四年級下冊課文內容理解+考點歸納第一單元1.古詩詞三首《宿新市徐公店》的作者是宋朝詩人楊萬里，這首詩描寫了農村早春風光，突出了農村清新與寧靜，反映了兒童們的天真活潑，表達了詩人雖客居他鄉(xiāng)卻依然閑適的心境?！端臅r田園雜興（其二十五）》這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農村景物的特點，有花有果，有色有形。前兩句寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。詩的第三句，從側面寫出了農民勞動的情況：初夏農事正忙，農民早出晚歸，所以白天很少見到人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜。后兩句寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞，以動襯靜。《清平樂·村居》的作者是宋朝詞人辛棄疾，這首詞描繪了一家五口在鄉(xiāng)村的生活情態(tài)，表現(xiàn)了生活之美和人情之美，體現(xiàn)了作者對田園生活的羨慕與向往。2.鄉(xiāng)下人家《鄉(xiāng)下人家》一文通過描寫鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個季節(jié)的景色，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己的生活的美好品質。3.天窗《天窗》一文通過敘述天窗給孩子們帶來的豐富想象和慰藉，贊美了孩子們的童真,同時告誡我們:抓住身邊一切可以進行想象的機會，張開想象的翅膀，去認識更廣闊的世界。4.三月桃花水一文描寫了陽春三月，春水滋潤大地、催生萬物的美麗景色，贊美了三月桃花水比金子還貴，比銀子還亮，美得讓人陶醉。單元考試熱點：1.按課文內容填空考點提示這一單元出現(xiàn)的好詞好句很多,描寫了許多美好的畫面,經常以按課文內容填空的形式考查句子的積累。2.深刻含義的句子考點提示《天窗》一文中有一些含義深刻的句子,經常會以問答形式、閱讀形式考查?？荚圏c睛在文中尋找關鍵句是考試中的一個?？伎键c,常見的考查形式:以問答、畫線等形式找關鍵句。3.修辭手法考點提示修辭是各年級學習的重點,排比、比喻、擬人等修辭手法在景物描寫中是經常出現(xiàn)的,經常會以仿寫、補充句子等方式考查?？荚圏c睛比喻的修辭手法是考試中一個常考的知識點。常見的考查形式:①辨別比喻句。②找出本體和喻體。③仿寫。4.習作考點提示本單元的口語交際要求轉述別人的話,我們要掌握轉述的基本知識和技巧。習作是寫帶給你快樂的地方,值得回憶的樂園,注意要寫出這個樂園帶給你什么,你的感受是什么。第二單元5.琥珀《琥珀》是一篇說明文，也可稱科學小品。作者是德國作家柏吉爾，他用極其活潑、通俗易懂的文筆和充分的想像，介紹有關琥珀的科學知識，假想了這塊琥珀的形成、發(fā)展的過程，判斷了它在科學上的價值。6.飛向藍天的恐龍《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。20世紀末，我國科學家在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據(jù)；告訴我們要了解恐龍飛向藍天的演變過程，要體會科學工作者從事科學研究的執(zhí)著與艱辛；要熱愛科學、探索未知。7.納米技術就在我們身邊這篇科學小品文向我們簡單而準確地介紹了納米,納米技術等科學知識,展示了納米技術美妙的前景。8.千年夢圓在今朝《千年夢圓在今朝》課文敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求,重點記述了新中國成立以來,中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下,”神舟五號”的發(fā)射成功,標志著我國已經成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家,載人航天的千年夢想終于實現(xiàn)了.文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國,團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神。單元考試熱點：1.修辭手法考點提示這一單元中描述恐龍的演變過程運用的是排比的修辭手法,經常會以填空、仿寫、補充句子等形式考查?？荚圏c睛排比修辭是考試中經?？嫉降闹R點,常見的考察形式:①從短文中找出運用排比的修辭手法的句子。②仿寫排比句。2.詞句的考點提示《琥珀》一文中出現(xiàn)了很多疊詞和修飾性詞語,經常會在填空、連線、選擇題中出現(xiàn)?？荚圏c睛疊詞是考試中經?？嫉降闹R點,常見的考察形式:①疊詞填空。②句子中運用疊詞的作用。3.課內閱讀的考點提示《琥珀》一文經常以課內閱讀的形式考到琥珀的形成過程及其意義;《飛向藍天的恐龍》第4自然段是重點段落,寫出了恐龍的演變過程。4.習作考點提示本次的口語交際是“說新聞”,注意說新聞的技巧,也可以表達關于新聞的感受。習作是想象作文,注意材料的選擇,把事物的樣子、功能等介紹清楚。第三單元9.短詩三首《繁星（七一）》母親的愛,是偉大而慈祥的,讓作者留下永不磨滅的記憶?！斗毙牵ㄒ蝗唬愤@首詩寫的是冰心對大海的感受,是對大海的頌歌；詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的胸懷,想到人類的博大和寬廣；這首詩運用排比和連續(xù)的反問,加強了抒情的效果?！斗毙恰惨晃寰拧场妨攘葞拙?贊揚了最崇高、最無私的母愛.她對母親表示了由衷的感激之情.聯(lián)系自然,讀來委婉柔和。10.綠艾青的詩歌《綠》運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動，風是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象征。11.白樺《白樺》詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。白樺那么高潔、挺拔，它是高尚人格的象征。12.在天晴了的時候《在天晴了的時候》

是一首生動、活潑、情趣盎然的小詩，詩人以清新、優(yōu)美的語言，運用擬人的手法、形象的比喻勾勒出一幅幅充滿生機的畫面，展現(xiàn)了雨后天地間的親切、自然、歡樂和美好，抒發(fā)了親近自然、熱愛生活的情懷。單元考試熱點：1.課文內容考點提示《短詩三首》《綠》中出現(xiàn)了很多優(yōu)美詞句,大家可以從中感受語言的魅力,并背誦《短詩三首》。2.重點句子的理解帶有比喻、擬人、象征等手法的重點句子以填空、仿寫、問答等形式考查。3.課內閱讀考點提示《短詩三首》中作者表達的情感、《綠》的思想感情和寫作特點、《白樺》中白樺在各種場景中的美,這些內容都會以課內閱讀的形式考查。第四單元13.貓一文是著名作家老舍的作品，作者通過對貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)攸c的描寫，抒發(fā)了對貓的喜愛之情。14.母雞《母雞》一文是老舍先生膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了作者對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病，欺軟怕硬，拼命炫耀，后半部分寫了母雞的負責，慈愛，勇敢，辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。15.白鵝《白鵝》一文通過描寫鵝的叫聲、步態(tài)、吃相，寫出鵝的高傲，表現(xiàn)了作者對白鵝的喜愛之情。單元考試熱點1.依據(jù)課文內容填空考點提示《貓》經常考查課文的背寫能力,以按原文填空的形式對課文內容進行考查。2.概括文章的主要內容提示《貓》考查對課文的理解能力,常以填空、選擇的形式對貓的特點進行考查。《母雞》以填空、閱讀的形式考查“我”的心理變化和母雞的特點?！栋座Z》以各種形式考查白鵝的特點?？荚圏c睛概括文章的主要內容是考試中一個?？嫉闹R點。常見的考查形式:在課內外閱讀概括短文的主要內容。3.表達的思想感情本單元這三篇文章都是通過描寫動物的特點,用具體事例來表達作者的情感,以激發(fā)我們保護動物,與大自然和諧共處的情感。這部分內容經常以填空、問答、閱讀的形式考查。4.習作考點提示本單元的課文都是以“動物”為主題,表達作者對動物的喜愛之情。我們平時可以多觀察喜歡的動物,先講給大家聽,然后把動物的外形、習性等寫下來。第五單元16.海上日出巴金在《海上日出》中，描寫了海上日出的壯麗景觀，勾畫出一幅雋永綺麗、博大壯闊的畫卷，表達了作者熱愛大自然和對光明前程渴求的思想感情。17.記金華的雙龍洞《記金華的雙龍洞》這篇課文按游覽的先后順序，記述作者游覽金華雙龍洞的經過及說看到的景象，表達了作者對祖國秀麗山川的熱愛之情。單元考試熱點：1.按一定順序的表達方法寫景?！逗Ｉ先粘觥钒慈粘銮?、日出時、日出后的順序,描寫了日出這一偉大奇觀?！队浗鹑A的雙龍洞》按照游覽順序依次介紹了路上、洞口、外洞、內洞、孔隙和出洞的風光?？荚圏c睛按一定順序的表達方法寫景是寫作中一個?？嫉闹R點。寫景的文章要注意按照一定的順序寫具體,這些順序一般有時間、空間順序等。按照時間先后順序(早→中→晚,前→中→后)描寫景物,使整篇文章形成一個完整的整體;按照空間轉換順序描寫景物,即按照方位、處所或地點變換來安排景物的描寫,決定先寫后寫的次序。2.表達的思想感情。本單元這兩篇課文經常在填空、閱讀中出現(xiàn)對作者表達情感的考察。這兩篇課文都是景物的主題,一個是自然現(xiàn)象,一個是自然景觀,都表達了對大自然的熱愛之情。3.修辭的運用。文中使用的反問、比喻和擬人等修辭,經常在填空、選擇題中出現(xiàn)。4.背誦與背寫。課文中出現(xiàn)了很多好詞好句,經常以填空的形式考查課文的背寫情況。第六單元18.小英雄雨來《小英雄雨來》課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領高強，為了掩護革命干部，機智地同敵人作斗爭，歌頌了少年雨來熱愛祖國、不畏強敵的斗爭精神。19.我們家的男子漢《我們家的男子漢》是一篇成年人寫孩子趣事的文章，課文生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小“男子漢”的形象。20.蘆花鞋《蘆花鞋》這個故事主要講了：冬季快要來了，青銅和葵花準備去采集蘆花，他們一家子要做一百零一雙蘆花鞋，蘆花鞋很厚實，穿的也很舒服，雨天也不會進水。冬天一到青銅就拿到集市上去賣，賣的錢供葵花上學。有一天下著鵝毛大雪，家人勸青銅別去賣鞋了，雪天沒有生意?？汕嚆~偏要去。不料有幾個城里人把還剩下的十雙蘆花鞋全部買去，最后連青銅自己腳上也被賣去，青銅還是赤著腳回家的。單元考試熱點：1.依據(jù)課文內容填空考點提示我們要在整體把握課文內容的基礎上,重點理解那些含義深刻的句子,體會句子表達的情感。2.課內閱讀考點提示《小英雄雨來》第36~39自然段經常以課內閱讀的形式考查小英雄雨來的勇敢形象;《我們家的男子漢》每一部分都有可能以課內閱讀的形式考查小男孩的性格特點。3.習作考點提示本次習作訓練,緊扣本組專題,寫自己在成長過程中學到的本領,不但要寫出學習的過程,還要把感受寫出來。第七單元21.古詩三首《芙蓉樓送辛漸》的作者是唐朝詩人王昌齡，是一首送別詩。詩的構思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風亮節(jié)。首兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送別時的孤寂之情；后兩句自比冰壺，表達自己開朗胸懷和堅強性格。全詩即景生情，寓情于景，含蓄蘊藉，韻味無窮。這首詩令人千古傳誦的是“一片冰心在玉壺”，表白了自己永遠純潔無瑕的心?！度虑返淖髡呤翘瞥娙吮R綸，這首詩描寫了一個風雪之夜,將軍冒著言寒率領輕騎兵追擊逃敵的情景,充分表現(xiàn)了守邊將士勇敢頑強的戰(zhàn)斗精神.《墨梅》的作者是元朝詩人王冕，是一首題畫詩。墨梅就是水墨畫的梅花。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。22.文言文二則《囊螢夜讀》告訴我們：無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學，這樣日后必有成就。《鐵杵成針》告訴我們：只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。23.“諾曼底號”遇險記《“諾曼底號”遇險記》這篇課文講述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮(zhèn)定自若，指揮船上60人有秩序的乘救生艇脫險，自己卻屹立在船長崗位上隨客輪一起沉入深淵的故事。歌頌了哈爾威船長危急關頭，堅守崗位，舍己為人的崇高品質。24.黃繼光《黃繼光》一文記敘了抗美援朝時，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人槍口，壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光大無畏的英雄氣概和崇高的愛國主義、國際主義精神。單元考試熱點：1.分析文中人物形象考點提示這一單元中的幾個人物經常以填空和閱讀形式出現(xiàn)。有勤讀苦學的車胤,有悔悟之下肯下苦功的李白,有臨危不亂的船長,還有大無畏的黃繼光。2.深刻含義的句子考點提示在《“諾曼底號”遇難記》中出現(xiàn)了一些含義深刻的句子,經常會以問答形式、閱讀形式考查。3.描寫方法考點提示表現(xiàn)人物品質的神態(tài)、語言、動作等描寫,經常以各種形式出現(xiàn),仔細分析句子,根據(jù)描寫的特點來做出選擇判斷。4.習作考點提示本單元的口語交際是自我介紹,我們要掌握自我介紹的方法。習作是寫我的“自畫像”,通過具體的事例來表現(xiàn)自己的性格特點,注意運用一些恰當?shù)男揶o及描寫方法,使自己的習作更加生動。第八單元25.寶葫蘆的秘密《寶葫蘆的秘密》一文的主人公是王葆，他從小就從奶奶那里聽說的故事，他非常希望自己也能有一個。26.巨人的花園《巨人的花園》是英國作家王爾德的一篇童話故事。從這篇童話中我可以體會到能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。27.海的女兒《海的女兒》一文主要寫了小人魚勇敢地追求自己的幸福，但是，為了不傷害別人的生命，不僅放棄了愛情，還獻出了自己寶貴的生命的感人故事，表現(xiàn)了小人魚的善良以及對幸福生活的追求。單元考試熱點：1.中心思想考點提示經常會以填空或者閱讀的形式考查文中的中心思想。《<寶葫蘆的秘密>節(jié)選》表現(xiàn)的是奶奶和藹、見識廣和王葆淘氣調皮、機靈可愛、富于想象