PAGEPAGE4中班謎語農(nóng)作物編謎會教案反思這是中班謎語農(nóng)作物編謎會教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1.根據(jù)農(nóng)作物的特征嘗試編謎語，并努力做到較完整地講述自己編的謎面。2.能積極參與，大膽想象，體驗編謎和猜謎的樂趣。重點難點：根據(jù)農(nóng)作物的特征嘗試編謎語，并努力做到較完整地講述自己編的謎面?；顒訙?zhǔn)備：1.準(zhǔn)備各類農(nóng)作物，如棉花、玉米、稻子、花生等。2.師幼收集各種各樣有關(guān)秋天的謎語，布置成一個歡樂秋天猜謎會活動區(qū)。3.?幼兒畫冊?〔第2冊第11頁〕。活動過程：一、設(shè)立情境，引起幼兒活動的興趣。師：老師給你們帶來了一個謎語，我們一起來看看吧1.進入已布置好的歡樂秋天猜謎會活動區(qū)，師幼共同參與猜謎會，體驗猜謎的樂趣。2.幼兒自由的參與，師幼間.同伴間相互猜謎，鼓勵幼兒開動腦筋，根據(jù)謎面猜謎語。二、幼兒學(xué)習(xí)編謎語。1.教師念花生的謎語，讓幼兒猜，如：麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。出示花生，分析謎面，讓幼兒了解什么叫謎面，什么叫謎底。2.出示一種農(nóng)作物，如：玉米。啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，嘗試用形象的方式說說它的特征〔顏色.形狀.味道用途等〕，學(xué)習(xí)編謎。鼓勵幼兒將謎面編完整。3.為其他農(nóng)作物編謎。談?wù)効催^.吃過的各種農(nóng)作物的特征，進行想象，鼓勵幼兒將其編完整.形象的謎語。師：想想你給我們猜的農(nóng)作物它是什么顏色的形狀又是什么味道又是什么三、謎語畫。鼓勵幼兒將自編謎語的謎底畫出來，布置到活動區(qū)中。教后反思：我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子特別聰明，愛動腦筋，我經(jīng)常出一些謎語讓他們猜，孩子們的積極性非常高，到后來就吵著鬧著讓我出謎語他們想猜，我說完謎面，幼兒馬上就能說出謎底，反響很快，孩子有了一定的知識經(jīng)驗根底，在這個根底上，我就設(shè)計了一節(jié)創(chuàng)編謎語課，效果還是很好的，幼兒能積極動腦，在已有經(jīng)驗的根底上，創(chuàng)編了許多種不同的謎面，到達了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。相關(guān)文章?中班生成教案：粉干的制作?：中班主題活動粉干的制作教案主要包含了設(shè)計初衷，活動目標(biāo)，活動對象，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，了解粉干的制作過程和開展歷史護。激發(fā)孩子愛勞動、愛人民、愛家鄉(xiāng)和愛惜糧食的情感。適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看幼兒園中班生成粉干的制作教案吧。?中班主題：我在馬路邊?：中班主題活動我在馬路邊教案主要包含了主題的產(chǎn)生，主題的目標(biāo)，活動名稱，活動目標(biāo)，活動過程，活動準(zhǔn)備，設(shè)計思路等內(nèi)容，認(rèn)識一些簡單的交通標(biāo)志，知道它們的含義。培養(yǎng)幼兒遵守交通平安的意識。適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看中班主題我在馬路邊教案吧。?中班主題活動教案：送貨員教案(附教學(xué)反思)?：中班主題活動送貨員教案(附教學(xué)反思)主要包含了教學(xué)意圖，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，活動延伸，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解不同送貨員的工作與我們生活的關(guān)系，了解他們工作的辛苦，學(xué)看送貨單，嘗試按送貨單的內(nèi)容送貨，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看送貨員教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班謎語農(nóng)作物編謎會教案反思

這是中班謎語農(nóng)作物編謎會教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)

〔2〕活動過程：

一、設(shè)立情境，引起幼兒活動的興趣

〔3〕相關(guān)文章

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