...wd......wd......wd...(精心整理)2019高考語(yǔ)文：銜接與語(yǔ)段改錯(cuò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練試題+答案1．填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰病钞?dāng)今世界，文明并非只能彼此沖突，____________。面對(duì)各種開(kāi)展模式和開(kāi)展道路，關(guān)鍵不是爭(zhēng)論何種道路更具有優(yōu)越性，而是若何跳出非黑即白的二元話(huà)語(yǔ)框架，真正形成多元文化和多重現(xiàn)代性的互補(bǔ)性知識(shí)。A.各種文化跨越各種傲慢與偏見(jiàn)，正以更開(kāi)放更包容的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)新的文化重建。B.各種文化正以更開(kāi)放更包容的心態(tài)，跨越各種傲慢與偏見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)新的文化重建。C.各種文化要實(shí)現(xiàn)新的文化重建，正以更開(kāi)放更包容的心態(tài)，跨越各種傲慢與偏見(jiàn)。D.各種文化正以更開(kāi)放更包容的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)新的文化重建，跨越各種傲慢與偏見(jiàn)。2．填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫谴嬖谛睦砑膊〉娜?，往往多愁善感，尤其在意周?chē)说脑u(píng)價(jià)和議論。所以，對(duì)心理疾病患者來(lái)說(shuō)最好的保護(hù)措施就是保密治療。在對(duì)他們進(jìn)展疏導(dǎo)、輔導(dǎo)、引導(dǎo)、開(kāi)導(dǎo)等心理干預(yù)的同時(shí)，____________，以免加深他們的孤獨(dú)、自卑感，使他們的心理再次受傷。A.必須注意保護(hù)他們的隱私權(quán)利，不要將他們與正常人分開(kāi)，貼上“心理疾病〞的標(biāo)簽B.他們的隱私權(quán)利應(yīng)該受到保護(hù)，不要將他們與正常人分開(kāi)，貼上“心理疾病〞的標(biāo)簽C.他們的隱私權(quán)利應(yīng)該受到保護(hù)，不要給他們貼上“心理疾病〞的標(biāo)簽，與正常人分開(kāi)D.必須注意保護(hù)他們的隱私權(quán)利，不要給他們貼上“心理疾病〞的標(biāo)簽，與正常人分開(kāi)3．填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)糧食系統(tǒng)的腐敗，對(duì)社會(huì)的危害性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它行業(yè)的腐敗。國(guó)家每年花出去巨額補(bǔ)貼，卻不能真正實(shí)現(xiàn)“以豐補(bǔ)歉〞的目的，農(nóng)民的種糧積極性就無(wú)法調(diào)動(dòng)起來(lái)；。因此對(duì)糧食系統(tǒng)的腐敗官員，更應(yīng)重懲。A.而因?yàn)樵旒偬啵瑢?dǎo)致“頂層〞決策失誤，一旦出現(xiàn)災(zāi)荒，國(guó)家無(wú)糧可調(diào)，那后果就不堪設(shè)想了。B.而如果造假太多，導(dǎo)致“頂層〞決策失誤，一旦出現(xiàn)災(zāi)荒，那后果就不堪設(shè)想了，國(guó)家無(wú)糧可調(diào)。C.而因?yàn)樵旒偬啵瑢?dǎo)致“頂層〞決策失誤，一旦出現(xiàn)災(zāi)荒，那后果就不堪設(shè)想了，國(guó)家無(wú)糧可調(diào)。D.而如果造假太多，導(dǎo)致“頂層〞決策失誤，一旦出現(xiàn)災(zāi)荒，國(guó)家無(wú)糧可調(diào)，那后果就不堪設(shè)想了。4．下面關(guān)于這那么申請(qǐng)書(shū)正文表述不夠簡(jiǎn)明得體之處的判斷，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)①我來(lái)自于西部山區(qū)，②對(duì)山區(qū)學(xué)校師資的匱乏有真切的感受，③我深知受教育程度的差距將導(dǎo)致城鄉(xiāng)孩子未來(lái)人生的差距越來(lái)越懸殊。④聽(tīng)說(shuō)學(xué)校將組建志愿者團(tuán)隊(duì)到山區(qū)學(xué)校開(kāi)展信息技術(shù)支教活動(dòng)，⑤我非?？释渡磉@項(xiàng)惠及到眾多山區(qū)孩子的活動(dòng)中，⑥為山區(qū)孩子也能搭上信息時(shí)代的列車(chē)奉獻(xiàn)自己的珍貴力量。⑦作為我校信息技術(shù)學(xué)院的一位大三學(xué)生，⑧我在信息技術(shù)方面造詣深厚，⑨相信自己可以堪當(dāng)此任，⑩懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。

A.有4處錯(cuò)誤

B.有5處錯(cuò)誤

C.有6處錯(cuò)誤

D.有7處錯(cuò)誤5．〔題文〕下面對(duì)這那么招領(lǐng)啟事存在的問(wèn)題，表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()招領(lǐng)啟事各位顧客：大家好!感謝蒞臨我店購(gòu)書(shū)、閱讀。昨日有人在本書(shū)店二樓拾到男用手包一個(gè)，內(nèi)裝人民幣500多元，華為手機(jī)一部，銀行卡、信用卡、超市購(gòu)物卡數(shù)張，望失主務(wù)必在今天下午五點(diǎn)以前前來(lái)認(rèn)領(lǐng)XX書(shū)店辦公室2018年5月1日A.招領(lǐng)啟事由標(biāo)題、正文和落款三局部組成，“各位顧客〞“感謝蒞臨〞等稱(chēng)呼與問(wèn)候語(yǔ)沒(méi)有必要，應(yīng)刪去。B.招領(lǐng)啟事中既要說(shuō)明物品的主要特征，又不能說(shuō)得太具體，如“500多元〞“華為手機(jī)一部〞說(shuō)的太具體。C.本招領(lǐng)啟事所確定的認(rèn)領(lǐng)時(shí)間期限，是合情合理的；但“務(wù)必〞一詞用語(yǔ)太生硬，不夠得體，應(yīng)該刪除。D.正文局部的銀行卡與信用卡并列不當(dāng)，信用卡屬于銀行卡的一種，兩者是包含關(guān)系，應(yīng)去掉“信用卡〞。6．下面是某報(bào)社一那么啟事初稿的片段，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致。如果您是重大事件的參加者，事故現(xiàn)場(chǎng)的目擊者，業(yè)界內(nèi)幕的打探者，社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)愛(ài)者……請(qǐng)與我報(bào)“社會(huì)深度〞欄目聯(lián)系。本欄目長(zhǎng)期公開(kāi)征詢(xún)有價(jià)值的新聞線(xiàn)索，等著您的支持。閱讀下面的文字，完成后面各題。〔全國(guó)卷二〕戲曲既需要傳承也需要?jiǎng)?chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而，近年來(lái)由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞?！病?。隨著時(shí)代的開(kāi)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠(chéng)如某戲劇評(píng)論家所言，沒(méi)有一位的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅(jiān)決的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大奉獻(xiàn)。他眼界開(kāi)闊，，除唱腔、表演技巧之外，還從化裝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)展了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔〞。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力，不滿(mǎn)足于停留在雷池之內(nèi)，才能夠在強(qiáng)大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為根基，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾承受的創(chuàng)新之路來(lái)。7．以下在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.當(dāng)代戲曲的開(kāi)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約B.當(dāng)代戲曲的開(kāi)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約C.創(chuàng)新精神的缺失，制約了當(dāng)代戲曲的開(kāi)展D.創(chuàng)新精神的缺失，對(duì)當(dāng)代戲曲開(kāi)展起了制約作用8．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.壽終正寢名噪一時(shí)兼容并蓄照貓畫(huà)虎B.無(wú)疾而終名垂青史兼容并蓄按圖索驥C.壽終正寢名垂青史博采眾長(zhǎng)照貓畫(huà)虎D.無(wú)疾而終名噪一時(shí)博采眾長(zhǎng)按圖索驥9．文中畫(huà)橫線(xiàn)的局部有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾承受的創(chuàng)新之路來(lái)。B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾承受的創(chuàng)新之路來(lái)。C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀眾承受的創(chuàng)新之路來(lái)。D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探索出一條能都?jí)虮淮蠖鄶?shù)觀眾承受的創(chuàng)新之路來(lái)。

10．〔題文〕下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。得悉文學(xué)院下周舉辦活動(dòng)，隆重慶賀先生教書(shū)50周年，我因俗務(wù)纏身，不能光臨，特惠贈(zèng)鮮花一束，以表敬意，隨信寄去近期出版的拙著一冊(cè)，還望先生先睹為快。盛夏快來(lái)了，請(qǐng)先生保重身體。11．請(qǐng)找出下面應(yīng)用文中不恰當(dāng)?shù)牡胤?，并指出?lái)。尊敬的朱經(jīng)理：我校將舉行高三學(xué)生迎高考誓師大會(huì)，特邀您參加并在大會(huì)上發(fā)言。您作為校友，理應(yīng)為母校開(kāi)展盡一己綿薄之力。您經(jīng)商多年，已是成功人士，您的成功經(jīng)歷是有些勵(lì)志性的，您的發(fā)言一定能夠激發(fā)學(xué)生們的拼搏精神。順致教祺！2018年5月20日育才中學(xué)12．請(qǐng)找出下面應(yīng)用文中不恰當(dāng)?shù)牡胤?，指出并修改。?qǐng)柬尊敬的劉先生：執(zhí)子之手，與子偕老。沉溺于幸福中的我們將于2018年5月1日結(jié)婚，恭邀您參加結(jié)婚典禮。請(qǐng)您屆時(shí)務(wù)必光臨，您的到來(lái)，我們受寵假設(shè)驚、感謝涕零。2018年4月26日新郎：王××新娘：劉××13．中學(xué)生劉星寫(xiě)給天津?yàn)I海新區(qū)文化中心圖書(shū)館館長(zhǎng)的電子郵件，在語(yǔ)言、邏輯等方面存在假設(shè)干問(wèn)題。請(qǐng)找出四個(gè)有問(wèn)題的詞或句子，寫(xiě)在答題卡上。尊敬的館長(zhǎng)您好！今天我到貴館讀書(shū)，被其別出心裁的外部設(shè)計(jì)和炫酷的內(nèi)部場(chǎng)景震懾，“最美圖書(shū)館〞果然名不虛傳。陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑滿(mǎn)大廳，有人專(zhuān)注選書(shū)，有人靜靜閱讀，這真是“書(shū)香天津〞的最好寫(xiě)照！為了提升圖書(shū)館的品質(zhì)，更好地服務(wù)讀者，我提兩點(diǎn)建議，請(qǐng)采納。首當(dāng)其沖，希望開(kāi)展更加豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讀者只有參加圖書(shū)館的活動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的提高。其次，希望在買(mǎi)書(shū)上繼續(xù)加大投入，增大藏書(shū)量就能實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的內(nèi)涵開(kāi)展。謝謝！此致敬禮！劉星201814．下面是某校一那么啟事初稿的片段，其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出并作修改。我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月15．下面是為父親舉辦個(gè)人書(shū)畫(huà)展的楊先生給某知名書(shū)畫(huà)家寫(xiě)的一份邀請(qǐng)函的正文內(nèi)容，其中有五處使用不得體的詞語(yǔ)，請(qǐng)找出并加以修改。明日請(qǐng)您屈駕到府上一坐，令尊珍藏的墨寶將悉數(shù)展出，屆時(shí)還請(qǐng)您拋磚引玉、不吝賜教。明早七點(diǎn)請(qǐng)您務(wù)必在家恭候，我們將有專(zhuān)車(chē)迎接。真誠(chéng)期待您的光臨!(1)_______________修改為_(kāi)____________________________________;(2)_______________修改為_(kāi)____________________________________;(3)_______________修改為_(kāi)____________________________________;(4)_______________修改為_(kāi)____________________________________;(5)_______________修改為_(kāi)____________________________________。16．下面一那么文稿在表達(dá)上有三處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。關(guān)于哈爾濱地區(qū)配送延遲的通告尊敬的聯(lián)通用戶(hù)：根據(jù)哈爾濱市安全生產(chǎn)委員會(huì)的通知，自5月20日開(kāi)場(chǎng)至6月底，哈爾濱地區(qū)將集中40天時(shí)間開(kāi)展安全隱患大排查、大整治。在此期間，發(fā)往哈爾濱的實(shí)物禮品發(fā)貨及配送時(shí)間將受到影響。給您帶來(lái)不便，我們非常不好意思。感謝您對(duì)中國(guó)聯(lián)通積分商城的支持與抬愛(ài)！中國(guó)聯(lián)通積分商城2018年5月17日17．下面是中國(guó)天氣網(wǎng)一那么應(yīng)用文的一局部，在標(biāo)點(diǎn)、字形、語(yǔ)法和語(yǔ)言得體方面都存在問(wèn)題，請(qǐng)找出其中的四處并修改。?中國(guó)天氣網(wǎng)?天氣新聞?wù)鞲鍐⑹?中國(guó)天氣網(wǎng)?內(nèi)容涵蓋豐富，其中?天氣新聞?欄目尤其受到各界廣泛關(guān)注。天氣新聞在報(bào)道突發(fā)天氣事件和提高防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)方面起到重要作用。自本網(wǎng)2008年7月正式上線(xiàn)以來(lái)，每天都需要發(fā)布大量全國(guó)各地重大天氣新聞。由于網(wǎng)站影響不斷擴(kuò)大，公眾對(duì)各地天氣新聞的時(shí)效性和內(nèi)容的豐富性要求不斷提高，而本網(wǎng)編輯人數(shù)有限，現(xiàn)特向各省、市、區(qū)級(jí)氣象局征稿，請(qǐng)務(wù)必踴躍投稿?！?〕______________〔2〕______________〔3〕______________〔4〕_____________________18．下面是培英中學(xué)向校友李晶發(fā)出的一封邀請(qǐng)信，信中有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求找出錯(cuò)處并修改。①邀請(qǐng)信②李晶女士：③在我校第五十個(gè)生日降臨之際，④我校定于9月15日舉行“建校五十周年〞紀(jì)念活動(dòng)，⑤當(dāng)日上午9時(shí)在學(xué)校大禮堂召開(kāi)紀(jì)念大會(huì)。⑥敬請(qǐng)蒞臨，⑦并在禮堂主席臺(tái)就座。⑧此致敬禮?、崤嘤⒅袑W(xué)⑩2017年9月1日〔1〕要?jiǎng)h去的一處〔只填序號(hào)〕：____________〔2〕標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊惶帯仓惶钚蛱?hào)〕：__________改為_(kāi)__________〔3〕格式不當(dāng)?shù)囊惶帯仓惶钚蛱?hào)〕：_______改為_(kāi)_______________19．下面文段有三處淪斷存在問(wèn)題，請(qǐng)指出原因并加以駁斥。最近，有臺(tái)灣“臺(tái)獨(dú)〞軍事專(zhuān)家聲稱(chēng)：2018年是反制大陸的最好時(shí)機(jī)。他認(rèn)為，大陸抓了軍隊(duì)里的一批貪官，軍隊(duì)出現(xiàn)了“將不知兵，兵不知將〞的問(wèn)題，兵力必然大減。相反，臺(tái)灣有美、日的支持，軍力大增。他還就此解釋說(shuō)：士兵之所以能跟著軍官打仗，不就是因?yàn)檐姽倌茏サ饺嗣駧咆?cái)，自己也可以跟著沾光嗎20．下面是一封自薦信中的局部正文，請(qǐng)閱讀并按要求完成后面的題目。本人畢業(yè)于海星大學(xué)，在校期間，學(xué)習(xí)努力，每學(xué)期都獲獎(jiǎng)。綜合素質(zhì)較高，愛(ài)好寫(xiě)作，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)文學(xué)刊物上，小有建樹(shù)?，F(xiàn)得悉招聘信息，特寄上簡(jiǎn)歷，期望得到貴公司的垂憐。文中有三處不得體，分別是______、______和______。相應(yīng)改正為：______、______和______。21．下面一那么文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)60周年校慶公告金秋十月，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)〔北京〕將迎來(lái)建校60周年誕辰。值此盛典降臨之際，學(xué)校校慶工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體的廣泛關(guān)注和熱情支持。為了更好地展示學(xué)校成立60年來(lái)的辦學(xué)成就，表達(dá)廣闊校友的共同心愿，學(xué)校將以“地學(xué)搖籃·五秩華章〞為主題，于2018年10月20日在北京市海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)原北京地質(zhì)學(xué)院校址，隆重舉行學(xué)校成立60周年慶典等一系列活動(dòng)。誠(chéng)摯邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界賓朋光臨惠顧，熱切期盼廣闊校友重返我校！特此公告，敬祈傳達(dá)。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)〔北京〕2018年6月20日22．下面是雅安XX中學(xué)學(xué)生張曉寫(xiě)給?語(yǔ)文報(bào)?編輯部的投稿信，其中有五處表達(dá)存在不得體的情況，請(qǐng)你找出來(lái)并進(jìn)展修改。?語(yǔ)文報(bào)?編輯部：我是雅安XX中學(xué)學(xué)生張曉，是一位熱愛(ài)寫(xiě)作的妹仔。久聞你刊大名，決定向你刊投稿。現(xiàn)奉上作品?蒙茶飄香?一篇，敬請(qǐng)拜讀。還望務(wù)必?fù)苋呋厥緸橹x!此致敬禮!張曉201823．下面一段文字有三處表述不夠恰當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改，使之邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順，語(yǔ)意簡(jiǎn)明。有一種病叫“開(kāi)學(xué)恐懼癥〞，兒童和青少年是此癥的多發(fā)人群，國(guó)內(nèi)有研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)?？謶职Y中女孩比男孩稍稍略多，比例為4:3。學(xué)習(xí)壓力大是開(kāi)學(xué)恐懼癥的唯一原因，患者最常見(jiàn)的是頭暈、胸悶、肚子疼等軀體病癥和手抖、尿急等自主神經(jīng)功能紊亂病癥。然而，家長(zhǎng)常常會(huì)忽略上面出現(xiàn)的病癥，建議家長(zhǎng)們，一旦發(fā)現(xiàn)此種病癥，最好還是及時(shí)帶孩子到專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，這樣，孩子的病癥就一定會(huì)消除。①________________________改為：__________________________________②________________________改為：__________________________________③________________________改為：__________________________________參考答案1．B【解析】試題分析：題干是“填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫迁?。此題考察語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。本語(yǔ)段按照邏輯順序進(jìn)展選擇?！靶膽B(tài)〞是根基，應(yīng)在“跨越〞前?！皩?shí)現(xiàn)新的文化重建〞是結(jié)果，應(yīng)排在最后。正確的順序是：各種文化正以更開(kāi)放更包容的心態(tài)，跨越各種傲慢與偏見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)新的文化重建。應(yīng)選B項(xiàng)。2．D【解析】試題分析：題干是“填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫迁?。此題考察語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。D項(xiàng)，根據(jù)陳述主體一致的原那么，可以排除B項(xiàng)、C項(xiàng)兩個(gè)選項(xiàng)；通過(guò)對(duì)整個(gè)語(yǔ)段內(nèi)容的理解可知，貼標(biāo)簽是“與正常人分開(kāi)〞的方式，放在前面更適宜，據(jù)此可以排除A項(xiàng)。3．D【解析】試題分析：題干是“填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫迁?。此題考察語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。語(yǔ)段講的是糧食系統(tǒng)的腐敗的嚴(yán)重性?！霸旒偬啜暿俏慈坏氖虑?，目前只是假設(shè)情況，該句和“導(dǎo)致‘頂層’決策失誤〞構(gòu)成假設(shè)關(guān)系，故應(yīng)刪除A項(xiàng)、C項(xiàng)?！皣?guó)家無(wú)糧可調(diào)〞是“出現(xiàn)災(zāi)荒〞的嚴(yán)重后果的具體表現(xiàn)，所以應(yīng)先強(qiáng)調(diào)“國(guó)家無(wú)糧可調(diào)〞，再說(shuō)后果不堪設(shè)想。排除B項(xiàng)。綜上，此題選D項(xiàng)。4．D【解析】試題分析：此題考察語(yǔ)言運(yùn)用的簡(jiǎn)明、得體。作答時(shí)通讀語(yǔ)段，找出各處錯(cuò)誤。①刪去“于〞；③把“懸殊〞改為“大〞；⑤刪去“到〞；⑥把“珍貴力量〞改為“綿薄之力〞；⑦把“一位〞改為“一名〞；⑧把“造詣深厚〞改為“學(xué)業(yè)優(yōu)異〞；⑨刪去“可以〞或把“堪〞改為“擔(dān)〞。5．C【解析】試題分析：此題主要考察對(duì)這那么招領(lǐng)啟事存在問(wèn)題的分析。正文要求寫(xiě)明啟事的具體內(nèi)容：一是拾到的東西及有關(guān)情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、名稱(chēng)等；如果招領(lǐng)對(duì)象是走失的人，要具體介紹其外貌、特征、性別、口音、穿著及大概年齡等；二是聯(lián)系的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。C項(xiàng)，招領(lǐng)啟事確定的認(rèn)領(lǐng)時(shí)間太短，不合情理。一般招領(lǐng)啟事不限定認(rèn)領(lǐng)時(shí)間。6．①“參加者〞改為“親歷者〞或者“參與者〞；②“打探者〞改為“知情者〞；③“關(guān)愛(ài)者〞改為“關(guān)注者〞；④“征詢(xún)〞改為“征集〞；⑤“等著〞改為“期待〞或者“等待〞?！窘馕觥看祟}考察語(yǔ)言的表達(dá)得體的能力。語(yǔ)言表達(dá)要符合具體的情境、對(duì)象、語(yǔ)體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。重大事件需要共同見(jiàn)證,“參加者〞可以參加活動(dòng),但在此出現(xiàn)不夠妥帖；業(yè)界內(nèi)幕需要知情,“打探〞的是小道消息,在此出現(xiàn)不能表達(dá)業(yè)界內(nèi)幕的公正、公開(kāi)性;社會(huì)熱點(diǎn)需要關(guān)注,“關(guān)愛(ài)〞的應(yīng)該是社會(huì)的群體；“征詢(xún)〞是征求詢(xún)問(wèn)的含義,此處表達(dá)含義是對(duì)新聞線(xiàn)索的征集,不是對(duì)問(wèn)題的意見(jiàn)詢(xún)問(wèn);“等著〞過(guò)于口語(yǔ)化,在啟事初稿的片段中應(yīng)該使用雙音節(jié)詞“期待〞。7．C8．C9．B【解析】此題考察語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、連貫?zāi)芰?。將病句、連貫、成語(yǔ)三大題型放入具體語(yǔ)境中考察，引導(dǎo)考生在理解具體語(yǔ)句的時(shí)候，將小的語(yǔ)言單位放在大的語(yǔ)言單位中，結(jié)合大的語(yǔ)言單位來(lái)理解，降低了答題的難度。做這道題，首先要整體感知文段，在特定的語(yǔ)境下分析詞、句的準(zhǔn)確表達(dá)，做到“字不離詞，詞不離句，句不離文〞，從而防止了脫離文本隨意分析的錯(cuò)誤方法。7．此題考察語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示。根據(jù)前后文的邏輯可知，這段文字談創(chuàng)新對(duì)于戲曲開(kāi)展帶來(lái)的影響。A項(xiàng)，闡述戲曲開(kāi)展的制約因素B項(xiàng)，闡述戲曲開(kāi)展和創(chuàng)新之間的因果關(guān)系,強(qiáng)加因果D項(xiàng)，創(chuàng)新缺失對(duì)......起作用。一般“起作用〞表達(dá)為好作用，這里表述不合事理。只有D項(xiàng)表述與上下文最連貫。8．此題考察辨析近義成語(yǔ)的能力。辨析近義成語(yǔ)的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差異。首先閱讀語(yǔ)境，把握語(yǔ)境含義，然后抓住相異語(yǔ)素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ)，推斷詞語(yǔ)意義及用法。這道題用排除法,首先我們知道戲曲應(yīng)該是在復(fù)制和模仿過(guò)程中不知不覺(jué)就完畢了,“壽終正寢〞是自然而然的不受影響的,最后滅亡。所以應(yīng)該選擇“無(wú)疾而終〞,比喻事物未受外力干擾就自行消滅。“名垂青史〞是長(zhǎng)時(shí)間的影響,“名噪一時(shí)〞是某個(gè)時(shí)期名聲大。此處應(yīng)該選擇歷史上一直有影響的藝術(shù)大家?！凹嫒莶⑿瞑暿前巡煌瑑?nèi)容、不同性質(zhì)的東西保存起來(lái)，“博采眾長(zhǎng)〞是去采納,在文段中通過(guò)“胸懷〞“眼界開(kāi)闊〞“探索〞,藝術(shù)大家的選擇是采納各個(gè)大家的優(yōu)秀品質(zhì)。“按圖索驥〞是守成規(guī),“照貓畫(huà)虎〞是一味模仿,通過(guò)全文角度來(lái)看,是跳出模仿,不滿(mǎn)足于模仿。因此選C9．此題考察學(xué)生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中，強(qiáng)調(diào)的是分析病句的語(yǔ)境意識(shí)。首先應(yīng)判定病句是一個(gè)復(fù)句，重點(diǎn)考察考生對(duì)句間關(guān)系以及陳述對(duì)象一致性的辨析。首先，從語(yǔ)法角度分析，“眼花繚亂〞作定語(yǔ)成分,應(yīng)該是“令人眼花繚亂〞，所以排除AD。B、C的區(qū)別在于B多加了“這樣〞。C項(xiàng)兩個(gè)分句，主語(yǔ)都是承前省略主語(yǔ)“戲曲的創(chuàng)新〞，顯然不能做“探索〞的主語(yǔ)，而B(niǎo)項(xiàng)第二個(gè)分句“這樣〞是可以做“探索〞的主語(yǔ)的，所以B的表述最準(zhǔn)確。10．例如：①“教書(shū)〞改為“從教〞；②“光臨〞改為“前往〞或“參加〞；③“惠贈(zèng)〞改為“奉上〞“奉送〞或“敬贈(zèng)〞；④“先睹為快〞改為“指正〞或“斧正〞；⑤“快來(lái)了〞改為“將至〞或“將臨〞。11．①請(qǐng)東中沒(méi)有具體的應(yīng)邀前來(lái)的時(shí)間。②“理應(yīng)〞一詞語(yǔ)氣太生硬，不適宜。③“盡一己綿薄之力〞謙敬失當(dāng)。④“經(jīng)歷是有些勵(lì)志性的〞中，“有些〞一詞把對(duì)方的經(jīng)歷的作用貶低了。⑤“教祺〞是對(duì)教育工作者祝福的敬語(yǔ)，用于朱經(jīng)理不適宜。⑥署名和日期的位置顛倒。12．①“執(zhí)子之手，與子偕老〞不應(yīng)置于開(kāi)頭，因?yàn)樗俺小皠⑾壬?，不適宜。②具體的時(shí)間和