河南省濮陽市濮陽縣2024屆八年級物理第二學期期末考試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處，在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像．小明又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處，則所成像的性質(zhì)是A．倒立放大的實像B．正立放大的虛像C．倒立縮小的實像D．倒立等大的實像2．如圖所示，靜止在水平面上的小球B被小球A水平撞擊，撞擊瞬間A球反彈，同時B球開始運動，然后慢慢停下來，B球停下來的原因是（）A．B球失去慣性 B．B球受到的推力小于阻力C．B球受到的推力慢慢減小 D．B球在水平方向上受到阻力3．下列各種現(xiàn)象與其應用的物理知識之間的關系中，正確的是（）A．飛機獲得升力起飛——流體壓強與流速的關系B．熱氣球升空——大氣壓與溫度的關系C．水下潛水艇能夠上浮——液體壓強與深度的關系D．航空母艦漂浮在海面——浮力與液體密度的關系4．圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是A．行李箱下面裝有輪子B．在軸承中裝有滾珠C．汽車輪胎上有凸起的條紋D．給自行車加潤滑油5．下列工具中，使用時屬于費力杠桿的是（）A．核桃夾 B．羊角錘C．筷子 D．起子6．下列實例中屬于利用慣性的是（）A．跳遠運動員起跳前助跑B．公路上禁止汽車“超速”行駛C．汽車超載時，要卸下部分貨物D．駕駛員和前排乘客要系安全帶7．簡單機械在我們生活中運用廣泛。如圖所示的簡單機械在使用過程中，省力的是（）A．獨輪車 B．釣魚竿C．天平 D．定滑輪8．下列列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是A．一名普通初中生站立在教室內(nèi)，對地面的壓強大約為B．普通課桌的高度約為C．一名普通初中生步行上樓時的功率為D．一瓶標有“”未開封的礦泉水?，其中水的質(zhì)量約為二、多選題9．如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度Δl之間的關系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球A．受到的彈力不斷增大B．在b點時重力等于彈力C．動能一直增大D．機械能不變10．小明利用海綿、桌子和砝碼進行探究壓力的作用效果跟哪些因素有關的實驗，如圖所示，下列分析正確的是A．甲、乙圖探究的問題是，壓力的作用效果與壓力是否有關B．探究過程用到了控制變量的方法C．通過觀察海綿凹陷程度判斷壓力作用效果D．探究的結論是，壓力的作用效果只與壓力的大小有關三、填空題11．如圖所示，用F為30N的拉力，通過滑輪組拉著重為200N的物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動．物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑輪組的機械效率是_____，繩子移動速度為_____m/s，拉力的功率是_____W．12．小新同學遙控重為10N的小型無人機從水平地面由靜止開始經(jīng)歷加速、勻速、減速三個豎直上升階段，共用時20s，然后懸停在地面16m的高度。在整個上升階段，無人機的重力勢能______________（選填“一直增大”、“先減小后增大”或“先增大后減小”），在整個上升階段無人機的平均速度為______________m/s。13．“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法.用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端.____的方法不合理，該方法未控制___相等.14．小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務，勞動后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很難從手套中抽出，這是由于___________導致手套與手之間的摩擦力___________(變小/不變/變大)．15．如圖所示，小球沿弧形軌道從A點運動到B點時，所受外力全部消失，小球?qū)⒀剀壽E___（選填“a”、“b”、“c”、“d”）運動，理由是___．16．如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，OA=0.4m，OB=0.5m，40N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加_________________N的拉力，這是一個_______________________（選填“省力”或“費力”）杠桿。四、作圖、實驗探究題17．如圖，小明在做俯臥撐時可將他視為一個以腳為支點O的杠桿，如果他的重心在A點，請在圖中畫出重力G和支撐力F及支撐力的力臂l．18．如圖所示，雞蛋懸浮在鹽水中，請畫出雞蛋受到的所有力的示意圖．19．（10分）小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作了簡易密度計.取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.（1）為了給密度計標上刻度，他進行了如下操作:a.將其放入水中，豎立漂浮后，在密度計上與水面相平處標上1.0g/cm3;b.將其放入密度0.9g/cm3植物油中，用同樣的方法在密度計上標上0.9g/cm3;c.接著他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3，將整個飲料吸管均勻標上刻度;①如圖甲所示，小明制作的密度計，你認為刻度0.9g/cm3應該在______點（選填“p”或“q”）.②如圖乙所示，若被測液體的密度為ρ液、密度計浸入被測液體的深度為h、自制密度計的質(zhì)量為m，橫截面積為S，用給定的字母推導出ρ液與h的關系式為____________.通過關系式可知:小明這樣均勻標注刻度是__________的（選填“正確”、“錯誤”）.（2）小紅為了讓測量結果更準確，想使簡易密度計上兩條刻度線之間的距離大一些，請為小紅設計一種改進方法:________________________.（3）小虎將制作好的密度計放入某液體中，出現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象，為順利完成實驗任務，你的解決辦法是____________.（合理即可）五、計算題20．（6分）置于水平地面上的石柱，高為0.4m，橫截面積為0.15m2，質(zhì)量為150kg，g取10N/kg．求：（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱對水平地面的壓強．21．（6分）如圖，密度為0.6×103kg/m3、體積為8×10-3m3的正方體木塊，用一條質(zhì)量可忽略不計的細繩系住，繩的兩端分別系于木塊底部中心和容器底部中心．繩子的長度為25cm，細繩可承受的最大拉力為32N，開始時，容器內(nèi)有一定量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細繩仍然松軟．求：（1）此時木塊受到的浮力；（2）當向容器中注水，直到細繩對木塊的拉力達到最大值，在細繩斷裂前的一瞬間停止注水，則此時木塊浸入水中的體積為多大？（3）繩子斷開瞬間容器底部受到水的壓強是多大？

參考答案一、單選題1、A【解題分析】當蠟燭放在凸透鏡前20cm處時，光屏上成縮小的像，所以u＞2f，此時f＜v＜2f．若把蠟燭放在光屏的位置，則f＜u＜2f，所以會成放大、倒立的實像．故選A．2、D【解題分析】

A．任何物體任何情況都具有慣性，A錯誤；B．B球在運動過程中，不受推力，B錯誤；C．B球在運動過程中，不受推力，C錯誤；D．力是改變物體運動的原因，B球慢慢停下來，是因為受到阻力的作用，D正確。3、A【解題分析】

A．飛機飛行時獲得升力，是因為飛機的機翼的特殊形狀，使下方空氣流速小，壓強大，獲得升力，故A正確；B．熱氣球浸在空氣中時，浮力大于氫氣球自身的重力，從而升空，故B錯誤；C．水下潛水艇能夠上浮，是因為浮力大于潛水艇的重力，故C錯誤；D．航空母艦漂浮在海面是由于此時的浮力等于自身的重力，故D錯誤；4、C【解題分析】

A.行李箱下面裝有輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故A不符合題意；B.在軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故B不符合題意；C.汽車輪胎上有凸起的條紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C符合題意；D.給自行車加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故D不符合題意．5、C【解題分析】

A．核桃夾的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A不符合題意；B．羊角錘的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．筷子的動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C符合題意；D．起子的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D不符合題意．6、A【解題分析】

A．跳遠運動員起跳前助跑，是利用運動員的慣性提高跳遠成績，故A正確；B．禁止汽車超速行駛，是因為速度越大時，汽車由于慣性剎車的距離往往越長，容易帶來危險，故B錯誤；C．禁止汽車超載行駛，是因為質(zhì)量越大慣性越大，卸下部分貨物是為了防止慣性帶來傷害，故C錯誤；D．駕駛員要系好安全帶，是防止由于慣性而帶來的危害，故D錯誤；7、A【解題分析】

A．獨輪車在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A符合題意；B．釣魚桿在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不符合題意；C．托盤天平的動力臂等于阻力臂，托盤天平是等臂杠桿，不省力、不費力，故C不符合題意；D．定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿，其動力臂等于阻力臂，不省力、不費力，故D不符合題意。8、B【解題分析】

A．中學生的重力約為500N，雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2，對地面的壓強約為：；B．普通課桌的高度約為0.8m，即80cm左右；C．中學生的重力約為500N，一層樓約高3m，步行上1層樓約用10s，因此功率約為：；D．水的體積為550cm3，密度為1g/cm3，因此質(zhì)量為：。二、多選題9、AB【解題分析】

（1）由圖像可知，小球速度先變大，后變小。彈簧發(fā)生形變從而產(chǎn)生彈力，彈力的大小與彈簧的彈性形變程度有關。（2）在運動過程中小球受重力與彈簧的彈力，當兩力大小相等時，小球速度最大，此時彈力與重力是一對平衡力；（3）機械能是動能和勢能的統(tǒng)稱，動能與物體的質(zhì)量和速度有關?！绢}目詳解】A、小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，彈簧形變程度逐漸變大，所以小球受到彈力也逐漸變大，故A正確；B、在小球向下運動過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力。開始時，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大。隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當彈力與重力相等時，兩力是一對平衡力，合力為零。小球再向下運動，彈力大于重力，合力向上，小球速度減小。由此可見，當重力G與彈力F是一對平衡力時，小球速度最大，故B正確。C、由圖像可知，小球速度先變大，后變小。小球質(zhì)量不變，所以小球動能先變大，后變小，故C錯誤；D、小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。此過程中小球的機械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，同時，小球?qū)椈勺龉?，一部分機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，所以小球的機械能變小，故D錯誤；故選：AB。【題目點撥】本題考查了彈力、動能和能量轉(zhuǎn)化以及運動和力關系等問題。解題的關鍵要讀懂圖，由圖獲取彈簧壓縮量，小球速度變化的信息分析小球的運動過程，分析彈力的變化情況。10、ABC【解題分析】

A．甲、乙圖可知變量為壓力，因此探究的是

壓力的作用效果與壓力是否有關；B．探究過程每次只有一個變量，因此用到

了控制變量的方法；C．壓強即壓力的作用效果，在該實驗中通過

海綿的凹陷程度體現(xiàn)壓力的作用效果，凹陷程

度越大，壓力的作用效果越明顯；D．壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。三、填空題11、66.7%1.236【解題分析】

由圖知，n＝3，物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，則物體受到的摩擦力f＝0.3G＝0.3×200N＝60N，物體以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動，所以直接拉物體的力與受到的摩擦力為平衡力，大小相等，＝f＝60N，滑輪組的機械效率η＝×100%＝×100%＝×100%×100%＝66.7%；繩自由端移動的速度：v＝3×0.4m/s＝1.2m/s，拉力的功率：P＝Fv＝30N×1.2m/s＝36W．12、一直增大0.8【解題分析】

第一空．飛機的質(zhì)量不變，高度一直在增加，所以重力勢能一直增大；第二空．整個上升階段的平均速度為：v===0.8m/s，13、乙壓力【解題分析】

[1][2]要探究壓力的作用效果與受力面積有關，則要控制壓力大小不變，改變受力面積。甲方法中，壓力方向在水平方向上，鉛筆的重力方向豎直向下，不會對左右兩邊的壓力大小造成影響；乙方法中，壓力方向在豎直方向上，鉛筆重力方向豎直向下，會對上下兩個壓力大小造成影響。即乙方法中沒有控制壓力大小相等，不符合實驗要求。故乙方法不合理。14、增大壓力；變大【解題分析】

手出汗后，由于手套和手之間的空氣很少，則手套內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，從而增大了手套對手的壓力，使手套和手之間的摩擦力增大．15、c原來運動的物體所受外力消失，將沿原來的運動方向做勻速直線運動【解題分析】

[1][2]小球運動到B點的瞬間時是水平向右運動的，所受外力全部消失，則小球由于慣性將保持原來的速度和方向一直運動下去，即沿著c軌跡運動。16、50費力【解題分析】

第一空．由圖可知，O點為支點，在A點的拉力為動力，阻力大小等于所掛物體的重力，則OA為動力臂，OB為阻力臂，；根據(jù)杠桿的平衡條件可得：FA×OA=GB×OB，F(xiàn)A×0.4m=40N×0.5m，解得FA=50N；第二空．因為動力臂OA＜阻力臂OB，所以這是一個費力杠桿。四、作圖、實驗探究題17、如圖【解題分析】注意重力方向豎直向下，支持力豎直向上，力臂是支點O到兩個力的作用線的距離．18、【解題分析】

雞蛋懸浮在鹽水杯中，根據(jù)懸浮條件得到浮力和重力的關系，浮力方向豎直向上，重力的方向豎直向下，作用點在雞蛋重心上。【題目詳解】雞蛋處于懸浮狀態(tài)，浮力等于重力，雞蛋所受浮力的方向是豎直向上的，雞蛋受到重力的方向豎直向下，作用點都在重心，如下圖所示：【題目點撥】本題考查力的示意圖，作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點。19、p錯誤使用更細的吸管將燒杯換成更細長的容器【解題分析】

第一空．由分析知，根據(jù)阿基米德原理浮力不變，液體密度越大，排開液體的體積越小，密度計浸入液體的深度越淺，因此刻度0.9g/cm3應該在圖丙中的p位置；第二空．因為漂浮，所以：F浮=G=mg由阿基米德原理可得即；第三空．因為密度計質(zhì)量一定，橫截面積一定，由推導式可知h與ρ液成反比，因此均勻標注刻度是錯誤的；第四空．質(zhì)量一定時，換用更細的吸管，此時橫截面積變小，長度變長，由推導式可知，此時兩條刻度線之間的距離會大一些，測量更精確；第五空．如圖所示，密度計沉底，此時密度計受到的浮力小于重力，為使密度計漂浮順利測出密度，由阿基米德原理可知應增大排開液體的體積，換用更深更細長的容器盛裝該液體進行測量。五、計算題20、1500N；2.5×103kg/m3；1×104Pa【解題分析】試題分析：（1）根據(jù)G=mg即可求出石柱的重力；（2）先根據(jù)V=Sh求出體積，再根據(jù)ρ=求出密度；（3）根據(jù)即可求出石柱對地面的壓強．已知：m=150kg，S=0.15m2，h=0.4m求：G、ρ、P解：（1）G=mg=150kg×10N/kg=1500N；（2）V=Sh=0.15