《祝福》學(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊+_第1頁
《祝?!穼W(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊+_第2頁
《祝?!穼W(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊+_第3頁
《祝福》學(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊+_第4頁
《祝?!穼W(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊+_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第六單元12祝福學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟悉小說情節(jié),準(zhǔn)確把握祥林嫂這一人物形象,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認(rèn)識舊社會封建禮教的罪惡本質(zhì)。2.學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3.體會并理解本文環(huán)境描寫的作用,理解本文倒敘手法的作用。【寫作背景】《祝?!肥囚斞傅男≌f代表作之一,它是魯迅第二個(gè)小說集《彷徨》中的第一篇,也是中學(xué)階段唯一一篇選自《彷徨》的小說。小說反映了辛亥革命以后舊中國黑暗的社會現(xiàn)實(shí)。寫于1924年2月7日。20世紀(jì)20年代,正是中國新文化運(yùn)動的發(fā)展時(shí)期。魯迅正以極大的熱情歡呼辛亥革命的爆發(fā),可是殘酷的現(xiàn)實(shí)不久就讓他失望了。他看到帝制政權(quán)雖被推翻,但代之而起的卻是地主階級的軍閥官僚的統(tǒng)治,封建社會的基礎(chǔ)并沒有徹底摧毀,中國的廣大人民,尤其是農(nóng)民,日益貧困化,他們過著饑寒交迫的生活,宗法觀念、封建禮教仍然是壓在人民頭上的精神枷鎖。因此他在作品《祝?!防铮羁痰卣故玖诉@一時(shí)期中國農(nóng)村的真實(shí)面貌。新文化運(yùn)動的口號是“民主、科學(xué)”,而阻礙中國進(jìn)入民主、科學(xué)時(shí)代的最大障礙,就是中國兩千多年遺留下來的腐朽、愚昧的封建思想。婦女是中國封建思想最大的受害者。魯迅就選取了婦女題材,寫作了《祝?!愤@篇小說。目的也就在于深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。【作者介紹】魯迅(1881~1936),原名周樟壽,字豫才,后名周樹人,浙江紹興人。中國現(xiàn)代作家、思想家,新文學(xué)的奠基人之一?!棒斞浮笔撬?918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》時(shí)所用的筆名。魯迅一生共創(chuàng)作小說33篇,并親自將它們編為三個(gè)小說集:《吶喊》《彷徨》和《故事新編》?!秴群啊肥囚斞傅牡谝徊啃≌f集,收集了他1918年至1922年間寫的14篇小說。包括《狂人日記》《阿Q正傳》《孔乙己》《藥》《故鄉(xiāng)》等。魯迅在《吶喊·自序》中說:“我在年青時(shí)候也曾經(jīng)做過許多夢。”“而我偏苦于不能全忘卻,這不能全忘的一部分,到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來由?!薄夺葆濉肥囚斞傅牡诙啃≌f集,收集了他1924年至1925年間寫的11篇小說。包括《傷逝》《祝?!返取.?dāng)時(shí),新文化運(yùn)動陣營內(nèi)部發(fā)生了分化。魯迅在《自選集·自序》中追記說:“后來《新青年》的團(tuán)體散掉了,有的高升,有的退隱,有的前進(jìn),我又經(jīng)驗(yàn)了一回同一戰(zhàn)陣中的伙伴還是會這么變化,并且落得一個(gè)‘作家’的頭銜,依然在沙漠中走來走去……新的戰(zhàn)友在那里呢?我想,這是很不好的。于是集印了這時(shí)期的十一篇作品,謂之《彷徨》?!薄豆适滦戮帯肥囚斞傅牡谌啃≌f集,收集了他1922年至1935年間寫的8篇小說。包括《補(bǔ)天》《奔月》《理水》等,這些作品是在“故事”的基礎(chǔ)上,賦予“新編”的意義,用意是借古諷今,諷刺抨擊國民黨的反動統(tǒng)治。毛澤東評價(jià)魯迅是“文化新軍的最偉大和最英勇的旗手”,是“最熱忱的空前的民族英雄”,“他不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家”;“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向”?!緦哟谓Y(jié)構(gòu)】序幕(1—2)

魯鎮(zhèn)的年底結(jié)局(3---33)

祥林嫂帶著“疑惑”死去開端(34—53)

祥林嫂第一次到魯鎮(zhèn)發(fā)展(54—65)

祥林嫂被搶被賣(改嫁)高潮(66—111)

祥林嫂再次到魯鎮(zhèn)尾聲(112)

魯鎮(zhèn)祝福景象和我無奈的感受【學(xué)習(xí)課文】一、深入探究1.自讀課文第1—2段,思考:課文是怎樣描寫魯鎮(zhèn)祝福景象的?哪些語句帶有作者的感情或有特定的思想內(nèi)容?明確:小說在開頭就渲染了魯鎮(zhèn)年終祝福的熱鬧忙碌的氣氛:晚云的閃光、爆竹的鈍響、幽微的火藥香(第1段)和人們忙碌的景象(第2段)。調(diào)動了讀者的視覺、聽覺和嗅覺,寫得層次分明,具體形象,使人如見其景,如聞其聲。課文中用“沉重”的晚云,(第1段第2行)“陰暗”的天色,(第2段倒數(shù)第9行)“將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟”(第2段倒數(shù)第7行)等語句透露出作者對這種氣氛的反感和貶抑。其中有一句話“年年如此,家家如此——只要買得起福禮和爆竹之類的,——今年自然也如此”(第2段倒數(shù)第11行)值得注意。這句話點(diǎn)出了辛亥革命以后農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣依舊,封建思想依舊。而破折號插入的部分又反映出,在這貧富懸殊的社會里,窮人無福可祝,無??裳浴_@些語句,勾勒了當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境,揭示了祥林嫂悲劇的社會基礎(chǔ)。2.小說的開頭寫道:“舊歷的年底畢竟最像年底……”,這一句作何理解?明確:從表面看,這話似有語病──同義重復(fù);其實(shí),它是有深刻的意義的。聯(lián)系上面關(guān)于魯鎮(zhèn)年關(guān)祝福習(xí)俗的生動、逼真的描寫,便可以體會到,這句話的潛臺詞就是:封建統(tǒng)治下的中國城鄉(xiāng)每一塊土地,都是鬼神觀念牢牢統(tǒng)治著的地方。而這一點(diǎn),往往是在舊歷的年底顯示得最充分,最集中。3.研究祥林嫂幾次不幸遭遇發(fā)生的時(shí)間:明確:春日之時(shí),丈夫死亡(第35段)/孟春之時(shí),被賣改嫁(第40段)/暮春之時(shí),痛失愛子(第67段)/迎春之時(shí),一命歸天(第28段)。得出結(jié)論:祥林嫂真是一個(gè)沒有春天的女人。4.以“春天”為突破口,以“一個(gè)沒有春天的女人”為話題分析課文:春天是什么?為什么說祥林嫂沒有“春天”?誰剝奪了祥林嫂的春天?明確:(1)春天是幸福、生機(jī)希望的象征。(2)從祥林嫂的悲慘遭遇可以得出這樣的結(jié)論。(3)吃人的封建禮教。5.文章幾次描寫了祝福場景?找出來試做分析。明確:作者巧妙地把祥林嫂悲劇性格上的幾次重大變化,都集中在魯鎮(zhèn)“祝?!钡奶囟ǖ沫h(huán)境里,三次有關(guān)“祝?!钡拿鑼?,不但表現(xiàn)了祥林嫂悲劇的典型環(huán)境,而且也印下祥林嫂悲慘一生的足跡。①第一次是描寫鎮(zhèn)上各家準(zhǔn)備“祝?!钡那榫?。第一處(第1、2段):小說在開頭就渲染了魯鎮(zhèn)年終祝福的熱鬧忙碌的氣氛:晚云的閃光,爆竹的鈍響,幽微的火藥和人們忙碌的景象,調(diào)動了讀者的視覺、聽覺和嗅覺,使人如見其景,如聞其聲?!俺林亍?、“陰暗”、“亂成一團(tuán)糟”等詞透露出了作者對這種氣氛的壓抑和反感。祝福是“魯鎮(zhèn)年終的大典”,富人們要在這一天“迎接福神,拜求來年一年的好運(yùn)氣”,以便繼續(xù)他們貪得無厭的“幸福生活”,而制作“福禮”卻要像祥林嫂一樣的女人“臂膊在水里浸得通紅”,沒日沒夜地付出自己的艱辛,可見富人們所祈求的幸福,是建立在榨取這些廉價(jià)奴隸的血汗之上的。這樣通過環(huán)境描寫就揭露了人與人之間的矛盾沖突,預(yù)示了祥林嫂悲劇的社會性。同時(shí),通過“年年如此……今年自然也如此”的描寫,也點(diǎn)出了辛亥革命后農(nóng)村的狀況:階級關(guān)系依舊,風(fēng)俗習(xí)慣依舊,封建思想依舊,而破折號后插入的部分又反映出,在貧富懸殊的社會里,窮人無??裳浴_@些語句,勾勒了當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境,揭示了祥悲劇的社會基礎(chǔ)。②第二次是對祥林嫂死后魯鎮(zhèn)舊歷的年底雪天的描寫。第二處(第32段):魯鎮(zhèn)舊歷的年底雪天渲染了悲涼沉寂的氣氛,烘托祥林嫂死后的凄涼和我的“沉痛”心情。中間的議論是反語(參見課文下的注釋),表現(xiàn)了我對這個(gè)黑暗社會的憎恨,最后一句的“舒暢”是憤激和沉痛之語。特定的環(huán)境描寫,推動了情節(jié)的發(fā)展,同時(shí)也增加了人物形象的真實(shí)感與感染力。③第三次是結(jié)尾通過“我”的感受對祝福景象的描寫。第三處(最后一段):這段景物描寫是由回憶到現(xiàn)實(shí)。第一句是過渡,與前面轉(zhuǎn)入回憶的句子相照應(yīng),渲染了熱鬧氣氛,同時(shí)反襯出祥林嫂慘死的悲涼。最后一句故意虛寫,那些“醉醺醺”蹣跚著的“天地圣眾”哪里會賜福給窮人呢?買不起爆竹的窮人們,得到的只是無窮的痛苦和悲哀。祥林嫂死的慘象和天地圣眾“預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸?!钡臍夥?,形成鮮明的對照,深化了對舊社會殺人本質(zhì)的揭露,同時(shí)在布局上也起到了首尾呼應(yīng),使小說結(jié)構(gòu)更臻完善的作用。6.本文既然是一出悲劇,還為何以《祝?!窞轭}?明確:(1)祝福是魯鎮(zhèn)的一種封建迷信活動,充滿了“男尊女卑”等封建禮教色彩,祝福之時(shí)也正是封建思想對人們影響和制約最深的時(shí)候,也是人們對祥林嫂歧視和迫害最甚的時(shí)候。封建勢力通過祝福殺害了祥林嫂,祥林嫂又死于“天地圣眾”“預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸?!钡淖8B曋小Mㄟ^這個(gè)標(biāo)題,就把“兇人的愚頑的歡呼”和“悲慘的弱者”的不幸,鮮明地?cái)[到讀者的面前,形成強(qiáng)烈的對比,在表現(xiàn)主題方面更增強(qiáng)了祥林嫂遭遇的悲劇性。以此為題可突出主題。(2)“祝?!迸c人物的性格和命運(yùn)息息相關(guān),是人物命運(yùn)轉(zhuǎn)變的契機(jī)和背景。小說起于祝福,結(jié)于祝福,中間一再寫到祝福,情節(jié)的發(fā)展與祝福有著密切的關(guān)系。“祝?!闭故玖顺醯紧旀?zhèn)的祥林嫂的勤勞能干,“祝福”時(shí)使一向勤快能干的祥林嫂受到了魯家的冷遇和歧視,即使她傾其所有,花費(fèi)了“歷年積存的工錢”“在土地廟捐了門檻”后也沒有改變。這使她受到了致命的打擊,“這一回她的變化非常大,“總是惴惴的,有如白天出穴游行的小鼠;否則呆坐著,直是一個(gè)木偶人?!弊詈蟊恢鸪鲷敿?,淪為乞丐,慘死雪夜。(3)所謂“祝?!敝皇侨藗兊囊粠樵?。其實(shí)像祥林嫂這樣的處在封建思想和制度壓迫下的勞動人民哪有??伞白!??又豈能“?!眮硇腋??以“祝?!睘轭}有反諷之意?!井?dāng)堂檢測】1.下列各組詞語中,字形全都正確的一項(xiàng)是()A.窖窿 蹣跚 塵芥 絞絲銀鐲B.桌幃 鬼秘 膽怯 事理通達(dá)C.渣滓 安逸 嗚咽 走頭無路D.鄙薄 煙靄 蹙縮 畢畢剝剝2.下面是對《祝?!奉}目意義的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.小說起于祝福,結(jié)于祝福,中間一再寫到祝福,情節(jié)的發(fā)展與祝福有著密切的關(guān)系。B.祥林嫂死于“天地圣眾”“預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福”的祝福聲中,從而揭露了封建禮教和封建迷信的罪惡。C.作者深深同情祥林嫂的悲慘命運(yùn)?!蹲8!愤@個(gè)標(biāo)題,寄托了作者對祥林嫂的悼念和祝福之意D.用祝福的熱鬧繁忙來反襯祥林嫂死得寂寞、冷清,使“兇人愚妄的歡呼”和“悲慘的弱者的呼號”形成強(qiáng)烈的對比,從而增強(qiáng)了祥林嫂之死的悲劇性,有力地表現(xiàn)了主題。3.指出下列四句話各使用了什么修辭方法,并說說這些修辭方法在文中的表達(dá)作用。(1)即使看見人,雖是自己的主人,也總惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否則呆坐著,直是一個(gè)木偶人。(2)只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙,都醉醺醺的在空中蹣跚,豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。(3)一見面是寒暄,寒暄之后說我“胖了”,說我“胖了”之后即大罵其新黨。(4)年年如此,家家如此,——只要買得起福禮和爆竹之類的,——今年自然也如此。4.對下列各句中使用的修辭手法的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.他比先前并沒有什么大改變,單是老了些,但也還未留胡子,一見面是寒暄,寒暄之后說我“胖了”,說我“胖了”之后即大罵其新黨。(頂真)B.即使看見人,雖是自己的主人,也總惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠。(借代)C.柳媽的打皺的臉也笑起來,使她蹙縮得像一個(gè)核桃。(比喻)D.“祥林嫂?怎么了?”我又趕緊的問?!袄狭??!保ㄍ袂┐鸢敢约敖馕觯?.答案:D解析:本題考查識記并正確書寫規(guī)范漢字的能力。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語,有時(shí)會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語,從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。A項(xiàng),“窖窿”改為“窟窿”;B項(xiàng),“鬼秘”改為“詭秘”;C項(xiàng),“走頭無路”改為“走投無路”;故選D。2.答案:C解析:本題考查標(biāo)題作用的鑒賞能力。把握文本標(biāo)題的作用:貫穿全文,起線索作用;概括文本主要事件;點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn),創(chuàng)設(shè)故事背景;渲染環(huán)境氛圍,奠定文章的感情基調(diào);烘托人物的思想性格,突顯人物形象;揭示文本主旨,深化主題;從給讀者的帶來的感受角度來說,還有吸引讀者,引發(fā)閱讀沖動的作用。C項(xiàng),“寄托了作者對祥林嫂的悼念和祝福之意”錯(cuò)誤?!白8!辈⒉皇潜磉_(dá)同情和祝福之意,而是增強(qiáng)小說的悲劇性,體現(xiàn)了作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論