幼兒在園的安全問題及對策研究摘要：人們能愈來愈多的在新聞上看到幼兒園中幼兒受到傷害的各種新聞事件，幼兒受到傷害的事故越來越的穩(wěn)定。如何合理有效的應(yīng)對幼兒在園安全問題，是一個值得研究的課題，本文就從社會實際需要出發(fā)，從多角度討論研究幼兒受到傷害的原因及其應(yīng)對策略。關(guān)鍵詞：幼兒；幼兒園安全事故；問題對策一、引言逐漸更新迭代的發(fā)展，社會的進步也為幼兒園的發(fā)展增添了許多活力與生機，但是其中有幼兒的安全。幼兒園是幼兒集體生活，快樂成長的場所，保護幼兒的生命安全和促園事故案例從兩個角度出發(fā)，討論研究，一是幼兒在園安全事故產(chǎn)生的原因，二是如何避免幼兒園事故發(fā)生，以及幼兒園安全教育策略。（一）選題的背景例如幼兒園應(yīng)十分注重。本研究就深入幼兒園，探討幼兒在園的各種安全問題現(xiàn)狀及存在的原因，淺析其中的問題，提出改善其問題的相應(yīng)對策與思考。1.理論意義，彌補新老幼兒教師在教育實踐中兒在園安全問題進行研究，有助于推動學(xué)前兒童發(fā)展領(lǐng)域的研究進展，也為后續(xù)其對策研究做出鋪墊。2.實踐意義也能讓幼兒提高安全意識和自我保護能力，最終為了幼兒的健康成長，避免和解決各種安全問題。（三）本選題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢總結(jié)出事故發(fā)生的原孟舒在《幼兒園安全管理存在的問題及改善策略》中，從幼兒園安全管理方面出發(fā)，對幼兒園安全[2]；汪云鵬在其文章中，通過分析幼兒園安全管理工作中的問題和不足，探究如何做好幼兒園安全管理，保護每一個幼兒都能夠安全長大[3]；壽旺潔在其文中指出，“作為幼兒教師，在培養(yǎng)幼兒各項能力的同時，更應(yīng)該把幼兒安全意識作為重點培養(yǎng)方面，積極樹立正確的教學(xué)觀，不斷加強專業(yè)能力，從而為幼兒發(fā)展提供有效保證”[4]。他們對某些事故高發(fā)場地及設(shè)施等所采取的對策，首先盡在《美國幼兒園環(huán)境安全評估標(biāo)準(zhǔn)》中，給幼兒園的各項安全工作都制定了嚴格的標(biāo)準(zhǔn)，作為安全檢查的參照[5]。二、幼兒安全的相關(guān)概念界定及意義（一）幼兒安全的定義安全的概念有廣義與狹義之分，廣義的安全指人或人群的安全擴展到生產(chǎn)、生活、生存、科學(xué)實踐以及人可能活動的一切領(lǐng)域和場所中所有的安全問題。其中，人的安全不僅指人的軀體的不傷、不病、不死，而且還包括人的心理安全；狹義的安全，在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“安”指平安，安全與“危險”相[6]。本文研究的幼兒安全指幼兒在園中，沒有遇到危險，不出安全事故，心理健康發(fā)展。（二）幼兒安全的意義五種不同程度的需要構(gòu)成了動機。不同的需要之間存在高低順序，由低到高依次是生理需求、安全需求、社會需華中師范大學(xué)碩士朱琳在其研究論文中也依據(jù)需要層次理論，明確生理安全的重要性:“只要安全需要得到了滿足，才會有更高的需要，人類的其他一切活動都是建立在生命安全保障的基礎(chǔ)上進行的”[7]。必不可少的外在條件，其中包括遺傳因素和社會因素，環(huán)境和教育就是影響兒童心理發(fā)展的社會因素。朱琳在其文中還提出：“心理安全需要的滿足可以幫助幼兒形成健全的人格”[7]，由此可看出環(huán)境對幼兒心理發(fā)展的影響之大，要建設(shè)一個環(huán)境安全、氛圍良好的幼兒園環(huán)境，滿足幼兒的心理安全需要,幫助幼兒形成健全的人格。任度降低，家長來園內(nèi)質(zhì)疑討責(zé)也時有發(fā)生，由于法律認知不夠深切，會擴大糾紛影響，給妥善處理安全事故增加難度，人們的正常工作也會受阻，甚至影響社會穩(wěn)定。（三）國家對幼兒園安全的重視我國政府十分重視幼兒園安全工作，出臺了許多保護幼兒安全相關(guān)的法律法規(guī)，例如《中華人民共和國未成年[10]、《幼兒園工作規(guī)程》、其中《幼兒園工作規(guī)程》中指出，幼兒園的任務(wù)是：“貫徹國家的教育方，”[11]。在其第三章幼兒園的安全里也規(guī)定了幼兒園安全管理的執(zhí)行相關(guān)，從園舍、設(shè)備、監(jiān)護人、教職工和校方幾個方面提出了具體要求?！吨行W(xué)幼兒園管理辦法》中對幼兒園內(nèi)安全也作出了相關(guān)要；在安全事故處理方法上，“發(fā)生學(xué)生傷亡等安全事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及屬于重大事故的，教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時逐級上報”[12]。三、幼兒在園安全現(xiàn)狀存在的問題（一）園內(nèi)環(huán)境存在的問題幼兒園負有教育、保護、管理責(zé)任范圍內(nèi)的所有區(qū)域?！队變簣@管理條例》中第二章第七條指出，“舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。嚴禁在”[9]也就是說，幼兒園建立的標(biāo)準(zhǔn)，是首先確保幼兒園環(huán)境是干凈衛(wèi)生的。在此基1.園舍安全各全因素要立即采取措施整改，及時消除各種安全隱患。2013年12月開始，利用雙休日對全園教室地板、墻面和門窗進有家甲苯、甲醛、氨超標(biāo)，引發(fā)幼兒家長的強烈不滿，造成了一定的社會影響。護幼兒身體健康，其后續(xù)處理方法是對其進行查處通報，并要求嚴格規(guī)范幼兒園裝修改造管理工作，結(jié)合本地實未然。2.設(shè)施設(shè)備安全蒙臺梭利在其教育理因此要加強幼兒多方面的感官訓(xùn)練通過與外界直接接觸發(fā)展感覺與觀察力，幼兒也能在活動中發(fā)展相對于成人較弱，因此十分容易受到傷害。0-5年教學(xué)經(jīng)歷不同園屬的幼兒教師進行了有關(guān)幼兒在園安全事故問題的問卷調(diào)查，為保證問卷數(shù)據(jù)客觀有效，所請答卷的教師所帶班級包括當(dāng)前代班小班、中班、大班或曾經(jīng)帶過小、中、大班，數(shù)據(jù)如下。表1.您在帶班過程中是否發(fā)生過幼兒在園傷害事故？選項小計比例有發(fā)生過2268.75%不清楚928.13%沒有發(fā)生618.75%本題有效填寫人次32表2.幼兒在園傷害事故的發(fā)生頻率為？選項小計比例0次00%1-2次1463.64%3-4次836.33%4次以上00%本題有效填寫人次22表3.幼兒在園多傷害事故的發(fā)生場所？選項小計比例操場2165.63%活動室2268.75%盥洗室1753.13%大型器械1856.25%睡眠室928.13%本題有效填寫人次32從表中數(shù)據(jù)可以看出，大部分教師都遇到過幼兒在園的傷害事故，比例還是很大的，從數(shù)據(jù)看足以說明我國幼1-2次傷害事故的占到63.64%，再考慮到我國人口基數(shù)大，幼兒數(shù)量多，以小見大，幼兒受到傷害的數(shù)據(jù)更加可怕。從第三個表格可以看出幼兒傷害事故多發(fā)的場所是活動室和操場，大型器械室和盥洗室次之，睡眠室中受傷事故較少。生。再加上設(shè)施陳舊、笨重和邊緣尖銳等，玩具工具類由于過小、安全不達標(biāo)或鋒利等原因，都極易造成幼兒受保護幼兒的安全。3.食品衛(wèi)生安全從幼兒消化系統(tǒng)發(fā)展的特點來看，由于幼兒年齡較小，其腸管總長度相對成人較長，有豐富的血管和淋巴管，所以吸收功能比成人強理中的重中之重，幼兒園準(zhǔn)備的水果生鮮零食切忌不新鮮，避免幼兒病從口入。筆者通過對幼兒教師進行問卷調(diào)查時得知了解，2018年時某幼兒園家長發(fā)現(xiàn)幼兒園提供給幼兒的食物發(fā)臭、大4歲兒童檢出神經(jīng)元烯醇化酶的含量超出正常值。后幼兒園負責(zé)人被調(diào)查通報?！队變簣@工作規(guī)程》中的衛(wèi)生保健部分“幼兒園應(yīng)當(dāng)每周向家長公示幼兒食譜，并按照相關(guān)?！盵11]不止食品采購和貯存環(huán)節(jié)要注意衛(wèi)生，還有食品處理、器皿衛(wèi)生、烹飪衛(wèi)生等每一環(huán)節(jié)都要嚴格按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進行，全方位的保證幼兒的進食安全。4.校車安全部分幼兒園特別是農(nóng)村地區(qū)由于父母務(wù)工繁忙，子女距離幼兒園較遠無法每日親自接送，就出現(xiàn)有相應(yīng)的校車服務(wù)，但某些幼兒園由于安全管理不嚴格，并為了追求經(jīng)濟利益的更大化，校車超員現(xiàn)象時有發(fā)生，并且有些“校7名，卻經(jīng)常能擠下20多名幼兒，兒童上放學(xué)乘坐亂而雜的車輛，安全得不到保障。且學(xué)校門口每到放學(xué)時間永遠是交通堵塞，隱患嚴重，有些校車本身安全不達后果嚴重。（二）社會因素存在的問題有發(fā)生，引起國家和社會各層的重視。表4.事故發(fā)生的原因有？選項小計比例幼兒園設(shè)備陳舊老化1443.75%教師及保育員的失誤1856.25%幼兒園規(guī)章制度不健全1753.13%幼兒自身體質(zhì)方面的原因2371.88%傳染病1031.25%意外事故2062.5%外來原因618.75%教師、保育員對幼兒的體罰或變相體罰412.5%本題有效填寫人次3218.75%，數(shù)據(jù)也不容小覷，由于幼兒園對各種社會人士的不嚴格把控，使得其隨意進出，造成了對幼兒的傷害。1.幼兒自身會容易磕碰，受到傷害。因為幼兒自身原因受到傷害的事例中具有明顯的性別差異，數(shù)據(jù)如下。表5.受傷幼兒的性別差異？選項小計比例男生2784.38%女生515.63%本題有效填寫人次32表4.幼兒園發(fā)生傷害事故的類型有？選項小計比例挫傷1959.38%骨折1340.63%縫針1134.38%脫臼1443.75%燙傷1237.5%藥物過敏1237.5%食物中毒721.88%發(fā)燒2268.75%其他618.75%本題有效填寫人次32從上表數(shù)據(jù)可以看出，幼兒受到過得傷害中發(fā)燒占比最大，其次是挫傷占59.38%，脫臼和骨折次之分別占到和40.63%。筆者在幼兒園觀察時也發(fā)現(xiàn)，幼兒喜動，容易出汗，感到熱后就會脫掉外衣，之后再受風(fēng)寒，就易頭痛甚至發(fā)燒。如果用力過猛或不慎摔倒，會容易引起脫臼、骨折和挫傷等。2.幼兒之間打架，造成受傷。喜歡模仿的年齡特點，比如模仿斗毆或其他危險行為，造成傷害。年新聞報道，有三名幼兒在一起玩耍時，模仿動畫片《喜羊羊與灰太狼》劇情，玩起了“綁架烤羊”的游戲。其中兩名幼兒在被綁到樹上后，另一名幼兒點燃了樹下的樹葉，由于風(fēng)勢較大，火燒起來后便失去了控制，最后被綁兩名幼兒一名燒傷面積達到40%，另一名更是嚴重到全身殺傷面積達80%，可謂是人間悲劇。的安全意識，在其觀看此類視頻時作出正確的引導(dǎo)和提醒，避免危險的發(fā)生。1.教師疏忽造成的傷害月，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會提出為積極開展應(yīng)對人口老齡化行動，堅持計劃生育基本國策，。二胎政策的放開，使得嬰幼兒人數(shù)得到快速增長，相應(yīng)的幼兒教育事業(yè)也得到進一步發(fā)展，全傷。以上原因也許不是教師有意的傷害幼兒，但也會造成幼兒的安全事故。2.教師有意造成的傷害些教師僅有師能沒有師德，對幼兒沒有愛心和尊重，造成許多傷害行為。另一方面，幼師行業(yè)薪資待遇水平普遍較低，不少教師承受生活和工作的雙重壓力，心理負面情緒積壓，就會轉(zhuǎn)移到無辜的幼兒身上。近年來教師惡意傷害的新聞頻頻出現(xiàn)，導(dǎo)致家長逐漸對幼兒教師失去信任，影響社會和諧。表6.事故發(fā)生的原因為？選項小計比例幼兒園設(shè)備陳舊老化1443.75%教師及保育員的失誤1856.25%幼兒園規(guī)章制度不健全1753.13%幼兒自身體質(zhì)方面的原因2371.88%傳染病1031.25%意外事故2062.5%外來原因618.75%教師、保育員對幼兒的體罰或變相體罰412.5%本題有效填寫人次32其次是教師及保育員的失誤、幼兒園規(guī)章制度不健全和幼兒園設(shè)備陳舊老化分別占到56.25%、53.13%和能從數(shù)據(jù)中看出幼兒在園傷害事故的多發(fā)原因，也相應(yīng)的從以上方向進行管理加強，提高教師和幼兒的安全意識，減少傷害事故的發(fā)生。四、幼兒在園安全問題的對應(yīng)策略法，從問題出現(xiàn)前規(guī)避，在問題發(fā)生后處理，保證幼兒的合法人身權(quán)益。1.保證園舍安全和辦園結(jié)構(gòu)提出了具體要求，如“公辦園資源不足的城鎮(zhèn)地區(qū)，新建改擴建一批公辦園?！盵10]，公辦幼兒園能更規(guī)范管理，便于監(jiān)管，幼兒的安全更能得到保障?！罢{(diào)整辦園結(jié)構(gòu)，發(fā)展普惠性幼兒園，大力發(fā)展公辦園”，能有效避免因資源緊張而降低幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園必須按照有關(guān)文件規(guī)定，嚴格規(guī)范幼兒園裝修改造管理工作。幼兒園的設(shè)備設(shè)施、裝修裝飾材料、用品用具和玩具材料等，應(yīng)當(dāng)符合國家相關(guān)的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求，必須向證照俱全的正規(guī)生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)購買設(shè)備、裝修裝飾材料，堅決避免裝修污染等對幼兒健康帶來傷害。同時，幼兒園要定期協(xié)同各相關(guān)部門對其周圍環(huán)境、校舍及活動場地等方面進行認真仔細的安全排查，發(fā)現(xiàn)不安全因素立即整改，消除威脅幼兒安全的一切隱患因素。2.保證園內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全政府相關(guān)部門擴大資源供給，避免幼兒園因節(jié)省經(jīng)費而一直使用年久失修的大型設(shè)施等，令幼兒生活在危險重草地或塑膠地，器械下要防止安全墊。將其變化改造成幼兒園可使用的教學(xué)資源。3.保證食品安全幼兒園食品安全涉及多個環(huán)節(jié)，食品衛(wèi)生、安全管理必須堅持以預(yù)防為主的工作方針，從源頭杜絕不衛(wèi)生因品的相關(guān)信息，從幼兒健康膳食的原則出發(fā)，保證幼兒營養(yǎng)均衡。食品存貯上應(yīng)分類存放，防止污染，定期檢查，及時處理已過期或變質(zhì)食品。食品烹飪上要注意做熟、營養(yǎng)，洗凈農(nóng)產(chǎn)品，避免農(nóng)藥殘留，嚴禁添加對身體不利的添加劑，避免重鹽重油。工作。而燙傷。4.校車安全數(shù)載人而發(fā)生危險。隨車保育員也要按照《幼兒園校車跟車老師管理制度》認真清點”[15]，筆者強，否則僅靠交通管理部門也是遠遠不夠的。5.幼兒園安全管理《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》中指出要完善監(jiān)管體系，強化安全監(jiān)管。“落實相關(guān)部門對幼兒園安全保衛(wèi)和監(jiān)管責(zé)任，提升人防、物防、技防能力，建立全覆蓋的幼兒園安全風(fēng)險防控體系。幼兒園必須把幼兒生命安全和健康放在首位，落實園長安全主體責(zé)任，健全各項安全管理制度和安全責(zé)任制，強化法治教育和安全教育，提高家長安全防范意識和能力，并通過符合幼兒身心特點的方式提高幼兒感知、躲避危險和傷害的能力”[10]安徽省教育廳廳長李和平也曾提出：為推進學(xué)前教育的發(fā)展其中一點就是強化責(zé)任落實?！皩⒐k幼兒園建設(shè)任務(wù)完成情況、公辦幼兒園和普惠性幼兒園覆蓋率及相關(guān)政策的落實情況，作為黨委和政府履行教育職責(zé)的重要內(nèi)容和重點任務(wù)。對履行職責(zé)不力、沒有如期完成發(fā)展目標(biāo)地區(qū)的責(zé)任人予以問責(zé)?！盵14]杜漸。表7.您所在的幼兒園是否將安全教育納入教學(xué)計劃?選項小計比例A.是2887.5%B.否412.5%本題有效填寫人次32表8.幼兒園是否開展安全教育方面的教研活動?選項小計比例A.經(jīng)常2578.13%B.偶爾721.88%C.沒有00%本題有效填寫人次32表9.開展教研活動的內(nèi)容包括?選項小計比例A.幼兒園安全制度2681.25%B.安全管理2475%C.開展安全教育內(nèi)容2475%D.開展安全教育途徑2578.13%E.安全教育中遇到的問題2371.88%F.提高教師自身安全意識2062.5%G.教師應(yīng)急知識與技能1959.38%H.其他(請注明)00%本題有效填寫人次32表10.當(dāng)幼兒在大型戶外玩具器械上玩耍時，您會怎么做？選項小計比例A.在幼兒身邊進行隨時隨地的指導(dǎo)1856.25%B.讓幼兒自由的玩耍，不過問515.63%C.禁止幼兒玩耍，避免危險13.13%D.對幼兒進行間接的指導(dǎo)825%本題有效填寫人次32通過幼兒園實地觀察，能發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師會在幼兒玩器械時合理指導(dǎo)。在園發(fā)生危險后耽誤救治，最后也難以究責(zé)，影響家園和諧。（二）社會層面，2019年某幼兒園曾被校外人員剪斷圍墻鐵絲網(wǎng)攀爬至幼兒園內(nèi)部，部分師生被該男子用液體噴犯罪。由此從另一方面，政府相關(guān)部門可以提高失業(yè)人群或下崗人群的福利，給予社會困難人士幫助，防止他們因絕望生恨從而對無辜的弱者下手。險來臨時躲避危害和保護自己?；蛟诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過公眾號等進行安全宣傳，保護幼兒的安全是社會每個人的責(zé)任。（三）幼兒層面針對幼兒自身體質(zhì)方面出現(xiàn)的事故，家長和教師可以在日常生活中多讓其鍛煉，加強自身體質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)時注意安全教育，利用情景故事法、談話法、游戲法將安全知識傳遞給幼兒。進行模仿，出現(xiàn)危險行為。（四）教師層面共同相處的時間很長，幼兒教師的責(zé)任心關(guān)乎著兒童的安全能否得到保障。曾有多個案例就是因為教師專業(yè)素養(yǎng)極低，用最惡劣的行為“教育”幼兒，給幼兒造成嚴重的傷害。年3月，安徽和縣歷陽鎮(zhèn)幼兒園教師李某某被起訴，經(jīng)查明，她自2019年9月2日，多次在班級教室及午休室內(nèi)，用大頭針扎、刺9幼兒身體，幼兒時