住在富人區(qū)的她2023年漢語言?？?中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選筆試歷年全考點(diǎn)試卷附帶答案題目一二三四五六總分得分卷I一.綜合檢測(cè)題(共25題)1.小說《喜宴》中描寫的喜宴場(chǎng)景所反映的主要內(nèi)容是（）。A.建國(guó)初期的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)和“知青”回城后的真實(shí)處境B.建國(guó)初期的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)和“知青”下鄉(xiāng)后的真實(shí)處境C.“文革”時(shí)期的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)和“知青”回城后的真實(shí)處境D.“文革”時(shí)期的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)和“知青”下鄉(xiāng)后的真實(shí)處境2.老舍話劇《茶館》眾多人物中，試圖走“實(shí)業(yè)救國(guó)”道路的民族資本家是（）。A.常四爺B.馬五爺C.秦仲義D.王利發(fā)3.痖弦詩歌《紅玉米》中，“一九五八年的風(fēng)吹著”的含義是（）。A.想象中的歷史情致B.現(xiàn)代人的精神象征C.記憶中的人生D.愛情幸福的象征4.簡(jiǎn)析宗璞散文《哭小弟》的主題意蘊(yùn)。5.王安憶小說《喜宴》中，知青和小崗村教師一家交往的兩個(gè)場(chǎng)景是（）。A.喜宴和喝茶B.喜宴和下棋C.喜宴和送葬D.喜宴和割麥6.周濤散文《鞏乃斯的馬》用來和馬進(jìn)行對(duì)比的動(dòng)物是（）。A.牛、駱駝和驢子B.虎、牛和豬C.駱駝、獅子和羊D.豬、狗和豹子7.羅門詩歌《麥堅(jiān)利堡》的藝術(shù)特點(diǎn)是（）。A.用擬人化的手法寫“戰(zhàn)爭(zhēng)”坐在麥堅(jiān)利堡嘲諷亡靈B.主要使用了排比、反復(fù)等藝術(shù)表現(xiàn)手法C.全詩著力描述“冷”、“靜”的氛圍D.詩行整齊，隔行押韻8.散文《學(xué)圃記閑》中，和“我”在菜園“相會(huì)”的人是（）。A.默存B.阿香C.班長(zhǎng)D.一個(gè)老鄉(xiāng)9.曾卓詩歌《有贈(zèng)》中的抒情主人公自喻為（）。A.生命的燈B.從感情沙漠上來的旅客C.窗前的光亮D.彩云般的烈焰10.下列作品中，屬于王小波創(chuàng)作的小說有（）。A.《黃金時(shí)代》B.《豐乳肥臀》C.《青銅時(shí)代》D.《九月寓言》E.《白銀時(shí)代》11.下列作品中，寫作于“文革”時(shí)期的有（）。A.《重讀〈圣經(jīng)〉——“牛棚”詩抄第n篇》B.《哎，大森林一一刻在烈士飲恨的洼地上》C.《望星空》D.《相信未來》E.《雙桅船》12.孫犁散文《黃鸝——病期瑣事》中，采用的主要藝術(shù)手法是（）。A.托物言志B.互文譬喻C.側(cè)面烘托D.諷刺夸張13.劉慶邦小說《鞋》塑造守明這一人物形象所采用的主要表達(dá)方式是（）。A.心理描寫B(tài).外貌描寫C.側(cè)面烘托D.環(huán)境描寫14.北島詩歌《回答》震撼人心的藝術(shù)力量，首先來自（）。A.深刻的理性思辨B.對(duì)親情與死亡的深沉探索C.徹底否定未來的虛無感D.對(duì)愛情、友誼和理想的反思15.琦君散文《髻》的敘述視角是（）。A.第一人稱敘述B.第二人稱敘述C.第三人稱敘述D.第一人稱和第二人稱混合敘述16.“勻稱高大，毛色閃閃發(fā)光，最明顯的特征是頸上披散著垂地的長(zhǎng)鬃，有的濃黑，流瀉著力與威嚴(yán)；有的金紅，燃燒著火焰般的光彩?！边@一段描寫出自（）。A.張賢亮《邢老漢和狗的故事》B.周濤《鞏乃斯的馬》C.王小波《一只獨(dú)立特行的豬》D.流沙河《就是那一只蟋蟀》17.王蒙小說《組織部來了個(gè)年輕人》刻畫人物性格的主要手法是（）。A.暗示手法B.象征手法C.襯托手法D.對(duì)比手法18.周濤散文《鞏乃斯的馬》中用來襯托馬的優(yōu)良品性的動(dòng)物有（）。A.牛B.駱駝C.貓D.毛驢E.狗19.以下詩人中，有“農(nóng)民詩人”美譽(yù)的是（）。A.余光中B.公劉C.臧克家D.流沙河20.張潔散文《揀麥穗》中對(duì)“我”特別疼愛的人是（）。A.放羊的老頭B.賣灶糖的老漢C.張勝媳婦D.李六奶奶21.牛漢散文《童年二題》中，“早熟的棗子”的象征意蘊(yùn)是（）。A.一代知識(shí)分子的苦難命運(yùn)B.豐收的喜悅與勞動(dòng)的快樂C.青春的青澀與成長(zhǎng)的迷惘D.人世間的真誠(chéng)與善良22.下列各項(xiàng)中，對(duì)小說《邢老漢和狗的故事》中邢老漢這一形象描述準(zhǔn)確的是（）。A.公社里的郵遞員B.遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)狗專業(yè)戶C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上行行都通的多面手D.一輩子沒娶過老婆的光棍漢23.閱讀《大山與小溪的對(duì)話》，結(jié)合作品實(shí)際，寫一篇不少于600字的文學(xué)評(píng)論短文。要求：（1）緊緊圍繞本文的思想內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)來寫。（2）不要寫成讀后感。（3）表達(dá)通順、書寫規(guī)范、卷面整潔。大山與小溪的對(duì)話——“生與死”的遐想從維熙巍峨是大山的肖像，威嚴(yán)是大山的華裝。大山常以巍峨和威嚴(yán)，顯示它至高無上的存在和生命的永恒。跳躍是山溪的形影，嬉鬧喧嘩是溪水的性格。她唱著歌兒從大山腳下流淌而過，對(duì)大山都有點(diǎn)玩世不恭。大山說：“你不能安靜點(diǎn)嗎？”小溪說：“那我的生命就結(jié)束了?！贝笊讲灰詾槿唬骸澳憬憬愫彩撬?，她莊淑賢雅，像個(gè)大家閨秀，你怎么總是瘋瘋癲癲地亂蹦亂跳？”小溪回答：“她是被你鎖在山巒里一泓漂亮的死水，永遠(yuǎn)流不出山巒的閨幃。我不喜歡作姐姐的疊影?！薄昂镉衅追?。”大山說，“還有游人的彩艇?！薄翱墒墙憬憧鞓穯?？”溪水詢問大山說，“我怎么總聽不見她的歌聲？”“她日子比你過得安閑多了?！贝笊揭院榱恋穆曇艋卮?，“多少游人戀棧忘返，多少照相機(jī)為她倩影拍照?！毕趤y石中跳蹦著，咯咯地對(duì)著大山笑了：“她自由嗎？她能像我這么無拘無束地撒歡嗎？她知道山外世界的色彩嗎？她——”大山快快不快地打斷了小溪流的話：“你要的是哪家的自由？你瘋瘋癲癲地要流淌到哪兒去？你誕生在大山腳下，就該有山的遺傳基因，我站在這兒一動(dòng)不動(dòng)，與天上日月星辰為伍，已然有幾千年了。我看見只有咱們這座大山的后代，最安分守己，最克已讓人；最文明古老，最恪守山規(guī)?！毙∠廊恍χ?，一束束浪語向大山提出質(zhì)詢：“您是挺高的，高得可以和天穹媲美?？墒悄匆娫铝辽嫌酗w船著陸過嗎？您看見過您頭頂上的‘太空行人’嗎？”大山仿佛得了聾耳癥的人瑞，反問腳下的小溪說：“你說什么——你說什么——月亮上只有搗藥的兔兒和嫦娥，什么時(shí)候有過‘飛船’落腳？幾千年來，除了太陽、月亮、星星和云彩出現(xiàn)在我的頭冠之上，再?zèng)]有別的東西比我高了，哪兒有過什么‘太空行人’？”“您確實(shí)是太老了?！毙∠杪暲锍霈F(xiàn)了幾分憂傷，“只知采昔日天地日月之精華，不知汲吮今日宇宙天穹之甘露，這樣下去，您的靈魂會(huì)枯萎的，直到?jīng)]了大山的魂魄！”大山憤怒了，向小溪狂吼道：“站住——你給我停下奔跑的腳步?！毙∠淮笊降氖┩樋蘖?。每束躍起的浪花，都是她晶瑩的淚雨。是的，她生于斯長(zhǎng)于斯，山澗里不斷奔涌而出的泉水，是生養(yǎng)她的母體；溝壑中擋路的嶙峋怪石，又賦予她一往無前的勇氣。但是像遠(yuǎn)祖大山那么僵直、一動(dòng)不動(dòng)地站立，與其說它活著，還不如說它已然死去。因而，她淚花飛濺地向大山告別說：“不，我沒有姐姐的安分，我向往山外的江，山外的河一一我要和流淌著的大江、大河并肩挽臂，在流動(dòng)中燃燒自己，發(fā)熱、發(fā)電、發(fā)光！”大山急了，向小溪發(fā)出最后告誡：“你知道嗎，大江大河最后的歸宿是大海，那你就完全沒了‘大山家族’、‘山不可移’的本性了！’“只有流動(dòng)的東西，生命才能永恒?！毙∠臏I雨，化作搖撼山岳的濤聲，“再見吧——我的遠(yuǎn)祖——”（選自《中國(guó)當(dāng)代散文經(jīng)典》北京工業(yè)大學(xué)出版社2009）24.王安憶小說《喜宴》中新郎的身份是（）。A.小崗上學(xué)校的老師B.小鮑莊的知青C.小崗上的支書D.大劉莊的鐵匠25.散文《秦腔》中，秦腔這一地方劇種的藝術(shù)風(fēng)格是（）。A.纖秀無骨B.粗獷豪放C.雍容典雅D.空靈唯美卷I參考答案一.綜合檢測(cè)題1.參考答案：D解析：小說以20世紀(jì)70年代初知識(shí)青年“上山下鄉(xiāng)”為歷史背景，描寫下鄉(xiāng)的知識(shí)青年去參加當(dāng)?shù)匾粚?duì)新婚夫婦喜宴的故事，反映了“文革”時(shí)期的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)和“知情”下鄉(xiāng)后的真實(shí)處境?？键c(diǎn)：【精讀】小說,喜宴2.參考答案：C解析：老舍話劇《茶館》眾多人物中，試圖走“實(shí)業(yè)救國(guó)”道路的民族資本家是秦仲義。考點(diǎn)：【精讀】戲劇,茶館（第一幕）3.參考答案：B解析：痖弦詩歌《紅玉米》中，“一九五八年的風(fēng)吹著”的含義是現(xiàn)代人的精神象征。考點(diǎn)：【泛讀】詩歌,紅玉米4.參考答案：（1）這是一篇悼亡散文。作者追憶小弟的往昔，表達(dá)了對(duì)親人真摯的懷念。（2）凸顯了小弟在艱苦的條件下為祖國(guó)忘我工作而英年早逝的獻(xiàn)身精神。（3）凝聚著作者對(duì)知識(shí)分子命運(yùn)的深切關(guān)注，充滿了深廣的人文關(guān)懷。解析：書面解析，稍后推出考點(diǎn)：【泛讀】散文,哭小弟5.參考答案：A解析：王安憶《喜宴》中，知青和教師一家交往的兩個(gè)場(chǎng)景是：參加喜宴、喝茶?？键c(diǎn)：【精讀】小說,喜宴6.參考答案：A解析：周濤散文《鞏乃斯的馬》用來和馬進(jìn)行對(duì)比的動(dòng)物是牛、駱駝和驢子。考點(diǎn)：【精讀】散文,鞏乃斯的馬7.參考答案：C解析：羅門詩歌《麥堅(jiān)利堡》的藝術(shù)特點(diǎn)是全詩著力描述“冷”、“靜”的氛圍。考點(diǎn)：【精讀】詩歌,麥堅(jiān)利堡8.參考答案：A解析：《學(xué)圃記閑》講述了作者楊絳和丈夫錢鐘書（錢默存）文革時(shí)期在干校勞作的生活故事，在散文中，作者寫到和“我”在菜園“相會(huì)”的人是作者的丈夫默存?？键c(diǎn)：【精讀】散文,學(xué)圃記閑9.參考答案：B解析：《有贈(zèng)》是贈(zèng)給一位女性的詩，作者在詩中真切地袒露內(nèi)心世界，細(xì)膩地抒寫情感活動(dòng)，比喻新穎而富有深意。抒情主人公自喻為“從感情的沙漠上來的旅客”，并以此結(jié)構(gòu)全詩，將復(fù)雜的情感以一種沉靜的態(tài)度抒寫出來?？键c(diǎn)：【精讀】詩歌,有贈(zèng)10.參考答案：ACE解析：王小波（19521997），生于北京。代表作有長(zhǎng)篇小說《時(shí)代三部曲》即《黃金時(shí)代》《白銀時(shí)代》、《青銅時(shí)代》，散文集《沉默的大多數(shù)》等?？键c(diǎn)：【精讀】小說,組織部來了個(gè)年輕人11.參考答案：AD解析：《重讀〈圣經(jīng)〉》寫于1970年詩人被下放勞動(dòng)改造時(shí)期，詩人通過曲折、含蓄的方式來表現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)人生．的種種看法，這首詩是“文革”時(shí)期潛在寫作的代表作。郭路生在“文革”時(shí)期開始寫詩，《相信未來》是此時(shí)期的代表詩集?？键c(diǎn)：【泛讀】詩歌,重讀《圣經(jīng)》——“牛棚”詩抄第n篇12.參考答案：A解析：孫犁散文《黃鸝一一病期瑣事》中，采用的主要藝術(shù)手法是托物言志?？键c(diǎn)：【精讀】散文,黃鸝——病期瑣事13.參考答案：A解析：劉慶邦小說《鞋》中，細(xì)膩的心理描寫是塑造守明形象的主要表達(dá)方式?？键c(diǎn)：【精讀】小說,鞋14.參考答案：A解析：《回答》震撼人心的藝術(shù)力量，首先來自深刻的理性思辨?？键c(diǎn)：【泛讀】詩歌,回答15.參考答案：A解析：琦君散文《髻》以第一人稱敘述的敘述視角?？键c(diǎn)：【泛讀】散文,髻16.參考答案：B解析：周濤《鞏乃斯的馬》“勻稱高大，毛色閃閃發(fā)光，最明顯的特征是頸上披散著垂地的長(zhǎng)鬃，有的濃黑，流瀉著力與威嚴(yán)；有的金紅，燃燒著火焰般的光彩。”考點(diǎn)：【精讀】散文,鞏乃斯的馬17.參考答案：D解析：王蒙小說《組織部來了個(gè)年輕人》刻畫人物性格的主要手法是對(duì)比手法?？键c(diǎn)：【精讀】小說,組織部來了個(gè)年輕人18.參考答案：ABD解析：周濤散文《鞏乃斯的馬》中用牛、駱駝、毛驢來襯托馬的優(yōu)良品性?？键c(diǎn)：【精讀】散文,鞏乃斯的馬19.參考答案：C解析：臧克家（1905-2004），男，曾用名臧瑗望，筆名少全、何嘉等，生于山東諸城。被譽(yù)為“農(nóng)民詩人”。代表作有詩集《烙印》、《自己的寫照》、《生命的零度》、《歡呼集》等。考點(diǎn)：【泛讀】詩歌,有的人——紀(jì)念魯迅有感20.參考答案：B解析：張潔散文《揀麥穗》中對(duì)“我”特別疼愛的人是賣灶糖的老漢?？键c(diǎn)：【精讀】散文,揀麥穗21.參考答案：A解析：牛漢散文《童年二題》中，“早熟的棗子”的象征意蘊(yùn)是一代知識(shí)分子的苦難命運(yùn)?？键c(diǎn)：【泛讀】散文,童年二題22.參考答案：C解析：小說中邢老漢是一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸、勤勞的農(nóng)民，他是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上行行都通的多面手，但他對(duì)生活所求甚少?？键c(diǎn)：【泛讀】小說,邢老漢和狗的故事23.參考答案：思想內(nèi)容：（1）塑造了威嚴(yán)大山與活潑靈動(dòng)小溪的性格鮮明的形象，通過大山與小溪的對(duì)照，演繹兩種不同的生命狀態(tài)。表現(xiàn)對(duì)生命意義的不同理解。（2）通過小溪的形象，肯定小溪對(duì)活力、自由、快樂的追求，顯示了“只有流動(dòng)的東西，生命才能永恒”的內(nèi)涵。（3）借助小溪的視角，對(duì)“巍峨”“威嚴(yán)”之“大山”的僵直，保守的批判。藝術(shù)特點(diǎn)：（