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文檔簡介

第1講西方人文精神的起源

考綱要求

考綱解讀

考查角度西方人文精神的起源了解古代希臘智者學派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述，理解人文精神的內涵主要考查古希臘人文主義思想的基本主張，多從中西對比的角度，考查中西文化的差異考點西方人文精神的起源

智者學派時間約公元前5世紀中葉背景根本原因希臘工商業(yè)發(fā)展，平民地位的提高。主要原因古希臘城邦奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰，雅典成為希臘的政治和文化中心。直接原因解決實際問題的需要。思想基礎人在社會中地位日益突出，有些學者的研究越來越關注“人”本身。代表人物普羅泰格拉(普羅塔格拉)、安提豐智者學派主張①強調人的價值。普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”。②反對迷信，強調自由。影響積極對雅典民眾的思想啟蒙和解放起了積極的作用，是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn)。消極過分強調個人感受，忽視人們認識的共同性，認為沒有是非之別，給隨意性和極端個人主義打開方便之門。(岳麓版)蘇格拉底主張①認為社會中的人應該具備美德，美德來自于知識，提出“美德即知識”的思想。②提出善是人的內在靈魂，教育可以使人認識自己靈魂之內已有的美德。評價①蘇格拉底對人性本身的研究，是人類精神覺醒的一個重要表現(xiàn)，他使哲學真正成為一門研究“人”的學問。②他崇尚知識和自由探索的理性精神對后世西方哲學產(chǎn)生了深遠的影響。(岳麓版)柏拉圖主張關注人類社會，在代表作《理想國》中，根據(jù)智慧品德把每個人明確分工，各司其職，有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國家，武士們保衛(wèi)國家，農民和手工業(yè)者則負責生產(chǎn)。影響鼓勵人們獨立理性思考，為理性主義的發(fā)展奠定了基礎。亞里士多德觀點關注自然界和人類生活，強調在整個自然界中，人類是最高級的。名言吾愛吾師，吾尤愛真理。(岳麓版)二、智者學派與蘇格拉底思想的異同

項目智者學派蘇格拉底不同點哲學研究重點關注人(外在的)與法律的關系，主張“認識社會”專注人(內在的)的倫理道德，主張“認識自己”對知識的看法知識是公民參與公共事務、進行演講的基礎強調道德以知識為基礎，認為人有知識才能“善”，提倡“知德合一”對真理的看法認為真、善、美、正義都是相對人的需要和興趣而言的，不存在絕對的真理認為善、正義、真理都是實在的不同點對政治的看法基本上適應民主政治的發(fā)展反

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