“遼海版”小學(xué)美術(shù)四年級（下冊）第1課單位：遼寧省本溪市平山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師：唐富雪《故事中的智慧》第一頁，共二十七頁?？磮D猜故事井底之蛙第二頁，共二十七頁?？磮D猜故事對牛彈琴第三頁，共二十七頁。看圖猜故事自相矛盾第四頁，共二十七頁。司馬光砸缸看圖猜故事第五頁，共二十七頁?？磮D猜故事曹沖稱象第六頁，共二十七頁。井底之蛙對牛彈琴司馬光砸缸自相矛盾曹沖稱象小故事大智慧第七頁，共二十七頁。故事中的智慧“遼海版”小學(xué)美術(shù)四年級（下）第1課教師：唐富雪單位：遼寧省本溪市平山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第八頁，共二十七頁。觀察：本課的美術(shù)作品屬于什么藝術(shù)類型？第九頁，共二十七頁。雕塑是指用各種可塑性材料，創(chuàng)造出可視、可觸的，具有一定空間的藝術(shù)形象。

以此反映社會生活、表達(dá)藝術(shù)家的審美感受、審美理想的藝術(shù)。雕塑的選材：柔軟材料（如石膏、樹脂、黏土等）

硬質(zhì)材料（如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙等）第十頁，共二十七頁。雕塑獨(dú)樹一幟的造型藝術(shù)，有人將其比喻為“用青銅和石頭創(chuàng)作出來的一座座無字的傳記”。第十一頁，共二十七頁。文學(xué)性雕塑

是以文學(xué)故事為題材而創(chuàng)作的雕塑。文學(xué)性雕塑《紅色記憶》抽象性雕塑第十二頁，共二十七頁。第十三頁，共二十七頁。孫紹群陳育村項(xiàng)金國傅中望

湖北美術(shù)學(xué)院的教師，組成了“四人雕塑團(tuán)隊”，創(chuàng)作了大量的城市雕塑。孫紹群陳育村項(xiàng)金國傅中望第十四頁，共二十七頁。1、作品抓住了故事的哪個精彩瞬間？2、作品選擇什么材質(zhì)來塑造？3、作品的藝術(shù)特點(diǎn)是什么？水缸為什么采用通透的設(shè)計？4、作品傳達(dá)的思想和精神是什么？雕塑《司馬光砸缸》第十五頁，共二十七頁。雕塑《司馬光砸缸》第十六頁，共二十七頁。雕塑：曹沖稱象1、作品抓住了故事的哪個精彩瞬間？2、作品選擇什么材質(zhì)來塑造？3、作品的藝術(shù)特點(diǎn)是什么？大象為什么采用通透的設(shè)計？4、作品傳達(dá)的思想和精神是什么？第十七頁，共二十七頁。指鹿為馬濫竽充數(shù)城市中的文學(xué)性雕塑：以什么故事為題材？哪吒鬧海第十八頁，共二十七頁。守株待兔岳母刺字城市中的文學(xué)性雕塑：用什么材質(zhì)塑造的？海的女兒（丹麥）第十九頁，共二十七頁。城市中的文學(xué)性雕塑：孔融讓梨鐵杵成針傳達(dá)的思想和精神是什么？第二十頁，共二十七頁。雕塑作品的欣賞方法1、作品表現(xiàn)的內(nèi)容是什么？2、選擇了什么材質(zhì)和方法？3、作品的藝術(shù)特點(diǎn)是什么？4、傳達(dá)的思想和精神是什么？→外形→質(zhì)感→美感→價值第二十一頁，共二十七頁。小組交流——欣賞《寓言組雕》第二十二頁，共二十七頁。小組交流——欣賞《寓言組雕》第二十三頁，共二十七頁。想一想說一說你能創(chuàng)作一個什么樣的文學(xué)性雕塑？可以為你的想法設(shè)計草圖。第二十四頁，共二十七頁。想一想說一說你能創(chuàng)作一個什么樣的文學(xué)性雕塑？可以為你的想法設(shè)計草圖。第二十五頁，共二十七頁。故事再現(xiàn)、啟發(fā)智慧！向藝術(shù)家們致敬！學(xué)習(xí)藝術(shù)家們：愛藝術(shù)、愛生活，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)