《有趣的生命時(shí)鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞，能正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。2.正確、流利地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)課文第一自然段。教學(xué)重點(diǎn)1.正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)課文第一自然段。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、方格紙教學(xué)過(guò)程教師教學(xué)學(xué)生活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、直接導(dǎo)入，揭示課題板書(shū)課題，學(xué)生齊讀。觀看教師板書(shū)，注意筆順。齊讀課題。引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：讀了這個(gè)課題，你想知道什么？根據(jù)課題質(zhì)疑。培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞自學(xué)指導(dǎo)一：1.自由朗讀課文,標(biāo)出自然段序號(hào)，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.畫(huà)出文中的生字、新詞，同桌之間相互讀一讀，并交流識(shí)字方法根據(jù)自學(xué)提示自主朗讀課文，自主學(xué)習(xí)生字詞。鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)字詞的能力。出示生字詞，檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況。積極展示自主學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行方法指導(dǎo)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。觀察生字，交流寫(xiě)字注意事項(xiàng)，描紅后練習(xí)書(shū)寫(xiě)生字。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。指名分自然段讀課文，引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文內(nèi)容。正確、流利地朗讀課文，明白課文介紹了幾種生物節(jié)律。提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力。三、學(xué)習(xí)第一自然段出示表格，引導(dǎo)學(xué)生理清第一自然段的主要內(nèi)容。根據(jù)自學(xué)要求自主讀文，填寫(xiě)表格，弄清第一自然段寫(xiě)了哪幾種動(dòng)植物的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)周期等內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生從文本中找到關(guān)鍵信息的能力和歸納總結(jié)的能力。自讀課文，體會(huì)修辭手法的好處和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。能用自己的話說(shuō)說(shuō)排比修辭手法的好處，能用排比句說(shuō)說(shuō)其他生物的晝夜節(jié)律現(xiàn)象，掌握省略號(hào)的用法。培養(yǎng)學(xué)生欣賞分析文本的能力，并學(xué)以致用。四、課堂小結(jié)五、布置作業(yè)展示作業(yè)內(nèi)容。課后收集其他有趣的生命時(shí)鐘現(xiàn)象