部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元練習(xí)題（課本版）

第一單元同步練習(xí)題

一.按課文容填空。

1.（）著（）的衣裳2.（）著（）的眼睛

3.（）著（）的肚皮4.（）著（）的尾巴

5.小水滴聚在一起（）下來(lái)，人們管我叫“雨”。

6.有時(shí)候我變成小硬球（）下來(lái)，人們就叫我“冰雹”。

7.到了冬天，我變成小花朵（）下來(lái)，人們又叫我“雪”。

8.《梅花》的作者是（）代詩(shī)人（）。

墻（）數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)（）（）O

遙知（）（）（），為有（）（）（）o

二.給生字組詞。

袋（）（）（）（)

迎（）（）（）（)

塘（）（）（）（)

三.連一連。

灌溉破壞發(fā)動(dòng)淹沒(méi)沖毀滋潤(rùn)

河堤莊稼土壤田地機(jī)器房屋

四.選詞填空。

迎上去追上去

(1)早晨，我看見(jiàn)老師，()打招呼。

(2)我從地上撿到一個(gè)錢包，發(fā)現(xiàn)是前面叔叔掉的，趕忙()

把錢包還給他。

穿衣裳披紅袍

(1)哥哥當(dāng)兵去了，我們?nèi)医o他戴紅花，()。

(2)早晨起床，我會(huì)自己()。

甩甩頭搖搖頭

(1)看到我的考試卷，媽媽無(wú)可奈何地()。

(2)小鯉魚在池塘里搖搖尾巴()。

五.造句。

1.有時(shí)候有時(shí)候……

2.在..在....在....在

第二單元同步練習(xí)題

一.數(shù)■詞填空。

—()海鷗，一()沙灘。一()軍艦，一()帆船。

一()魚塘，一()稻田。一()垂柳，一()花園。

—()小溪，一()石橋。一()翠竹，一()飛鳥(niǎo)。

一()隊(duì)旗，一()銅號(hào)。一()“紅領(lǐng)巾”，-()歡笑。

二.按課文容填空。

(1).()高，()壯，()樹(shù)葉像手掌。()秋天葉兒

紅，()四季批綠裝。()喜暖在南方，()耐寒守北疆。

()()活化石，()開(kāi)花滿院香。

(2).十年樹(shù)木，o

(3).樹(shù)高百尺，o

(4).樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，o

(5).皆圖畫，不文章。

(6).一畦春韭綠，o

(7).,詩(shī)書繼世長(zhǎng)。

三.說(shuō)說(shuō)各個(gè)季節(jié)的農(nóng)事活動(dòng)。

播種插秧耕田采桑除草割麥打谷積肥

春季：夏季：

秋季：冬季：

四.查字典，填一填。

要查的字音序音節(jié)部首除去部首有幾畫讀音

葡

紫

貍

笨

酸

第三單元同步練習(xí)題

一.按課文容排序。

()趕象上船。

)把大象趕上岸，往船上裝石頭。

（）在船舷上做記號(hào)。

（）稱石頭的重量。

二.用波浪線字詞仿寫句子。

1.曹操的兒子曹沖才七歲。

2.大象到底有多重呢？

_______________________________________________?

3.爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西笑。

三.給生字蛆詞。

臉（）（）（）信（）（）（）

獎(jiǎng)（）（）（）歲（）（）（）

四.照樣子，寫一寫。

明亮的眼睛（）的眼睛（）的眼睛

烏黑的頭發(fā)（）的頭發(fā)（）的頭發(fā)

五.動(dòng)詞填空。

（）鋼琴（）舞蹈（）京戲（）圖畫

（）泥人（）圍棋（）鐵環(huán)（）秋千

（）滑梯

六.選字填空。

園圓只支

花（）（）桌一（）筆一（）鴨

進(jìn)近帶戴

遠(yuǎn)（）（）出（）領(lǐng)愛(ài)（）

七.古詩(shī)填空。

《小兒垂釣》作者（）代詩(shī)人（）。蓬（）稚（）學(xué)垂綸，

側(cè)（）莓苔（）映身。（）（）（）（）遙（）（）,

怕得（）驚（）（）（）。

八.寫話：每個(gè)人都有自己喜歡的玩具。你最喜歡的玩具是什么？它

是什么樣子的？它好玩在哪里？請(qǐng)你寫一寫。

第四單元同步練習(xí)題

-.古詩(shī)填空。

1.《登鸛雀樓》的作者是（）代詩(shī)人（）。

白（）（）（）（），（）（）（）（）流。欲窮（）（

（），更上（）（）（）。

2.《望廬山瀑布》的作者是（）代詩(shī)人（）。

（）（）（）（）（）紫（），遙看瀑布（）（）（

飛流直下（）（）（），疑是銀河（）（）（）。

二.給生字組詞。

盡（）（）層（）（）煙（）（）川（）（）

景（）（）秀（）（）著（）（）聞（）（）

三.寫句子，再讀一讀。

1.好像：。

2.真像：。

3.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，

4.公園里的花都開(kāi)了，有桃花、杏花、迎春

花,____________________________________

5.下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，

_________________________________處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。

6.柳條像o

7.云朵像o

8.楓葉像。

9.路燈像。

10.胡子像O

11.椅子像O

12.鞋像o

四.給多音字注音并組詞。

五.詞語(yǔ)積累。

qunshanhuanraomingshenggujidiandiandengguang

()()()

shumumaoshengshanqTngshuTxiumengmengxiyu

()()()

六.照樣子，寫一寫。

例：白色：雪白米白奶白

紅色：()()()

黃色：（）（）（）

綠色：（）（）（）

七.按課文容填空。

1.甲天下。

2.上有天堂，o

3.五岳歸來(lái)不看山，，

小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)?檢測(cè)

語(yǔ)文試題

（總共100顆支時(shí)間:50分鐘）

一、基礎(chǔ)知識(shí)，我最棒！

1.我會(huì)拼，我會(huì)寫。（10顆支）

haiyangzhTshixiongmaopengyoulingjin

xTnkulaoshTnanbuzhanxianchengshi

2.我會(huì)選。（2顆支）

（1）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就欲ded司）告別媽媽，四海演weiwei）

（2）這里生產(chǎn)的葡萄干（gangan）顏色鮮，味道甜，非常有名。

（3）洪水淹線（momei）了莊稼，沖毀了房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。

3.我會(huì)變一變，再組詞。（3顆支）

減法：給----登（洗

加法：白——迫（尤

4.我會(huì)比一比，再組詞。（6顆支）

外（）園（）燈（）閃（）披（）

處（）圓（）頂（）閉（）坡（）

二、積累運(yùn)用，看我的！

1.我會(huì)填，也會(huì)選。（11顆山）

（）（）爭(zhēng)艷聞名（）（五（）（）色

（）（）滿園一動(dòng)（）（熱（）（）客

?我知道上面的詞語(yǔ)中是描寫春天的詞語(yǔ)。

?當(dāng)你告訴別人風(fēng)景區(qū)非常有名時(shí)，你會(huì)選用成語(yǔ)

?如果你到葡萄溝去，的老鄉(xiāng)會(huì)請(qǐng)你吃甜甜的葡萄。

?與‘蹦蹦跳跳”意思相反的一個(gè)詞語(yǔ)是O

?形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語(yǔ)是O

2.我會(huì)填一填。（12顆支）

（1）查“除”字，用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音

節(jié)（）；用部首查字法查應(yīng)先查（）部，再查（）

畫。我會(huì)給“除‘?dāng)U詞（）、（）o

（2）-（方）魚塘

一（）石橋一（）翠竹一（）帆船

-（）大秤一（）眼睛一（）鮮花

（3）（練）舞蹈（）象棋（）京戲（）果子

（4）又細(xì)又長(zhǎng)

（5）許許多多

（6）煙云（煙消云散）窮盡（）山川（）

3.我會(huì)照樣子寫句子。（3顆支）

例：我的脾氣可怪了，有時(shí)像我很溫和，有時(shí)像我很暴躁。

有時(shí)候,有時(shí)

候O

例：爸爸一手刮胡子，一邊逗露西玩。

一邊,—

邊O

例：爸爸的鞋子像小船。

________________.像_______________________________

4.我會(huì)背，也會(huì)連。（3顆支）

山水百年樹(shù)人有山皆圖畫歸來(lái)不看岳

十年樹(shù)木人無(wú)志不立忠厚傳家久無(wú)水不文章

樹(shù)無(wú)根不活甲天下五岳歸來(lái)不看山詩(shī)書繼世長(zhǎng)

5.我會(huì)背，也會(huì)填。（10顆支）

（1）平常我在（）（）里睡覺(jué)，在小溪里散步，在（）

（）里奔跑，在（）（）里跳舞唱歌、開(kāi)大會(huì)。

（2）樹(shù)（），榕樹(shù)（），梧桐樹(shù)葉像手掌。

（3）每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊（）（），就變成

T（）（）（）（）的雄雞。

（4）日月潭（）（）秀麗，吸引了（）（）（）

（）的中外游客。

6.古詩(shī)填空，我也會(huì)。（10顆支）

（1）遙知（）（）（），為有暗香來(lái)。

（2）路人借問(wèn)遙（）（），怕得（）驚不應(yīng)人。

（3）日照香爐生紫煙，遙看瀑布（）（）（）。飛流（）

（）（）（）（）,疑是銀河落九天。我知道這首詩(shī)

的作者是代詩(shī)人o這首詩(shī)描寫的是（①?gòu)]山

②泰山）的景色。

（4）先按順序排列古詩(shī)，再選一選，填一填。

?第一首《絕句》：①江碧鳥(niǎo)逾白②今春看又過(guò)③何日是歸年④山

青花欲燃正確順序是（只填序號(hào)）

?第二首《絕句》：①泥融飛燕子②沙暖睡鴛鴦③春風(fēng)花草香④遲日

江山麗正確順序是（只填序號(hào)）

選一選：以上兩首詩(shī)都是唐朝詩(shī)人—所作。（①白②杜甫）

三、輕松閱讀，收獲大?。?2顆支）

（一）貓頭鷹

貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。

貓頭鷹的眼睛同別的鳥(niǎo)兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常

站在樹(shù)枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（shao）兵，

睜（zhQng）著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。

貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好

像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽(tīng)覺(jué)很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能

聽(tīng)見(jiàn)。

1.因?yàn)樨堫^鷹面部像,身子像,所以人們叫它“貓頭

鷹。

2.選擇：文中“注視”的意思是（①很注意地看②東西望）

3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫貓頭鷹的外形時(shí)，具體寫了它的

和O

4.用“——”畫出寫貓頭鷹耳朵特別的句子。

（二）小花貓

我家有一只小花貓。

小花貓有一雙尖尖的小耳朵，總是直豎著。一雙圓圓的眼睛好像

兩顆透亮的珠子。它的嘴邊長(zhǎng)著八根細(xì)細(xì)的胡子，我知道那是用來(lái)量

老鼠洞口大小的。小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋，只有四

個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來(lái)沒(méi)有一

點(diǎn)兒聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。

白天，小花貓總是愛(ài)睡覺(jué)，嘴里還不停地打呼嚕（hdlu）0-

到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察（zhencha）老鼠

的活動(dòng)。

我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。

1.短文有（）個(gè)自然段第二自然段有（）句話，主要寫了小

花貓的、、和。

2.讀讀短文再連線。

尖尖的眼睛細(xì)細(xì)的尾巴

圓圓的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的小花貓

透亮的珠子可愛(ài)的胡子

3.用----畫出文中的一個(gè)比喻句，再寫出把比

作O

四、快樂(lè)寫話，我能行?。?顆支）

你喜歡什么小動(dòng)物？它是什么樣子的？它喜歡吃什么？喜歡做什么？快拿

起筆，也來(lái)寫一寫吧！

第五單元同步練習(xí)題

一.填上合適的標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。

1.天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎（）

2.天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪（）

3.不信，你跳出井來(lái)看一看吧（）

二.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

凍得（）熱得（）冷得（

急得（）累得（）高興得（

（）得（）（）得（

三.給句子換一種說(shuō)法，保持意思不變。

（1）有幾個(gè)蟲子怕什么！_________________

（2）葉子上的蟲還用治？_________________

（3）孩子坐著，奶奶站著，像話嗎？

（4）這點(diǎn)困難還能難倒我？_______

四.詞語(yǔ)填空。

（）＞（）語(yǔ)（）言（）語(yǔ)（）言（）語(yǔ)

（）言（）語(yǔ)（）＞（）語(yǔ)（）＞（）語(yǔ)

五.把句子寫具體，再讀一讀。

1.（）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵（）小花。

2.（）枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)（）涼棚。

3.（）天空飄著（）氣球。

4.（）池塘開(kāi)滿（）荷花。

六.選字填空。

鋒峰蜂幕墓慕炒吵抄

山（）蜜（）刀（）愛(ài)（）掃（）開(kāi)（）（）飯（）鬧（）寫

七.古詩(shī)填空。

《江雪》

（）代作者（）

()()()()絕，(）徑（）蹤滅。孤舟蓑笠翁，

獨(dú)釣（）（）（）o

A.寫話：學(xué)寫留言條。

1.去辦公室還書，老師不在。

2.去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是她

家里沒(méi)有人。

第六單元同步練習(xí)題

一.選字填空。

筑擋疏驅(qū)

（）壩（）水（）趕（)導(dǎo)

二.給生字組詞。

洪（）（）毒（）（）猛（）（)

災(zāi)（）（）續(xù)（）（）農(nóng)（）（)

三.連一連。

挑著穿著戴著

草鞋斗笠糧食

四.給多音字注音并組詞。

五.填上合適的標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。

1.一陣秋風(fēng)吹過(guò)（）樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)（）

2.我們?nèi)ス珗@玩（）公園里花真多呀（）

3.這棵樹(shù)的葉子真奇怪（）是什么樹(shù)呢（）

六.給下面的字加偏旁蛆成新字。

巴（）（）（）包（）（）（）方（）（）（）

青（）（）（）馬（）（）（）

七.寫出三句關(guān)于勵(lì)志的名言。

1.《后漢書》—

2.《誡外生書》——

3.《傳家寶》—

第七單元同步練習(xí)題

一.古詩(shī)填空。

1.《夜宿山寺》的作者是（）代詩(shī)人（）。

)樓()()()(）摘星辰。（）（）（）（

），恐驚（)()。

2.《敕勒歌》是一首（

敕勒川，（）（）（）穹廬，籠蓋四野。（

)()()()()()()()()。

二.把句子寫具體。

1.雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，O

2.雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽,.

三.查字典，填一填。

要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞

節(jié)

申

丹

四.補(bǔ)充描寫景象的詞語(yǔ)。

（）開(kāi)（）散（）（）習(xí)習(xí)（）天（）地

（）（）交加（）（）繚繞（）（）刺骨

（）（）大雪（）閃（）鳴

五.組詞。

被（）領(lǐng)（步（）紙（）±（）今（）

潑（）展（）瓜（）低（）±（）令（）

帶（）以（）再（）園（）汽（）情（）

戴（）已（）在（）圓（）氣（）晴（）

六.按課文容填空。

數(shù)九歌

（）九（）九（）（）（），（）九（）九（）（）（

（）九（）九，沿河看柳，（）九河開(kāi)，（）九雁來(lái)，（）（）加

（）（）,耕牛遍地走。

第八單元同步練習(xí)題

一.說(shuō)說(shuō)“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思。

狐假虎威：

二.給生字蛆詞。

始（）（）（）忙（）（）（）

便（）（）（）整（）（）（）

三.把句子改寫得更生動(dòng)具體。

1.紙船漂到了小熊家門口。

2.風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。

四.寫寫生活中各種各樣的風(fēng)。

()風(fēng)()風(fēng)()風(fēng)()風(fēng)

()風(fēng)()風(fēng)()風(fēng)()風(fēng)

hefengxiyufengheriliyundanfengqTng

()()()

fengpinglangjingfengqTyunyongfengtiaoyushun

()()()

五.詞語(yǔ)積累。

langtunhuyanjinggongzhTniaodanxiaorushu

()()()

longfeifengwulouwangzhTyuruhutianyi

()()()

j7minggoufeihaiqunzhTmaruyudeshuT

()()()

六.選擇合適的聲詞填空。

啪喇吱呀叮當(dāng)嘟嘟嘟咚咚咚嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳

1.大家都睡著了，突然響起()的敲門聲。

2.(),雨不停地下著。

3.一陣風(fēng)吹來(lái)，窗前的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的（）聲。

4.媽媽（）的一巴掌打在了我的臉上。

5.樹(shù)林里，小鳥(niǎo)（）地叫個(gè)不停。

6.我在家里睡午覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)（）一聲，門開(kāi)了。

7.弟弟衣服兜里的糖果（）地響。

8.里傳來(lái)（）的占線聲。

9.雨刷器不停地刷著車窗上的雨水，（）（）（）。

小學(xué)二年級(jí)（上）語(yǔ)文期末模擬卷

時(shí)間：60分鐘滿分：100分

題號(hào)—二三四五六七總分

得分

一、我會(huì)用端正、漂亮的字正確抄寫下面的句子。（標(biāo)點(diǎn)占一格）（4分）

紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一紙條，上面寫著：“祝你快樂(lè)！”

二、我有火眼金睛。（16分）

1.我會(huì)拼，我會(huì)圈。（圈出正確的讀音）（4分）

水溝(gu6gou)空調(diào)(tiaodiao)

樓梯（tTdT）淹沒(méi)（m6imo）

2.我會(huì)辨，我會(huì)劃。（用，‘劃去不正確的字）（4分）

一（只支）筆猴子（現(xiàn)觀）海

一（座坐）山群山（壞環(huán)）繞

3.我會(huì)認(rèn),我會(huì)連。（8分）

吸取江面好客的老鄉(xiāng)

駛過(guò)教訓(xùn)可愛(ài)的叫著

開(kāi)通天空不停地變黃

升上河道慢慢地小貓

三、我會(huì)根據(jù)課文容填空。（23分）

1.一面，一把銅號(hào)。一群“”，一片歡笑。

2.銀杏活化石，開(kāi)花滿院香。

3.植物媽媽的很多很多，不信你就觀察。那里有

許許多

多的知識(shí)的小朋友卻得不到它。

4.欲窮千里目，O

5.水像一位魔術(shù)師，它可以變成汽升到天空，連成一片，就變成；遇

到冷風(fēng)，

它就變成落下來(lái)，有時(shí)候還變成冰雹；到了冬天，它還會(huì)變成

下來(lái)。

四、句子百花園。（12分）

1.不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)？（給句子換種說(shuō)法，使意思不變）

2.風(fēng)吹走了樹(shù)葉。（改為“被”字句）

3.地上的垃圾被小紅掃干凈了。（改為“把”字句）

4.給句子加標(biāo)點(diǎn)。

（1）葉子上的蟲還用治（）

（2）秋天的田野真美?。ǎ?/p>

（3）霧把自己藏了起來(lái)（）

五、我能給句子排排隊(duì)。（填序號(hào)）（10分）

（）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙。

（）看著干凈的操場(chǎng)，他笑了。

（）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。

）忽然，他看見(jiàn)前面地上有一團(tuán)白白的東西。

）他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的垃圾箱里。

六、閱讀理解。（20分）

（一）我要的是葫蘆（節(jié)選）（6分）

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白

的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都

要去看幾次。

1.讀短文，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）

（）的葫蘆藤（）的小花（）的小葫蘆

2.這段話共有（）句，把寫小葫蘆的句子畫上“（3分）

（-）（14分）

烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。

有一天，窩破了一個(gè)洞。

大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！?/p>

小烏鴉想：“老大會(huì)去修的?！?/p>

結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修。后