幼兒園大班健康教案《都是好朋友》幼兒園大班健康教案《都是好朋友》精選2篇（一）教案名稱：都是好朋友教學目標：1.培養(yǎng)幼兒團隊合作和友愛互助的意識；2.培養(yǎng)幼兒尊重他人、關心他人、幫助他人的品質；3.培養(yǎng)幼兒良好的人際關系和溝通能力。教學內容：1.《都是好朋友》故事情節(jié)介紹；2.朋友之間的友愛互助；3.尊重他人的觀點和意見；4.溝通和分享。教學準備：1.《都是好朋友》故事書；2.幼兒園中的幼兒玩具和游戲道具。教學步驟：第一步：導入（5分鐘）老師和幼兒們一起坐在一起，引入主題《都是好朋友》，向幼兒們介紹今天要講的故事和教學內容。第二步：故事講述（10分鐘）老師向幼兒們講述《都是好朋友》的故事情節(jié)，重點強調朋友之間的友愛互助和尊重他人的重要性。第三步：活動探究（15分鐘）1.分組活動：老師將幼兒們分成小組，每個小組選擇一個小組成員扮演故事中的角色，其他小組成員觀察、記錄并提問角色行為是否友愛互助、尊重他人。2.活動討論：老師引導幼兒們討論觀察到的情況，并指導幼兒們思考友愛互助的重要性，并且應該如何做到互相尊重他人。第四步：合作游戲（15分鐘）老師準備一些合作游戲，讓幼兒們在游戲中體驗友愛互助和尊重他人的重要性。例如，幼兒們扮演小貓抓老鼠的游戲，每個小組中的幼兒需要相互合作，共同抓住老鼠。第五步：總結（5分鐘）老師向幼兒們總結今天的教學內容，強調友愛互助和尊重他人的重要性，并鼓勵幼兒們在日常生活中實踐。擴展活動：1.以幼兒園班級為單位開展友愛互助活動，鼓勵幼兒們互相幫助、分享和關心；2.組織幼兒們參觀社區(qū)或病人陪護中心等地，讓幼兒們親身體驗友愛互助的重要性；3.繪制友愛互助海報，鼓勵幼兒們用圖畫和文字表達友愛互助的意義。評估方式：觀察幼兒們在活動中的表現(xiàn)和回答問題的情況，了解幼兒對友愛互助和尊重他人的理解程度。幼兒園大班健康教案《都是好朋友》精選2篇（二）教案：課題：我也有長處課時：1課時教學目標：1.通過本課活動，讓幼兒認識到每個人都有自己的長處。2.培養(yǎng)幼兒相互欣賞、尊重和包容的意識。3.通過參與活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。教學內容：1.幼兒園大班健康教育：“我也有長處”主題活動。2.課堂活動包括：聽故事、小組合作游戲、討論分享等。教學準備：1.故事書《小兔子找蛋蛋》2.圖片、卡片等教學過程：1.導入：老師介紹今天的主題活動“我也有長處”，告訴幼兒每個人都有自己的長處，我們要互相欣賞和尊重。2.故事時間：讓幼兒坐在地毯上，老師講述故事《小兔子找蛋蛋》。在講故事時，老師重點強調每個動物的長處，比如小白兔會跳高，小企鵝會游泳等。3.小組游戲：將幼兒分成小組，每個小組分發(fā)卡片，上面寫有不同的長處，比如會唱歌、會跳舞、會畫畫等。讓每個小組選出一位代表，代表將自己小組的長處告訴其他小組。4.討論分享：讓每個小組的代表上前分享自己小組的長處，并讓其他幼兒給予肯定和贊賞。5.反思：老師引導幼兒思考和回顧今天的活動，幼兒可以自由發(fā)言，分享自己對于“我也有長處”的認識和體驗。教學反思：通過這節(jié)課的教學活動，幼兒對自我和他人的長處有了更深入的了解。他們學會了欣賞和尊重他人，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)和展示自己的長處。小組游戲的設置有助于培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神，讓幼兒在交流和分享中得到鍛煉。在反