2024/3/13人教版《道德與法治》七年級上冊：感受生命的意義課件(共25張PPT)第十課綻放生命之花感受生命的意義人為什么活著？01生活難免有挫折張海迪漢族，山東省文登市人，中國著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士，英國約克大學(xué)榮譽博士。

她的生命有意義嗎？表現(xiàn)在什么地方？生命的意義在于活出自己的精彩！精彩的人生一定驚天動地嗎？

能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？——節(jié)選自《雷鋒日記》他的生命意義在于什么？生命的意義在于服務(wù)他人！列舉身邊像雷鋒這樣的人和事

在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的。

人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”——保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》

他的生命的意義在于什么？列舉身邊像保爾這樣的人和事

將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。不要為別人而活。只有為別人而活的生命才是值得的。甲乙評析這兩位同學(xué)的觀點人活著既為了別人，也為了自己。

怎樣的一生是值得過的？能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的；1在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；2將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。3個人他人人類

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。司馬遷啟示？出生于1997年的小吳是典型的“小鮮肉”，雖然年紀(jì)小，卻已有3年的公益經(jīng)歷。他給記者形容自己當(dāng)年第一次參與志愿活動的感受——仿佛找到了讓人生有意義的方式?！拔倚⌒〉母冻?，使別人感受到了幸福，我也收獲了快樂?！本瓦@樣，小吳從心底愛上了當(dāng)志愿者。在高中的寒暑假期間，只要有空，他都會去參加各種公益活動。市運會期間，他去做志愿者；春運期間，到紹興北站幫乘客取換票，在輕紡城汽車站幫外來人員提拎包裹；報名成為區(qū)紅十字會志愿者等等。

這啟示我們該如何發(fā)現(xiàn)自己生命的意義？

生命是獨特的，生命意義是具體的。

每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。

生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

我想要過怎樣的生活？我該如何創(chuàng)造我想要的生活？通過認(rèn)真地審視這些問題，我們會更加明晰生命的意義。

構(gòu)建有意義的人生?探索生命意義，是人類生命的原動力之一。1生命是獨特的，生命意義是具體的。2生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。3在你的生命歷程中，曾經(jīng)發(fā)生過哪些重要事情？這些經(jīng)歷對你的生命有怎樣的意義？與同學(xué)分享生命故事。我的精彩時光

活出自己的精彩，實現(xiàn)自身的價值，是有意義的人生。我的精彩時光

承擔(dān)自己的責(zé)任，在他人需要時付出愛心，幫助他人，這也是有意義的。我的生命意義中國夢聯(lián)系

如：我從初中開始，一直接受好心人的資助，現(xiàn)在我工作了，也想幫助他人，多做公益，回報社會等。生命的追問發(fā)現(xiàn)我的生命感受生命的意義本課小結(jié)探索生命意義生命是獨特的，生命意義是具體的生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造人為什么活著怎樣的一生是值得過的隨堂檢測1．每個人的生命都是有價值的，體現(xiàn)生命的價值應(yīng)該（）A．追求物質(zhì)享受，及時行樂B．追求生命的物理時間，延長自己的壽命

D．只關(guān)心個人的生命C．為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量隨堂檢測2．要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好、更珍貴的了。對于青春，同學(xué)們充滿了好奇，對待美好的青春，實現(xiàn)人生價值正確的做法是（）①珍惜青春，快樂生活，收獲人生經(jīng)歷與經(jīng)驗②珍惜青春時光，為家庭和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量③珍惜青春，懂得付出和分享，獲得生命的意義④抓住青春時光，及時行樂，自由自在地生活A(yù)．①③④B．②③④C．①②④D．①②③隨堂檢測

3．當(dāng)國家需要與家庭需要同時擺在面前時，“中國核潛艇之父”黃旭華毅然選擇了國家需要。30年放棄親情，隱姓埋名，為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。從黃旭華的事跡我們可以看出這樣的一生是值得過的（）A．能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自己的價值B．在看到別人的需要時付出自己的愛心

D．為自己家庭更美好而付出

C．將個人追求建立在國家需要的基礎(chǔ)上隨堂檢測4．下列對于生命意義的理解正確的是()①探究生命意義這個問題很有必要②探究生命意義是人類生命的原動力之一③生命意義是具體的④生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)