七賢小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選方案班級(jí)文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)中一部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。為了切實(shí)加強(qiáng)校園文明建設(shè)，校園文化建設(shè)，營(yíng)造班級(jí)文化氣氛，讓每一處角落全部發(fā)揮教育功效，逐步營(yíng)造含有我校特點(diǎn)校園文化精神和校園文化氣氛，為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)整齊、寧?kù)o、友好、輕松成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校決定開展本學(xué)期第一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)講文明、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)熱潮。使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人等良好行為蔚然成風(fēng)。一、評(píng)選時(shí)間定于10月9日二、評(píng)委小組組長(zhǎng)：吳洪濤副組長(zhǎng)：李子孔趙洪堅(jiān)成員：呂艷聶春強(qiáng)張國(guó)慶劉小平孫玉靜趙保云林延奎吳維國(guó)劉佰民三、班級(jí)文化建設(shè)具體內(nèi)容（一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)緊緊圍繞：讓每個(gè)角落全部會(huì)說話1、教室內(nèi)整體設(shè)計(jì)美觀，色調(diào)搭配合理，多種張貼物內(nèi)容健康向上，字體工整，制作規(guī)范、精良；多種專欄內(nèi)容部署合理，有特色，有創(chuàng)意。2、課桌椅排放整齊，桌面清潔，無(wú)張貼物；掃把等物品有序堆放，無(wú)閑置品；室內(nèi)、樓道等保持整齊（天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，墻壁潔凈，燈罩、電器等無(wú)灰塵），門窗潔凈；講臺(tái)設(shè)置合理，清新雅觀。3、板報(bào)內(nèi)容專題突出，健康主動(dòng)向上，版面設(shè)計(jì)新奇，字畫優(yōu)美，有特色，做到定時(shí)更換。4、特色部署（如：學(xué)習(xí)、書畫展示、體育天地、學(xué)生風(fēng)采、安全知識(shí)、學(xué)生評(píng)選、禮儀建設(shè)、班級(jí)綠化……），較突出有三個(gè)版塊以上，能展現(xiàn)班級(jí)特色，符合學(xué)生特點(diǎn)，有時(shí)代特色，色彩、布局整體效果好，質(zhì)量高。（二）走廊和過道物質(zhì)文化建設(shè)1、走廊展示作品不能有過期、破損等現(xiàn)象。2、設(shè)計(jì)美觀、大小適宜、制作精美。3、努力爭(zhēng)取創(chuàng)新彰顯各自特色。（三）班級(jí)制度文化建設(shè)1、班級(jí)應(yīng)有制度文化建設(shè)專欄，設(shè)計(jì)美觀，布局合理，字體工整。2、班級(jí)應(yīng)制訂對(duì)應(yīng)班級(jí)管理制度，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)條約》、《班級(jí)目標(biāo)、計(jì)劃》、《學(xué)生評(píng)選細(xì)則》等，可行性強(qiáng)、科學(xué)、合理，能為全體同學(xué)共同接收。3、班級(jí)應(yīng)有對(duì)應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，其設(shè)置合理，職責(zé)明確。（四）班級(jí)精神文化建設(shè)1、班級(jí)應(yīng)形成正確輿論，班內(nèi)同學(xué)有正確集體榮譽(yù)感，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)。2、班級(jí)完成各項(xiàng)任務(wù)好，效果佳。3、班級(jí)應(yīng)設(shè)置榮譽(yù)專欄，有集體榮譽(yù)，也有同學(xué)個(gè)人榮譽(yù)。4、依據(jù)各班實(shí)際，可設(shè)置多種專柜，圖書角、衛(wèi)生角等。5、學(xué)生儀表端莊，頭發(fā)規(guī)范，不戴首飾，不穿奇形怪狀衣物，不帶手機(jī)進(jìn)校；紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范，不破損，不亂涂亂畫。6、班級(jí)同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟果殼紙屑，不隨地吐痰，立即做好保潔工作。7、班級(jí)同學(xué)應(yīng)珍惜公共財(cái)物，保管好班內(nèi)一切財(cái)產(chǎn)；應(yīng)珍惜校園內(nèi)花草樹木，不亂踏草坪，不亂摘花草。8、班級(jí)同學(xué)應(yīng)講文明，講禮貌，不罵人，不打架，不起綽號(hào)，見到師長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)問好，同學(xué)之間應(yīng)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。9、班級(jí)應(yīng)開展多種有特色專題活動(dòng)，同學(xué)們能主動(dòng)參與，效果好。10、班級(jí)同學(xué)能主動(dòng)參與到學(xué)校文化建設(shè)中來(lái)，如向廣播臺(tái)投稿、參與多種比賽和活動(dòng)等。（五）班級(jí)特色文化建設(shè)班級(jí)能依據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行特色文化建設(shè)，在遵照教育規(guī)律前提下，表現(xiàn)時(shí)代特征和班級(jí)特色。四、評(píng)選措施1、評(píng)選對(duì)象：全體班級(jí)；2、評(píng)委組員將對(duì)各班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，班級(jí)以百分制計(jì)算，每個(gè)評(píng)委以10分制進(jìn)行量化，在7到10分之間進(jìn)行量化打分，最終班級(jí)總分為評(píng)委總分之和，最終成績(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)表彰依據(jù)。3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)勵(lì)200元用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化。二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)勵(lì)150元用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化。三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)勵(lì)100元用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化。七賢小學(xué)德育教育領(lǐng)導(dǎo)小組9七賢小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)價(jià)細(xì)則表項(xiàng)目評(píng)選內(nèi)容及關(guān)鍵點(diǎn)得分整體效果(2分)形成主動(dòng)向上班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（1分）符合本年級(jí)段學(xué)生特點(diǎn)，色調(diào)搭配合理。（1分）班級(jí)部署（6分）有衛(wèi)生角，而且設(shè)計(jì)科學(xué)合理，美觀，便于使用。（0.5分）黑板報(bào)：①內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)新奇（0.5分）②圖文并茂、整體協(xié)調(diào)（0.5分）③富有教育意義（0.5分）各類園地。①取名新意、設(shè)計(jì)巧妙（1分）②位置安排合適（0.5分）③內(nèi)容健康向上富有教育意義（0.5分）=4\*GB3④字體工整，無(wú)錯(cuò)字錯(cuò)句（0.5分）=5\*GB3⑤各園地有內(nèi)容、便于更新（0.5分）=6\*GB3⑥學(xué)生參與、互動(dòng)性強(qiáng)（0.5分）=7\*GB3⑦制作精美（0.5分）班級(jí)組織管理（2分）管理制度健全、有班級(jí)組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)具體、有分工表、可行性強(qiáng)、科學(xué)、合理。（1分）有“三表”（課程表、作息時(shí)間表、值日表）。（1分）總分七賢小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)價(jià)總表評(píng)委班級(jí)1號(hào)2號(hào)3號(hào)