2023-2024學年北京初三上學期化學期末試卷附答案

學校:班級：姓名：考號：

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16Ca-40

第一部分選擇題（共25分）

每小題只有一個選項符合題意。每小題1分

1.空氣成分中，體積分數(shù)為78%的氣體是

A.二氧化碳B.氮氣C.水蒸氣D.氧氣

【答案】B

【解析】空氣成分按體積計算，大約是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%,其他氣

體和雜質(zhì)0.03%；

故選B。

2.地殼中含量最多的元素是

A.硅B.氧C.鐵D.鋁

【答案】B

【解析】本題的對地殼中元素的分布與含量的考查，根據(jù)地殼中元素分布圖，地殼中元素含量由高到低居

前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵。地殼中含量最多的元素是氧。

3.下列屬于純凈物的是

A.礦泉水B.干冰C.硬水D.食醋

【答案】B

【解析】A、礦泉水中含有水和一些礦物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；

B、干冰是二氧化碳的固體形式，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B符合題意；

C、硬水是由水和含鈣、鎂離子的物質(zhì)組成的混合物，故C不符合題意；

D、食醋是由醋酸和水組成的混合物，故D不符合題意。

故選B。

4.“高鈣牛奶”中的鈣應(yīng)理解為

A離子B.原子C.分子D.元素

【答案】D

【解析】“高鈣奶粉”中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的

元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

第1頁共21頁

故選D。

5.下列物質(zhì)在a中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是

A.木炭B.鎂條C.蠟燭D.鐵絲

【答案】D

【解析】鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱，故選：Do

6.下列實驗操作中，正確的是

【答案】B

【解析】A.不能用燃著的酒精燈點燃酒精燈，會引起嚴重失火，選項操作錯誤。

B.過濾為了防止液體飛濺，需要用玻璃棒引流，選項操作正確。

C.讀取液體體積，需要平視凹液面最低處，選項操作錯誤。

D.加熱液體用酒精燈的外焰，如果接觸內(nèi)焰試管容易受熱不均，從而導(dǎo)致試管炸裂，選項操作錯誤。

故選：B

7.下列物質(zhì)中，含氧分子的是

A.02B.H20C.C02D.S02

【答案】A

【解析】A、Oz表示1個氧分子，每個氧分子由2個0原子構(gòu)成；故A符合題意；

B、山。2表示1個過氧化氫分子，每個過氧化氫分子由2個H原子和2個0原子構(gòu)成；故B不符合題意;

C、C02表示1個二氧化碳分子，每個二氧化碳分子由1個C原子和2個0原子構(gòu)成；故C不符合題意：

D、S02表示1個二氧化硫分子，每個二氧化硫分子由1個S原子和2個0原子構(gòu)成；故D不符合題意；

故選Ao

【點睛】注意分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；純凈物和混合物的判別；化學式的書寫及意義。

8.下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是

第2頁共21頁

A.氫氣B.銅C.二氧化碳D.氯化鈉

【答案】B

【解析】A.氫氣是由氫分子直接構(gòu)成，選項A錯誤；

B.銅是金屬單質(zhì)，由銅原子直接構(gòu)成，選項B正確；

C.二氧化碳是由二氧化碳分子直接構(gòu)成，選項C錯誤；

D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，選項1）錯誤。

故選：B

9.下列做法中，不符合“珍愛地球，人與自然和諧共生”主題的是

A.積極植樹造林B.垃圾分類回收

C.生活污水任意排放D.提倡綠色出行

【答案】C

【解析】

分析】

【詳解】A、積極植樹造林，可以改善大氣環(huán)境，有利于人類的可持續(xù)發(fā)展，故A選項敘述正確；

B、垃圾分類回收，可以回收利用資源，減少環(huán)境污染，有利于人類的可持續(xù)發(fā)展，故B選項敘述正確；

C、生活污水任意排放會造成水體污染，不利于人類的可持續(xù)發(fā)展，故C選項敘述錯誤；

D、提倡綠色出行，可以有效降低二氧化碳排放，有利于人類的可持續(xù)發(fā)展，故D選項敘述正確。

故選C

【點睛】本題考查常見環(huán)境污染及治理，側(cè)重于化學與生活、生產(chǎn)的考查，有利于培養(yǎng)學生的良好科學素

養(yǎng)，樹立保護環(huán)境的意識，難度不大。

10.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是

A.液氮用于冷凍降溫B.稀有氣體用于制造電光源

C.氫氣用作燃料D.金剛石用于裁玻璃

【答案】C

【解析】A、液氮用作冷凍劑是利用液氮氣化吸熱，溫度降低，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；

B、稀有氣體做多種用途的電光源是利用稀有氣體充電后發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤；

C、氫氣用作燃料是利用氫氣有可以燃燒的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，故C正確；

D、金剛石用于裁玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故D錯誤。

故選Co

11.下列圖標中表示禁止燃放鞭炮的是

第3頁共21頁

【答案】C

【解析】A、圖標為嚴禁煙火，故不符合題意;

B、圖標為嚴禁攜帶煙火，故不符合題意；

C、圖標為禁止燃放鞭炮，故符合題意；

D、圖標為禁止吸煙，故不符合題意；

12.下列微粒中，能表示2個氫分子的是

A.2HB.2HC.H20D.2H2

【答案】D

【解析】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，

則2個氫分子可表示為：2Hz.故選D

【點評】本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（分子符號、化學式、化合價、離子符號等）的

書寫和理解能力.

13.在壓強為lOlkPa時，將1L氧氣置于密閉容器中降溫，變?yōu)榈{色液體。下列關(guān)于該過程的說法正確

的是

A.氧分子的體積變小B.氧分子的質(zhì)量變小

C.氧分子的數(shù)目變少D.氧分子間的間隔變小

【答案】D

【解析】

【分析】本題考查微粒的性質(zhì)。

【詳解】A、降溫的過程中，氧氣分子的體積不變，故A不符合題意；

B、降溫的過程中，氧氣分子的質(zhì)量不變，故B不符合題意；

C、降溫的過程中，氧氣的分子數(shù)目不變，故C不符合題意；

D、降低溫度，分子間間隔變小，故D符合題意；

故選Do

【點睛】溫度和壓強會影響分子間間隔，溫度降低，間隔變小，壓強增加，間隔變小。

14.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.NaClB.CaOC.Na2CO3D.H2soi

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【答案】B

【解析】氧化物由兩種元素組成，其一是氧元素，這樣的化合物是氧化物。故選擇B。

15.下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色B.插入燃著的木條

C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色氣體，無法觀察氣體顏色區(qū)分。

B、插入燃著的木條，正常燃燒的是空氣，燃燒的更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，可以區(qū)分。

C、空氣、氧氣和二氧化碳都是無味氣體，無法聞氣體的氣味區(qū)分。

D、倒入澄清石灰水，空氣中二氧化碳較低無明顯現(xiàn)象。氧氣無明顯現(xiàn)象。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

無法區(qū)分氧氣和空氣。

故選：Bo

16.下列化學方程式中，書寫正確的是

點燃點燃

A.P+O2PO2B.4P+5O2P2O5

八占、、八燃s、、

C.4P+5O=POD.4P+5O

22522P。

【答案】D

【解析】A、沒有以客觀事實為基礎(chǔ)，生成物化學式不對，故A錯誤；

B、沒有遵守質(zhì)量守恒定律，化學方程式?jīng)]有配平，故B錯誤；

C、沒有寫出反應(yīng)條件點燃，故C錯誤；

D、既以客觀事實為基礎(chǔ)，又遵守質(zhì)量守恒定律，故D正確?

故選Do

17.水基型滅火器滅火時，產(chǎn)生的泡沫噴射到燃料表面泡沫層析出的水在燃料表面形成一層水膜，達到滅

火目的。其滅火原理是

A.清除可燃物B.使可燃物與氧氣隔絕

C.降低了可燃物的著火點D.使溫度降低到著火點以下

【答案】B

【解析】可燃物燃燒需要與氧氣接觸，溫度需要達到可燃物的著火點。水基型滅火器滅火時，產(chǎn)生的泡沫

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噴射到燃料表面泡沫層析出的水在燃料表面形成一層水膜，從而使可燃物與氧氣隔絕達到滅火目的。

故選：B

三星堆遺址出土了黃金面具殘片，金元素在元素周期表中的信息如下圖。完成下面小題。

A.原子序數(shù)是79B.屬于非金屬元素

C.元素符號是AuD.相對原子質(zhì)量為197.0

19.金原子的核外電子數(shù)是

A.79B.118C.197D.276

【答案】18.B19.A

【解析】

【分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原

子質(zhì)量；

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)

除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；

相對原子質(zhì)量“質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g。

【18題詳解】

A.原子序數(shù)是79,選項說法正確。

B.金屬元素的名稱都帶金字旁，所以金屬于金屬元素，選項說法錯誤。

C.金元素符號是Au,選項說法正確。

D.相對原子質(zhì)量為197.0,選項說法正確。

故選：B

【19題詳解】

核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以金原子的核外電子數(shù)是79

故選：A

碳的化合物是日常生活中不可缺少的物質(zhì)。完成下面小題。

20.碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.電子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.質(zhì)子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同

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21.下列關(guān)于CO?和CO的描述正確的是

A.組成：C02>CO均由碳元素和氧元素組成B.性質(zhì)：CO2、CO均能溶于水

C.用途：固態(tài)CO?用作制冷劑；CO用作氣體肥料D.危害：C0?會導(dǎo)致酸雨；CO會引起霧霾

【答案】20.C21.A

【解析】

[20題詳解】

元素：具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱。

所以碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

故選：C

【21題詳解】

A.組成：CO”CO均由碳元素和氧元素組成，選項描述正確。

B.性質(zhì)：C0?能溶于水，C0難溶于水，選項描述錯誤。

C.用途：固態(tài)CO,用作制冷劑；CO2用作氣體肥料，C0用于冶煉金屬，選項描述錯誤。

D.危害：CO?會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；CO會引起霧霾，選項描述錯誤。

故選：A

22.下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選

ABCI)

項

滴有酚酎

溶液的棉花

實卜小卵石

驗二

一石英砂

氧

化---濃氨水

設(shè)活性炭

碳熱水

計

蓬松棉

①②

實

驗驗證分子運動速率與溫度凈化河水得到純

排水法收集氧氣驗證二氧化碳與水反應(yīng)

目有關(guān)水

A.AB.BC.CD.D

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【答案】C

【解析】A、氧氣密度小于水，應(yīng)短管進氣，水從長管排出，故A錯誤；

B、做對比實驗，用干燥的石蕊紙花做對比，故B錯誤；

C、熱水中試管內(nèi)的棉花先變紅，說明溫度越高，分子運動越快，故C正確；

D、小卵石、石英砂能除去不溶物，活性炭吸附色素和異味，不能除去水中溶解的其它物質(zhì)，不能得到純水，

故D錯誤。

故選C

23.科學家發(fā)現(xiàn)在負壓和超低溫條件下，水會像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝

膠冰”。下列說法正確的是

A.“氣凝膠冰”是混合物

B.“氣凝膠冰”與水的化學性質(zhì)相同

C.“氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化

D.結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運動

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A、“氣凝膠冰”中只含一種物質(zhì)水，屬于純凈物，故錯誤；

B、“氣凝膠冰”與水都是由水分子構(gòu)成的，所以化學性質(zhì)相同，故正確；

C、“氣凝膠冰”在一定條件下也會融化，故錯誤；

D、分子總是在不斷運動的，故錯誤。

故選:Bo

24.色氨酸(C?H12N202)在人體內(nèi)含量低會影響睡眠質(zhì)量，下列說法不正確的是

A.色氨酸由四種元素組成B.一個色氨酸分子中含有27個原子

C.色氨酸中氫元素質(zhì)量分數(shù)最小D.色氨酸中氫、氧元素質(zhì)量比為6：1

【答案】D

【解析】A.色氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成，選項說法正確。

B.一個色氨酸分子中含有11+12+2+2=27個原子，選項說法正確。

C色氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量分別為：12x11=132,1x12=12,14x2=28,16x2=32,所以氫元素

質(zhì)量分數(shù)最小，選項說法正確。

D.色氨酸中氫、氧元素原子個數(shù)比為6：1,質(zhì)量比為(Ixl2):(16x2)=3:8,選項說法錯誤。

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故選：D

25.某興趣小組為探究影響化學反應(yīng)速率的因素，使用等量的同種鈣片和白醋開展四組實驗，分別測得產(chǎn)

生的二氧化碳濃度隨時間的變化曲線如圖所示。選取CO?的濃度從0~8%為研究對象，下列實驗結(jié)果的分析,

錯誤的是

co?濃度，％

①、③為研磨成粉末狀鈣片

②、④為片狀鈣片

A.對比①③，溫度越高，反應(yīng)速率越快

B.對比②③，反應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢

C.對比③④，反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快

D.對比①②③④，④的反應(yīng)速率最慢

【答案】B

【解析】A、由圖可知，①③除了溫度不同，其它因素相同，且溫度越高，二氧化碳濃度升高的越快，對比

①③，溫度越高，反應(yīng)速率越快，不符合題意；

B、②③溫度和鈣片的形狀均不同，對比②③，無法得出反應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢，符合題意；

C、③④除了鈣片的形狀不同，其它因素相同，且粉末狀鈣片，二氧化碳的濃度升高的快，說明反應(yīng)物接觸

面積越大，反應(yīng)速率越快，不符合題意；

D、由圖可知，對比①②③④，④中二氧化碳的濃度升高的慢，反應(yīng)速率最慢，不符合題意。

故選B。

第二部分非選擇題(共45分)

K生活現(xiàn)象解釋》

26.人類的生存、發(fā)展離不開化學。

(1)減少食品保存環(huán)境中的氧氣含量，可延長食品的保質(zhì)期。下列利用此原理的是.0

A.抽真空B.冷藏或冷凍

(2)鋰電池使用的材料是鉆酸鋰(LiCoOz),已知Li元素為+1價，則Co元素的化合價為o

【答案】(1)A(2)+3

【解析】

第9頁共21頁

【小問1詳解】

抽真空相當于減少食品保存環(huán)境中的氧氣含量，可延長食品的保質(zhì)期。

故選：A

【小問2詳解】

鉆酸鋰(LiCoOJ中Li元素為+1價，氧元素為-2價，依據(jù)正負化合價代數(shù)和為0,則Co元素的化合價為

+3。

27.氣候變化是人類面臨的全球性問題，中國由此提出“碳達峰”和“碳中和”目標。

(1)天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學方程式為。

(2)實現(xiàn)“碳中和”，需吸收生產(chǎn)、生活中排放的二氧化碳。工業(yè)上利用二氧化碳生產(chǎn)尿素【CO(NIL)J

的微觀示意圖如下：

O氫原子.碳原子

?氧原子O氮原子

①在方框中補全物質(zhì)D微粒圖示。

②參加反應(yīng)的物質(zhì)A與B的質(zhì)量比為______。

占燃

【答案】⑴CH4+2O2=CO2+2H2O

(2)①.②,17：22

【解析】

【小問1詳解】

甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳。

占燃

故填：CH4+2O2^^CO2+2H2O

【小問2詳解】

依據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學反應(yīng)前后原子種類及個數(shù)不變可知：反應(yīng)前氫原子有6個，氮原子有2個，碳原

子有1個，氧原子有2個；反應(yīng)后氫原子有4個，氮原子有2個，碳原子有1個，氧原子有1個，所以一

個X分子中含有氧原子1個和氫原子2個。由微觀示意圖可知該反應(yīng)為：

一定條件

2NH3+CO2CQ(NH2)2+H2O

第10頁共21頁

①物質(zhì)D為水，該物質(zhì)的微粒圖示為一。

②參加反應(yīng)的物質(zhì)A與B的質(zhì)量比為[2x(14+lx3)]:(12+16x2)=17:22

28.工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)原理為：一氧化碳與氧化鐵高溫條件下生成鐵和氣體X。

(1)氧化鐵的化學式為o

(2)氣體X中一定含有碳元素和氧元素，從元素守恒的角度說明理由_____o

【答案】(1)Fe2O3

(2)反應(yīng)物中含有鐵、碳、氧三種元素，生成物鐵中含有鐵元素

【解析】

【小問1詳解】

氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，氧元素化合價為-2價。所以氧化鐵的化學式為尸《2。3

【小問2詳解】

化學反應(yīng)前后元素種類不變，一氧化碳與氧化鐵高溫條件下生成鐵和氣體X,則氣體X中一定含有碳元素和

氧元素。

K科普閱讀理解』

29.閱讀下面科普短文。

氫能是一種二次能源，作為零碳能源正在脫穎而出。氫氣制備來源廣泛，可由多種方式制備而得。圖1是

全球制氫原料占比統(tǒng)計，圖2是制氫方法的成本比較。

0246

美元

圖1制氫原料占比圖2每千克氫氣制取成本

我國化學家研究出一種新型催化劑，在太陽光照射下實現(xiàn)了水的高效分解獲得氫氣，該反應(yīng)過程的微觀示

意圖見圖3。在一定溫度下，利用Fe-Mo/C作催化劑，裂解乙醇可以制備氫氣。圖4是科研人員研究相同溫

度下裂解乙醇制備氫氣時，催化劑中M。與Fe最佳質(zhì)量比的實驗結(jié)果，圖中氫氣產(chǎn)生速率越高，說明催化

第11頁共21頁

劑效果越好。

粽

0氫原子

o氧原子

催化劑表面

圖3

氫

氣

產(chǎn)

率

/%

圖4

在獲取氫氣的過程中，按照釋放二氧化碳的多少把氫分為灰、藍氫和綠氫?；覛涫峭ㄟ^化石能源制取氫,

對制氫過程中釋放出的二氧化碳不做任何處理；藍氫制備仍然使用化石能源，但同時對釋放的二氧化碳進

行捕獲、利用和封存；綠氫則是使用可再生能源直接分解水或發(fā)電電解水制氫。

氫能的開發(fā)利用尚處于起步階段，其運輸、儲存和利用等仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)目前氫氣的主要來源是.(填“化石能源”、“醇類”或“水”)。選擇該原料制氫的可能原因

是______0

(2)圖3中反應(yīng)II的化學方程式為。

(3)對比圖4中的曲線，得到的實驗結(jié)論是______。

(4)判斷下列說法是否正確(填“對”或"錯”

①由化石能源制得的氫氣均稱為“灰氫”。______。

②氫能屬于二次能源，是一種零碳能源。。

【答案】(D①.化石能源②.每千克(或相同質(zhì)量)氫氣制取成本較低

催化劑

2HO+OT

(2)2H2。222

光

(3)在如圖所示的時間研究范圍內(nèi)，在相同溫度下，相同時間時，裂解乙醇制備氫氣所需的催化劑中Mo-Fe

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的最佳質(zhì)量比為1：9

(4)①.錯②.對

【解析】

【小問1詳解】

根據(jù)圖1全球制氫原料占比統(tǒng)計，圖2制氫方法的成本比較。分析得出：目前氫氣的主要來源是化石能源。

選擇化石能源制氫的可能原因是每千克(或相同質(zhì)量)氫氣制取成本較低。

【小問2詳解】

由圖3可以看出反應(yīng)II是過氧化氫在催化劑和光照的條件下生成水和氧氣?；瘜W方程式

催化劑

2HO+OT

2H2。222

光

【小問3詳解】

對比圖4中的曲線，可得到的實驗結(jié)論是在如圖所示的時間研究范圍內(nèi)，在相同溫度下，相同時間時，裂

解乙醇制備氫氣所需的催化劑中Mo-Fe的最佳質(zhì)量比為1：9。

【小問4詳解】

灰氫是通過化石能源制取氫，對制氫過程中釋放出的二氧化碳不做任何處理；藍氫制備仍然使用化石能源，

但同時對釋放的二氧化碳進行捕獲、利用和封存；綠氫則是使用可再生能源直接分解水或發(fā)電電解水制氫。

所以由化石能源制得的氫氣均稱為“灰氫”。這種說法是錯誤的。

氫能是一種二次能源，作為零碳能源正在脫穎而出。所以氫能屬于二次能源，是一種零碳能源。這種說法

正確。

【生產(chǎn)實際分析】

30.新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途，它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備流程如圖所示:

(1)上述流程中涉及的單質(zhì)除N外，還有。

(2)制備納米級Fe粉需在此環(huán)境下完成，N?的作用是

(3)制備納米級Fe粉的化學方程式為o

第13頁共21頁

【答案】⑴Fe和L

(2)隔絕氧氣，防止鐵粉與氧氣反應(yīng)

高溫

(3)FeCl2+H2^=2HCl+Fe

【解析】

【小問1詳解】

單質(zhì)：只由一種元素組成的純凈物。

流程中涉及的單質(zhì)除N?外，還有Fe和

【小問2詳解】

鐵金屬活性強容易與氧氣反應(yīng)，所以制備納米級Fe粉需在N?環(huán)境下完成，凡的作用是隔絕氧氣，防止鐵粉

與氧氣反應(yīng)。

【小問3詳解】

制備納米級Fe粉的反應(yīng)為氫氣和氯化亞鐵在高溫的條件下生成鐵和氯化氫。

高溫

故填：FeCl2+H2^^2HCl+Fe

31.甲酸(HCOOH)廣泛用于輕工、醫(yī)藥、化工等行業(yè)、甲酸鈉法是最早工業(yè)化的甲酸生產(chǎn)工藝，主要流程

(1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：2HCOONa+H2so4=2HCOOH+X,則X的化學式為一

(2)反應(yīng)器中攪拌的目的是。

(3)蒸儲分離器中發(fā)生的是(填“物理”或“化學”)變化。

【答案】⑴Na2SO,

(2)增大反應(yīng)物的接觸面積使反應(yīng)更充分

(3)物理

【解析】

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【小問1詳解】

化學方程式為：2HCOONa+H2so4=2HCOOH+X,依據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學反應(yīng)前后原子種類及個數(shù)

不變可知：反應(yīng)前氫原子有4個，碳原子有2個，鈉原子有2個，氧原子有8個，硫原子有1個；反應(yīng)后

氫原子有4個，碳原子有2個，氧原子有4個，所以一個X分子中含有鈉原子2個和硫原子1個，氧原子4

個。則X的化學式為Na2sOi

【小問2詳解】

反應(yīng)器中攪拌的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積使反應(yīng)更充分。

【小問3詳解】

蒸儲分離器中只是將物質(zhì)進行分離，沒有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的是物理變化。

K基本實驗及其原理分析2

32.實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答以下問題。

ABCD

(1)A裝置可用于高鎰酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學方程式為__

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式為，選用C裝置收集CO?的驗滿方法為

A小

【答案】（1）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T

(2)①.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T②.將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，

則已滿

【解析】

【小問1詳解】

A小

高鐳酸鉀加熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鐳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T;

【小問2詳解】

石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已收集滿。

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33.下圖是與&有關(guān)的實驗，請回答以下問題。

頭瞼1實蛤2

（1）實驗1中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為,集氣瓶中水的作用是o

（2）實驗2中，觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，說明影響木炭燃燒劇烈程度的因素是。

占燃

【答案】（1）①.3Fe+2O2^^Fe,O4②.防止高溫熔融物濺落使集氣瓶底炸裂

（2）氧氣濃度

【解析】

【小問1詳解】

占燃

鐵燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式為：3Fe+2O2^^Fe,O4；實驗前集氣瓶要預(yù)留一部分水或細沙，為

了防止高溫熔融物濺落使集氣瓶底炸裂；

【小問2詳解】

對比實驗，說明氧氣濃度越大，反應(yīng)越劇烈。

34.下圖是與水有關(guān)的實驗，請回答以下問題。

（1）從微觀角度分析，實驗1和實驗2的本質(zhì)區(qū)別是。實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

（2）從微觀角度解釋實驗3中的現(xiàn)象。

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【答案】(1)①.實驗1中水分子不變，實驗2中水分子改變②.

(2)水分子不斷運動到空氣中

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

從微觀角度分析，實驗1是水的蒸發(fā)，水發(fā)生物理變化，分子本身不變；實驗2是水的電解，水發(fā)生化學

變化，分子本身發(fā)生改變，它們的本質(zhì)區(qū)別是水分子種類是否改變。實驗2為水在通電的條件下反應(yīng)生成

通電

氫氣和氧氣，化學方程式為2H20=2Hzf+021o

【小問2詳解】

實驗3的實驗現(xiàn)象是一段時間后量筒內(nèi)蒸儲水的體積減小，從微觀角度解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是水分子不

斷運動到空氣中，導(dǎo)致量筒內(nèi)的水減小。

【點睛】本題考查的是物質(zhì)的變化以及分子運動現(xiàn)象的探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。

35.下圖為探究蠟燭燃燒的三個實驗.

實瞼1實驗2實險3

(1)實驗1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分，最外側(cè)有明顯的燒焦

痕跡。該現(xiàn)象說明o

(2)實驗2：依據(jù)燒杯中的現(xiàn)象可證明石蠟中含有碳元素，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。

(3)實驗3：燒杯中低處的蠟燭先熄滅的原因是______。

【答案】(1)外焰溫度最高

(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H2O

(3)二氧化碳的密度比空氣大，進入燒杯使低處的蠟燭先隔絕氧氣

【解析】

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【分析】

【小問1詳解】

由于溫度越高，木條碳化的越快，取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1S后取出，與火焰接觸的部分,

最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡。該現(xiàn)象說明蠟燭火焰外焰溫度最高。

【小問2詳解】

根據(jù)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯的澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，說明石蠟燃燒生成物中含有二氧化碳，由

質(zhì)量守恒定律可知，石蠟中含有碳元素。燒杯中發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和

水，化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H20.

【小問3詳解】

二氧化碳的密度比空氣大，倒入燒杯后，聚集在燒杯底部，使低處的蠟燭先隔絕氧氣，所以低處蠟燭先熄

滅。

【點睛】本題考查蠟燭燃燒的知識，根據(jù)所學知識進行解答。

36.分析下列實驗回答相關(guān)問題

己知：白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。

(1)為了達到實驗?zāi)康?，一定要使用過量白磷的實驗是。

(2)實驗2可得到的結(jié)論是o為達到實驗?zāi)康?，需要補充的實驗是。

(3)實驗3能證明“氧氣約占空氣體積1/5”的實驗現(xiàn)象是。

【答案】(1)實驗3(2)①.可燃物燃燒需要溫度達到著火點②.在80℃的熱水中放一小塊

白磷

(3)量筒中液面降至30mL處

【解析】

【小問1詳解】

實驗1是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，白磷的量沒有要求；實驗2是驗證燃燒條件的實驗，白磷的量不做要

求；實驗3是測定空氣中氧氣含量的實驗，為了得出正確的結(jié)論，裝置內(nèi)的氧氣要消耗完，因此白磷一定

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要過量，故填實驗3；

【小問2詳解】

實驗2中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點；為了驗證燃燒需要氧氣，在

燒杯的熱水放入一小塊臼磷；

【小問3詳解】

實驗3中左側(cè)裝置內(nèi)有100mL空氣,則氧氣的體積為20mL,白磷燃燒消耗完氧氣，進入水的體積應(yīng)約為20mL,

所以量筒內(nèi)的液面下降到30mL處。

K科學探究》

37.小組同學進行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。

【提出假設(shè)】人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體

【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，碳酸氫鈣【Ca(HC03)1可溶于水。

【進行實驗】

實驗裝置實驗步驟實驗現(xiàn)象

lo檢查裝置氣密性

如圖注水后，關(guān)閉及，打開向呼吸口吹①②中，長導(dǎo)管內(nèi)形成水柱，一

呼吸口氣，立即關(guān)閉監(jiān)，檢查了①的氣密性；同理，段時間后水柱不下降

檢查②的氣密性

力0、將裝置內(nèi)的水換成澄清石灰水—

三3自三III、吸氣時：打開K”關(guān)閉⑹，從呼吸口吸

①②①中澄清石灰水不變渾濁

氣30秒，觀察石灰水的變化

IV、吹氣時：，觀察石灰水的變化

實驗中有同學發(fā)現(xiàn)，吹氣一段時間后渾濁的石灰水重新變澄清。他將②中重新加入等體積的石灰水，進一

步進行吹氣實驗。

實驗編號石灰水濃度持續(xù)吹氣時間實驗現(xiàn)象

2-10.16%30秒澄清石灰水變渾濁

2-20.16%2分鐘澄清石灰水先變渾濁，后又變澄清

2