第13課《湖心亭看雪》 統(tǒng)編版語文九年級上冊_第1頁
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文檔簡介

西湖是我國著名的旅游勝地,被譽(yù)為“人間天堂”。西湖景區(qū)由以下景點(diǎn)構(gòu)成。一山(孤山)兩堤(蘇堤、白堤)三島(阮公墩、湖心亭、小瀛洲)十景(曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、花港觀魚、蘇堤春曉、雙峰插云、三潭印月)12湖心亭看雪小品文本文是一篇小品文。小品文的文體并無定制,尺牘、日記、游記、序跋等均可包含,其特點(diǎn)有三:一是通常篇幅不長;二是結(jié)構(gòu)松散隨意;三是文筆輕松而富于情趣。小品文在文學(xué)史上具有重要的意義,尤其在明代。文體知識(shí)

【張岱】(1597-1689),字宗子,又字石公,號(hào)陶庵,又號(hào)蝶庵居士,山陰(今浙江紹興)人,明末清初文學(xué)家。出身仕宦世家,早歲生活優(yōu)裕,久居杭州。愛繁華,好山水,精于茶藝鑒賞,曉音樂、戲曲。明亡以后,消極避世居于剡溪山中,專心從事著述,窮困以終。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。

作者簡介本文選自《陶庵夢憶》卷三。公元1644年,清軍入關(guān)后,大舉南下。張岱避居浙江剡溪山。在此期間,他寫下了《西湖夢尋》和《陶庵夢憶》,書中主要追憶了當(dāng)年風(fēng)月繁華、故國往事,凡記敘過去的行蹤皆用明朝紀(jì)年?!逗耐た囱肪褪浅鲎曰貞涗洝短这謮魬洝?。拏()更定()毳衣()霧?。ǎ┮唤妫ǎ┼ǎ╀仛郑ǎ?/p>

強(qiáng)飲()

崇禎()

沆碭()

更有此人()náɡēnɡcuìsōnɡjiènánzhānqiǎnɡzhēnhànɡdànɡɡènɡ課前測評朗讀指導(dǎo)

崇禎chóngzhēn五年/十二月,余/住西湖。大雪/三日,湖中/人鳥聲/俱絕。是日/更gēng定矣,余/拏ná一小舟,擁/毳cuì衣爐火,獨(dú)往/湖心亭/看雪。霧凇sōng

/沆hàng碭dàng

,天/與云/與山/與水,上下/一白。湖上影子,惟/長堤dī一痕,湖心亭一點(diǎn),與/余舟一芥jiè,舟中人/兩三粒而已。

到亭上,有兩人/鋪氈zhān對坐,一童子/燒酒/爐正沸。見余大喜曰:“湖中/焉得/更gèng有此人!”拉余/同飲。余/強(qiáng)qiǎng飲三大白/而別。問/其姓氏,是/金陵人,客此。及/下船,舟子/喃喃nán曰:"莫說/相公癡chī,更gèng有/癡似/相公者!”全文翻譯湖心亭看雪崇禎五年十二月,我住在西湖邊。大雪接連下了三天,湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八時(shí)左右,我撐一條小船,裹著裘皮衣服,圍著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。(湖上)冰花周圍彌漫著白汽,(只見)天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道長堤的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓和我的一葉小舟,舟上的兩三粒人影罷了。

到了湖心亭上,(看見)有兩個(gè)人鋪著氈子相對而坐。一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得沸騰。(他們)看到我非常高興地說:“在湖中哪能還有這樣的人呢?”拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒,然后(同他們)道別,問他們的姓氏,得知他們是金陵人,客居此地。等到(回來)下了船,船夫低聲嘟噥道:“不要說相公您癡,還有像相公一樣癡的人啊。”1.大雪三日

(名詞作動(dòng)詞,下雪)2.客此

(名詞作動(dòng)詞,“客居”)詞類活用是日更定湖中焉得更有此人更上下一白一名詞,古時(shí)夜間計(jì)時(shí)單位,是日更定是金陵人代詞,這判斷動(dòng)詞,是是副詞,全副詞,還

一童子燒酒爐正沸數(shù)詞上下一白

余強(qiáng)飲三大白而別名詞,白色白名詞,古人罰酒時(shí)用的酒杯一詞多義判斷句:是金陵人(“是”表判斷)省略句:見余,大喜曰(“見”前面省略了主語“兩人”)倒裝句:更有癡似相公者(狀語后置,應(yīng)為“更有似相公癡者”)特殊句式1、敘事是本文的行文線索,請你本文的記敘要素。2、作者的行蹤變化:3、請你概括一下文章各段的內(nèi)容4、張岱是一個(gè)什么樣的人?請用一個(gè)詞概括并說說具體體現(xiàn)在什么地方。整體感知雪大、雪厚初更以后,時(shí)間晚萬籟俱寂獨(dú)自外出賞雪癡迷大雪三日—更定——絕———獨(dú)———“獨(dú)”字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠。表現(xiàn)了作者與眾不同的雅興,暗示了作者不隨流俗的高潔情懷,也體現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境,暗示作者的“癡”,為下文舟子的話埋伏筆。癡行行為“癡”——“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪?!豹?dú)往湖心亭看雪,強(qiáng)飲三大白,表現(xiàn)了他的特立獨(dú)行與率性任真的一面。孤傲高潔癡景從聽覺角度寫景,“人鳥聲俱絕”描寫雪后大雪封湖、萬籟俱寂的景象,從側(cè)面描寫雪之大,使人感受到冰天雪地的森然寒意,表現(xiàn)出作者的孤寂。

“湖中人鳥聲俱絕”從什么角度寫景?有什么作用?癡景

霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。不好。修改后的句子把四種景物斷開了,而原句三個(gè)“與”把四種景物相連融合在一起,造成了一種渾然一體、天地蒼茫的浩大氣勢。雪后西湖全景創(chuàng)設(shè)出一個(gè)靜寂、空曠的境界,突出天地的廣闊。癡景

霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。量詞“痕、點(diǎn)、芥、粒”,一個(gè)比一個(gè)小,不僅表現(xiàn)了視線的移動(dòng),景色的變化,借這幾個(gè)縮小的量詞來表現(xiàn)人、物的渺小,與蒼茫遼闊的天地形成對比,使人感受到作者那種人處于天地之間,如“滄海一粟”的深沉感慨。特寫西湖雪景突出萬物的微弱,渺小癡景作者用白描手法,用“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三粒”等簡練單純的文字,按照由遠(yuǎn)及近、由大到小的次序,不加烘托渲染地勾勒出一幅素潔淡雅、萬籟無聲的西湖雪景圖,也寫出人景相融的美妙意境。

霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。癡迷于天人合一的山水之樂癡迷于世俗之外的閑情雅致癡情【材料一】“湖心亭看雪”事件發(fā)生于崇禎五年(1632);崇禎十七年(1644)明朝滅亡,順治帝登基,清朝建立;順治元年(1644)張岱反清復(fù)明失敗,逃入山中著書;1647年左右,張岱寫《湖心亭看雪》?!静牧隙俊敖鹆辍奔船F(xiàn)在的南京,曾是明朝的京都,明朝開國之初的五十三(1368-1420年)明太祖朱元璋建都在長江下游的南京,后永樂十八年(1420年)明成祖朱棣遷都北京。南京成為明朝的留都。

問其姓氏,“客”卻不答姓名答籍貫。是作者寫錯(cuò)了嗎?還是另有深意?結(jié)合下面的材料,發(fā)表個(gè)人見解。癡心因國亡而孤獨(dú)因孤獨(dú)而癡迷癡心

“金陵”是明朝舊都南京的古稱,開篇“崇禎”二字也可以看出,既然已經(jīng)改朝換代,對前朝顯貴舊人是很敏感的,而張岱依然特地寫下“崇禎”字樣,可作者內(nèi)心懷有揮之不去的故國之思。是誰說作者癡的?這樣寫有什么用意呢?舟子的話表現(xiàn)出作者深夜遇知音的驚喜之情和自己的高雅情趣,“癡”字既表明了作者沉醉于天人合一的山水之樂;癡迷于世俗之外的閑情雅致;同時(shí)作者天涯遇知音的愉悅也化解了心中淡淡的故國之思。畫龍點(diǎn)睛,深化意境。本文用白描的手法勾勒了雪后西湖的奇景,表現(xiàn)了作者孤傲高潔的品格,體現(xiàn)了作者癡迷于天人合一的山水之樂,癡迷于世俗之外的閑情雅致以及揮之不去的故國之思。主旨情感江雪柳宗元

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒

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