家教項目計劃書打算書團隊名稱：PEPSI（百事)指導老師：盧子普老師，董艷玲老師，黃東老師，曾艷老師名目項目的宗旨及其意義所在………………..4我們項目的宗旨………………….………….…4項目的意義………………….….4項目打算摘要……….….…5家教中心………………………..5項目資金的流淌………………..5市場需求………………………..6組織與人力資源………………..6服務介紹…………………..6家教……………..7提供家教服務客戶對象…………………...7提供家教兼職的客戶對象……………...…7進展方式……………….…..7為廣商莘莘學子提供各類兼職……………..…7客戶對象…………………...7兼職來源…………………...7辦補習班………………………..7客戶對象…………………...8教員組成…………………...8人員以及組織結構………..8事務總會……………………....8事務財務治理部………………8人力資源部……………………8業(yè)務開拓部……………………8市場推測…………………..81.市場需求概況………………….8

a.家教群體基數龐大b.家教期望決定需求…………9c.關鍵的信任度……………….9d.基礎家教利潤分析…………9e.代理商經營策略……………102.競爭的分析………………………10a.對手的特點…………………..11b.我們團隊的優(yōu)勢……………..11六．風險分析……………………...12七．資金流淌方向………………...13a..前期資金………………….14b.后期資金…………………..15八.經營策略………………………..16a.經營短期………………...…16b.經營長期………………...…17c.競爭推廣策略.………….…17．經營治理……………………...…171..日常要緊事務(流程圖)……………………17a..財務治理(流程圖)………………...….…18b.宣傳…………………….…19c.網站治理……………….…20d.尋求兼職崗位……………20e事務總會的工作匯報和下時期工作打算會議…………...….………….20f.發(fā)放工資……………………....…………202．日常事務模型圖……………..……………20十.企業(yè)所有權分配………………...……………21十一.進展目標…………...………21十二.附錄……………………...…22廣東商學院家教中心項目打算書一．項目宗旨及其意義宗旨意義1.團隊家教中心的宗旨我們的宗旨是：構建優(yōu)質平臺，提高教學理念，服務公眾社會，拓寬學習渠道，努力構造和諧理性教育系統(tǒng)，讓家長放心，學生安心。讓“學生”進步，為家長省錢，關心貧困的大學生，為他們提供更多的勤工助學崗位，為需要磨練自己的同學制造機會，為優(yōu)秀的廣商學子構造展現自我的平臺。2.項目實施的意義。a.該項目的實施，不僅提供了更多勤工儉學的崗位，也為學校解決了一部分貧困生的生活問題。由于廣商大學勤工儉學的崗位不多，未能全面照管到貧困生，家教中心聘請教員時，將采取貧困生優(yōu)先的方案，從中為為他們制造了更多的現實問題，具有現實意義。b.該項目的實施，既培養(yǎng)了學生的錘煉能力，從中能夠學到耐心，交際能力，換位摸索，有利于大學生成為高素養(yǎng)的綜合性人才。c.該項目的實施，為學生今后的自我表現提供了一個平臺，也為校區(qū)之間學生交流制造了途徑，加強了學術上的交流。我們也烈火歡迎校區(qū)領導，團工委蒞臨指導。d.該項目的實施，不同于校內的社團性質，舊社團沒能兼顧到眼前困難和以后長期的進展，而該項目具有史無前例的創(chuàng)新性。e.該項目的實施，同時也能夠與理想者結合起來，無形之中傳播了大學生服務社會，奉獻社會，學有所用，悠閑服務他人的崇高精神。f.該項目的實施，讓廣商成為三水地區(qū)的技術教育支持，廣商成為三水地區(qū)的技術教育支持是客觀的必定趨勢。讓更多的三水市民更加認可廣商優(yōu)秀的學子才有機會出去家教，廣商的優(yōu)秀學子在代表廣商為寬敞的三水地區(qū)人民服務的時候，無形中增加了廣商在三水人民心中的品牌認可度。二，打算摘要1，家教中心家教中心是以方便寬敞的大學生在課余時刻找到兼職的服務平臺。以提供家教為主，為學生找兼職為輔，為寬敞的大學生提供良好和安全的學生兼職環(huán)境。在三水地區(qū)，有80000多名中小學生，家教的市場可見之廣。3000多家企業(yè)和繁華的市場銷售，可見兼職機會之多。公司成立之初，要緊為三水廣場鄰近的三水市民提供家教和為一些需要臨時工的企業(yè)提供臨時工。等家教兼職中心進展到中期以后，公司會創(chuàng)辦中小學的補習班和為要考運算機等級，英語四六級以及考一些其他的證書的同學創(chuàng)辦培訓班。項目資金的流淌資金支出：除支付各相關人職員資外，前期上門家教項目，要緊是宣傳推廣，以及培訓、接送教員的費用。形成一定規(guī)模（面對企業(yè)提供臨時工）后，在以往費用投資提高的基礎上，還需要新增臨時工的運輸費，以及對企業(yè)調查的開支等。辦補習班后，可能會新增用地費用及各種教育器材費用。包括黑板、粉筆、教材等。宣傳及調研的費用將按需要適當支出。資金收入：要緊來源于教員家教工作收入，臨時工工資、紅利，補習班教育收費所得的收入。此外，我們也將努力爭取社會各界的支持，獲得一定的贊助。市場需求在三水地區(qū)，廣東商學院專門多學生一直苦于學校偏僻找不到兼職，和別處的市場接觸甚少。企業(yè)經常性的一些促銷活動，和有時候需要一些短期的工人，但是等需要的時候，一時半會不明白從哪里找。家長要請家教，但怕來歷不明家的教老師。在三水地區(qū)沒有一因此學校為核心的家教中心，只是有一些私人的家教中心，但收費昂貴，非一樣的家庭能請得起的，收費較低的家教要緊是一些來歷不明的個人，家長不敢請。因此三水地區(qū)的家教一直處于一個被客觀條件壓住的水平。還有三水地區(qū)沒有專門為企業(yè)提供臨時工的業(yè)務。關于一些不同季節(jié)不同時期需要職員數量不同的企業(yè)一直是專門苦惱的，顧的職員多了成本也就提高了，顧的職員少了，在忙時又忙只是來。我公司就能夠為這些企業(yè)提供臨時工，在平常，企業(yè)能夠顧少一點工人，在忙時，我公司能夠為如此的企業(yè)提供臨時工。4，組織與人力資源團體實行股份所有，所有權和經營全共同屬于創(chuàng)業(yè)小組。實行事務會長負責制，事務會長下面設人力資源部部長，事務財務部部長，業(yè)務開拓部部長。三．服務介紹1、家教：家教是我們項目的主營業(yè)務，是重點進展的業(yè)務，通過向有需要的中小學生提供家教獲益或作為家教中介向大學生提供家教兼職獵取少量費用做為項目正常運作的資金。=1\*GB3①提供家教服務客戶對象：初期要緊面向小學初中時期的學生提供家教補習服務，當后期進展成熟，具有一定數量綜合能力較高的教員后，再把客戶對象擴大到高中的學生=2\*GB3②提供家教兼職的客戶對象：初期要緊是面向廣商三水校區(qū)的在校大學生，作為平臺向他們提供家教兼職，后期進展成熟可擴展到其它各大高校學生=3\*GB3③進展方式：初期由內部成員成立一個家教小組，請有體會的人士進行集體培訓，然后進行家教服務。在此同時我們將在廣商查找更多的教員，由家教小組和專業(yè)老師提供培訓，然后向其提供家教兼職。關于其中的優(yōu)異者，我們將會組織起來，讓其成為本機構的金牌教員，給予額外的待遇。遂步進展一支龐大而優(yōu)秀的家教隊伍2．為廣商的學生提供各類兼職：在向大學生提供家教兼職的同時為了擴大業(yè)務量，滿足求職學生的其它求職需要和用人單位的需要，附帶兼營各類兼職的中介，向大學生提供多樣化的兼職。=1\*GB3①客戶對象：初期面向廣商三水校區(qū)大學生，提供兼職崗位，后期建立家教、兼職網后可擴大客戶范疇=2\*GB3②兼職來源：初期聯系三水區(qū)企業(yè)、商場、店鋪等可能需要額外短期工的單位，建立合作關系。注意確保單位的正規(guī)、合法性。3．辦補習班：當家教業(yè)務辦得比較成熟時，具有相當數量高質量的補習教員時，為了節(jié)約人力資源，充分利優(yōu)異的資源，在一對一家教服務上，舉辦補習班。初習班相關于家教，充分利用了人力，同時補習收費相對較低，有利于擴大客戶群=1\*GB3①客戶對象：小學、初中、高中的學生和一些需要考證的學生。=2\*GB3②教員組成：經實踐確定為優(yōu)秀的學生家教或聘請職業(yè)教員說明：家教中介與及為大學生提供兼職是兩大重點進展的業(yè)務，其中家教中介是重中之中。以后依照實際進展狀況還可添加相關業(yè)務三．人員以及組織結構1.事務總會：由全體項目人員組成，關于重大事務的決定采取集體投票決定。選出一名事務會長，在情形緊急且未能組織事務總會時，由會長臨時行使最高決定權（事后可被事務總會駁回）。2.事務財務治理部：負責安排項目團體成員的日常工作安排以及記錄事務狀況。需要熟知項目成員的相關情形，如空課時刻，以便合理安排人職員作。同時負責團隊財務的治理，記錄財務使用、收入狀況。3.人力資源部：負責向客戶與求職學生介紹相關業(yè)務與及聽取他們的意見投訴等，同時負責洽談合作，記錄客戶、求職學生的需求和相關資料。設立各類咨詢聯系方式，包括qq、、郵箱等。按排好人員能在全大限度的時刻內接通客戶的聯系是負責培訓教員，記錄要做兼職學生的資料，為需要臨時工的企業(yè)提供臨時工，和送教員上門家教比且保證教員安全。4.業(yè)務開拓部：負責聯系用人單位建立合作關系，以及實地考察招人單位和聘請家教的家庭的真實狀況，確保教員與求職學生的人身安全以及利益不受損。說明：暫定以上部門，可依照運營實際作調整。定期招開事務總會，報告運營狀況，總結問題等。四，市場推測一．市場需求概況

1.家教群體基數龐大：隨著經濟的進展，多數家庭在子女教育方面出現出強烈的意識與觀念。而且，由于各都市人口基數大，而家庭教育當前實際上又是每個家庭不可或缺的，因而目標性需求群體和潛在性開發(fā)群體（家庭）數量龐大，明顯這是一個龐大的家庭教育消費群體家教期望決定需求：目前，家長在教育方面給予小孩的期望值越來越高，在投資方面，“為了小孩，我做什么都能夠，受多少苦都值得”、“小孩的前途確實是我們家的前途”這種汲汲的渴求心態(tài)，更使得教育行業(yè)有別于其它行業(yè)。專門近年來隨著人們生活水平、社會教育水平的提高、家長教育的攀比心理也在提高。（如：“不管學習好也罷，學習差也罷，都期望有名師指導一番”，事實上提高與否暫且不提，先教教至少心理滿足了部分家長的平穩(wěn)心理）。

3.關鍵的信任度。由于教育不同于現實的產品，教育水平的鑒別多數基于人們的感性認知，人們在投資教育過程中許多持有慎重心理。專門近年來，部分黑中介對市場的阻礙，一定程度上對家長的認識和需求起了負面的阻礙，信任度的建立成為教育行業(yè)一個重要的問題。

4.基礎家教利潤分析：

以中等都市為列:市區(qū)人口約550多萬人口,每年的有效信息量平均在900條左右,每月平均80條左右，每介紹成功一分家教收取50元(杭州\廣州\上海等沿海都市收取80-150元)費用,教員認證收費10元/人.那么代理每個月的收入有80條有效信息保守運算確實是：4000(代理收入)+800(保守的估量有80個認證教員)+600（代理自己做家教的收入）=5400元.

5.代理商經營策略：

當代理商擁有正式治理權限的時候，就能夠獨自治理站點的所有學員信息，假如是大學生代理本站就有專門大優(yōu)勢。大學生代理能夠在所有的家教信息中選擇課時薪金高的、距離自己近的家教信息去做家教，做2份每個月僅做家教收入就有500元以上的收入，即免去了中介費還有自主選擇權。再加上作代理的收入，那么大學生代理的收入(依據我們對部分大學生代理的信息統(tǒng)計)就可達到4000-6000元!(目前廣州、深圳等沿海經濟發(fā)達都市大學生代理商的盈利最高)二．競爭分析I.對手的特點優(yōu)點方面：便利性。三水家教中心機構為教員提供統(tǒng)一及集中地辦公場地，為家長護送小孩進行家教提供了方便。近距離。三水市民若請家教時，則第一反應就找家教中心。服務性好。家教負責人對待家教對象及家長們服務體貼，照管周到，也為其中的教員提供了許多教材資料預備。宣傳力度好。當地家教中心都擁有相關的網站進行宣傳，網絡方面做得相當不錯?？蛻糍Y源多。由于三水家教中心機構在當地成立有一定的時刻，再加上服務質量不錯，所有搶先占有客戶資源。缺點方面：收費不合理。據市場調查情形，家教中心對收費嚴峻存在著不合理性。就拿一對一的家教例子來說，對高中生每小時收費大約70元左右，教員從中拿30塊左右；對初中生收取費用則是50元左右，小學則是10元左右（大部分是集齊六七個學生一起授課）。其中，對家長，對教員，榨取利潤相當地夸張。教師水平總體低下。從家教中心網站了解到，教員要緊是由?？粕鸀橹?，少部分是本科生，少之又少的重本本科生組成的團隊。因此，三水家教中心對教員的把關不嚴。教員與學生交流少。據某些教員透露，三水家教中心只承諾教員教誨相關知識，而其余方面話題不承諾多透露。培訓教員制度不完善。教員進行家教，則需要進行相關的培訓。而家教中心缺乏專業(yè)的老師去引導與培訓。II.我們的優(yōu)勢投入成本低，工作輕松便利。我們團隊以商學院為動身點，成立一個家教中心機構。啟動資金會專門少，初期要緊資金會做為宣傳所用，占用部分比較少，中期一有客戶我們差不多就能夠開始盈利。體會的優(yōu)勢。我們商學院的學生當中許多有從事家教服務的歷程，積存了豐富的體會，同時在服務中不斷積存，形成了規(guī)范良好的素養(yǎng)，為客戶服務一步到位。程序的優(yōu)勢。我們的家教網程序研發(fā)過程中，參考廣州家教網、王牌家教、深圳家教網、學上家教網等優(yōu)秀的家教網，積聚這些成果網站的體會于一身，讓我們的治理更加簡單，頁面設計更加人性化，0風險創(chuàng)業(yè)。我們按照客戶需求收取微額的服務費用做為我們機構運行的資金。教員資源豐富，有專業(yè)培訓老師指導。我們廣商莘莘學子，成績優(yōu)異的學生專門多，綜合素養(yǎng)相當不錯，若有進行適當地專業(yè)培訓，就能夠上崗出教了。家教價位低，質量好。五、風險分析總體來說，我們的項目屬于低風險性項目。我們的投資小，面向的客戶較穩(wěn)固。初期的上門家教項目，要打入市場可能不太容易，我們面臨的要緊風險在于客戶是否能夠同意我們。我們能夠通過宣傳，適當低廉的價格，以及誠信經營的保證和高效的服務打出我們的“品牌”，逐步得到家長和學生們的支持，逐步擴大阻礙、占據一定的市場。為企業(yè)提供臨時工的要緊風險有兩方面，一是關于企業(yè)來說：我們是否能滿足他們的要求。為此，我們能夠通過調查，加大對企業(yè)的了解，依照他們的利益需求，為他們提供恰當的人力資源。二是關于臨時工來說：我們是否能為他們提供安全有力的利益保證和誠信溫馨的服務。我們第一要告訴他們企業(yè)的具體情形。其次，由于他們大多都將是初次工作，我們能夠提醒他們一些差不多的交際禮儀，多鼓舞和鼓舞他們，讓他們感受到溫馨。關于開展補習班，我們的風險則在因此否能提供有能力，有素養(yǎng)，為家長及學生信任的教員。這需要前面的工作取得突破性進展。我們能夠到那時再做具體分析。PS:風險解決方案熟悉該家教行業(yè)的運營模式具備宣傳與推銷的有體會人士，及時對市場推廣我們家教項目的品牌穩(wěn)固家教價格，并保證比其他家教中心低，才具備競爭優(yōu)勢建立及時有效的信息反饋渠道，隨時了解市場動態(tài)。六、資金流淌方向成立初期：在家教中心的項目啟動資金是由創(chuàng)業(yè)小組以入股的形式聚資，少部分家教工作以宣傳的方式進行。成立初期第一個月的收入情形：啟動資金家教收入總共100元/人15元/小時1540小時1500元600元2100元成立初期第一個月的支出情形：宣傳卡片購買帳篷車費教職員資總共0.4元/張200元/頂40元/來回15元/小時500張1頂5趟40小時200元200元200元600元1200成立中期：家教項目進入正常的運行時期。成立中期收入情形：小學生初中生高中生總共20元/小時30元/小時40元/小時30小時50小時40小時600元1500元1600元3700元成立中期的支出情形：小學教員初中教員高中教員宣傳活動經總共15元/小時25元/小時35元/小時150元/次30小時50小時40小時2次450元1250元1400元3003400正常運行：有了較多的客戶了，有了穩(wěn)固的家教任務。正常運行收入情形：小學生初中生高中生兼職介紹總共20元/小時30元/小時40元/小時80元/份80小時120小時100小時501600元3600元4000元4000元13200元正常運行的支出情形：小學教員初中教員高中教員兼職宣傳總計15元/小時25元/小時35元/小時70元/份300元/次80小時120小時100小時502次1200元3000元3500元3500元600元11800元成熟之后，在進行業(yè)務的進一步拓展。開發(fā)補習班、培訓班，做網絡家教。成熟之后年收入情形：家教兼職補習班網絡家教總共30元/小時80/份1000元/月30元/小時36000小時600份400月120001020000元48000元400000元360000元1828000元成熟之后年支出：教員兼職老師網絡家教總共25元/小時70元/份10000元/月25元/小時36000小時600份20月1200090000042000200000元300000元1442000元七、經營策略1、短期：要緊在于穩(wěn)固性，關于既定的原則，方針，我們要嚴格遵循。經營治理的方法要依照人士安排做到配合和諧，治理得當。兼顧各方利益，做到融洽和諧。具體包括：=1\*GB3①對客戶：關于與客戶協商的價格，要遵循收費標準，不輕易變動。并保證服務質量。=2\*GB3②對學生：尊重和保證學生的切身利益及人身安全。對他們的工資、獲利不拖欠。=3\*GB3③內部組織結構：制定嚴格科學的規(guī)章制度。同時注重人性，和諧治理。2、長期：愛護好產業(yè)形象，做好宣傳和考察工作。制定好各項打算并保證實施。3、競爭推廣策略：誠信創(chuàng)新的理念，價優(yōu)高效的服務。站在各方的角度摸索，站在己方的角度行事。八，經營治理：1，日常要緊事務1.接任務，人力的培訓和調度。請有體會的家教老師培訓大一的學生成為教員，新的教員能夠先教小學或初中的一些容易教的學生，有利于教員教學的上手，等教員有了豐富的體會后再教一些優(yōu)秀的初中生或搞中生。請有兼職體會的同學關于要找兼職的同學進行培訓，如此有利于保證公司提供臨時工的的質量。接到從業(yè)務開拓部來的任務或者家長企業(yè)直截了當來后，人力資源部聯系教員或臨時工，包車送教員或臨時工到工作地點，記下工作地點，等工作終止后包車接教員和臨時工回學校，保證教員和臨時工的安全?？蛻魜黼娍蛻魜黼娐撓德殕T包車送職員去工作地點包車接職員回學校工作終止缺少某種職員缺少某種職員向工作匯報會提出要求培訓職員工作匯報會做出回應請培訓老師進行培訓職員投入使用2.財務治理成立事務財務部對整個家教中心的資金流淌進行治理，使財務部獨立于其他部門，讓花錢的人和管里錢的人分開，任何活動所需要的經費都要向財務部提出字面申請，然后由財務部做出回應。要緊工作包括：向客戶收取服務費，向職員發(fā)放工資，回應各類活動的經費申請，總結會上向整個公司的匯報工作。人力資源部向客戶收費人力資源部向客戶收費上交給財務部財務部在結算日統(tǒng)一發(fā)工資部門需要經費部門需要經費部門提出申請公司會議做出回應財務部向部門提供資金部門進行活動3.宣傳前期：建立機構初步的vi形象，機構早期進展的資金不多，因些要采取低投入高效應的宣傳方式宣傳方式：1.發(fā)傳單和發(fā)公司名片2．到社區(qū)、樓房區(qū)、廣場等地點設立咨詢點，現場宣傳。3.通過網絡通信工具，如qq，宣傳。4.拉橫幅宣傳。5.到中小學舉辦講座，推廣業(yè)務中期：擴展機構vi系統(tǒng)，機構進展到一定程度，有相當的資金運營，加大宣傳的覆蓋面新增的宣傳方式：1.建立機構的官方網站，聯系合作單位添加網站鏈接，建議客戶上網站查詢，讓他們把網站告知周圍的親朋戚友。2．印制海報、小冊子宣傳3.統(tǒng)一家教成員的工作服，加深客戶的印象，以達到良好宣傳4.定期組織家教帶領客戶（中小學生）集體出外活動，如游公園等，以機構名義帶隊織織，產生良好社會反映，同時加深客戶對教員的認同感后期：差不多建立比較完善的vi系統(tǒng)，機構進展得比較成熟，資金充足，也有了一定的聲譽，那個時期宣傳只要是保持機構知名度新增的宣傳方式：1. 在人流密集的地點設置大型戶外廣告牌2. 聯系廣播電臺，電視電臺做廣告3. 到貧困地區(qū)進行義教、支教，提升社會阻礙力4.網站治理在家教中心開始正常運營之后，我們將會在開發(fā)兼職中心的同時，組織同學建立自己的家教兼職網站，在網站上的工作要緊是提供我們的聯系方式，與客戶進行網絡上的互動，還有介紹我們公司的具體情形，讓客戶更加了解我們，信任我們。5.尋求兼職崗位尋求兼職崗位是在公司運營的過程中，由業(yè)務擴展部組織小組出去聯系一些企業(yè)，讓他們明白我們有提供臨時工，同時爭取能拿下他們忙季的臨時工供給。記錄下企業(yè)信息同時和企業(yè)保持長時刻的合作伙伴關系。6.事務總會的工作匯報和下時期工作打算會議每一個月開2次會議，定為每月的1號和16號晚上。各個部門對這半個月能的工作做匯報，同時總結體會。這要緊是為了在創(chuàng)業(yè)的過程中不斷地凝視自己，看直截了當是否偏離了原先的打算軌道，也為公司以后能更好地進展快速的累計體會。為下一斷時刻做工作目標和打算。然后分配工作任務給各個部門，讓公司的工作在不同的部門中，用同樣的步伐前進。如此能夠幸免公司由于年幼而犯大的錯誤。7.發(fā)放工資由財務部為公司的所有職員發(fā)放工資，時刻定為每月的15號和每月的最后一天。一般職員按工作時刻來運算工資，發(fā)完一般職員的工資后有剩治理人員才有工資發(fā)。把剩下的盈利的70%按治理人員所占有的股份來運算發(fā)給治理人員。其他的30%留做公司的擴展資金和愛護公司正常運行。二，日常事務模型圖財務治理財務治理工作匯報和打算會議人力資源的培訓和調度網站治理尋求兼職宣傳發(fā)放工資九，企業(yè)所有權分配所有全共同屬于創(chuàng)業(yè)小組所擁有，以股份的形式分給創(chuàng)業(yè)小組的所有成員。十，進展目標第一時期：逐步建立起運轉正常，進展健康的家教中心。并通過積極聯系學校，家長，學生等擴大市場。爭取做大，做好。第二時期：在一時期工作取得一定進展（約有教員50名）后，開始聯系和調查企業(yè)情形，溝通成功后，在校內招收臨時工，開始提供兼職崗位。家教市場進一步擴大。在三水占有市場。第三時期：獲得足夠的盈利及有相當規(guī)模的客戶（1000名左右需要請外交教的學生）后，選擇適當的場地創(chuàng)辦補習班，并逐步吸納三水以外的客戶，構建網站，為網絡家教做預備。第四時期：客戶龐大，聲譽良好。開發(fā)網絡平臺，開展在線網絡家教，視頻輔導等項目。十一，附錄1，企業(yè)組織結構圖。事務總會事務總會事務財務部事務會長人力資源部業(yè)務開拓部接待培訓人力調度網絡尋求兼職宣傳二，項目進度流程圖可行性分析創(chuàng)業(yè)打算書可行性分析創(chuàng)業(yè)打算書成立家教中心第一時期的宣傳面對中小學進行少量的試教總結體會大量培訓教員調整打算書第二時期的宣傳面對小學初中高中進行家教建立公司網站成立兼職中心收集要兼職同學的資料收集需要臨時工的企業(yè)資料介紹同學出去兼職公司進入正常的運營三．創(chuàng)業(yè)小組成員名單：陳俊文，李嘉渚，曾嵩鈊，徐娉婷，王豐，勞家樂，蘇斌，洪力帆，廖萬城，劉嘉欣，林琳，學同，李敬，智丹。四．項目的調查表家長調查表：家教調查問卷(家長篇)家長姓名:小孩姓名:聯系:住址:尊敬的家長：您好！我們都望子成龍，為了小孩，能夠不惜一切代價。金錢、情感、愛心、呵護……看起來把一切都給了小孩。但是，您是否真正明白得小孩的心聲？您把自己辛勞賺來的工資用來為小孩請家教時，您明白他們是如何樣想的嗎？請您配合完成我們的問卷，看看自己是不是確實明白小孩、愛小孩。感謝！您的小孩在哪個年齡段？A小學低年級□B小學高年級□C初中□D高中□2、您是否為小孩請過家教？A經常請□B偶然請□C專門少請□D沒請過□3、您通常給小孩請哪方面的家教？A成績薄弱的那科□B他喜愛學的那科□C和小孩商量□D不請家教□4、您給小孩請家教的動機是什么？A在小孩沒學之前就先學了，贏在起跑線上□B能補償小孩課上沒聽明白的部分，及時查漏補缺□C比別人多學了一遍，記的會更好□D看別的小孩都請了，咱們也不能虧了小孩□5、您周圍的家長都給小孩請家教嗎？□A是的，都請了□B大部分都請□C少部分會請□D幾乎沒有請家教的□6、您的小孩喜愛家教嗎？□A專門喜愛□B比較喜愛□C態(tài)度一樣，不反感□D不喜愛□7、您給小孩請家教之后，小孩的成績有提高嗎？A有專門大提高□B有一點進步□C成績不明顯，但也沒下降□D成績反而下降了□8、您對所請