《千人糕》千人糕：千人糕就是我們平常所吃的米糕，是中國(guó)特色小吃之一。通常被人們稱為年糕或者粘糕。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕歷史悠久，在漢朝對(duì)米糕就有“稻餅”“餌”“糍”等多種稱呼。知識(shí)備查同學(xué)們看到題目的時(shí)候，你想說(shuō)些什么?。拷裉煳覀円黄饋?lái)嘗一嘗這個(gè)“千人糕”好不好？（）的確（）我的（）應(yīng)該（）答應(yīng)dídeyīnɡyìnɡ的應(yīng)多音字

甘蔗zhè0甜菜cài0勞動(dòng)láo0字詞學(xué)習(xí)雪糕

特殊

好嘛

糖果

甘蔗果汁

甜菜

煎熬

算術(shù)

銷售勞動(dòng)

的確

應(yīng)該

只能

苦味購(gòu)買

工具

粉紅

桌子

雪糕

特殊

好嘛

糖果

甘蔗果汁

甜菜

煎熬

算術(shù)

銷售勞動(dòng)

的確

應(yīng)該

只能

苦味購(gòu)買

工具

粉紅

桌子

ɡāotèmɑáoɡānzhīcàizhèsuànxiāofěntánɡláodíquèyīnɡnénɡwèimǎijùtiánzhuō

夾米糕糕特嘛買糖蔗汁菜熬算銷粉勞的應(yīng)確

課文朗讀一天，爸爸對(duì)孩子說(shuō)：“今天我們來(lái)吃千人糕吧?！痹鯓涌梢宰x得“好奇”呢？

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問。0課文朗讀

“需要很多很多人才能做成的糕?！卑职只卮?。這句話后面用的是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？我們應(yīng)該怎樣讀？

孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特（tè）別大，也許比桌子還大吧？0課文朗讀

孩子說(shuō)：“是把大米磨（mò）成粉做的，還加了糖（táng）。”爸爸說(shuō)：“是啊，大米是農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”

0朗讀時(shí)，注意頓號(hào)之間的停頓時(shí)間！小組推薦優(yōu)秀小選手分角色朗讀課文。

小組展示0仔細(xì)朗讀課文，想一想：什么是千人糕？課文初讀學(xué)習(xí)課文，回答問題。一天，爸爸對(duì)孩子說(shuō)：“今天我們來(lái)吃千人糕吧?！?/p>

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問?！靶枰芏嗪芏嗳瞬拍茏龀傻母狻！卑职只卮稹Ｕn文解讀為什么用“很多很多”？孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧?為什么要這樣猜想呢？因?yàn)榘职终f(shuō)千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子覺得千人糕一定特別大。tè爸爸端來(lái)一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎?孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過。”孩子的話說(shuō)明了什么?對(duì)這塊“千人糕”有些失望。mɑmǎi

爸爸說(shuō)：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”大米的來(lái)歷：首先需要種子，然后要進(jìn)行插種、施肥、澆水種出稻子，最后用稻子加工成大米。爸爸說(shuō)：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”

孩子說(shuō)：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！卑职纸又f(shuō)：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……zhèzhīcàiáo糖的制作過程：首先要種甘蔗、甜菜，然后再熬糖。就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)?！眘uànxiāoláo米糕做好后，怎么賣出去?米糕做好包裝送貨銷售顧客手中課堂展示用上“就算……還得……”說(shuō)一句話。

用上“要有……還得有……”說(shuō)一句話。就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)?！眘uànxiāoláo米糕做好包裝送貨銷售顧客手中爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑?，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)（yīnɡ）該叫‘千人糕’啊！”díquè

爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑?，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)（yīnɡ）該叫‘千人糕’??！”díquè

爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。”孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)（yīnɡ）該叫‘千人糕’??！”díquè

爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑?，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)（yīnɡ）該叫‘千人糕’啊！”díquè為什么這樣說(shuō)呢？

因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在知道了一塊米糕的制作需要很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前，所以孩子說(shuō)這塊糕應(yīng)該叫“千人糕”。

暗示孩子從“千人糕”的制作過程明白了美好的生活需要大家的共同勞動(dòng)、互相配合才能實(shí)現(xiàn)。米粉：米、稻子、種子、施肥、