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文檔簡(jiǎn)介
2024年七年級(jí)上冊(cè)生物中考復(fù)習(xí)題一、選擇題
1.下列哪個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞的特點(diǎn)?
A.有細(xì)胞壁
B.有葉綠體
C.有細(xì)胞核
D.有液泡
2.下列哪個(gè)是植物細(xì)胞的特點(diǎn)?
A.有細(xì)胞壁
B.有細(xì)胞核
C.有細(xì)胞膜
D.有液泡
3.對(duì)于哺乳動(dòng)物來(lái)說(shuō),以下哪個(gè)器官對(duì)呼吸、發(fā)聲和咀嚼都起到了重要的作用?
A.肺
B.心臟
C.喉頭
D.肝臟
4.植物進(jìn)行光合作用時(shí),以下哪個(gè)物質(zhì)是必不可少的?
A.水
B.空氣
C.糖分
D.光線
5.淡水生物適應(yīng)水生環(huán)境的器官是:
A.鱗片
B.鰓
C.喙
D.牙齒
二、判斷題
1.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁。()
2.哺乳動(dòng)物都是卵生動(dòng)物。()
3.葉綠體是進(jìn)行光合作用的地方,可以把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。()
4.水葡萄是藻類(lèi)植物,生活在海洋中。()
5.鈍角蜥蜴所屬的一科是從海洋到土地適應(yīng)的動(dòng)物。()
三、填空題
1.動(dòng)物細(xì)胞中控制細(xì)胞活動(dòng)和遺傳物質(zhì)的是________。
2.人體的呼吸器官是________。
3.植物透過(guò)________進(jìn)行光合作用。
4.以下是一種水生動(dòng)物,它能通過(guò)呼吸器官吸收來(lái)自水中的氧氣,它是________。
5.生活在世界各地的各種生物組成了________系統(tǒng)。
四、解答題
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)和功能。
2.舉例說(shuō)明一種海洋動(dòng)物和一種陸地動(dòng)物的適應(yīng)策略。
3.請(qǐng)解釋植物的光合作用的過(guò)程。
4.為什么在山區(qū)環(huán)境中植物生長(zhǎng)較困難?
5.請(qǐng)解釋為什么不同的生物需要不同的生活環(huán)境。
以上是2024年七年級(jí)上冊(cè)生物中考復(fù)習(xí)題,希望能幫助你鞏固知識(shí),取得好成績(jī)!動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)和功能:
動(dòng)物細(xì)胞是一種較為簡(jiǎn)單的細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核以及細(xì)胞器組成。細(xì)胞膜是動(dòng)物細(xì)胞的外包層,負(fù)責(zé)控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞的膠質(zhì)成分,包含許多細(xì)胞器和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。細(xì)胞核是動(dòng)物細(xì)胞的控制中心,內(nèi)部含有遺傳物質(zhì)DNA,負(fù)責(zé)調(diào)控細(xì)胞功能和遺傳信息的傳遞。此外,動(dòng)物細(xì)胞還包括溶酶體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器,分別負(fù)責(zé)各自的特定功能,如消化、能量合成和蛋白質(zhì)合成等。
植物細(xì)胞相較于動(dòng)物細(xì)胞,具有明顯的特點(diǎn)。植物細(xì)胞中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、大液泡等結(jié)構(gòu)。細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的外部保護(hù)層,由纖維素構(gòu)成,賦予細(xì)胞形態(tài)的穩(wěn)定性和機(jī)械強(qiáng)度。細(xì)胞膜位于細(xì)胞壁內(nèi)部,控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞質(zhì)是膠質(zhì)狀的胞內(nèi)物質(zhì),包括細(xì)胞器和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。細(xì)胞核與動(dòng)物細(xì)胞相似,負(fù)責(zé)控制細(xì)胞的活動(dòng)和遺傳物質(zhì)的傳遞。葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器,其中含有葉綠素,能夠通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。大液泡是植物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu),負(fù)責(zé)存儲(chǔ)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物質(zhì),維持細(xì)胞的正常形態(tài)和滲透壓。
海洋動(dòng)物和陸地動(dòng)物的適應(yīng)策略:
海洋動(dòng)物的適應(yīng)策略是為了在鹽水環(huán)境中生存和繁衍。它們通常具有特殊的體型和機(jī)制來(lái)應(yīng)對(duì)海洋環(huán)境的高鹽濃度、高壓力和低溫等特點(diǎn)。例如,魚(yú)類(lèi)通過(guò)肌肉的收縮來(lái)控制自己的浮沉和游動(dòng)速度;海洋哺乳動(dòng)物如鯨魚(yú)具有特殊的肺容量和呼吸機(jī)制,能夠在長(zhǎng)時(shí)間潛入水下時(shí)仍能保持氧氣供應(yīng);水生爬行動(dòng)物如海龜通過(guò)具有特殊形狀的鱗片和堅(jiān)固的胸甲來(lái)適應(yīng)海洋環(huán)境的壓力和流動(dòng)。
陸地動(dòng)物的適應(yīng)策略是為了在陸地環(huán)境中生存和繁衍。它們通常具有適應(yīng)陸地環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)和機(jī)制。例如,鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化形成翅膀,使其能夠飛行;哺乳動(dòng)物的四肢進(jìn)化為適宜在陸地上奔跑、攀爬或挖掘等活動(dòng);昆蟲(chóng)的外骨骼和翅膀等結(jié)構(gòu)使其能夠在陸地上繁衍和尋找食物。
植物的光合作用過(guò)程:
植物的光合作用是指通過(guò)葉綠體中的葉綠素吸收光能并將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,用于合成有機(jī)物質(zhì)(如葡萄糖)的過(guò)程。光合作用在細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體內(nèi)進(jìn)行。
光合作用的基本過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的葡萄糖化體內(nèi),當(dāng)葉綠體吸收光能后,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(ATP和NADPH)。這些能量轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的化學(xué)能以及通過(guò)水的光解作用產(chǎn)生的氫離子和氧氣,都是光反應(yīng)的產(chǎn)物。
暗反應(yīng)是在光反應(yīng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的葡萄糖化體中。暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能(ATP和NADPH)來(lái)合成葡萄糖,這一過(guò)程稱(chēng)為卡爾文循環(huán)。在卡爾文循環(huán)中,通過(guò)光合糖化酶的作用將二氧化碳與產(chǎn)生的化學(xué)能合成葡萄糖。
山區(qū)環(huán)境中植物生長(zhǎng)較困難的原因:
山區(qū)環(huán)境中植物生長(zhǎng)較困難主要有以下幾個(gè)原因:
1.溫度條件惡劣:山區(qū)氣候條件多變,溫度較低,尤其是高海拔地區(qū)。低溫條件下,植物的光合作用和生長(zhǎng)速度較慢,所需的水分也較少,導(dǎo)致植物生長(zhǎng)受限。
2.氧氣和二氧化碳濃度低:高海拔地區(qū)的氧氣濃度相對(duì)較低,而二氧化碳濃度相對(duì)較高。這會(huì)影響植物光合作用的效率,導(dǎo)致植物生長(zhǎng)受限。
3.土壤貧瘠和水分不足:山區(qū)土壤通常貧瘠,養(yǎng)分含量低,同時(shí)由于地勢(shì)高,水分的供應(yīng)也相對(duì)較少。這些因素使得植物在山區(qū)環(huán)境中往往面臨養(yǎng)分和水分的缺乏,制約了它們的生長(zhǎng)和發(fā)育。
4.高山環(huán)境對(duì)植物的物理挑戰(zhàn):高山環(huán)境中,強(qiáng)風(fēng)、寒冷和潮濕的氣候條件給植物帶來(lái)了物理上的挑戰(zhàn)。較強(qiáng)的風(fēng)暴和低溫會(huì)造成植物受傷或死亡,并限制植物的生長(zhǎng)。
不同生物需要不同的生活環(huán)境的解釋:
不同的生物需要不同的生活環(huán)境是因?yàn)樗鼈冊(cè)谶M(jìn)化過(guò)程中適應(yīng)了不同的生存條件和生態(tài)位。
首先,不同的生物具有不同的物種特征和生理結(jié)構(gòu),使得它們有不同的對(duì)外界環(huán)境的需求。例如,河流中的魚(yú)類(lèi)依賴(lài)水中的氧氣生存,而陸地上的昆蟲(chóng)則需要?dú)怏w表面才能呼吸。這些特征決定了它們需要適應(yīng)不同的生活環(huán)境。
其次,生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了與特定生態(tài)環(huán)境相適應(yīng)的生活策略。例如,野外的猞猁有著敏銳的視力和快速的奔跑能力,使其能夠在高山和森林地帶狩獵。相比之下,水生動(dòng)物如魚(yú)類(lèi)和海豚則發(fā)展出了適應(yīng)水中生活的特殊器官和行為。
最后,生物之間存在著食物鏈和生態(tài)平衡的關(guān)系。不同的生物在食物鏈中扮演不同的角色,它們的存在與相互作用
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