青春的情緒七下人教版(道德與法治）泉州一中陳穎體驗情緒什么是情緒？情緒是伴隨著我們生活經(jīng)歷過程中自然而然所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。一、情緒的特點情緒的成分外顯表情內(nèi)在體驗生理反應(yīng)010203因家長疏忽，兩個孩子沒抱住，在商場墜亡美國開始在韓國部署薩德系統(tǒng)游樂設(shè)施懸在半空等待救援情緒的基本類型喜怒哀懼喜怒哀懼驚喜敢怒不敢言悲憤百感交集喜極而泣喜憂參半

人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。各種情緒豐富了我們的生活。1、情緒具有多樣性和復(fù)雜性。01020304情緒反應(yīng)強烈富有激情和熱情，也會因為小事沖動。情緒波動與固執(zhí)情緒體驗常常不穩(wěn)定，還有頑固性。情緒的閉鎖性情緒體驗細致，豐富，加入許多主觀因素。情緒表現(xiàn)性在情緒的表露過程中帶有表演痕跡。05情緒的細膩性掩飾自己的情緒感受，不愿向人表露。2、青春期情緒的特點小偉是班級的宣傳委員，擅長繪畫。一天中午，他正在出板報，很多同學(xué)圍觀，不少同學(xué)贊嘆，小偉聽后心里美滋滋的，臉上卻緊緊繃著，裝作滿不在乎的樣子，畫得也更起勁兒。這時，小剛過來了，對板報提出了一些意見，小偉不高興了，回頭生氣地看著小剛，小剛?cè)匀徊煌５卣f，小偉扔下粉筆，沖著小剛大聲地說：“你行，你來，我不干了?！彪S后，他揚長而去，剩下小剛和其他同學(xué)尷尬地站在那里。

小組討論：

(1)小偉的心理反應(yīng)和行為發(fā)生了什么變化?(2)小偉的變化體現(xiàn)了青春期的哪些情緒特點?你是如何得出結(jié)論的？青春的我們活動要求：1、時間限定：可以是某一天，也可以是對某件事的連鎖反應(yīng)；2、形式：選取自己所經(jīng)歷的印象深刻的某些事，以表格、彩帶、表情等各種形式呈現(xiàn)。3、展示、分享、交流二、情緒的影響我們的情緒受多方面因素的影響。例如：個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。影響情緒的因素12017.03.08《青春小事》編?。簭垷樸懼餮荩毫钟顫茔懞?/p>

“之前怎么樣都沒有想出來的題目，在情緒狀態(tài)很好的時候突然就找到解題思路了。”說明了情緒具有怎樣的作用？step1情緒的作用2

情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。它可能激勵我們克服困難，也可能讓我們止步不前。視頻中所表現(xiàn)出來的情緒哪些屬于正面情緒感受？哪些屬于負面情緒感受？step2情緒

正面情緒負面情緒開心激動信任樂觀感恩欣賞焦慮沮喪煩躁恐懼糾結(jié)郁悶

結(jié)合視頻及自身經(jīng)歷，談?wù)勥@些情緒感受分別給我們帶來什么影響？對此，我們又該怎么做？正面情緒負面情緒激發(fā)積極