本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考高中生物必修1PAGE答案第=2頁總=sectionpages22頁P(yáng)AGE1課時(shí)作業(yè)3：3.2.1光合作用的認(rèn)識過程與光合色素學(xué)校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________一、多選題（共4小題）1.(6分)下列有關(guān)“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)的說法中，錯(cuò)誤的是()A.從綠葉中提取的色素不適宜添加到酸性食品中B.色素易溶于無水乙醇，所以常用無水乙醇來分離色素C.光合色素只附著在類囊體膜上，都能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能D.將濾液細(xì)線畫得寬一點(diǎn)能提高色素的含量，可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯2.(6分)如圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。下列與之有關(guān)的敘述中，正確的是()A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B.應(yīng)將濾液滴在b處，而不能滴在a處C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓D.實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中，最大的一個(gè)圓呈黃色3.(6分)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致色素帶顏色偏淺的操作包括()A.選擇的綠葉不夠新鮮 B.研磨時(shí)，一次性加入無水乙醇過多C.畫濾液細(xì)線時(shí)未重復(fù)畫 D.分離色素時(shí)，濾液細(xì)線觸及層析液4.(6分)在光合作用的探究歷程中，德國科學(xué)家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，曾提出了植物在進(jìn)行光合作用時(shí)發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的假說。以下科學(xué)實(shí)驗(yàn)不能證明這一假說的是()A.英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實(shí)驗(yàn)B.恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅光和藍(lán)紫光的實(shí)驗(yàn)C.薩克斯證明綠葉在光下進(jìn)行光合作用可以產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)D.魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水的實(shí)驗(yàn)二、單選題（共12小題）5.(3分)下列科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)中，沒有用到同位素標(biāo)記法的是()A.魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水B.薩克斯證明光合作用產(chǎn)物中有淀粉C.卡爾文發(fā)現(xiàn)卡爾文循環(huán)D.科學(xué)家研究分泌蛋白的合成與分泌過程6.(3分)用14C標(biāo)記CO2，可用于研究光合作用中()A.能否產(chǎn)生淀粉 B.氧氣中氧的來源C.能量的轉(zhuǎn)換過程 D.由CO2合成糖類的過程7.(3分)下表為魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法研究光合作用的實(shí)驗(yàn)記錄，據(jù)表判斷甲、乙分別是()A.18O2、18O2 B.O2、O2C.18O2、O2 D.O2、18O28.(3分)如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩格爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對水綿細(xì)胞的不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實(shí)驗(yàn)證明了()A.光合作用產(chǎn)生二氧化碳 B.葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣C.光合作用能產(chǎn)生淀粉 D.光合作用需以二氧化碳作為原料9.(3分)下列有關(guān)“提取和分離葉綠體中的光合色素”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) B.用NaCl溶液提取葉片中的色素C.用無水乙醇分離濾液中的色素 D.加入二氧化硅有利于充分研磨10.(3分)如圖為某研究小組的同學(xué)從綠葉中分離的色素在濾紙條上的分布情況，下列敘述正確的是()A.a色素帶對應(yīng)的色素為胡蘿卜素 B.b色素帶主要吸收紅光和藍(lán)紫光C.c色素帶最寬，說明其溶解度最高 D.d色素帶顏色為橙黃色11.(3分)如圖為用分光光度計(jì)測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，請判定A和B分別為何種色素()A.葉綠素、類胡蘿卜素 B.類胡蘿卜素、葉綠素C.葉黃素、葉綠素a D.葉綠素a、葉綠素b12.(3分)把新鮮的葉綠素溶液放在自然光源與三棱鏡之間，在連續(xù)光譜中出現(xiàn)暗帶，對暗帶分布區(qū)域進(jìn)行分析，得出葉綠素主要吸收()A.綠光 B.紅光和藍(lán)紫光 C.藍(lán)紫光 D.黃橙光13.(3分)下列關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是()A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光14.(3分)下列有關(guān)用新鮮菠菜葉進(jìn)行光合色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入碳酸鈣，防止酸破壞葉綠素B.即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合色素C.為獲得10mL提取液，研磨時(shí)一次性加入10mL無水乙醇研磨效果最好D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發(fā)消失15.(6分)(2021·泉州高一檢測)如圖分別是薩克斯、魯賓和卡門、恩格爾曼所做的關(guān)于光合作用的三個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中正確的是()A.圖1中A與C部分對照說明光合作用需要光B.圖2所示實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是熒光標(biāo)記法C.圖3所示實(shí)驗(yàn)中，好氧細(xì)菌分布于光束照射的部位D.薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉16.(6分)在做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為()A.①②③④ B.②④①③C.④②③① D.③②①④三、非選擇題（共2小題）17.(18分)如圖是20世紀(jì)40年代美國科學(xué)家魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法研究光合作用的示意圖。他們用氧的同位素(18O)分別標(biāo)記H2O和CO2，使它們分別成為H218O和C18O2，然后按示意圖做實(shí)驗(yàn)。請對實(shí)驗(yàn)作出必要說明。(1)在小球藻進(jìn)行光合作用過程中，向第一組提供的物質(zhì)是________和________；向第二組提供的物質(zhì)是______和________；向兩組共同提供的是____________。(2)圖中a和b分別代表________和________。(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了______________________________________________________________________________________________________________________________________。18.(16分)中國的飲食講究“色香味”，顏色會影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。Ⅰ.提取葉綠素Ⅱ.探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫(約25℃)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。根據(jù)所學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答：(1)提取食用葉綠素的X應(yīng)該為_______________________________________________，原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)表中Y應(yīng)該為________，原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于____________食品，否則__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)小李想了解葉綠素產(chǎn)品中是否含有其他色素，請你提供檢測方法并寫出主要步驟。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。1.【答案】BCD【解析】從綠葉中提取的色素不適宜添加到酸性食品中，因?yàn)槿~綠素會被破壞，A項(xiàng)正確；色素易溶于無水乙醇，所以常用無水乙醇來提取色素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；真核生物的光合色素附著在類囊體膜上，不是都能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，只有少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a能轉(zhuǎn)化光能，C項(xiàng)錯(cuò)誤；將濾液細(xì)線畫得寬一點(diǎn)能提高色素的含量，但會使色素不在同一位置擴(kuò)散，可以通過多畫幾次增加色素的含量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.【答案】AC【解析】利用色素在層析液中的溶解度不同，進(jìn)行色素的分離，故分離色素時(shí)應(yīng)向培養(yǎng)皿中加入層析液，A正確；利用圖示裝置分離色素時(shí)，應(yīng)將色素提取液滴在a處，b處連接層析液，這樣層析液由棉線上升至a處將色素分離，色素在濾紙上隨層析液由圓心向四周擴(kuò)散，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將得到4個(gè)同心圓，從外向內(nèi)分別是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色)，B錯(cuò)誤，C正確；胡蘿卜素在層析液中溶解度最大，擴(kuò)散速度最快，則形成的圓最大，顏色是橙黃色，D錯(cuò)誤。3.【答案】ABC【解析】選擇的綠葉不夠新鮮，葉片含色素少，可能導(dǎo)致色素帶顏色偏淺；研磨時(shí)，一次性加入無水乙醇過多，使色素提取液濃度偏低，可能導(dǎo)致色素帶顏色偏淺；畫濾液細(xì)線時(shí)未重復(fù)畫，造成濾液細(xì)線所含色素過少，可能導(dǎo)致色素帶顏色偏淺；分離色素時(shí)，濾液細(xì)線觸及層析液，那么色素就會溶解到層析液中，根本不會在濾紙條上分離得到色素帶，這不是導(dǎo)致色素帶顏色偏淺的原因。4.【答案】ABD【解析】薩克斯證明綠葉在光下能產(chǎn)生淀粉，即光能轉(zhuǎn)變成儲存在淀粉等有機(jī)物中的化學(xué)能，因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明“植物在進(jìn)行光合作用時(shí)發(fā)生能量轉(zhuǎn)化”的假說。5.【答案】B【解析】魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)標(biāo)記的是O；卡爾文實(shí)驗(yàn)標(biāo)記的是C；分泌蛋白的研究中標(biāo)記的是H；而薩克斯的實(shí)驗(yàn)中并沒有用到同位素標(biāo)記法。6.【答案】D【解析】可以用14C標(biāo)記CO2來探究光合作用中CO2合成糖類的過程，D項(xiàng)正確。7.【答案】D【解析】光合作用中產(chǎn)生的氧全來自水，組號Ⅰ中的水未被18O標(biāo)記，產(chǎn)物為O2，組號Ⅱ中的水被18O標(biāo)記，則產(chǎn)物為18O2。8.【答案】B【解析】光合作用吸收二氧化碳，A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)無法證明光合作用產(chǎn)生淀粉，C錯(cuò)誤；光合作用需以二氧化碳作為原料，但該實(shí)驗(yàn)無法證明這一結(jié)論，D錯(cuò)誤。9.【答案】D【解析】在“提取和分離葉綠體中的光合色素”實(shí)驗(yàn)中，加入碳酸鈣以防止研磨中葉綠素分子被破壞；用無水乙醇提取葉片中的色素；用層析液分離濾液中的色素；加入二氧化硅可使研磨更充分。10.【答案】A【解析】圖示的濾紙條上，a、b、c、d分別代表胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b。葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，B錯(cuò)誤；色素帶的寬窄代表色素含量的高低，C錯(cuò)誤；d色素帶為葉綠素b，顏色為黃綠色，D錯(cuò)誤。11.【答案】A【解析】葉綠素能吸收短波的藍(lán)紫光和長波的紅光，類胡蘿卜素主要吸收短波的藍(lán)紫光。12.【答案】B【解析】紅光和藍(lán)紫光由于被吸收，可見光譜中出現(xiàn)暗帶。13.【答案】D【解析】植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素吸收綠光最少，綠光被反射出來，D錯(cuò)誤。14.【答案】B【解析】碳酸鈣可防止酸破壞葉綠素分子，應(yīng)在研磨時(shí)加入，A錯(cuò)誤；即使菜葉剪碎不夠充分，但色素并沒有減少，也可提取出4種光合色素，B正確；由于研磨時(shí)乙醇揮發(fā)，故為獲得10mL提取液，研磨時(shí)應(yīng)分次加入多于10mL乙醇效果更好，C錯(cuò)誤；葉綠素條帶不會隨層析液揮發(fā)消失，D錯(cuò)誤。15.【答案】C【解析】圖1中B與C部分對照說明光合作用需要光，A錯(cuò)誤；圖2所示實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是同位素標(biāo)記法，B錯(cuò)誤；圖3所示實(shí)驗(yàn)中，光束照射的部位通過光合作用產(chǎn)生了氧氣，所以好氧細(xì)菌分布于光束照射的部位，C正確；薩克斯的實(shí)驗(yàn)只能證明有淀粉生成，但不能證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉，D錯(cuò)誤。16.【答案】B【解析】甲同學(xué)由于沒有加入無水乙醇，所以提取液中不會出現(xiàn)色素，色素分離的結(jié)果是②；乙同學(xué)操作正確，色素分離后得到四條正常的色素帶，與④情況相符；丙同學(xué)由于未加CaCO3，所以葉綠素含量減少，所得到的色素帶中兩條葉綠素帶比正常的色素帶要窄，對應(yīng)①；丁同學(xué)由于未加SiO2，導(dǎo)致葉片研磨不充分，最終導(dǎo)致各種色素的含量均減少，對應(yīng)③。17.【答案】(1)H2OC18O2H218OCO2光能和小球藻(2)O218O2(3)光合