九年級(jí)物理全冊(cè)15.2電流和電路質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題

姓名：班級(jí)：成績(jī)：

一、單選題

1.下列關(guān)于物理儀器的使用，正確的是

A.電流表只能與被測(cè)用電器并聯(lián)，不能直接接在電源的兩極上

B.電流表只能被測(cè)用電器串聯(lián)，能直接接在電源的兩極上

C.電能表是測(cè)量電功的儀表，家用電能表要并聯(lián)在干路上

D.常用的測(cè)電筆是一種辨別火線和零線的工具

2.新能源公交車前、后兩門相當(dāng)于電路開關(guān)，任意一個(gè)門沒有關(guān)閉好，車都無法行駛。圖中符合要求的電路

是

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4.如圖所示的電路中，電源電壓。='5V且保持不變，定值電阻凡=50,滑動(dòng)變阻器段的最大阻值為

20°,電流表的量程為°~A,電壓表的量程為°~3\;為保護(hù)電表，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值范圍是

D.2.5?10Q

5.下列說法中正確的是

A.在電路中，開關(guān)的位置改變可能會(huì)影響它對(duì)用電器的控制作用

B.家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷時(shí)可用同等粗細(xì)的銅絲替換

C.電路中電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相同

D.電路兩端有電壓，電路中就有電流

6.小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖1,按圖2中哪個(gè)圖的連接能把完好的燈泡點(diǎn)亮（）

7.下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（)

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A.普通課桌的高度約為80cm

B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g

C.人步行時(shí)的速度約為10m/s

D.一個(gè)蘋果在地球上受到的重力約為50N

8.如圖所示的電路正確的是（）

9.保密室有兩道門，只要有一道門沒有關(guān)上（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開），值班室內(nèi)的指示燈就會(huì)發(fā)光報(bào)警。如

圖所示的四個(gè)電路圖中，能體現(xiàn)該裝置工作原理的是

10.小紅同學(xué)在做測(cè)定小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的電路如圖所示（電路各元件均完好），閉合開關(guān)后,實(shí)驗(yàn)電路

可能出現(xiàn)的情況是（）

A.電流表、電壓表被燒毀

B.電壓表示數(shù)接近電源兩端的電壓

C.燈被燒毀

D.電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)

11.下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（)

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A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg

B.正常人脈搏跳動(dòng)十次所用時(shí)間約為2s

C.老師正常走進(jìn)教室的速度約為5m/s

D.家用電飯煲正常工作時(shí)的電流約為4A

12.兩只燈泡接在電路中，電流表測(cè)得通過它們的電流值相等，由此可以判斷兩燈的連接情況是（）

A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)

C.可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)D.無法確定

13.圖中符合家庭用電安全要求的是（）

電器失火應(yīng)先切斷電源

14.如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A不帶電，使B帶負(fù)電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接

起來.下列說法正確的是

A.A中正電荷通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角減小

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B.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角減小

C.金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A,A金屬箔的張角增大

D.B中負(fù)電荷通過金屬棒流向A,A中正電荷通過金屬棒流向B

二、多選題

15.如圖所示，甲、乙是電流表或電壓表。下列說法正確的是

罡

A.開關(guān)S斷開,甲為電壓表，乙為電流表，兩電阻串聯(lián)

B.開關(guān)S斷開,甲為電流表，乙為電壓表,兩電阻串聯(lián)

C.開關(guān)S閉合,甲為電壓表，乙為電流表，兩電阻并聯(lián)

D.開關(guān)S閉合,甲為電流表，乙為電壓表，兩電阻并聯(lián)

三、填空題

16.教室里的日光燈之間是_______聯(lián)連接的，它們正常工作時(shí)的兩端電壓為______V；小彩燈扮靚了我們城

市的夜景.小明發(fā)現(xiàn)：一串小彩燈中若取下一個(gè)彩燈，則所有的燈都會(huì)熄滅，小彩燈的連接方式是—

17.如圖所示，是一個(gè)錯(cuò)誤的電路，閉合開關(guān)S,燈亮，在不去掉導(dǎo)線的情況下，只需連接接線柱（用

字母A、B、C、D、E、F表示），就可以使三個(gè)燈變成并聯(lián)。

18.一只小燈泡，銘牌上標(biāo)有“12V12W”字樣，若將該燈接在電壓為16V的電源兩端，要使之正常發(fā)光,

則應(yīng)聯(lián)入一個(gè)阻值為Q的電阻，此時(shí)這個(gè)電阻消耗的電功率為隊(duì)小燈泡用久了會(huì)發(fā)暗，其原因之

一是鶴絲先升華后又凝華在燈泡內(nèi)壁上，影響了玻璃的透光性；原因之二是燈絲變細(xì)，電阻變大，在電壓不變時(shí)，

實(shí)際功率變.

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19.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí):可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針轉(zhuǎn)到圖中位置靜止,

說明玻璃變成了體，由此判斷小磁針的左端是極，小磁針和螺線管間的相互作用是通過發(fā)生

20.小雨在網(wǎng)上看到一個(gè)戶外愛好者的取火“神器”，如圖所示，將口香糖的錫紙剝下來，剪成中間窄、兩

端寬的形狀，將錫紙兩端搭在電池的正、負(fù)極上，由于被短路，電流較,電流具有效應(yīng)，過一會(huì)兒，

錫紙中間部分燃燒起來.請(qǐng)你解釋為什么錫紙?jiān)谥虚g狹窄的地方開始燃燒：.

21.物理學(xué)中把定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向；如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合，通過L1與L2

I

—?-Js.

的電流之比為3：7,則A1與A2的示數(shù)之比為______________。-I--------乙」

22.如圖，燈泡LI、L2的電阻分別是6Q、4Q,若只閉合S2,則電路的等效電阻是Q；若S1、S3

閉合，S2斷開，則電路的等效電阻是若開關(guān)SI、S2、S3同時(shí)閉合，會(huì)造成現(xiàn)

23.如圖所示，被絲綢摩擦過的兩根玻璃棒，吊起其中的一根玻璃棒，用另--根靠近它，發(fā)現(xiàn)被吊起的玻璃

棒遠(yuǎn)離這根玻璃棒的方向偏轉(zhuǎn)，說明電荷間有______,同種電荷相互______.

24.當(dāng)加在某導(dǎo)體兩端的電壓為6v時(shí)，通過導(dǎo)體的電流為0.5A；若加在該導(dǎo)體兩端的電壓增為12V,則該導(dǎo)

體的電阻為c.

25.如圖所示電路，使燈LI、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān),斷開開關(guān)—；要使LI、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)—,

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斷開開關(guān)一；如果閉合S1、S3,斷開S2,燈「亮；如果閉合開關(guān)——會(huì)出現(xiàn)短路，這絕不允許.

四、實(shí)驗(yàn)題

26.探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn):

甲乙

①小明用圖甲所示的電路探究了串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變時(shí)它的控制作用是否改變.他把開關(guān)先后接

在外仄c三處，實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)果如下表所示：

開關(guān)

a處5處C處

狀態(tài)

燈泡

閉合斷開閉合斷開閉合斷開

狀態(tài)

燈L亮不亮亮不亮亮不亮

燈匚亮不亮亮不亮亮不亮

由上面的實(shí)驗(yàn)可以看出：在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變時(shí)，它的控制作用.

②小明又按照?qǐng)D乙的電路圖，連接了實(shí)物，把開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡都亮了，然后把其中的一個(gè)小燈泡

擰下來，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小燈泡,由此說明，并聯(lián)電路中，各用電器之間相互_____.

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27.在學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單電路的知識(shí)后，小玉同學(xué)將兩個(gè)小燈泡接在了電路中?閉合開關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光；

斷開開關(guān)，它們同時(shí)熄滅。

(1)如圖所示，電路接線情況不可見。請(qǐng)你不借助其它器材，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，判斷這兩個(gè)小燈泡是串

聯(lián)還是并聯(lián)。方法及判斷：。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路正確連接后閉合開關(guān)，小燈泡有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不亮的現(xiàn)象.請(qǐng)你在表格中填寫簡(jiǎn)單的檢修方法。

故障現(xiàn)象可能原因檢修方法

示例：燈泡的燈絲斷了換燈泡

電路中的導(dǎo)線斷了

燈泡不亮

電池沒電了

28.(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路(用0—3V量程)測(cè)量燈L?兩端的電壓.

(2)按實(shí)物連接圖，在方框內(nèi)畫出電路圖.

()

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29.小明同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖A

示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖B：

0.20.4

\Ai

-0.63

(1)小明發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)比A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每經(jīng)過一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”。

請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因：;

(2)當(dāng)小明連接完電路的最后一根導(dǎo)線后，兩個(gè)燈泡都亮了，小明在連接電路時(shí)可能的錯(cuò)誤是：；

(3)排除故障后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，表兩種簡(jiǎn)單判斷方法可選

擇方法?

方法操作現(xiàn)象結(jié)論

方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

(4)小紅用同樣的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗。她對(duì)這一現(xiàn)象的解釋

是：電流從