江蘇省徐州市務(wù)本中學(xué)高一生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.一個(gè)有2對同源染色體的初級卵母細(xì)胞可以形成幾種類型的卵細(xì)胞()A．1種B．2種C．3種D．4種參考答案：A略2.下列關(guān)于生命系統(tǒng)層次的說法，正確的是

(

)A、可以認(rèn)為一所校園內(nèi)所有的樹木是一個(gè)群落。B、可以認(rèn)為一條河流是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。C、可以認(rèn)為一只小狗屬于種群生命系統(tǒng)層次。D、不可以認(rèn)為一只草履蟲屬于細(xì)胞生命系統(tǒng)層次。參考答案：B3.下列關(guān)于水的生理功能的部分?jǐn)⑹鲋绣e(cuò)誤的是

(

)A．水能把營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁鱾€(gè)細(xì)胞

B．水是生物體內(nèi)的主要貯能物質(zhì)C．水是生物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的溶劑

D．水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分參考答案：B4.小明正在那兒冥思苦想，此時(shí)，直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是（

）A．血液

B．神經(jīng)細(xì)胞

C．大腦

D．神經(jīng)系統(tǒng)參考答案：B5.如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說法正確的是（）

A．圖中B過程的ATP用于固定CO2和還原C3B．圖中在細(xì)胞器中的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜C．圖中A過程合成ATP的場所是基粒，C過程合成ATP的場所是線粒體D．圖中過程A、C合成ATP的能量來源不同，過程B、D的ATP中能量的去向也不同參考答案：D【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物．【解答】解：A、暗反應(yīng)（B過程）利用的ATP用于和還原C3，A錯(cuò)誤；B、圖中在細(xì)胞器中的移動(dòng)方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、A過程合成ATP所需的能量來源于光能，場所是類囊體薄膜；C過程合成ATP所需的能量來源于有機(jī)物氧化分解釋放的化學(xué)能，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C錯(cuò)誤；D、圖中過程A、C合成ATP的能量來源不同，過程B光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，用于還原碳三化合物、D的ATP中能量的去向用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，D正確．故選：D．6.如圖表示多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞的生命歷程圖，相關(guān)敘述不正確的是A．圖中①②分別表示多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂和分化過程B．C細(xì)胞衰老過程中會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核體積變大C．B細(xì)胞和C細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類相同D．正常C細(xì)胞走向凋亡是受遺傳物質(zhì)控制的，并且與溶酶體有關(guān)

參考答案：C7.一分子二氧化碳從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿越過磷脂分子層數(shù)是（

）A.6

B.8

C.10

D.12參考答案：D略8.蛋白質(zhì)分子、核酸分子均具有特異性，下列選項(xiàng)中與核酸分子特異性無關(guān)的是

(

)

A．結(jié)構(gòu)單元的種類

B．結(jié)構(gòu)單元的數(shù)目

C．結(jié)構(gòu)單元的排序

D．整個(gè)分子的空間結(jié)構(gòu)參考答案：D9.在兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，可能具有1：1：1：1比例關(guān)系的是①F1自交后代的性狀分離比

②F1產(chǎn)生配子類型的比例③F1測交后代的表現(xiàn)型比例

④F1自交后代的基因型比例

⑤F1測交后代的基因型比例A．①②④

B．①③⑤C．②③⑤

D．②④⑤參考答案：C10.足球比賽中，特別是一場比賽的最后階段，少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐。這是由于隨著大量出汗而向體外排出過量的()

A．水

B．鈉鹽

C．鈣鹽

D．尿素參考答案：B11.適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是()A．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

B．人的口腔上皮C．蛙的紅細(xì)胞

D．馬蛔蟲受精卵參考答案：D12.取經(jīng)過編號的5支試管分別加入2mL0.5mol／L過氧化氫溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，下列說法正確的是（

）試管編號12345加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊+稀鹽酸實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡

A．說明酶具有高效性的是3號和4號實(shí)驗(yàn)

B．1號和3號對照不能說明酶有專一性C．實(shí)驗(yàn)中不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系D．3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響參考答案：D13.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能不包括

A.構(gòu)成細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu)

B.信息傳遞

C.運(yùn)輸載體

D.能量的主要來源參考答案：D略14.現(xiàn)提供新配置的斐林試劑甲液（0．1g/mLNaOH溶液）、乙液（0．05g/mLCuSO4溶液）、蒸餾水，若充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具，則能鑒別出（）①葡萄糖

②蔗糖

③胰蛋白酶

④DNAA.只有①

B.①和②

C.①和③

D.②、③和④參考答案：C雙縮脲試劑的A液與斐林試劑的甲液完全相同，斐林試劑的乙液用蒸餾水進(jìn)行適當(dāng)稀釋，使其濃度變?yōu)?.01g/mL，則成為雙縮脲試劑的B液。葡萄糖是還原糖，蔗糖是非還原糖，還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(50～650C)的條件下會(huì)生成磚紅色沉淀，①正確，②錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，③正確，④錯(cuò)誤。綜上分析，C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。15.某水塘內(nèi)有一條由三種不同生物形成的食物鏈：硅藻―→蝦―→小魚。下圖中的曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布狀況。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．物種C表示小魚，該種群營養(yǎng)級最高，所含能量最少B．硅藻、蝦、小魚構(gòu)成了一個(gè)生物群落C．物種B的數(shù)量突增，短時(shí)間內(nèi)C的數(shù)量會(huì)增加D．特種A、B、C之間一定存在生殖隔離參考答案：B16.下列有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的有

（

）①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物一定是單倍體

②含有兩個(gè)染色體組的生物體一定不是單倍體③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體 ④含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體 ⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè)

D．5個(gè)參考答案：C17.下列關(guān)于生長素的說法，正確的是（） A．單側(cè)光是生長素產(chǎn)生的必要條件 B．只有胚芽鞘尖端的細(xì)胞才能產(chǎn)生生長素 C．在衰老的組織中生長素的分布較少 D．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了不同器官對生長素的敏感性不同 參考答案：C【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況． 【分析】生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位．生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，此外，引起橫向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端． 【解答】解：A、生長素的產(chǎn)生與光照無關(guān)，但單側(cè)光能使生長素橫向運(yùn)輸，錯(cuò)誤； B、在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，B錯(cuò)誤； C、生長素在植物各器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位，C正確； D、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素生理作用的雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評】本題考查生長素作用、特性及其運(yùn)用方式的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力． 18.蠶的絲腺細(xì)胞能產(chǎn)生大量蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫絲蛋白。這些細(xì)胞不產(chǎn)生血液中的蛋白質(zhì)，因此推測絲腺細(xì)胞(

)A.只有絲蛋白基因

B.絲蛋白基因表達(dá)而血液蛋白基因不表達(dá)C．比合子的基因少

D．有絲蛋白基因和其他基因，但沒有血液蛋白基因參考答案：B19.下圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過程示意圖。圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因。設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是()。A．②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4aC．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，DNA數(shù)目為2aD．①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a參考答案：B20.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，不正確的是A.突變和基因重組為生物的進(jìn)化提供了原材料B.自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物進(jìn)化C.捕食者的存在不利于增加物種多樣性D.共同進(jìn)化導(dǎo)致了生物多樣性的形成參考答案：C突變（包括基因突變、染色體變異）和基因重組為生物的進(jìn)化提供了原材料，A正確；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢進(jìn)化，B正確；捕食者所吃掉的大多數(shù)是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，從而為其他生物的生存提供資源和空間，有利于增加物種多樣性，C錯(cuò)誤；共同進(jìn)化是指不同生物之間及生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，共同進(jìn)化導(dǎo)致了生物多樣性的形成，D正確。21.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是 （

） A．細(xì)胞分化過程各種的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，所以導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 B．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化只存在于受精卵到成體的發(fā)育過程中 C．個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化、和凋亡對于生物體都是有積極意義的 D．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的參考答案：C22.嫩肉粉的主要作用是利用蛋白酶對肉中蛋白質(zhì)進(jìn)行部分水解，使肉類制品口感達(dá)到嫩而不韌、味美鮮香的效果。據(jù)《食品添加劑手冊》介紹，肉類嫩化劑配方為2%木瓜蛋白酶、15%葡萄糖、2%味精及食鹽等。某課外活動(dòng)興趣小組要對市場上售賣的一種嫩肉粉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測，檢測其中是否含有蛋白酶，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的材料和試劑是

()A.淀粉溶液、蘇丹Ⅲ染液

B.蛋清溶液、斐林試劑C.蛋清溶液、雙縮脲試劑

D.清水、雙縮脲試劑參考答案：C23.下列不能說明基因與染色體存在平行關(guān)系的是（

）A.在體細(xì)胞中基因成對存在，染色體也是成對存在B.成對的基因與同源染色體都是一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方C.非等位基因自由組合，非同源染色體也有自由組合D.基因在染色體上呈線性排列參考答案：D【分析】基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系：

1、基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性。染色體在配子形成和受精過程中也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

2、體細(xì)胞中基因、染色體成對存在，配子中成對的基因只有一個(gè)，同樣，也只有成對的染色體中的一條。

3、基因、染色體來源相同，均一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方。

4、減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同?！驹斀狻矿w細(xì)胞中基因、染色體成對存在，A正確；體細(xì)胞中同源染色體和成對的基因均是一個(gè)來自于父方，一個(gè)來自于母方，說明基因和染色體之間存在平行關(guān)系，B正確；減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同，C正確；基因在染色體上呈線性排列說明的是基因的分布規(guī)律，D錯(cuò)誤。故選D。24.右圖為某DNA分子轉(zhuǎn)錄過程中的一個(gè)片段，其中核苷酸的種類共有A．4種

B．5種

C．6種

D．8種參考答案：C25.某一條多肽鏈中共有肽鍵151個(gè)，則此分子中分別含有—NH2和—COOH的數(shù)目至少有A、152，152

B、151，151

C、1，1

D、2，2參考答案：C26.染色體之間的互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中甲、乙兩圖分別表示常染色體之間的兩種交叉互換模式，a、b、c等表示基因，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關(guān)敘述正確的是 A甲可以導(dǎo)致戊的形成

B乙可以導(dǎo)致丙的形成C甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生

D乙可以導(dǎo)致戊的形成參考答案：D27.觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí)，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是()A．低倍鏡對焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)移至視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察B．低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察C．低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察D．高倍鏡對焦，增加進(jìn)光量，將觀察目標(biāo)移至視野中央，調(diào)焦觀察參考答案：C28.在顯微鏡下觀察到一個(gè)草履蟲，①?⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要換用高倍鏡觀察右上方的一個(gè)草履蟲，正確的操作順序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤向右上方移動(dòng)裝片

⑥向左下方移動(dòng)裝片A.①③④⑤

B.⑥④③⑤

C.⑤④③②

D.⑥④⑤③參考答案：C在使用高倍鏡前首先要移動(dòng)裝片，由于要換用高倍鏡觀察右上方的一個(gè)草履蟲，所以應(yīng)將裝片⑤向右上方移動(dòng)玻片；然后④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；此時(shí)視野可能變暗，需③調(diào)節(jié)光圈，最后再②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可。因此，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。29.引起非典型性肺炎的病原體與大腸桿菌的最明顯區(qū)別是()A．有無成形的細(xì)胞核

B．有無細(xì)胞壁

C．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．有無遺傳物質(zhì)參考答案：C30.下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是（）A．遺傳信息可通過細(xì)胞分裂向子細(xì)胞中傳遞B．遺傳信息可通過減數(shù)分裂和有性生殖向下代傳遞C．通過有絲分裂和無性生殖，遺傳信息也可以向下代傳遞D．在同一生物個(gè)體中，遺傳信息不能傳遞參考答案：D【考點(diǎn)】7A：脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關(guān)系．【分析】遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制實(shí)現(xiàn)的，而DNA分子的復(fù)制會(huì)發(fā)生細(xì)胞分裂過程中，因此遺傳信息可通過細(xì)胞分裂向子細(xì)胞中傳遞，即使在同一個(gè)生物體內(nèi)，細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，遺傳信息也會(huì)復(fù)制并傳遞給子代細(xì)胞．【解答】解：A、遺傳信息可通過細(xì)胞分裂向子細(xì)胞中傳遞，A正確；B、對于進(jìn)行有性生殖的生物而言，遺傳信息可通過減數(shù)分裂和有性生殖向下代傳遞，B正確；C、對于進(jìn)行無性生殖的生物而言，通過有絲分裂和無性生殖，遺傳信息也可以向下代傳遞，C正確；D、同一個(gè)生物體內(nèi)，細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，遺傳信息也會(huì)復(fù)制并傳遞給子代細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：D．

31.全世界每年有上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡，鵝膏覃堿就是其中的一種毒素，它是一種環(huán)狀八肽。若20種氨基酸的平均分子量為128，則鵝膏覃堿的分子量大約是A.1024

B.898

C.880

D.862參考答案：C32.以下選項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜成分的是A、蛋白質(zhì)

B、磷脂C、膽固醇

D、核苷酸參考答案：D33.某基因型為AaBbCc的生物體，含有2對同源染色體。在減數(shù)分裂中該生物最多能產(chǎn)生多少種配子(

)A．4

B．8C．9

D．27參考答案：B選B。含有2對同源染色體的生物產(chǎn)生配子的種類不考慮交叉互換能產(chǎn)生4種，考慮交叉互換，含有3對等位基因，最多形成8種類型的配子。34.四分體時(shí)期常會(huì)發(fā)生互換，下列哪個(gè)圖可表示交叉互換？

參考答案：B35.制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟是A.解離→染色→漂洗→制片 B.漂洗→解離→染色→制片C.解離→漂洗→染色→制片 D.染色→漂洗→解離→制片參考答案：C【分析】觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分離開來）、漂洗（洗去解離液，防止對染色的干擾）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）?！驹斀狻恐谱餮笫[根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的過程中，首先解離液將組織細(xì)胞分離開，然后用清水漂洗根尖，再用醋酸洋紅或龍膽紫對根尖進(jìn)行染色，最后通過壓片的操作制成臨時(shí)裝片。綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。36.下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，表示氨基酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是

A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：D37.下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是A.催化——抗體

B.運(yùn)輸——唾液淀粉酶

C.調(diào)節(jié)——胰島素

D.免疫——血紅蛋白參考答案：C38.科學(xué)家在研究光合作用的過程中，為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物，主要采用了哪種研究方法?

A．同位素標(biāo)記法

B．對比實(shí)驗(yàn)法

C．差速離心法

D．熒光標(biāo)記法參考答案：答案：A39.如圖是某生物的精細(xì)胞，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是（）A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④參考答案：B【考點(diǎn)】62：精子的形成過程．【分析】精子的形成過程：（1）精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級精母細(xì)胞；（2）初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細(xì)胞；（3）次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；（4）精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子．【解答】解：減數(shù)第一次分裂時(shí)，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞．若發(fā)生交叉互換，則來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成大體相同，只有很小部分顏色有區(qū)別．所以，圖中來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是②④．故選：B．【點(diǎn)評】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查精子的形成過程，重點(diǎn)考查減數(shù)分裂不同時(shí)期的特征，要求考生識記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特征，明確減數(shù)第二次分裂過程類似于有絲分裂，來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的精細(xì)胞含有相同的染色體組成（不考慮交叉互換），再結(jié)合題圖選出正確的答案．40.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時(shí)期是A.都在有絲分裂中

B.都在減數(shù)第一次分裂C