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文檔簡介

課題：藤野先生難點：掌握《藤野先生》通過典型事例突出人物品質(zhì)的寫法。參賽教師：魏笑參賽時間：2020.8.202回憶我的母親3*列夫·托爾斯泰

4*美麗的顏色5寫作學(xué)寫傳記1藤野先生

第二單元

生活的回憶朱德自傳節(jié)選

魯迅散文

綜合性學(xué)習(xí)人無信不立茨威格艾芙居里魯迅5、藤野先生

魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。自第一篇白話文小說《狂人日記》開始用魯迅做筆名。著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》《華蓋集》《墳》等。回憶性散文集《朝花夕拾》等。突出人物品質(zhì)寫法1.突顯文章結(jié)構(gòu)2.選擇恰當(dāng)而又情趣的事例3.于細(xì)微處見精神運(yùn)用典型事例突出人物品質(zhì)之一

本文結(jié)構(gòu)清晰，請你速讀課文按照地點的轉(zhuǎn)移（①“在東京；②在仙臺；③離開仙臺后）用最快的速度為文章劃分結(jié)構(gòu)。并思考文章的線索。

結(jié)構(gòu)在東京1-3段在仙臺4-35段在北京36-38段藤野先生相識、相處、惜別作者與藤野先生的交往

抒情線索敘事線索愛國運(yùn)用典型事例突出人物品質(zhì)之一正直熱忱、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍嚴(yán)格要求、循循善誘、尊重科學(xué)真誠關(guān)懷、正直無私、熱情認(rèn)真求實的精神嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度1添改講義2糾正解剖圖3關(guān)心解剖實習(xí)4了解裹腳沒有民族偏見治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)正直熱誠藤野先生給魯迅添改過的講義過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了?！?.“我的講義，你能抄下來么？”他問?！翱梢猿稽c。”“拿來我看看！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)。2回憶我的母親3*列夫·托爾斯泰

4*美麗的顏色5寫作學(xué)寫傳記1藤野先生

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生活的回憶朱德自傳節(jié)選

魯迅散文

綜合性學(xué)習(xí)

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