中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷(無(wú)答案)_第1頁(yè)
中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷(無(wú)答案)_第2頁(yè)
中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷(無(wú)答案)_第3頁(yè)
中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷(無(wú)答案)_第4頁(yè)
中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷(無(wú)答案)_第5頁(yè)
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中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷(無(wú)答案)2022年深圳中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷

注意事項(xiàng):

1.本試卷共8頁(yè),滿(mǎn)分120分,考試時(shí)間120分鐘。

2.答卷前,考生首先檢查答題卡是否整潔無(wú)缺損;考生務(wù)必用規(guī)定的筆將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名和考號(hào)填寫(xiě)在答題卡指定位置上。同時(shí),將監(jiān)考教師發(fā)放的條形碼正向準(zhǔn)確粘貼在答題卡的貼條形碼區(qū)。請(qǐng)保持條形碼整潔、不污損。

3.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;不能答在試卷上。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

5.請(qǐng)保持答題卡的整潔,不折疊、不破損。考試結(jié)束后,將答題卡交回。

一、書(shū)寫(xiě)(3分)

見(jiàn)字如面,寫(xiě)一筆好字,賞心悅目,讓我們一起在文字中徜徉吧……

本題根據(jù)卷面的書(shū)寫(xiě)情況評(píng)分,請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀(guān)。

二、基礎(chǔ)(25分)

本學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展“珍惜美好,一起向未來(lái)"主題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)要求完成1-7題。

親愛(ài)的孩子們,接下來(lái)的日子將是你們留在初中的最后一段時(shí)光。(甲)你們心中會(huì)有諸多不舍,分別(乙)終將來(lái)臨。分別是人生常事,與不同對(duì)象告別,會(huì)有不同的心情。與朋友告別,是依戀不舍,“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”把作別友人時(shí)的依依不舍展現(xiàn)得(A)淋漓盡致。與家鄉(xiāng)分別,是háo邁悲壯,不知前途如何,但還是(B)義無(wú)反顧地出走。家鄉(xiāng)早已銘記在心里了,家鄉(xiāng)就是那個(gè)永遠(yuǎn)令人(C)魂?duì)繅?mèng)繞,卻又不得不一次次離開(kāi)。

從個(gè)體的角度而言,告別不僅是和過(guò)往的分離,更是對(duì)生命的修正。告別了野蠻,______;告別了狹隘,______;告別了黑夜,______;告別了膚淺,______……告別,去掉生命的累贅脂肪,讓靈魂的散màn字詞,排列成優(yōu)美的詩(shī)句,裝訂成(D)抑揚(yáng)頓挫的典籍。

1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)

①狹隘______②脂肪______③háo邁______④散màn______

2.選文中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)

3.把下面四個(gè)小短句分別填入文中橫線(xiàn)處,順序正確的一項(xiàng)是()(2分)

①才能擁有寬厚②才能走向深刻③才能沐浴晨曦④才能靠攏文明

A.①②③④B.④②③①C.④①③②___D.②①③④

4.畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的正確句子寫(xiě)下來(lái)。(2分)

____________

5.對(duì)以上選文,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是。()(2分)

A.“時(shí)光"“告別”“野蠻",這三個(gè)詞都是名詞。

B.文中(甲)(乙)兩處的關(guān)聯(lián)詞,可以是“即使……也”,也可以是“雖然……也"。

C.“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”句中的引號(hào)是起直接引用的作用,除此之外,引號(hào)還有特殊含義、著重強(qiáng)調(diào)等作用。

D.“讓靈魂……裝訂成抑揚(yáng)頓挫的典籍。"使用了比喻的修辭手法。

6.綜合性學(xué)習(xí)(5分)

(1)回顧三年初中生活,因?yàn)橐咔?,你有兩個(gè)學(xué)期上了網(wǎng)課,因此班級(jí)開(kāi)展“疫情促我成長(zhǎng)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你閱讀下面這段文字,根據(jù)你的理解與感悟補(bǔ)全本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ),要求:使本標(biāo)語(yǔ)緊扣主題、句式整齊。

一帆風(fēng)順,顯示不出水手的堅(jiān)強(qiáng);百轉(zhuǎn)千回,才能百煉成鋼。不能因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想,不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求,因?yàn)椤说那啻褐挥胁粩嗄サZ才能出彩,人生的意義也因不停奮斗而進(jìn)一步升華。

宣傳標(biāo)語(yǔ):______,人生因奮斗而升華

(2)【微寫(xiě)作】為給學(xué)生們留下一份難忘的回憶,學(xué)校決定于2022年6月29日上午9點(diǎn)在學(xué)校禮堂為九年級(jí)畢業(yè)生舉行一次隆重的畢業(yè)典禮,請(qǐng)以學(xué)校團(tuán)委的身份,在中考前兩天時(shí),向全體九年級(jí)學(xué)生發(fā)出一份通知,50字左右。(3分)

7.古詩(shī)文默寫(xiě)。請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線(xiàn)上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。(10分,每空1分)

1.水何澹澹,___。(《觀(guān)滄海》)

2.,歸雁入胡天。(《使至塞上》)

3.無(wú)可奈何花落去,___。(《浣溪沙》)

4.,江春入舊年。(《次北固山下》)

5.,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

6.策之不以其道,___,鳴之而不能通其意。(《馬說(shuō)》)

7.離別是深情的,是岑參在漫天風(fēng)雪里駐足凝望“___,___"(《白雪歌送武判官歸京》);離別是難舍的,是李白在哀戚的子規(guī)聲里托月抒懷“___,___,”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)。

三、閱讀(滿(mǎn)分47分)

(一)閱讀下面古詩(shī)文,完成8-11題(13分)

【甲文】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀(guān),每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞?!ㄟx自《送東陽(yáng)馬生序》)

【乙文】余近日以軍務(wù)倥傯①,寢食不安。吾家本詩(shī)禮門(mén)閥②,勤與樸為余處世立身之道,有恒又為勤樸之根源。余雖在軍中,尚日日寫(xiě)字一頁(yè),看書(shū)二十頁(yè)。看后用朱筆圈批日必了此功課為佳。偶遇事冗③,雖明日補(bǔ)書(shū)補(bǔ)看亦不歡,故必忙里偷閑而為之。然此策尚下,故必早起數(shù)時(shí)以為之。決不肯今日耽擱,謂有明日可補(bǔ);亦不肯以明日有事今日預(yù)為。如是者數(shù)年,未嘗間斷,亦無(wú)所苦?!x自《清代四名人家書(shū)》

【注釋】①倥傯(kǒngzǒng):事多繁忙。②門(mén)閥:名門(mén)貴室。③事冗:事務(wù)繁雜。

8.選出加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)。()(2分)

A.又患無(wú)碩師名人與游生于憂(yōu)患

B.手指不可屈伸威武不能屈

C.色愈恭,禮愈至余人各復(fù)延至其家

D.余近日以軍務(wù)倥傯以是人多以書(shū)假余

9.選出下列對(duì)甲乙兩文的理解有誤的一項(xiàng)(2分)()

A.“序"是一種文體,親友離別,贈(zèng)言規(guī)勸,屬贈(zèng)序,如甲文。

B.“看后/用朱筆圈/批日必了/此功課為佳”,這個(gè)斷句是正確的。

C.“故余雖愚,卒或有所聞"這句是作者雖是自謙的說(shuō)法,但也體現(xiàn)了實(shí)情,他的求學(xué)經(jīng)歷更多的是體現(xiàn)“苦讀”的精神。

D.甲乙兩文都用第一人稱(chēng)的手法,以自己的經(jīng)歷為例,現(xiàn)身說(shuō)法,更能起到勸誡的作用。

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)

(1)余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng)。

____________

(2)如是者數(shù)年,未嘗間斷,亦無(wú)所苦。

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11.在學(xué)習(xí)態(tài)度上,兩文作者的異同點(diǎn)分別是什么?(3分)

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____________

12.古詩(shī)鑒賞·選出對(duì)《春望》賞析有誤的一項(xiàng)。()(2分)

春望(杜甫)國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

A.首聯(lián)是望中所見(jiàn),寫(xiě)出了淪陷后長(zhǎng)安的悲慘景象,“國(guó)破"二字是全詩(shī)的主題。

B.頷聯(lián)是作者觸景生情,移情于花鳥(niǎo)之句,既有國(guó)破之嘆,又有思家之憂(yōu),含蘊(yùn)豐富。

C.頸聯(lián)的意思是戰(zhàn)火越燒越熾,家人難通消息。抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)妻子兒女的思念之情。

D.尾聯(lián)展開(kāi)想象,描繪了詩(shī)人的蒼老之態(tài),將情感熔鑄于形象之中,言已盡而義猶遠(yuǎn)。

(二)閱讀下面的選文,完成13-16題(10分)

【材料一】

現(xiàn)代社會(huì)的高度數(shù)字化,給閱讀生態(tài)帶來(lái)空前巨大的影響。近年來(lái),各種數(shù)字化讀物在技術(shù)創(chuàng)新的帶動(dòng)下,以更加靈活多樣的形態(tài)融入生活,使人們感受讀書(shū)之變,體驗(yàn)讀書(shū)之美。從紙上到“指上”,閱讀因數(shù)字化而變得輕便,也變得多元,這是社會(huì)與科技進(jìn)步的表現(xiàn)。

_________

【材料二】

敦煌莫高窟的數(shù)字化成果豐碩。2014年,莫高窟數(shù)字展示中心投入運(yùn)營(yíng)。在那直徑18米的超大球形屏幕上,數(shù)字化影像使敦煌壁畫(huà)的精彩盡收眼底,細(xì)節(jié)纖毫畢現(xiàn)。自此,“前端觀(guān)影,后端看窟"的展覽新模式在莫高窟得以實(shí)現(xiàn)。這在一定程度上緩解了游客蜂擁至洞窟的壓力,滿(mǎn)足了人們近距離觀(guān)賞文物的需求,同時(shí)也有助于更好地保護(hù)石窟文物,保存文物信息。

當(dāng)然,敦煌石窟壁畫(huà)的數(shù)字化還面臨比較多的難題。最容易理解的是,要將壁畫(huà)完整地搬到電腦里,前期需要采集海量信息,后期數(shù)據(jù)拼接、整合、存儲(chǔ)等一系列工作都需要人工完成。采集一平方米壁畫(huà)一般需要多達(dá)50張到60張圖像,一個(gè)壁面大約需要采集上千張,大型洞窟則要達(dá)到4萬(wàn)多張。從時(shí)間上看,一個(gè)中型洞窟全部完成數(shù)字化采集工作就需要3個(gè)月之久。

【材料三】

直播帶貨是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),使用直播技術(shù)進(jìn)行近距離商品展示、咨詢(xún)答復(fù)、導(dǎo)購(gòu)銷(xiāo)售,采用由店鋪?zhàn)约洪_(kāi)設(shè)直播間,或由職業(yè)主播集合進(jìn)行推介的一種新興的電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)模式。作為一種新的零售模式,直播帶貨風(fēng)頭日盛。從直播助農(nóng)到直播售樓,從直播賣(mài)車(chē)到直播賣(mài)飛機(jī)……直播帶貨的邊界不斷擴(kuò)大。從本質(zhì)上說(shuō),“直播經(jīng)濟(jì)”是一種“注意經(jīng)濟(jì)"或“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”的延伸。主播個(gè)人的影響力、感染力,讓消費(fèi)者對(duì)其推薦的產(chǎn)品有著更高的信任度。而即時(shí)性、互動(dòng)性以及社交化的消費(fèi)場(chǎng)景,又給消費(fèi)者帶來(lái)了非常便捷、新鮮的購(gòu)物體驗(yàn),這樣的特性更容易吸引用戶(hù)。

【材料四】

不用綁定銀行卡,“碰一碰"即可支付,離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)一樣好使;資金實(shí)時(shí)到賬,無(wú)須等待,沒(méi)有手續(xù)費(fèi);交易實(shí)現(xiàn)可控匿名,保護(hù)消費(fèi)者隱私……數(shù)字人民幣正與我們的生活漸行漸近。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,數(shù)字貨幣發(fā)展?jié)摿薮?,將有助于提升?jīng)濟(jì)運(yùn)行效率,還可能催生新的經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)和經(jīng)濟(jì)模式,更好地滿(mǎn)足人們的消費(fèi)需求。

但數(shù)字貨幣主流化可能還需要一定時(shí)間。主要原因在于,數(shù)字人民幣的基礎(chǔ)配套設(shè)施和基本法律規(guī)范等尚需進(jìn)一步規(guī)劃、設(shè)計(jì)、論證、建設(shè)和檢驗(yàn),未來(lái)大規(guī)模落地應(yīng)用有賴(lài)于相關(guān)生態(tài)的建立和完善。數(shù)字人民幣關(guān)乎金融系統(tǒng)的穩(wěn)定,關(guān)乎消費(fèi)者對(duì)新貨幣的體驗(yàn)和信任,更關(guān)乎產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)形勢(shì),必須審慎決策,穩(wěn)健起步。

13.選出下列對(duì)于選文內(nèi)容的分析不正確的一項(xiàng)()(2分)

A.數(shù)字化閱讀更具輕便性和多元性,這是社會(huì)與科技進(jìn)步的表現(xiàn)。

B.【材料三】中“這樣的特性”具體指的是直播帶貨的即時(shí)性、互動(dòng)性、社交化的消費(fèi)場(chǎng)景,便捷新鮮的購(gòu)物體驗(yàn)。

C.數(shù)字貨幣有助于提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率,也必然會(huì)催生新的經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)和經(jīng)濟(jì)模式,滿(mǎn)足人們的消費(fèi)需求。

D.數(shù)字化是指用數(shù)字信息技術(shù)處理事務(wù)的做法,選文分別從閱讀、文物保護(hù)、直播帶貨和數(shù)字貨幣四個(gè)方面說(shuō)明了數(shù)字化的應(yīng)用。

14.概括【材料一】圖表中的信息。(2分)

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15.【材料二】畫(huà)線(xiàn)句使用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)

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16.【材料三】加點(diǎn)詞語(yǔ)“非常"不能去掉的原因是什么?(3分)

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(三)閱讀下面的選文,完成17-21題(16分)

終將散盡的夜

①2022年1月26日,陰歷二十四,南方的小年,可是,街上卻人影稀疏,一點(diǎn)沒(méi)有年節(jié)的氣氛。新一輪新冠疫情再次襲來(lái),一夜之間,深圳仿佛被按下了暫停鍵,像一座配置精密的機(jī)器城堡,忽然被切斷了電源。醫(yī)院成了最繁忙的地方。病人源源不斷,像無(wú)窮無(wú)盡的海浪,你永遠(yuǎn)不知道后面究竟還有多少人在等待。

②深圳某醫(yī)院,急診科護(hù)士張梓文,連續(xù)奮戰(zhàn)了幾個(gè)晝夜,終于病倒了……

③張梓文看起來(lái)很虛弱。往墻上一靠,瞧著對(duì)面忙碌的醫(yī)生許依依:“依依,你得幫我,我有癥狀了?!?/p>

④發(fā)熱門(mén)診的護(hù)士們每天都要接觸大量患者。每次使用壓舌板,都是一次和病毒面對(duì)面的較量。張梓文已經(jīng)算很小心了。可仍然沒(méi)能幸免——再完善的防護(hù),都保證不了百分之百的安全。許依依想起在急診幫忙的時(shí)候,張梓文還把護(hù)目鏡留給自己,不禁一陣揪心的內(nèi)疚。

⑤張梓文靠在墻上,咳嗽一陣:“我想過(guò)了,咱們?cè)捍参痪o張。我就不在這兒給大家添麻煩了,我申請(qǐng)回家隔離。"

⑥許依依震驚得眼淚都要下來(lái)了,只能勉強(qiáng)忍住:“那怎么行?你知道急性期呼吸困難有多難熬,在醫(yī)院有急救設(shè)備,能幫你挺過(guò)去。你一個(gè)人在家,太危險(xiǎn)了。”

⑦張梓文沉默一陣,還是決定:“我還年輕。這兩天很多高齡患者,病癥嚴(yán)重,他們更應(yīng)該得到治療。依依,你就幫我一次,送我回家吧。我現(xiàn)在的狀態(tài),真的走不回去了。我還沒(méi)告訴張亮,不想讓他來(lái)醫(yī)院,回去我就讓他住我爸媽家去,我一個(gè)人隔離,這是現(xiàn)在最好的選擇。"

⑧許依依向科里請(qǐng)了半小時(shí)假,和武超群一起送張梓文回家。為了避免污染,倆人都沒(méi)脫下防護(hù)服。

⑨從車(chē)窗向外望,寂寞的城市風(fēng)光從車(chē)窗外流淌而過(guò)。整條馬路上只有他們這一輛車(chē),仿佛行駛在冰冷的荒原,荒原上空鋪滿(mǎn)層層疊疊的云,深深淺淺的灰色將大地蓋得密不透風(fēng)。

⑩穿過(guò)半個(gè)城市后,許依依強(qiáng)忍著淚水,看著張梓文一個(gè)人走進(jìn)小區(qū)。

根據(jù)目前的臨床觀(guān)察,新冠肺炎對(duì)不同個(gè)體的影響程度差異很大。有些人癥狀輕微,就像是得了一場(chǎng)重感冒;有些人卻是發(fā)病極快,而且癥狀嚴(yán)重,短短幾天之內(nèi)就被奪走了生命。

張梓文希望自己是前者,可這一陣子的胸悶氣短,幾乎讓她瞬間崩潰。她費(fèi)盡心思給自己做好的心理建設(shè),一下子被打回了原點(diǎn)。

一個(gè)人在家里,冷清清孤零零,胸口像壓了塊大石頭,每次呼吸都像是在跟十幾個(gè)壯漢拔河,她第一次覺(jué)得自己和死亡離得這么近。

她起身倒水,顫抖的手捧起藥片吃下,縮在沙發(fā)上,拿起手機(jī),在記事本兒里打出兩個(gè)字:遺書(shū)

親愛(ài)的妞妞,如果媽媽不能給你講故事了,一定不是因?yàn)閶寢尣粣?ài)你。如果媽媽不在你身邊,你就抬頭看看天上的星星,最亮的那顆就是媽媽的眼睛。媽媽不能陪你長(zhǎng)大了,可媽媽會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你……

從前看過(guò)無(wú)數(shù)情節(jié)老套的電影,流淚的同時(shí),總會(huì)罵編劇騙人,真到了自己身上,才發(fā)現(xiàn),這些橋段或許都是前人親身的經(jīng)歷。

初聞不識(shí)曲中意,再聽(tīng)已是曲中人。

張梓文用盡全身的力氣,寫(xiě)完了“遺書(shū)”。關(guān)上手機(jī),妞妞那笑起來(lái)瞇成月牙兒的眼睛,還有一顆顆白白的小乳牙邊淺淺的酒窩又浮現(xiàn)在眼前。張梓文早已淚流滿(mǎn)面,眼里的光漸漸地熄滅了,她努力閉上了眼睛。

休息了一會(huì)兒,張梓文站起來(lái)給自己準(zhǔn)備晚餐。酸奶、蔬菜、肉、蛋,一個(gè)都不能少。沒(méi)有特效藥的情況下,自身免疫力是和病毒戰(zhàn)斗的最重要武器。

小區(qū)里不知是哪一家打開(kāi)了窗戶(hù),有人在大聲喊:“深圳加油!"很快,越來(lái)越多的家庭加入進(jìn)來(lái),“深圳加油”的聲音匯聚成一次萬(wàn)戶(hù)千家的大合唱,帶給人勇氣和力量。

第二天的凌晨,手機(jī)收到張亮轉(zhuǎn)來(lái)的消息:各地醫(yī)療專(zhuān)家組成的緊急援深醫(yī)療隊(duì),已經(jīng)乘機(jī)出發(fā),馳援深圳。

張梓文眼睛里映出跳躍的火苗。她打開(kāi)手機(jī)記事本。一個(gè)字一個(gè)字,刪掉了遺書(shū)。

窗外,夜將散盡,晨曦漸露。英雄的深圳,在無(wú)數(shù)的逆行者和多方的守望相助中,重新顯出它偉岸的身軀。

17.梳理人物形象及情節(jié),在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)

無(wú)私奉獻(xiàn),突染疾?。?)_______熱愛(ài)家人,寫(xiě)好遺書(shū)(2)_

18.選文第⑨段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了哪種修辭方法?有什么作用?(3分)

____________

19.分析選文第段和第段張梓文“眼里的光漸漸地熄滅了"和“映出跳躍的火苗”的原因分別是什么?(3分)

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20.選文第段運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法?這段的作用是什么?(4分)

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21.選出對(duì)選文內(nèi)容的分析不正確的一項(xiàng)()(2分)

A.選文第⑥段運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)了許依依得知張梓文被感染時(shí)的震驚和對(duì)她的擔(dān)憂(yōu)。

B.選文第⑥段和第⑩段兩次寫(xiě)許依依強(qiáng)忍住淚水,表現(xiàn)出她一直在為自己在急診時(shí),占用了張梓文的護(hù)目鏡而覺(jué)得內(nèi)疚。

C.張梓文遺書(shū)的內(nèi)容,既表現(xiàn)了一位母親在面對(duì)死亡時(shí),對(duì)女兒的摯愛(ài);也贊美了白衣天使直面病毒

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