)血液進入腸腔(1分)低(1分)高(1分)(2)Na+載體蛋白(3分)【解析】(1)根據(jù)滲透原理，水分子由低濃度向高濃度擴散。因血液的滲透壓與濃度為0.9%的NaCl溶液相等，因此實驗開始時甲組中的水分子從腸腔向血液移動，而丙組中的水(2)與乙不同的是，丙組實驗加入了Na+載體蛋白的抑制劑，其結(jié)果是半小時內(nèi)丙組中被吸收的NaCl溶液減少，說明Na+載體蛋白抑制劑影響了NaCl的吸收，故可推測小腸吸(大綱卷)33.(10分)生態(tài)瓶編號光照含微生物的泥沙浮游藻類水草浮游動物A+++++B十+十+(1)A瓶中微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同組成了一個,浮游藻類和水草的種間關(guān)系為游動物的種群密度,原因是。(3)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是【答案】(1)生物群落(1分)競爭(1分)(2)降低(1分)沒有光照，藻類無法進行光合作用(2分，其他合理答案也給分)降低(1分)氧氣與食物不足(2分，其他合理答案也給分)(3)將動植物遺體殘骸中的有機物最終分解成無機物(2分)【解析】(1)一定區(qū)域中全部生物的總和構(gòu)成生物群落，因此A瓶中的微生物、浮游(2)B瓶缺乏光照，藻類不能進行光合作用，因此一段時間后浮游藻類的種群密度將降低；藻類因不能進行光合作用不但使其數(shù)量減少，也會導(dǎo)致瓶內(nèi)O含量減少，而浮游動物以植物為食，因此浮游動物會因食物和氧氣不足導(dǎo)致其種群密度降低。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者能將動植物遺體殘骸中的有機物最終分解成無機物，重新(大綱卷)34.(14分)現(xiàn)有4個小麥純合品種，即抗銹病無芒、抗銹病有芒、感銹病無芒和感銹病有芒。已知用上述4個品種組成兩個雜交組合，使其F,均為抗銹病無芒，且這兩個雜交組合的F?的表(1)為實現(xiàn)上述目的，理論上，必須滿足的條件有：在親本中控制這兩對相對性狀的兩對等位基因必須位于上，在形成配子時非等位基因要,在受精時雌雄配子要,而且每種合子(受精卵)的存活率也要。那么,這兩個雜交組合分別是和。(2)上述兩個雜交組合的全部F?植株自交得到F種子，1個F?植株上所結(jié)的全部種子種在一起，長成的植株稱為1個F?株系。理論上，在所有F?株系中，只表現(xiàn)出一對性狀 【答案】(1)非同源染色體(1分)自由組合(1分)隨機結(jié)合(1分)相等(1分)抗銹病無芒×感銹病有芒(1分)抗銹病有芒×感銹病無芒(1分)(2)抗銹病無芒：抗銹病有芒=3:1(2分)抗銹病無芒：感銹病無芒=3:1(2分)感銹病無芒：感銹病有芒=3:1(2分)抗銹病有芒：感銹病有芒=3:1(2分)【解析】(1)若抗銹病與感銹病、無芒與有芒分別受A/a、B/b這兩對等基因控制，再根據(jù)題干信息可知4個純合親本的基因型可分別表示為AABB、AAbb、aaBB、aabb,若要使兩個雜交組合產(chǎn)生的F與F均相同，則兩個親本組合只能是AABB(抗銹病無芒)×aabb (感銹病有芒)、AAbb(抗銹病有芒)×aaBB(感銹病無芒),得F均為AaBb,這兩對等的F完全一致，同時受精時雌雄配子要隨機結(jié)合，形成的受精卵的存活率也要相同。狀會發(fā)生性狀分離，依次是抗銹病無芒：感銹病無芒=3:1、抗銹病無芒：抗銹病有芒=3:1、抗銹病有芒：感銹病有芒=3:1、感銹病無芒：感銹病有芒=3:1。年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(新課標(biāo)I卷)理科綜合生物部分(新課標(biāo)I卷)關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是()脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞【答案】【解析】細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，依據(jù)相似相溶原理(由于極性分子間的電性作用，使得極性分子組成的溶質(zhì)易溶于極性分子組成的溶劑),極性分子甘油易以自由擴(新課標(biāo)I卷)正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是()【答案】【解析】用黑布將培養(yǎng)瓶罩住，光反應(yīng)停止，氧氣內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行維持內(nèi)環(huán)境中、濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行【答案】【解析】內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化，為細胞提供一個相對穩(wěn)定的生活環(huán)境，A項正確：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可使細胞生活在溫度和等相利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行，B項正確；靜息電位的維持主要依賴于外流，動作電位的產(chǎn)生主要依賴于內(nèi)流，維持內(nèi)環(huán)境中a濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)線粒體中，不徹底氧化分解在細胞質(zhì)基質(zhì)中),沒有發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D項錯誤。(新課標(biāo)I卷).下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是()A.與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察B.用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察【答案】B(新課標(biāo)I卷)下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體)。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第IV代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/,那么,得出此概率值需要的限定條件是()A.I-2和I一必須是純合子B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ一必須是純合子C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子【答案】B【解析】該遺傳病為常染色體隱性，無論—2和一是否純合，—2、—3、一、一的基因型均為Aa,A項錯誤。若—1、Ⅲ純合，則Ⅲ2為1/2Aa、IV1為1/AaⅢ3為2/3Aa,若Ⅲ—純合，則IV2為2/3×1/2=1/3Aa;故IV的兩個個體婚配，子代患病的概率是1/4×1/3×1/4=1/48,與題意相符，項正確。若Ⅲ—和Ⅲ—3一定是雜合子，則無論ⅢⅢ1和4是同時或同時或一個是另一個是，后代患病概率都不可能是1/48,項錯誤。IV的兩個個體婚配，子代患病概率與一的基因型無關(guān)；若IV的兩個個體都是雜合子，則子代患病的概率是1/4,項錯誤。(新課標(biāo)I卷)某種植物病毒是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是()病毒與青蛙是寄生關(guān)系水稻和病毒是互利共生關(guān)系【答案】(新課標(biāo)I卷)((分)回答下列問題：(1)在觀察大蒜根尖細胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色。實驗中，鹽酸酒精混合液的作用是;龍膽紫溶液屬于性染料，能夠使細胞中的著色?！敬鸢浮?1)使組織中的細胞相互分離堿染色體()細胞核是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心【解析】(1)鹽酸酒精混合液是解離液，用于解離過程，解離的作用是用藥液使組織中()對細胞核功能較為全面的闡述應(yīng)該是：細胞核是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心。(新課標(biāo)I卷)3(11分)請回答關(guān)于群落演替的問題：(1)在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，哪個屬于()一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中次生演替所需的時(3)據(jù)調(diào)查，近萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近年來，由于人類過度開墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)?！敬鸢浮?1)光裸的巖石上開始的演替為初生演替從森林全部砍伐的地方開始的演替()形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時即具備該條件，而從裸巖開始的演替要達到該條件需要漫長的時間【解析】()初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方。()次生演替有土壤條件，保留種子，有利于植物的繁殖，演替速度快，而初生演替植物生活條件貧瘠不利于繁殖，演替速度較慢。故人的作用會加速演替的速度。()群落之外的環(huán)境條件，諸如氣候、地貌、土壤和火等，常可成為引起演替的重要現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的輸入對小鼠會有一定影響。()輸入的葡萄糖進入細胞，經(jīng)過氧化分解，其終產(chǎn)物中的氣體可進入細胞外液，并()當(dāng)細胞外液滲透壓發(fā)生變化時，細胞內(nèi)液的滲透壓(填“會”或“不會”)發(fā)生變化?！敬鸢浮?)呼吸下降()降低增加()會【解析】()葡萄糖進入組織細胞參與氧化分解，徹底氧化分解產(chǎn)生的終產(chǎn)物為水和二果該過程受阻，則細胞外液中二氧化碳積累過多，會造成下降。()血漿葡萄糖大量進入組織細胞，則血漿中溶質(zhì)微粒減少，血漿滲透壓下降，刺激尿量增多。()細胞內(nèi)液與細胞外液處于滲透平衡狀態(tài)，當(dāng)細胞外液滲透壓發(fā)生變化時，會使細(新課標(biāo)I卷)(分)現(xiàn)有兩個純合的某作物品種：抗病高桿(易倒伏)和感病矮桿(抗倒伏)品種。已知抗病對感病為顯性，高桿對矮桿為顯性，但對于控制這兩對相對性狀()在育種實踐中，若利用這兩個品種進行雜交育種，一般來說，育種目的是獲得具()雜交育種前，為了確定代的種植規(guī)模，需要正確的預(yù)測雜交結(jié)果。若按照孟德對等位基因控制，且符合分離定律；其余兩個條件是a()為了確定控制上述這兩對性狀的基因是否滿足上述個條件，可用測交實驗來進【答案】()抗病矮桿()高桿與矮桿這對相對性狀受一對等位基因控制，且符合分離定律；控制這兩對相對性狀基因位于非同源染色體上()將純合抗病高稈與感病矮稈植株雜交，產(chǎn)生,讓與感病矮稈雜交。【解析】()雜交育種的目的是獲得多種優(yōu)良性狀于一身的純合新品種，從題意知，抗病與矮桿(抗倒伏)為優(yōu)良性狀。()孟德爾遺傳定律研究的是真核生物細胞核基因的遺傳特點，故控制相對性狀的等位基因應(yīng)位于細胞核。兩對基因分別位于兩對同源染色體上，才遵循基因的自由組合定律。()測交是指用雜合子和隱性純合子雜交，而題干無雜合子，故應(yīng)先雜交得到雜合子，(新課標(biāo)I卷)生物——選修:生物技術(shù)實驗(分)植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解?；卮鹣铝袉栴}()分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由種組分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可將分解成。()在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅()時，可與纖維素形成色復(fù)合物。用含有的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心()為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見下表):酵母膏無機鹽淀粉纖維素粉瓊脂溶液水培養(yǎng)基甲++++++培養(yǎng)基乙++++++據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是;培養(yǎng)基乙(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是;【答案】()纖維二糖葡萄糖()紅色透明圈()不能液體培養(yǎng)基不能分離單菌落不能纖維素紅色復(fù)合物，即使出現(xiàn)單菌落也不能確定其為纖維素分解菌【解析】()纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物，是含量最豐富的多()剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，紅色復(fù)合物無法()分離和鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基位固體培養(yǎng)基，且需以纖維素為唯一碳源。血清抗體效價血清抗體效價(新課標(biāo)I卷)生物——選修:現(xiàn)代生物科技專題(分)某研究者用抗原()分別免疫只同種小鼠(、和),每只小鼠免疫次，每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價(能檢測出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),結(jié)果若要制備雜交瘤細胞，需取免疫后小鼠的淋巴細胞(染色體數(shù)目條),并將該細胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細胞(染色體數(shù)目條)按一定比例加入試管中，再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測，得到不斷分泌抗抗體的雜交瘤細胞。()制備融合所需的淋巴細胞時，所用免疫小鼠的血清抗體效價需達到以上，則小鼠最少需要經(jīng)過次免疫后才能有符合要求的。達到要求后的、、這只免疫小鼠中，最適合用于制備淋巴細胞的是小鼠，理由是。()細胞融合實驗完成后，融合體系中除含有未融合的細胞和雜交瘤細胞外，可能還有,體系中出現(xiàn)多種類型細胞的原因是。()雜交瘤細胞中有個細胞核，染色體數(shù)目最多是條?！敬鸢浮?)四小鼠的抗體效價最高()淋巴細胞相互融合形成的細胞，骨髓瘤細胞相互融合形成的細胞細胞融合是()不能無限增殖【解析】()據(jù)圖分析，第四次注射后、、小鼠的血清抗體效價均達到以上，小鼠的淋巴細胞產(chǎn)生抗體效價最高，最適用于制備單克隆抗體。()融合體系中除了未融合的細胞和雜交瘤細胞之外，還有骨髓瘤細胞和淋巴細胞()雜交瘤細胞形成后，小鼠的免疫淋巴細胞核與其骨髓瘤細胞核會融合形成一個細胞核。小鼠的淋巴細胞(染色體數(shù)目條)和骨髓瘤細胞(染色體數(shù)目條)融合后，染色體可達條。年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(新課標(biāo)Ⅱ卷)理科綜合生物部分(新課標(biāo)Ⅱ卷).關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是.植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng).哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖【答案】【解析】蔗糖是植物細胞合成的，動物細胞不能合成。(新課標(biāo)Ⅱ卷).同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差.二者所處的細胞周期不同.二者合成的特定蛋白不同.二者所含有的基因組不同.二者核的復(fù)制方式不同【答案】【解析】神經(jīng)細胞和肌細胞高度分化，通常不再分裂，無細胞周期，也無復(fù)制；不(新課標(biāo)Ⅱ卷).關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等.組織液不斷生成與回流，并保持動態(tài)平衡.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管靜脈端進入血液【答案】(新課標(biāo)Ⅱ卷).將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為、、、、和組(每組的細條數(shù)相等),取上述組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時則.浸泡導(dǎo)致組細胞中液泡的失水量小于組的之間組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗大于組之間.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于一~【答案】【解析】實驗前長度實驗后長度的比值為時，水分進出細胞達到平衡；比值小于比值大于組，因此失水量大于組；水分子進出細胞的方式是自由擴散，(新課標(biāo)Ⅱ卷).關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是.細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有聚合酶的參與.植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生的復(fù)制.雙鏈分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察和在細胞中的分布【答案】氧核苷酸鏈中磷酸和核糖之間通過磷酸二酯鍵連接起來；甲基綠吡羅紅混合使用對細胞染色，甲基綠能使呈現(xiàn)綠色、吡羅紅能使呈現(xiàn)紅色。(新課標(biāo)Ⅱ卷).關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是.磷酸是光反應(yīng)中合成所需的反應(yīng)物.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與.人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量【答案】【解析】光反應(yīng)利用A和磷酸合成A;葉綠素等吸收光能不需要酶的參與；人在劇毒無細胞結(jié)構(gòu)，其核酸復(fù)制所需能量來自宿主細胞(新課標(biāo)Ⅱ卷)分)0時，曲線②表示了凈光合速率隨濃度的增高而增高。因素是③。()當(dāng)環(huán)境中濃度小于時，在圖示的種光強下，該量④填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的量。()據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時考慮⑤這一因素的影響，并采【答案】【解析】()據(jù)圖可知濃度為時，高光強(曲線A)下的縱坐標(biāo)為0,即凈光合速率為0;濃度在～之間時，曲線A、、均表現(xiàn)為上升，即凈光合速率均隨濃度增高而增()濃度大于時，高光強條件下(曲線A)的凈光合速率仍然能夠隨著濃度的增加而增加，由此可知限制B、凈光合速率增加的環(huán)境因素是光強。()濃度小于時，種光強下，凈光合速率均小于,即呼吸速率大于光合速率，也就是說呼吸作用產(chǎn)生的量大于光合作用吸收的量。的產(chǎn)量，應(yīng)綜合考慮濃度和光強對植物的影究小組將細菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為實驗組(草藥灌胃)、空白對照組(蒸餾水灌胃)和陽性對照組(免疫增強劑灌胃),并檢測免疫指標(biāo)。()研究發(fā)現(xiàn)，實驗組小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空()研究還發(fā)現(xiàn)：實驗組小鼠的細胞含量顯著高于空白對照組，與陽性對照組相近。細胞免疫過程中，效應(yīng)細胞的作用是②。()在特異性免疫中，細胞可產(chǎn)生③因子，受到抗原刺激的④細胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生⑤,參與體液免疫過程?！敬鸢浮?)①機體生來就有的，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用()②識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸，可使之裂解死亡【解析】()非特異性免疫人人生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有()在細胞免疫過程中，效應(yīng)細胞可以識別并結(jié)合被病原體侵染的細胞(靶細胞),()體液免疫時，受到抗原刺激的B細胞在細胞分泌的淋巴因子作用下，增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞，漿細胞分泌抗體，與刺激其產(chǎn)生的抗原進行特異性結(jié)合。(新課標(biāo)Ⅱ卷).(分)態(tài)系統(tǒng)有個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳效率為～,且每個種群只處于一個營養(yǎng)種群甲乙丙丁戊能量()請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。()甲和乙的種間關(guān)系是①;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的②()一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括③、.④,此外還具有信息傳遞等【答案】()③物質(zhì)循環(huán)④能量流動⑤生物群落⑥無機環(huán)境【解析】()根據(jù)題干可知：、營養(yǎng)級之間的能量流動效率～;、每個種群只處于一和()介于戊能量值的～(),故乙和丙應(yīng)同屬于第二營養(yǎng)級；甲能量值介于第二營養(yǎng)級的～(),應(yīng)屬于第三營養(yǎng)級；丁能量值介于第三營養(yǎng)級的~(),應(yīng)屬于第四營養(yǎng)級。()根據(jù)()的食物網(wǎng)可推知：甲乙種間關(guān)系是捕食；題干已聲明所列數(shù)據(jù)不包括分解者，而戊屬于第一營養(yǎng)級，為生產(chǎn)者，因此其余生物包括丁在內(nèi)均為消費者。()物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大主要功能；碳以(新課標(biāo)Ⅱ卷).(分)型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示()據(jù)系譜圖推測，該性狀為①(填“隱性”或“顯性”)性狀。()假設(shè)控制該性狀的基因位于染色體上，依照染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是②(填個體編號)。()若控制該性狀的基因僅位于染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是③(填個體編號),可能是雜合子的個體是④(填個體編號)。【答案】【解析】()①根據(jù)系譜圖，Ⅱ和Ⅱ均不表現(xiàn)該性狀，但他們的后代Ⅲ出現(xiàn)該性狀，推知該性狀為隱性，Ⅱ和Ⅱ為該性狀的攜帶者。()假設(shè)該性狀基因位于染色體上，該性狀由染色體傳遞，因此表現(xiàn)該性狀個體代各個體的性狀表現(xiàn)應(yīng)為：Ⅲ不表現(xiàn)該性狀(因為Ⅱ不表現(xiàn)該性狀)、Ⅲ和Ⅲ均不表現(xiàn)該性狀(因為是雌性)、Ⅲ表現(xiàn)該性狀(因為Ⅱ表現(xiàn)該性狀)。結(jié)合系譜圖可知，不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是Ⅲ、Ⅲ和Ⅲ。()假設(shè)該控制該性狀的基因僅位于染色體上，且由()知該性狀為隱性遺傳(為解析方便假定該性狀由基因控制);1和Ⅱ均未表現(xiàn)出該性狀(),但他們的雄性后代(Ⅱ和Ⅲ)卻表現(xiàn)出該性狀();同時考慮到雄性個體的染色體來自于雌性親本，據(jù)此斷定I和Ⅱ一定為雜合體()。Ⅲ表現(xiàn)該性狀(),其所含的一條染色體必然源自Ⅱ();同時Ⅲ不表現(xiàn)該性狀，據(jù)此斷定Ⅱ為雜合體()。Ⅲ表現(xiàn)不該性狀(),其雌性親本Ⅱ為雜合體(),因此Ⅲ既可以是雜合子()也可以是純合子()。(新課標(biāo)Ⅱ卷).生物——選修:生物技術(shù)實踐(分)()該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是;然后，將水樣稀釋倍，在個平板上用涂布法分別接入稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，個平板上的菌落數(shù)分別為、和。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為。()該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是。(3)示意圖和B中，表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。A()該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高【答案】(1)檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格3.8×107()灼燒；將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落【解析】(1)為了確定培養(yǎng)基的滅菌是否合格，微生物學(xué)實驗一般會設(shè)置空白對照：隨機取若干滅菌后的空平板培養(yǎng)一段時間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落生成；利用平板菌落計數(shù)法的計算公式估算水樣中的活菌數(shù)：()接種時接種環(huán)需要灼燒滅菌；在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線，這樣做的目的是：通過劃線次數(shù)的增加，使每次劃線時菌體的數(shù)目逐漸減少，以便得(3)由題圖可知B圖為平板劃線法接種的結(jié)果(菌落相對均勻分布)。()震蕩培養(yǎng)可以增加液體培養(yǎng)基的氧氣含量，促進好氧型微生物的生長；另外震蕩培養(yǎng)還可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率。(新課標(biāo)Ⅱ卷)0生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題1分植物甲具有極強的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關(guān)。若從該植物中獲得并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。(1)理論上，基因組文庫含有生物的基因；而文庫中含有生物的基()若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，再從中出(3)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌，并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物的體細胞中，再生植株中該基因的,如果檢測結(jié)果呈陽性，再在田間試驗中檢測植株的是()假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐早植株自交，子代中耐早與不耐早植株的數(shù)量比為3:1時，則可推測該耐旱基因整合到了(填“同源染色體的一條上”或“同【答案】(1)全部部分()同源染色體的一條上【解析】(1)基因文庫包括基因組文庫和耐旱性文庫是以反轉(zhuǎn)錄后構(gòu)建的，只含有已經(jīng)表達的基因(并不是所有基因都會表達),()從基因文庫中獲取目的基因需要進行篩選。(3)要提高植物乙的耐早性，需要要利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將耐早基因?qū)胫参镆业捏w細胞中。要檢測目的基因(耐早基因)是否表達應(yīng)該用抗原抗體雜交檢測目的基因(耐早基因)的表達產(chǎn)物(即耐旱的相關(guān)蛋白質(zhì));個體水平檢測可以通過田間實驗，觀察檢測其耐旱性()如果耐旱基因整合到同源染色體的兩條上，則子代將全部表現(xiàn)耐旱，不會出現(xiàn)性表示(表示耐早基因，表示另一條染色體上沒有相應(yīng)的基因),自交后代基因型為:1:1,所以耐早：不耐旱31,與題意相符年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)理科綜合生物部分第一部分(選擇題)本部分共小題，每小題分，共分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合(北京卷)藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是均能進行需(有)氧呼吸都有線粒體均能進行光合作用【答案】(北京卷)在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定。此時，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強肌肉收縮通過神經(jīng)減少汗腺分泌抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少【答案】用于骨骼肌收縮不自主的戰(zhàn)栗，增加產(chǎn)熱，皮膚毛細血管收縮、減少汗液分泌來減少散熱，分泌量增多加強代謝增加產(chǎn)熱用以維持體溫。(北京卷)比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如右圖。據(jù)生物膜上存在著協(xié)助通過的物質(zhì)離子以易化(協(xié)助)擴散方式通過人工膜分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率【答案】【解析】項由于在生物膜上的通透性要大于在人工膜上的速度，而、和甘油的速度相同自由擴散可斷定在生物膜上有協(xié)助其運輸?shù)奈镔|(zhì)；(北京卷)為控制野兔種群數(shù)量，澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期此無法推斷出病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用中毒性病毒比例升高是因為兔抗病毒能力下降所致蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同(共同)進化過程中發(fā)揮了作用【答案】(北京卷)在℃的實驗條件下可順利完成的是用斐林(本尼迪特)試劑鑒定還原糖【答案】劑鑒定可溶性還原糖實驗中需要進行~℃水浴加熱；項大鼠神經(jīng)細胞的培養(yǎng)則需要無菌且溫度與大鼠體溫℃左右接近的恒溫箱進行培養(yǎng)；項制備固體培養(yǎng)基需要對其進行滅菌處理常使用高壓蒸汽滅菌，所以℃不合適。第二部分(非選擇題)為研究赤霉素()和生長素()對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖)。實驗分為、、三組，分別培養(yǎng)至第、天，每組再用適宜濃度的激素處理天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖。圖1不含激素()植物激素是植物細胞之間傳遞的分子。()本實驗中，試管用濾膜封口是為了在不影響通過的情況下，起到作用。用激素處理時應(yīng)將加在(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。的這種作用更為顯著。()植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和或增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制復(fù)制后，誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了，說明影響莖芽伸長生長的方式是從圖中組(或組)數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是單獨處理的倍、單獨處理的倍，由此可以推測和在對莖芽伸長生長的作用上存在()組數(shù)據(jù)未顯示出的關(guān)系。和具有上述關(guān)系，原因可能是離體時間短的莖芽中【答案】()氣體防止污染莖芽尖端【解析】()植物激素是一種在植物體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用的信息分子。()濾膜的孔徑特別小，可以有效防止外界的細菌的污染，同時又可以讓、等氣體通過，利用莖芽的有氧呼吸。在幼嫩組織中，生長素只能進行極性運輸，因此應(yīng)該加()由圖可以看出，和單獨處理組的莖芽長度都高于不用激素處理的空白對照組，因此和對離體的莖芽都是促進作用。()植物是的生長與細胞數(shù)目增加和細胞長度有關(guān)；的復(fù)制與細胞分裂有關(guān)，當(dāng)復(fù)制完全受到抑制，細胞就完全不能分裂，此時誘導(dǎo)的伸長生長受到抑制，說明促進伸長生長與細胞分裂(細胞數(shù)目增多)有關(guān)；但是，與此同時，莖芽還是伸長生長了，說明促進伸長生長還與促進細胞長度伸長有關(guān)。()組中，兩種激素聯(lián)合使用促進作用是倍，是單獨使用的()(單獨使用的()()促進作用是單獨使用的()()倍，是單獨使用的()()倍);和都能促進莖芽伸長生長，且聯(lián)合使用效果更顯著,所以兩()組數(shù)據(jù)未顯示和具有協(xié)同促進作用，是因為處理時間短，還含比較多的自身內(nèi)源植物激素(赤霉素和生長素),但此時用外源赤霉素處理，植株比對照組顯著增加，說明此時植株本身含的赤霉素低，而用外赤霉素顯著,說明此時植株本身含的生長素較高。擬南芥的基因位于號染色體上，影響減數(shù)分裂時染色體交換頻率，基因無此功能；基因位于號染色體上，使來自同一個花粉母細胞的四個用植株甲()與植株乙作為親本進行雜交實驗，在中獲得了所需植株丙()。()花粉母細胞減數(shù)分裂時，聯(lián)會形成的經(jīng)染色體分離、姐妹染色單體分開，最終復(fù)制后的遺傳物質(zhì)被平均分配到四個花粉粒中。應(yīng)從圖中選擇的引物組合是()就上述兩對等位基因而言，中有種基因型的植株。中表現(xiàn)型為花粉粒不分離的植株所占比例應(yīng)為()雜交前，乙的號染色體上整合了熒光蛋白基因、。兩代后，丙獲得、基①丙獲得了、基因是由于它的親代中的在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了②丙的花粉母細胞進行減數(shù)分裂時，若染色體在和基因位點間只發(fā)生一次交換，則產(chǎn)生的四個花粉粒呈現(xiàn)出的顏色分別是和基因位點間,進而計算出交換頻率。通過比較丙和的交換頻率，可確【答案】()四分體同源()①父本和母本②藍色、紅色、藍和紅疊加色、無色③交換與否和交換次數(shù)乙【解析】本題考查關(guān)于減數(shù)分裂過程中，同源染色體聯(lián)會時交解。對考生關(guān)于減數(shù)分裂的概念和有關(guān)知識要求較高，試題考查方式較為靈活，極具特色。()減數(shù)分裂中，同源染色體會聯(lián)會形成四分體，接著同源染色體彼此分離；()確定插入位置時，需擴增中兩側(cè)片段，在引物的3’端開始合成，即復(fù)制時子鏈的延伸方向為5’→3’,故選擇Ⅱ、Ⅲ兩個片段(3)由親代甲()、乙()雜交，可知中有兩種基因型。自交到(從圖可知),得到花粉粒不分離的植株()所占的比例為5()①本題目的之一是通過實驗，檢測基因?qū)τ诨蚪粨Q頻率的影響。故需將個體與個體進行比較，同時，為了鑒別是否發(fā)生交換，選擇熒光蛋白基因、整合到相應(yīng)染色體上。本題中親代乙中、基因與基因位于號染色體上。故減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體部分片段互換，致使、在中與基因位于號染色體上。所以丙獲得、基因是由于在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了染色體交換；②丙的花粉母細胞減數(shù)分裂時，若染色體在和基因位點見只發(fā)生一次8C的四個花粉粒，且四種花粉粒即盤CRR色分別僅含藍色、僅含紅色、、整合在一條染色體上紅藍疊加呈紫色，不含熒光標(biāo)記基因的無色；故產(chǎn)生的四個花粉粒的顏色是：紅色、藍色、紫色、無色在、基因間是否發(fā)生互換，通過丙()與乙()比較，可確定基因?qū)τ诨蚪粨Q(北京卷)分人感染乳頭瘤病毒()可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機構(gòu)為評估某種疫苗的展為惡性腫瘤)的人數(shù)，結(jié)果見表。組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)(接種前未檢出)對照劑疫苗(接種前檢出)對照劑疫苗()為制備該疫苗，將外殼蛋白基因與連接，導(dǎo)入受體細胞。受體細胞將目的基因轉(zhuǎn)錄，再以()人體接種該疫苗后，所以組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對照組。()組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于組，據(jù)此推測感染是誘發(fā)癌前病變的因素之一。()組與組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異，原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)清除體內(nèi)()綜上所述，該疫苗可用于宮頸癌的【答案】()載體氨基酸【解析】()目的基因(外殼蛋白基因)必須與運載體連接后才能導(dǎo)入受體細胞并在受體細胞中穩(wěn)定存在和表達，外源基因進入后以受體細胞內(nèi)的氨基酸為原料翻譯出()接種疫苗后，外殼蛋白()蛋白作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性抗體和記憶細胞，一旦再次侵入機體，記憶細胞會迅速增殖分化，產(chǎn)生大量漿細胞，進而產(chǎn)生大量抗體，抗體與游離的結(jié)合，阻止進一步擴散，故注射疫苗的組出現(xiàn)癌前病均接種對照劑，不同的是組接種前檢出,說明感染是誘發(fā)癌前病變的因素之一。()根據(jù)第()題，接種疫苗刺激機體產(chǎn)生的特異性抗體可與游離的結(jié)合，阻止的進一步擴散，但不能明顯誘導(dǎo)細胞免疫清除侵入宿主細胞的()根據(jù)表格數(shù)據(jù)，未感染的個體接種該疫苗可有效降低癌前病變的概率，說明年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)理科綜合生物部分(浙江卷)下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合【答案】胞吐的過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜(細胞膜)融合，故項正確。(浙江卷)下圖表示施用(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是促進側(cè)根數(shù)量增加的溶液，會抑制主根的伸長施用對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制將未施用的植株除去部分芽和幼葉，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加與施用mol·L的相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少【答案】【解析】以左圖濃度為時為對照，低于的長度即為抑制生長，顯然促進側(cè)根數(shù)量增加的溶液濃度對于主根的伸長均低于正確；以中圖溶液濃度為參照右圖中植物體內(nèi)生長素的運輸方向，若除去部分芽和幼葉，則地上向根部運輸?shù)牧繒p少，此時運輸?shù)礁康膶陀谥袌D的對照組，由此圖可知，當(dāng)施用濃度低于時對于側(cè)根的誘導(dǎo)呈下降趨勢，即導(dǎo)致側(cè)根數(shù)目減少，項錯誤；對照前幅圖中濃度為和mol·L分析，未施用(浙江卷)下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是連續(xù)細胞系的細胞大多具有二倍體核型某些癌細胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細胞由多個祖細胞培養(yǎng)形成的細胞群為一個克隆未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細胞系細胞具有相同的性狀【答案】克??；未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細胞系細胞可能是不同細胞分裂形成的，其性狀可能不同。(浙江卷)下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量【答案】容納量也會改變，而內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小，正確；理想條件下為“J”型增長，無環(huán)境容納量，項錯誤；自然條件下，冬季植食動物的食物減少，其環(huán)境(浙江卷)某哺乳動物體細胞在培養(yǎng)中能夠分裂，在培養(yǎng)過程中將適量的dR(標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進細胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時期變長，該期有復(fù)制和核糖體的增生期變短，該期細胞核中有組蛋白期相對較短，該期細胞的核膜始終完整【答案】【解析】大量迎入細胞核的是期(復(fù)制期),項錯誤；促進細胞分裂的藥物將會使細胞周期縮短，藥物將會使細胞周期縮短，期變短，并且期進行期的前期核膜解體，末期核膜重新出現(xiàn)，故項錯誤。組蛋白是指真核生物的細胞核中，與結(jié)合的堿性蛋白質(zhì)的總稱。組蛋白與結(jié)合后形成染色質(zhì)，有利于染色體的形成，(浙江卷)除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是一突變體若為條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因突變體若為對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型突變體若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈【答案】【解析】若除草劑敏感型大豆為條染色體上所在片段缺失，即表現(xiàn)出a的性狀，即抗性基因為隱性基因，故項正確。染色體片段缺失不能在恢復(fù)為敏感型，而基變由于不定向性，可以回復(fù)突變?yōu)槊舾行?，故項和項錯誤；抗性基因由于敏感基因中的單個堿基對替換所致的，則該基因表達的可能性較大，故項錯誤。 (浙江卷)(分)某種細胞分裂素對某植物光合作用和生長的影響如下表所示。細胞分裂素濃葉綠素含光合速率希爾反應(yīng)活力葉片含氮生物量)②希爾反應(yīng)活力測定的基本原理：將葉綠體加入(二氯酚靛酚)溶液并照光，水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，而溶液中的被還原并發(fā)生顏色變化，這些變化可用儀()希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中階段的部分變化。氧化劑既可利用于顏色反應(yīng)，還可作為。希爾反應(yīng)活力可通過測定溶液的顏色變化得()從表中可知，施用細胞分裂素后，()幼苗葉片中的細胞分裂素主要有含量提高，使碳反應(yīng)中相關(guān)酶的數(shù)產(chǎn)生。合理施用細胞分裂素可延遲,提高光合速率，使總初級生產(chǎn)量大于【答案】()光反應(yīng)氧化劑氧氣的釋放量()葉片含氮量,從而增加植物的生物量。【解析】()光合作用由光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩階段構(gòu)成，根據(jù)題中希爾反應(yīng)活力測定的基本原理可知，該過程模擬的是水在光照條件下分解，應(yīng)；被還原顏色會發(fā)生變化，同時也可作為氧化劑去氧化水，使水分解產(chǎn)生氧氣。()碳反應(yīng)中的酶均為蛋白質(zhì)，施用細胞分裂素后，葉片含氮量增加，進而可使碳反()幼苗中的細胞分裂素主要由根尖產(chǎn)生，而后運輸?shù)接酌缛~片中，發(fā)揮相應(yīng)生理作用：細胞分裂素可延緩植物的衰老，提高光合速率(浙江卷)(分)為驗證反射弧的組成與作用，某同學(xué)提出了以下實驗思路：取蛙只，搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來。①用溶液刺激該蛙左后肢的趾端(如圖),觀察是③分離得到該蛙左后肢的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，用電刺激直接刺激④用電刺激直接刺激上述標(biāo)本的腓腸肌肌細胞，在坐骨神經(jīng)上是否能測量到電位變化。(說明：實驗條件適宜；實驗中的刺激強度足夠；屈腿反射屬于屈反射)()設(shè)計表格，并將預(yù)測的實驗結(jié)果與結(jié)果的原因分析填入表中。()為了驗證屈腿反射中的反射中樞所在部位，在上述實驗的基礎(chǔ)上寫出第⑤項實驗【答案】:()組別①②③④預(yù)測結(jié)果屈腿不同時發(fā)生收縮不收縮原因屈反射中樞在脊髓，所以反射弧完整，可以完成反射，所以能夠屈腿。從刺激到發(fā)出反應(yīng)需要經(jīng)過興奮的傳導(dǎo)與傳遞，這需要一定的時間，所以不同時收縮。直接刺效應(yīng)器也可以興奮，所縮。由于傳出神經(jīng)和腓腸肌細胞間相當(dāng)于突觸結(jié)構(gòu)，興奮的傳遞只能單向而不能反過來傳遞，所以刺激腓腸肌的興奮不能傳到神經(jīng)。()⑤用針搗毀該蛙的脊髓，再用溶液刺激該蛙的左后肢趾端，觀察是否屈腿?！窘馕觥?)屈反射的神經(jīng)中樞在脊髓而不在大腦，所以即使搗毀大腦，仍然可以發(fā)生構(gòu)，興奮傳遞具有單向的特點，即只能由傳出神()驗證反射中樞存在的部位，應(yīng)設(shè)計破壞脊髓的實驗組。(浙江卷)(分)利用種皮白色水稻甲(核型)進行原生質(zhì)體培養(yǎng)獲得再生植株，通過再生植株連續(xù)自交，分離得到種皮黑色性狀穩(wěn)定的后代乙(核型)。甲與乙雜交得到丙，丙全部為種皮淺色(黑色變淺)。設(shè)種皮顏色由對等位基因和控制，且基因()甲的基因型是。上述顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是。()請用遺傳圖解表示丙為親本自交得到子一代的過程。養(yǎng)獲得分散均一的細胞。然后利用酶處理細胞獲得原生質(zhì)體，原生質(zhì)體經(jīng)培養(yǎng)再生出,才能進行分裂，進而分化形成植株。()將乙與缺少條第號染色體的水稻植株(核型，種皮白色)雜交獲得子一代，若子一代的表現(xiàn)型及其比例為,則可將種皮黑色基因定位于第號染色體上。()通過建立乙植株的,從中獲取種皮黑色基因，并轉(zhuǎn)入玉米等作物，可得到轉(zhuǎn)基因作物。因此，轉(zhuǎn)基因技術(shù)可解決傳統(tǒng)雜交育種中親本難以有性雜交的缺【答案】()AA不完全顯性(AA為白色，Aa為淺黑色)()淺色丙(δ)淺色丙(早)()懸浮【解析】:()由于甲與乙雜交后代均為淺色，說明甲與乙都是純合子，所以甲的基因型為AA,且Aa不完全顯現(xiàn)為淺色。()遺傳圖解需要的要素包括：親代表現(xiàn)型和基因型、配子類型、子代表現(xiàn)型和基因()愈傷組織必須通過懸浮培養(yǎng)分散成單個細胞，而再生出細胞壁才能分裂分化為植()乙的基因型為aa,如果黑色基因在號染色體上的話，缺失一條號染色體的白色為A,根據(jù)分離定律可知，子代基因型為Aa(淺色)和a(黑色),且比例為:。()基因工程的目的基因獲取可以先建立基因文庫從中獲取?；蚬こ炭梢钥朔h緣雜交不親和的障礙，使有生殖隔離的親本的年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)理科綜合生物部分(四川卷)在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進行的是生長素在胚芽鞘中的極性運輸肝細胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化活細胞內(nèi)與的轉(zhuǎn)化【答案】糖原和葡萄糖可雙向轉(zhuǎn)化，故錯?；罴毎麅?nèi)與雙向轉(zhuǎn)化，故錯。(四川卷)生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是由氨基酸形成多肽鏈時，生成物中的氫來自氨基和羧基有氧呼吸時，生成物中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解在光下分解，產(chǎn)生的將固定的還原成()【答案】成肽鏈時，生成的水中氫的來源：一個氨基酸的羧基脫去一,另一個氨基酸的氨基脫去，解，故錯。光合作用過程中水的光解生成的用于暗反應(yīng)三碳化合物的還原，故正(四川卷)將牛催乳素基因用標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細胞，選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養(yǎng)。下列敘述錯誤的是小鼠乳腺細胞中的核酸含有種堿基和種核苷酸該基因轉(zhuǎn)錄時，遺傳信息通過模板鏈傳遞給連續(xù)分裂次后，子細胞中標(biāo)記的細胞占【答案】(四川卷)下列有關(guān)實驗方法或檢測試劑的敘述，正確的是.用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化.用健那綠和吡羅紅染色觀察和在細胞中的分布.用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蘿卜素提取粗品.用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度【答案】分離的方法故錯。標(biāo)志重捕法是用來調(diào)查活動能力比較強，活動范圍比較大的動物種群密度的方法，土壤小動物豐富度的調(diào)查用取樣器取樣法，故錯。(四川卷)油菜物種甲()與乙()通過人工授粉雜交，獲得的幼胚經(jīng).秋水仙素通過促進著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍.幼苗丁細胞分裂后期，可觀察到或條染色體.丙到丁發(fā)生的染色體變化，決定了生物進化的方向.形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離，因而戊不是新物種【答案】數(shù)為條，用秋水仙素處理頂芽形成幼苗丁，并不是所有細胞的染色體都能加倍，所以故正確。丙到丁發(fā)生的染色體變化屬于染色體變異，并不能決定生物進化的方向，自然選擇決定生物進化的方向故錯。地理隔離并非新物種形成的必經(jīng)途徑，故錯。(四川卷)將桑樹和大豆分別單獨種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測得兩種植物的光合速率如下圖所示(注：光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度)。與單作相比，間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響與單作相比，間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作【答案】小，故錯。在某一光照強度范圍內(nèi)，間作也提高了大豆的光合速率故錯。從大豆(四川卷)β——是一條抑制腫瘤的信號傳白β與靶細胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號分子，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯誤的是.惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉(zhuǎn)移.從功能來看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)了細胞質(zhì)向細胞核的信息傳遞.若該受體蛋白基因不表達，靶細胞仍能正常凋亡【答案】號轉(zhuǎn)導(dǎo)的一個過程，實現(xiàn)了細胞質(zhì)向細胞核的信息傳遞故正確。若該受體蛋白基因不能表達，則靶細胞抑癌信號途徑受阻，靶細胞易癌變而獲得不死性。故錯。(四川卷)某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳。下圖為相關(guān)反射弧示傷害性刺激肌肉()圖示反射弧中，是。當(dāng)興奮到達點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?。?dāng)興奮到達處時，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是()傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到會形成痛覺。此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是()傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進垂體釋放,直接促進對水的重()當(dāng)細菌感染足部傷口時，機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激細胞增殖分化為【答案】()傳入神經(jīng)外負內(nèi)正電信號→化學(xué)信號→電信號()大腦皮層神經(jīng)體液調(diào)節(jié)()抗利尿激素腎小管和集合管()吞噬細胞漿細胞和記憶細胞【解析】()據(jù)圖中神經(jīng)節(jié)的位置可知，表示傳入神經(jīng)，興奮在神經(jīng)纖維上以電信號負內(nèi)正，興奮在神經(jīng)元之間，即突觸時由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號再()痛覺的形成在大腦皮層，神經(jīng)支配腺體分泌相關(guān)的激素，該調(diào)節(jié)為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。()下丘腦能促進垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管對水的重吸收。()細菌感染人體時首先被吞噬細胞非特異性識別，因此吞噬細胞是最先發(fā)起攻擊的免疫細胞，抗原刺激細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞。(四川卷)將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗(株)和三種雜草(均為株),隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間()本實驗的自變量是,用樣方法調(diào)查水花生種群密度時，常用的取樣方法有()稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于,它和鴨舌草之間構(gòu)成關(guān)系。()實驗期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率死亡率，高密度處理小區(qū)的()若實驗結(jié)束后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷演替，時間足夠長，()若實驗結(jié)束后除去福壽螺和雜草，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將降低。【答案】()福壽螺的密度【解析】()根據(jù)圖表可知，該實驗的自變量是福壽螺的密度，因變量是幾種生物的日()福壽螺能以水生植物為食，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，圖中可知，福壽螺的種群密度越大，鴨舌草的日均增長率越小，因此推測它們之間構(gòu)成捕食關(guān)系。()中密度的福壽螺日均增長率為正值，處于增長狀態(tài)，因此其出生率大于死亡率，高密度的水花生存在天敵，其種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型增長。()實驗結(jié)束后停止人工管理，此時的演替屬于次生演替，由數(shù)據(jù)可知狐尾草的增長()除去福壽螺和雜草，群里的物種豐富度下降，此時生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單，(四川卷)有機農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑，長期使用會污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機制的實驗過程如圖蛋白酶溶液蛋白酶溶液取10ml加入接種上清液苯磺隆溶液測定苯磺隆降解率違擇培養(yǎng)土集樣品到線純化菌種()微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、四類，該實驗所用的選擇培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一碳源，其原因是()與微生物培養(yǎng)基相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加生長素和,這些植()純化菌株時，通常使用的劃線工具是。劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃()為探究苯磺隆的降解機制，將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心，取上清液做圖乙所示實驗。該實驗的假設(shè)是,該實驗設(shè)計是否合理?為什么?【答案】()氮源和無機鹽只有能利用苯磺隆的微生物能正常生長和繁殖()細胞分裂素母液()目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白質(zhì)。不合理，缺少空白對照【解析】()微生物生長所需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)包括：碳源、氮源、水和無機鹽。使用選擇培養(yǎng)基是因為他是允許特定的微生物生長，同時又能抑()植物組織培養(yǎng)常需要添加的植物激素有生長素和細胞分裂素。培養(yǎng)基的成份一()平板劃線法接種時常使用接種環(huán)劃線。第二區(qū)域只有第一條線無菌落，而其他的()題中實驗為取得菌種培養(yǎng)液過濾后離心上清液，加入蛋白酶處理后，測得其對苯(四川卷)小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制，其中控制灰色物質(zhì)合基因I基因Ⅱ有色物質(zhì)有色物基因I基因Ⅱ有色物質(zhì)有色物質(zhì)質(zhì)質(zhì)()選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠)進行雜交，結(jié)親本組合實驗一甲×乙全為灰鼠實驗二乙×丙全為黑鼠①兩對基因(和)位于對染色體上，小鼠乙的基因型為②實驗一的代中白鼠共有種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為③圖中有色物質(zhì)代表色物質(zhì)，實驗二的代中黑鼠的基因型為()在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(丁),讓丁與純合黑鼠雜交，結(jié)親本組合實驗三丁×純合黑鼠①據(jù)此推測：小鼠丁的黃色性狀是由突變產(chǎn)生的，該突變屬于性突變。②為驗證上述推測，可用實驗三代的黃鼠與灰鼠雜交。若后代的表現(xiàn)型及比例為,則上述推測正確。③用三種不同顏色的熒光，分別標(biāo)記小鼠丁精觀察其分裂過程，發(fā)現(xiàn)某個次級精母細胞有種不同顏色的個熒光點，其原因是【答案】①①顯色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換符合自由組合定律，故和是位于非同源染色體上的兩對基因。而且為灰色，②由兩對相對性狀雜交實驗可知中白鼠基因型為和三種。灰鼠中①實驗三中丁與純合黑鼠雜交，后代有兩種性狀，說明丁為雜合子，且雜交后代中有灰色個體，說明新基因相對于為顯性(本解析中用表示)。結(jié)合未出現(xiàn)白鼠可知，丁不含基因，其基因型為②若推論正確，則中黃鼠基因型為,灰鼠為。雜交后代基因型及比例為,表現(xiàn)型及其比例為黃：灰：黑::。③在減數(shù)第一次分裂過程中聯(lián)會后，同源染色體分離，非同源染色體自由組合。次級精母細胞進行減數(shù)第二次分裂，姐妹染色單體分離。由于姐妹染色單體是由同一條染色體通過復(fù)制而來的，若不發(fā)生交叉互換基因兩兩相同，應(yīng)該是個熒光點，種顏色。出現(xiàn)第三種顏色應(yīng)該是發(fā)生交叉互換的結(jié)果。年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)理科綜合生物部分(天津卷)二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關(guān)敘述正確的是細胞中一定不存在同源染色體著絲點分裂一定導(dǎo)致數(shù)目加倍染色體一定由母鏈和子鏈組成細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的倍【答案】C【解析】二倍體生物細胞進行著絲點分裂時，細胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，前者細胞中存在同源染色體；著絲點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，但DNA數(shù)目不變；DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，則DNA中一定有一條母鏈和一條子鏈；有絲分裂后期染色體數(shù)目增加，是體細胞染色體數(shù)目的2倍，減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)也暫時加倍，但與體細胞中染色體數(shù)相等。(天津卷)下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在中過程②產(chǎn)生的()中的氧全部來自過程①和②中均能產(chǎn)生，二者還原的物質(zhì)不同【答案】部分以熱能的形式散失，少部分儲存在中，錯誤；光合作用所產(chǎn)生的糖類中的氧來自錯誤；過程①和②都能產(chǎn)生，前者主要與氧結(jié)合產(chǎn)生水并釋放大量能量，后者主(天津卷)圖、分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由個營養(yǎng)級組成城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能【答案】(天津卷)為達到相應(yīng)目的，必須通過分子檢測的是攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選產(chǎn)生抗人白細胞介素一抗體的雜交瘤細胞的篩選三體綜合征的診斷【答案】【解析】可通過將受體菌接種在含鏈霉素的培養(yǎng)基中篩選攜帶鏈霉素抗性基因的受體菌，錯誤；抗人白細胞介素的雜交瘤細胞應(yīng)通過抗原(天津卷)菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”,對青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)與青霉素組合使用對菌生長的影響，某興趣小組的實驗設(shè)計及結(jié)果如下表。下列說法正確的是組別1生長正常2生長正常3死亡細菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定第組和第組對比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死菌實驗還需設(shè)計有μ青霉素做處理的對照組蛋白質(zhì)有很強的殺菌作用，是一種新型抗生素【答案】素是由微生物產(chǎn)生的具有抗菌作用的物質(zhì)，而蛋白(天津卷)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體()結(jié)合，突觸后膜興述錯誤的是物質(zhì)作為抗原能激活細胞增殖分化為漿細胞抗抗體與物質(zhì)的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除物質(zhì)引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的特異性結(jié)合減少【答案】【解析】由圖可知，物質(zhì)可刺激機體可產(chǎn)生抗抗體，而抗體是由漿細胞產(chǎn)生，說明物質(zhì)可以作為抗原刺激細胞增殖分化為漿細胞，正確；抗抗體與物質(zhì)結(jié)合形成沉于抗抗體與乙酰膽堿競爭受體，所以患者乙酰膽堿與突觸后產(chǎn)蛋率%產(chǎn)蛋率%(天津卷).(分)Kpp簡稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它I.通常情況下，右圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)：排卵前期，啟動過()神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細胞器是。器官是。()在幼年期，通過過程①反饋調(diào)節(jié)，Kp釋放量,最終維持較低的雌激素含量；排卵是,促進排卵。劑量的Kp,從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果(+)表示促進(-)表示抑制日齡天()據(jù)圖可知，Kp(影響不影響)鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在日齡內(nèi)，Kp影響產(chǎn)蛋率的趨勢是?！敬鸢浮?)核糖體神經(jīng)元垂體()減少通過反饋調(diào)節(jié)使Kp釋作用逐漸增強()神經(jīng)—體液【解析】()由題干Kp是神經(jīng)細胞產(chǎn)生的一類多肽類激素可知，其由核糖體合成，其靶器官由圖可知應(yīng)為為神經(jīng)細胞，即下丘腦細胞；由器官產(chǎn)生促性腺激素可知為()過程①抑制Kp神經(jīng)元活動，故Kp釋放量減少，促性腺激素能促進排卵，而過程②能促進下丘腦的釋放(促性腺激素釋放激素),促進垂體合成、釋放促性腺激素，促進卵巢合成釋放較多的雌激素，從而促進排卵。()由圖可知，實驗組和對照組在第天都開始產(chǎn)蛋，因此不影響鵪鶉的開始日齡內(nèi)能促進鵪鶉的產(chǎn)蛋率，且隨時間延長，促00(天津卷)8.(分)嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β葡萄糖苷酶(BI.利用大腸桿菌表達B酶()右圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜?；W(wǎng)不含圖中限制酶識別序列。為使C擴增的基因重組進該質(zhì)粒，擴增的基因兩端需分別引入和