幼兒園大班美術(shù)教案《有趣的面具》一、教學(xué)背景在幼兒園大班的美術(shù)教學(xué)中，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力是一項重要任務(wù)。通過教學(xué)設(shè)計《有趣的面具》，旨在通過手工制作面具的過程，引導(dǎo)幼兒發(fā)掘自己的創(chuàng)造力，并提升他們對不同面孔和角色的認知。二、教學(xué)目標培養(yǎng)幼兒對面具的興趣，并引導(dǎo)他們用創(chuàng)造力完成面具的設(shè)計與制作。增加幼兒對不同面孔和角色的認知，培養(yǎng)幼兒的表達能力和溝通能力。提升幼兒的動手能力，鍛煉他們的手指靈活度和手眼協(xié)調(diào)能力。三、教學(xué)準備彩色卡紙、彩色紙板、彩色筆、剪刀、膠水等制作面具所需要的材料。準備樣板，包括不同形狀、顏色和表情的面具的示范模板?？梢园▌游?、人物、植物等各種面具。準備一些裝飾品，如彩色毛線、珠子、羽毛等，供幼兒在制作面具時使用。教師準備課堂所需的PPT或白板，以便進行教學(xué)展示和講解。四、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入新課引導(dǎo)幼兒觀看一些有關(guān)面具的圖片和視頻，讓他們對面具有初步的認識。通過提問，激發(fā)幼兒對面具的好奇心。例如：“你們在哪里見過面具？”、“面具有什么作用？”等。第二步：示范與講解通過PPT或白板向幼兒展示不同形狀、顏色和表情的面具樣板，讓他們觀察并理解不同面具的特點和表達方式。詳細講解制作面具的步驟和注意事項，如選擇合適的材料、合理運用裝飾品等。第三步：讓幼兒動手制作分發(fā)材料給每位幼兒，讓他們根據(jù)自己的興趣和想象力設(shè)計并制作自己的面具。在幼兒制作面具的過程中，教師可以逐個與他們交流，引導(dǎo)他們表達自己的想法和感受。第四步：欣賞和展示讓每位幼兒完成面具后，將他們制作的面具進行展示，并請他們向全班講解自己設(shè)計面具的思路和靈感來源。教師和其他幼兒可以對展示的面具進行欣賞和評價，鼓勵幼兒勇于展示自己的作品。第五步：總結(jié)和評價教師與幼兒一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)制作面具的步驟以及面具的特點和作用。對幼兒的作品進行評價，鼓勵和肯定他們的努力和創(chuàng)造力。鼓勵幼兒將自己的面具帶回家，并與家人分享自己的作品。五、教學(xué)延伸在下一堂美術(shù)課上，可以通過面具戲劇表演的形式，進一步引導(dǎo)幼兒發(fā)揮面具的作用，培養(yǎng)幼兒的表演能力和合作精神。鼓勵幼兒在家庭中創(chuàng)作更多的面具，并帶到幼兒園分享給其他小伙伴。通過《有趣的面具》這個美術(shù)教案的設(shè)計與實施，幼兒將能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，并通過手工制作面具的過程，提升對不同面孔和角色的認知，同時也鍛煉了他們的動手能