吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院2010年第二屆多媒體課件大賽活動方案一、活動綜述本屆課件大賽由吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院教育技術(shù)中心承辦，將在全校范圍內(nèi)面向全體教師征集參賽多媒體課件。通過課件展示和評審，遴選出一批公認(rèn)的好作品，發(fā)揮示范作用，擴(kuò)大對優(yōu)秀課件制作和應(yīng)用的認(rèn)知和共識，促進(jìn)我校教師不斷提高多媒體課件制作及應(yīng)用水平，提高廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的水平，使我校的教學(xué)在教育技術(shù)的支撐下更直觀、生動，更具形象性和實(shí)效性。參賽作品經(jīng)過分院初審后，由評審組進(jìn)行復(fù)審，評議后確定決賽名單；決賽選手在課堂上通過授課展示課件的應(yīng)用，評審組隨堂聽課，并聽取學(xué)生反饋的意見，最后由評審組根據(jù)評審條件評定獲獎等級。二、時(shí)間安排

初賽時(shí)間：10月8日——10月15日復(fù)賽時(shí)間：10月18日——10月22日決賽頒獎時(shí)間：10月25日——11月5日三、比賽辦法（一）初賽由各分院組織報(bào)名，并進(jìn)行初賽，數(shù)量不限。最后以分院為單位將初賽者報(bào)名表及作品報(bào)送到教育技術(shù)中心。報(bào)名限于學(xué)院自有專職教師，名額不限。（二）復(fù)賽和決賽由“多媒體課件大賽”評審組對初賽作品進(jìn)行復(fù)審，確定決賽名單。評審組對進(jìn)入決賽的作品進(jìn)行隨堂聽課，查看實(shí)際使用效果，綜合給出評審意見并評定獎勵等級。（三）獎勵辦法作品獎設(shè)一等獎一名；二等獎二名；三等獎、優(yōu)秀獎若干名。獲獎?wù)邔@得由學(xué)校頒發(fā)的證書及獎金。對組織參賽作品數(shù)量多、質(zhì)量好的分院（部）設(shè)組織獎予以表彰。由學(xué)校頒發(fā)獎狀。四、評審標(biāo)準(zhǔn)參賽課件不限制作軟件和制作工具，不限風(fēng)格形式。評審標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）教學(xué)內(nèi)容（30分）1.內(nèi)容符合大綱要求，對知識點(diǎn)課件展示科學(xué)、準(zhǔn)確，有創(chuàng)意；2.教學(xué)內(nèi)容正確，對重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容，能直觀形象的展示，使學(xué)生便于掌握；3.用語、符號、圖表制作符合國家規(guī)范；4.課件體系規(guī)范、完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；5.引用的資料或網(wǎng)絡(luò)資源鏈接，來源清楚，無侵權(quán)行為。（二）教學(xué)設(shè)計(jì)（30分）1.結(jié)構(gòu)清晰合理；針對教學(xué)對象的特點(diǎn)，有效運(yùn)用教學(xué)策略和多媒體手段，增強(qiáng)教學(xué)；3.交互良好，模擬實(shí)踐環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參與其中，注重能力培養(yǎng)；（三）技術(shù)性（20分）1.合理的安裝、啟動和退出方式。啟動、鏈接轉(zhuǎn)換時(shí)間短，具有良好的穩(wěn)定性與安全性；2.界面人性化，操作方便、靈活，素材結(jié)構(gòu)規(guī)范合理。有章節(jié)導(dǎo)航功能，沒有鏈接錯誤；3.能根據(jù)需要選用最適當(dāng)?shù)闹谱鬈浖凸ぞ?，?yīng)用效果好；4.充分利用多媒體技術(shù)，如視頻、聲音、動畫等，運(yùn)用得當(dāng)并與教師的講授協(xié)調(diào)一致；5.只允許添加與課件有關(guān)的插件程序和系統(tǒng)文件。（四）藝術(shù)性（10分）1.界面布局合理，整體風(fēng)格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)，符合視覺心理；2.文字、圖片、音頻、視頻、動畫配合恰當(dāng)，符合教學(xué)主題；3.音響效果與畫面相協(xié)調(diào)；音樂旋律優(yōu)美，節(jié)奏舒展；配音標(biāo)準(zhǔn)，語速適中、音量適度。（五）學(xué)生評價(jià)（10分）1.有利于學(xué)生對知識的理解和掌握。2.有利于吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.學(xué)生課堂評價(jià)高。五、其他要求（一）參賽課件必須是一個完整的教學(xué)單元，并附帶教案；（二）每件參賽課件的制作者原則上不超過3人，