《消費者權益保護法》課程形成性考核冊《消費者權益保護法》課程形成性考核冊

一、基本信息

課程名稱：消費者權益保護法

學時：30學時

授課教師：XXXX

二、課程目標

本課程旨在使學生了解和掌握消費者權益保護法的基本知識和相關法律條文，培養(yǎng)學生的法律意識和法律素養(yǎng)，提升其在消費領域的權益保護能力。

三、考核方式及評分標準

本課程采用多種考核形式，評分標準如下：

1.課堂參與（15%）：學生在課堂上積極提問、回答問題，與教師和同學進行討論和交流。

2.作業(yè)（20%）：學生完成課后布置的書面作業(yè)，體現(xiàn)對課程內(nèi)容的理解和應用能力。

3.小組討論（15%）：學生分組進行小組討論，形成小組報告并進行展示。

4.期中考試（20%）：學生在課程學習過程中的中期進行筆試，考察對基本知識的掌握。

5.期末考試（30%）：學生在課程學習結束后進行的綜合性考試，考察對整個課程內(nèi)容的掌握和理解能力。

四、形成性考核內(nèi)容及參考書目

1.課堂參與：

-參與課堂討論

-提出問題并與教師和同學進行交流

2.作業(yè)：

-課后閱讀并回答問題

-案例分析

3.小組討論：

-小組成員合作討論特定課題

-撰寫小組報告并進行展示

4.期中考試：

-單項選擇題

-簡答題

5.期末考試：

-綜合性案例分析題

-解釋法律條文

參考書目：

-何穎琳等著，《消費者權益保護法教程》，法律出版社，2020年

-陳建明等著，《消費者權益保護法釋義與案例選編》，中國法制出版社，2021年

五、學生評價

學生將按照本課程的考核方式和評分標準進行自評和互評，以反饋課程學習效果和教學質(zhì)量。

六、補考及重修

如有學生因故未能參與考核或考核成績未達到通過標準，可申請進行補考或重修。

七、其他

1.本考核冊僅供參考，教師有權根據(jù)課程進展情況進行相應調(diào)整。

2.如有其他問題，請與教師及時溝通。八、課程內(nèi)容概述

本課程主要涵蓋消費者權益保護法的基本概念、法律原則和具體規(guī)定。通過深入學習相關的法律條文、案例分析和實踐活動，學生將了解到消費者權益保護的基本原理和方法，掌握正確維護自身權益的知識和技能。

具體課程內(nèi)容如下：

1.消費者權益保護法的基本概念

-消費者權益保護法的背景與意義

-消費者權益的定義和內(nèi)容

-消費者權益保護法的立法目的和原則

2.消費者權益保護法的主要法律規(guī)定

-契約條款的解釋和約定

-商品質(zhì)量和服務質(zhì)量的保證

-消費者的知情權和選擇權

-責任的界定和追究

-有害信息和虛假宣傳的禁止

-消費者教育和咨詢機構的建立

3.消費者權益保護法在日常生活中的應用

-消費者購物時的維權途徑和方法

-消費糾紛的解決與調(diào)解機制

-消費者信用和信息保護

-電子商務中的消費者權益保護

4.消費者權益保護法的案例分析

-分析典型的消費者權益案例，探討其中的法律問題和解決方法

-探討消費者權益保護法的適用范圍和限制

九、教學方法與學習資源

本課程將采用多種教學方法，包括講授、案例分析、小組討論和實踐活動等，以培養(yǎng)學生的法律思維能力和問題解決能力。教師將提供豐富的學習資源，包括相關的法律文獻、案例分析材料和實際案例，以便學生更好地理解和應用課程內(nèi)容。

十、考核與評價標準

本課程的考核方式和評分標準已在前文中給出。通過課堂參與、作業(yè)、小組討論以及期中和期末考試的形式，全面評估學生對課程內(nèi)容的掌握和理解能力。評價標準將根據(jù)考核內(nèi)容的難易程度和重要性進行權衡，并充分考慮學生的努力程度和學業(yè)水平。

十一、學生評價與反饋

為了更好地改進教學質(zhì)量，學生將被要求進行自評和互評，并提供對課程內(nèi)容和教學方法的反饋。教師將認真傾聽學生的意見和建議，并據(jù)此進行相應的調(diào)整和改進。

十二、補考與重修

對于因故未能參與考核或未能達到通過標準的學生，將有機會進行補考或重修。具體的補考和重修事宜將根據(jù)學校的規(guī)定進行安排和管理。

十三、其他事項

本考核冊僅供參考，教師有權根據(jù)課程進展情況進行適當調(diào)整。課程進展和相關通知將在課堂上和線上平臺上進行公布。

總結

《消費者權益保護法》課程旨在培養(yǎng)學生的消費者權益意識和法律素養(yǎng)，提升學生在消費領域的權益保護能力。通過多種教學方法和案例分析，學生將了解消費者權益保護法的基本概念、法律原則和具體規(guī)定，并掌握應用于日常生活中的維權方法和技巧。通過